篇一：高考作文的100个常见错别字
高考作文的100个常见错别字
1.他擅长描绘市井小民的真实人生, 及对当今社会诸多问题提出针__(biān)。 上题答案：针砭
2.青海省是全国太阳能__(fú)射量最多的地区之一。
上题答案：辐射
3.经__(ān)装调试，4套风机设备迅速投入使用。
上题答案：安装
4.任何企图把西藏从祖国大家庭分裂出去的黄__(liáng)美梦绝对不会得逞。 上题答案：黄粱美梦
5.百转千回的褶皱,重__(dié)工整的折纸。 上题答案：重叠
6.佛罗伦萨、米兰、罗马旖旎风光，集意大利精__(cuì)于一体，尽情展露亚平宁的和谐醇美。 上题答案：精粹
7.地震袭击的刹那，我的亲人正在都江堰__(dù)假村喝茶。 上题答案：度假村
8.两边的一__(fù)对联写得非常好“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人”。 上题答案：一副对联
9.通过电视新闻看到灾难现场,我受到了极大的震__(hàn)。 上题答案：震撼
10.生米已经做成熟饭,你就凑__(he)着自己吃吧!
上题答案：凑合
11.董凌飞言简意__(gāi)的开场白，让与会者眼前一亮。
上题答案：言简意赅
12.恶徒草__(jiān)人命，一个月内制造三宗血案，令人震惊。
上题答案：草菅人命
13.马先生发现自己给车打__(là)其实是一次很不错的运动。
上题答案：打蜡
14.我来这里强调并不是__(luō)唆，而是代表这的确很重要。
上题答案：啰唆
15.成都有6至7级余震，__(hòu)车室内的旅客全部都转移到站前广场去了。 上题答案：候车室
16.父亲是军人，他不喜欢女孩子过于__(jiāo)揉造作。
上题答案：矫揉造作
17.看着一个个充满希望的脉__(bó)跳动，佛山的救援队员几度落泪。
上题答案：脉搏
18.__(jí)使被排到了最后一个位置，但他们对此并不担心。
上题答案：即使
19.“互挖墙__(jiǎo)”成了这个行业目前人才流动的重要方式。
上题答案：挖墙脚
20.诗人北岛一首__(kuài)炙人口的诗歌就一直在脑海里萦绕。
上题答案：脍炙人口
21.苦瓜中的草酸会__(fáng)碍食物中的钙吸收。
上题答案：妨碍
22.《__(liào)望》文章:与死神抢时间的决策
上题答案：瞭望
23.好漂亮的世界，__(lán)天白云，绿草如茵，蝶儿在花丛中起舞，鸟儿在树枝间歌唱。
上题答案：蓝天白云
24.一时间变得__萎(mí)不振，不知所措。
上题答案：萎靡不振
25.公司在或明或暗刀剑杀__(lù)中前行，有窘迫有彷徨，也有活过来的喜悦。
上题答案：杀戮
26.童年的基什内尔因患有__(jíng)挛性咳嗽，留下了斜眼的后遗症。
上题答案：痉挛
27.我们老__(liǎng)口现在一起过，小孩都出去单过了。
上题答案：老两口
28.最为人诟病的是陈水扁政权的屡屡失德，用“__(qìng)竹难书”来形容并不为过。 上题答案：罄竹难书
29.我依然会莫名其妙地沉__(miǎn)于浮想联翩的非现实场景之中。
上题答案：沉湎
30.历经西魏、北周、隋唐续凿及宋元明清各代修__(qì)经营，须弥山石窟成为古代原州规模最大的一处佛寺禅院。
上题答案：修葺
31.这种产品大小和常人大__(mǔ)指差不多。
上题答案：大拇指
32.几个年轻人鬼鬼____(suìsuì)地推着一辆摩托车向前行。
上题答案：鬼鬼祟祟
33.大家互相欣__(shǎng)、互相尊重。
上题答案：欣赏
34.搜救犬的历史可以追__(sù)到公元950年。
上题答案：追溯
35.她将参加5000米和10000米两项比赛,希望能够夺得奥运入场__(quàn)。
上题答案：入场券
36.金属的机身和防滑纹设计的金属后盖,让追求时尚的朋友趋之若__(wù)。
上题答案：趋之若鹜
37.一场浩大的自发性迁__(xǐ)在深山中开始了。
上题答案：迁徙
38.他们刚受到很大的冲击,需要__(xuān)泄。
上题答案：宣泄
39.冬季皮肤干燥发痒,春暖消失,为冬季__(sào)痒病。
上题答案：瘙痒病
40.他们的心灵，像家乡的哈达那样洁白无__(xiá)。
上题答案：洁白无瑕
41.天有九重，云有九__(xiāo)。
上题答案：九霄
42.寒__(xuān)
上题答案：寒暄
43.__(yoú)如猛虎回头,气势磅礴。
上题答案：犹如猛虎
44.不能让那些滥__(yú)充数、误事坏事的人再占据关键岗位了。
上题答案：滥竽充数
45.9千元__(zāng)款还未捂热，就被警方发觉。
上题答案：赃款
46.真迹只有一个，其他都是__(yàn)品。
上题答案：赝品
47.谁是最__(zhì)手可热的好莱坞新生代男星？
上题答案：炙手可热
48.床__(zǐ)之私讲究的就是彼此之间的身心愉悦。
上题答案：床笫之私
49.2008年一开始，各种楼盘纷纷进入低调__(zhé)伏期。
上题答案：蛰伏
答案汇总：
自暴自弃 针砭 辐射 安装
黄粱美梦 重叠 精粹 度假村
一副对联 震撼 凑合 言简意赅
草菅人命 打蜡 啰唆 候车室
矫揉造作 脉搏 即使 挖墙脚
脍炙人口 妨碍 瞭望 蓝天白云
萎靡不振 杀戮 痉挛 老两口
罄竹难书 沉湎 修葺 大拇指
鬼鬼祟祟 欣赏 追溯 入场券
趋之若鹜 迁徙 宣泄 瘙痒病
洁白无瑕 九霄 寒暄 犹如猛虎
滥竽充数 赃款 赝品 炙手可热
床笫之私 蛰伏 蘸水 恣意妄为
51.向九如大爷在地上__(zhàn)水“左右开弓”写起了毛笔字。
上题答案：蘸水
52.察其原因，不外有少数顽固分子，不顾民族国家利益，__(zì)意妄为。
上题答案：恣意妄为
53.清·和邦额《夜谭随录·三官保》：“君神人也，吾等甘__(bài)下风矣。”
上题答案：甘拜下风
54.有意识的松(chí)__也提供了治疗止痛的大好时机。
上题答案：松弛
55.不少居民们在用完水后,都马上拧紧了水__(lóng)头。
上题答案：水龙头
56.“我们经过一个美__(lún)美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。”
上题答案： 美轮美奂
57.清·孔尚任《桃花扇》：“下官史可法，日日经略中原，究竟一__(chóu)莫展。” 上题答案：一筹莫展
58.目前日本60%以上是木结构住宅,每年的__(jùn)工数达到10万套。
上题答案：竣工
59.网球一样，也是“__(bó)来品”,，属高雅文体活动。
上题答案：舶来品
60.两个丫头，__(chuān)流不息的在家前屋后的走，叫的太太一片声响。(清·吴敬梓《儒林外史》第二十七回)
上题答案：川流不息
61.宝玉一发拿刀弄杖寻死觅活的,闹的天翻地__(fù)。——《红楼梦》
上题答案：天翻地覆
62.连日来,你们轻伤不下火线,发扬连续奋战的作风,体现了共和国军人的革命英雄主义气__(gài) 。
上题答案：气概
63.小邓昨天收到了班主任老师寄给他的精美__(míng)信片。
上题答案：明信片
64.《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一__(gǔ)作气，再而衰， 三而竭。”
上题答案：一鼓作气
65.清·李渔《比目鱼·赠行》：“我悬梁刺__(gǔ)年复年，把铜雀磨穿。”
上题答案：悬梁刺股
66.《北史·耿豪传》：“ 豪，少粗__(guǎng)，有武艺，好以气陵人。”
上题答案：粗犷
67.妈妈们在__(zuò)月子期间应注意顺序缓补。
上题答案： 坐月子
68.食不__(guǒ)腹的日子，他整日以泪洗面。
上题答案：食不果腹
69.他迫不__(jí)待地推开门，走进屋去。
上题答案：迫不及待
70.连续两年中国球队无缘亚冠八强，又让中国足球__(píng)添几分尴尬。
上题答案：平添
71.另外的错误观点，就是不顾人民困难，只顾政府和军队的需要，竭泽而__(yú)，诛求无已。 ★毛泽东《抗日时期的经济问题和财政问题》
上题答案：竭泽而渔
72.清·文康《儿女英雄传》第25回：“姑娘纵然不便一诺千__(jīn)，一定是两心相印。” 上题答案：一诺千金
73.浩然《艳阳天》第124章：“它一如__(jì)往，是一片蓬勃的繁忙景象。”
上题答案：一如既往
74.清 黄景仁 《喜郑诚斋先生归新安之信》诗：“几多__(qīng)睐独垂怜，无那操铅癖未捐。” 上题答案：青睐
75.他“额__(shǒu)称庆”,实在高兴得太快了。(鲁迅《伪自由书·“有名无实”的反驳》) 上题答案：额手称庆
76.袁伯珍慌忙把家里所有的东西，检点一番；别的一样不缺，只有金银首饰和钞票洋钱，却一概不__(jìng)而走。(清·无名氏《官场维新记》第四回)
上题答案：不胫而走
77.这“凸”、“凹”历来用的人最少，如今直用作轩馆之名，更觉新鲜，不落__(kē)臼。(清·曹雪芹《红楼梦》第七十六回)
上题答案：不落窠臼
78.“新产品主义”发__(rèn)于北京。
上题答案：发轫
79.宋·辛弃疾《念奴娇·赠夏成玉》词：“遐想后日蛾眉，两山横黛，谈笑风__(shēng)颊。”
上题答案：谈笑风生
80.清·曹雪芹《红楼梦》第24回：“还亏是我呢，要是别的，死皮__(lài)脸的三日两头儿来缠舅舅要三升米两升豆子的，舅舅也就没有法儿呢。”
上题答案：死皮赖脸
81.刘玉民《骚动之秋》二五章：“二龙戏珠”是嬴官的得意之作，他自然没有不鼎__(lì)相助的理由。
上题答案：鼎力相助
82.首劲歌金曲,让时尚__(xuán)律充满舞台。
上题答案：旋律
83.清朝王家贲《别雅序》：“大开通同转假之门，泛滥浩博，几凝天下无字不可通用，而实则蛛丝__(mǎ)迹，原原本本，具在古书。”
上题答案：蛛丝马迹
84.唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再__(lì)乃。”
上题答案：再接再厉
85._李六如《六十年的变迁》第一卷第四章二：“你也是一个军佐吧，如果破格把他介绍进来做同志，就会更加有利，不能__(mò)守成规。”
上题答案：墨守成规
86.图书质量包括选题、内容、编校、装__(zhēn) 、纸张、印制等诸多方面。
上题答案：装帧
87.不少童星在声名__(què)起后常会难堪“成名”重负。
上题答案：声名鹊起
88. __(ǒu)心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 ★臧克家《老舍永在》
上题答案：呕心沥血
89.《孙子·计篇》：“攻其无备，出__(qí)不意。”
上题答案：出其不意
90.东部决赛第二场继续进行，凯尔特人坐__(zhēn)主场迎战活塞。
上题答案：坐镇
91.清·李宝嘉《官场现形记》：“现在县里有了凭据，所以他们有__(shì)无恐。”
上题答案：有恃无恐
92.清·黄小配《廿载繁华梦》第三十回：“正是人情__(shì)故，转面炎凉。”
上题答案：人情世故
93.魏巍《壮行集·春天漫笔》：它同那种追求个人金榜__(tí)名的名利观，不是起了根本的变化吗？
上题答案：金榜题名
94.该出手时就出手，风风火火闯九__(zhōu)。
上题答案：九州
95.唐·卢照邻《寄裴舍人书》：“慨然而咏?富贵他人合，贫贱亲戚离?，因泣下交颐，不能自__(yǐ)。”
上题答案：不能自已
96.她真是走__(tóu)无路了，只好来求老主人。(鲁迅《彷徨·祝福》)
上题答案：走投无路
97.《姚雪垠·李自成·第二卷·第三十二章》：“杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷饮__(zhèn)止渴。” 上题答案：饮鸩止渴
98.唐 白居易 《河南元公墓志铭》：“观其述作编__(zuǎn)之旨，岂止於文章刀笔哉？”
篇二：高考作文常见问题及矫正方法
高考作文常见问题及矫正方法
——高考作文最后一讲
一、审题欠准
【表现】或离开材料另起炉灶、或片面甚至错误地理解材料。
【措施】
熟悉材料作文一般形式，掌握其审题方法。
与话题作文、命题作文、半命题作文相比，材料作文的审题难度最大，但有方法可循。材料作文是一种常见的作文形式，由作文材料和作文要求两部分组成。一篇短文、一条新闻、一个事件、一种现象、一则寓言，一张漫画、一首诗、一段歌词、一句格言、一个成语、一个典故等都可以成为作文材料；结合材料自选角度，自拟题目，自定文体是材料作文要求的常态。材料孕育着文章的主旨，对要写的议论文而言，是作者提出论点的依据；对要写的记叙文而言，应是文章的中心思想。材料作文的审题一旦脱离了材料，或偏离了材料，就是审题欠准。
材料作文的审题方法：以果溯因法、角度切入法、锁定关键词句法、领会作者意图法、联系实际法……有时，一则材料只有一种审题方法适用，有时有多种方法适用，有时几种方法综合使用，效果更佳，但前提都必须认真研读材料。请看近日大连市高三“双基”考试作文题阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
阿富汗诗人乌尔法特在一篇题为“生活”的文章中说：“当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这是一个典型的材料作文，适用“以果溯因法”和“角度切入法”审题。
（1）运用以果溯因法：牧羊人最了解水的甜美的原因是他从山上下来，在口干舌燥的时候痛饮；另外一个人品不出水的甜美的原因是他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口。通过鲜明而强烈的对比，不同境遇中对水的需求情况，把作者的思维从生
（2）运用角度切入法：①从牧羊人角度，可确定“需要方显价值”“绝境相逢幸福”“雨后阳光更灿烂”等立意；②从另外一个人的角度，可确定“安逸不解生活味”“珍惜拥有的”该立意必须与不能拥有时的无助对比着谈，才能契合材料等立意；③从牧羊人和另外一个人的角
度：可确定“ 谁解清泉个中味”“破译生活的苦与甜” 等立意，通过正反对比，彰显论述的力量。（高中学生考试时写议论文的居多，本材料写成议论文或哲理散文更容易出彩）
对于新材料作文，一个完整的审题思维过程应包括以下五部分：
材料：一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射得又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重!外观毫不出色，真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢?这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓!”一面说着，他就试了试，他拉紧了弓，弓却断了。
要求：全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
（一）、精读材料，画出关键词语
阅读材料是审题的前提，因此，“读”就不能是囫囵吞枣的粗读，而应是咬文嚼字的精读。这要求在读懂大意的同时，画出能够帮助理解题意的关键词句。材料中反复出现的某个词、带有议论性质的句子要特别引起我们的注意。如没有，就要注意那些界定角色性质的形容词和表示角色心理活动及外在行动的动词。比如材料中“出色的”、“又远又准”、“笨重”、“毫不出色”等描写弓的形容词和“珍惜”、“可惜”、“补救”等表示弓的主人心理活动及外在行动的动词。这些词语，可以帮助我们从细节上把握材料内容。
（二）、分层列表，理清材料逻辑
这是一个由具体内容过渡到抽象理论的重要环节，其准确与否直接关系到观点提炼的正确与否。在这一步，我们要找出材料中的主要角色，然后按照材料的逻辑结构将刚才找出的关键词分角色列出来，可以用表格的形式呈现，也可用简单的箭头标明。
本则材料涉及三个角色——弓、弓的主人和艺术家，显然艺术家是一个被动的次要角色，分析时可以忽略。那么，我们可以按照材料逻辑列出如下表格：
（三）、纵横结合，提炼中心论点
接着，我们就要采用或纵或横或纵横结合的方式将关键词语串成句子，然后化具体为抽象，从而提炼观点。
由该表格，我们可以串成如下三句话：
1．从第一纵行(弓的角度)分析：本质出色的、射得又远又准的弓稍微笨重，外观毫不出色，但外观上有了完整的行猎图后，却一拉就断了。
2．从第二纵行(弓的主人的角度)分析：弓的主人因为珍惜、喜爱弓，而对其外观觉得可惜，进行装饰补救，结果一拉紧，弓断了。
3．纵横结合(弓的主人与弓结合)分析：弓的本质出色、射得又远又准，主人珍惜、喜爱，但是弓稍微笨重，外观毫不出色，主人觉得可惜而采取补救措施，装饰上一幅完整的行猎图，结果一拉紧，弓断了。
然后化具体为抽象，也即用凝练的概括性的语言将句子的意思表达出来。这是一个提升飞跃的过程，概括得越准确，提取论点越容易。概括如下：
1．本质出色，外观不足，有了出色外观，没了本质。
2．珍惜本质，补救外观，得到美丽外观，失去本质。
3．本质出色，主人珍爱；外观不足，主人补救；外观出色，本质失去。
再由抽象结论从正反两个方向进行提炼，即可得出中心论点。
1．正向：华而不实不可取。
反向：真实最美，去掉装饰；追求本质，追求实而不华。
2．正向：苛求完美必定失去。
反向：完美也要适度；重其本质，轻其形式。
3．正向：过度装饰外观反而伤害本质。
反向：完美无须装饰；追求生命的本色。
（四）、反复推敲，验证中心论点
完成以上三个步骤，是否就可以进入构思环节呢?非也。因为如果前面三个环节中某个环节出了差错，就很容易造成观点偏离材料含意的情况，因此，验证是审题必不可少的一环。
如何验证呢?我们可以遵循如下两个原则：一是论点在材料中找不到确凿根据的，那么，论点有误；二是材料中有任何一句话甚至是一个词可以推翻论点的，那么，论点有误。
例如，学生由“本质出色，外观不足，有了出色外观，没了本质”得出“缺陷是美”这样一个观点，按照其逻辑即外观缺陷反而美丽，但问题是弓的美丽(即出色)是由其本质决定的，而非由其外观的缺陷决定的。材料中说了弓因外观不足而出色吗?显然，这种因果关系在材料中找不到依据，此观点有误。
再如，学生由“珍惜本质，补救外观，得到美丽外观，失去本质”得出论点“有得必有失”，细想一下，弓断，什么都失去了；退一步想，即便我们说他得到外观失去本质，那么得与失也只能从这方面来谈，泛谈得失显然不行。
又如，学生由“本质出色，主人珍爱；外观不足，主人补救；外观出色，本质失去”得出观点“一切从实际出发”或“按规律办事”，材料中说了弓发挥作用的规律性吗?没有；弓的
主人如果知道这种规律性，还会这样做吗?不会，因为他珍爱弓，由此可见，他不是不顾规律，而是不懂。还有，看到外观不足进行补救，不是从实际出发吗?
这样反复推敲，才能避免出现偏题、走题的现象。
（五）、细改精挑，确定中心论点。
在验证时发现观点完全找不到根据的，可将其排除掉；有根据但概括有误的，则必须及时作出修改。值得我们注意的是，一些论点符合材料意思，但概括得过泛，容易使文章内容出现偏差，必须根据材料对论点进行细化，诸如“遵循适度原则”这样一个论点，不能说它错，但如果文章内容写成了适度追求利益，这就有误了。修改时就要细想“适度”体现在什么地方，显然只能体现在对完美的追求上，从而修改为“适度追求完美”，保证内容不会偏离材料的意思。
最后，不能想到一个正确观点就急于构思动笔，应多想几个，然后挑出一个有话可说、感受较深、现实意义大的观点。这样，在观点上和内容上都更有把握，文章也才可能更胜一筹。
这样一个完整的审题过程，主要是针对那些有两个或两个以上主要角色，并且没有明显的关键句提示中心论点的材料作文命题。学生由读题审题到验证确定，多角度、多层面反复思考，既能保证文章符合题意，又培养了探究能力。所以，审题，须下足工夫。
二、 拟题欠靓
【表现】或题目过长，或缺少文采。
【措施】
1、 “靓眼”的标准是准确、简明、生动、醒目。准确，题目契合材料内容，紧扣文章主旨，符合拟写文体要求；简明，言简意赅（一般不超过8字）；生动，具有形象性；醒目，能吸引眼球，引起关注和阅读欲望。
2、借鉴几种拟题的方法：
①亮明观点，铿锵有力：《坚守孤独》《生活需要色彩》《做精神的“富翁”》《勿让“杂念”绊住脚》……
②借助修辞，增添文采：《驱散阴霾》《走出心灵的荒漠》（比喻）《宽恕别人，解放自己》（对偶）《小荷才露尖尖角》（引用）《告别“眼泪”》（借代）《老师，请听我说》（呼告）……
③仿照经典，赋予新意：《怎一个“快”字了得》（仿照名诗）《谏老大三思疏》（仿照名文）《阿祥正传》（仿照名著）……
④反弹琵琶，逆向思维：《常在河边站，就是不湿鞋》《弄斧不必班门前》……
⑤新颖另类，意蕴深厚：《6-1=0》《“软脚”病历》《“治污”处方》《会诊“红眼”》《求证“一个好汉三个帮”》《速效“救心”》
⑥诗情画意，浪漫温馨：《三更有梦书作枕》《送你一抹中国红》《梦里水乡》……
三、文体欠明
【表现】文体不伦不类，首段是长长的议论，中间是流水账似的记叙，结尾来段议论；有些作文用荒诞法、意识流手法，看似含蓄，实则语言晦涩，文体不清。
【措施】
1、了解各种文体的特点。
2、选择自己擅长且适合作文要求的文体；如采用证明、辩论、病历等另类形式的文体，最好是平时自己尝试过且被老师证明可行的。
3、打腹稿、列提纲。
下面，向同学们推荐好学易用的三种议论文结构模式，希望对大家有所帮助
（一）中心论点加分论点式
这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等等。下面是《说“勤”》的结构提纲：
中心论点：“俗话说：?一勤天下无难事。?唐代文学家韩愈说：'业精于勤。'学业的精深造诣来源于勤。”
分论点一：勤出成果。
分论点二：勤出智慧。
这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的，因此，我们把它当作重中之重来训练。在指导时，我们要注意几个细节。首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。笔者是这样要求学生的：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头。分论点的提炼和表述是指导的重点。
1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。
2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。
3、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。上文提到的一号标文和《说“勤”》的分论点就都是主谓式结构。
篇三：高考作文题目
? 1.全国新课标卷I（女儿向警方举报父亲开车接电话）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。
适用文体：书信体（议论文）
考查点：法理与情感；社会秩序与亲情。
立意角度：
（1）给小陈写信：为大义“灭”亲的好闺女点赞；用法律来维护亲情是爱不是害；爱亲之情诚可贵，所用之法待商榷。（不为亲者讳是法治精神的体现；批判地继承传统文化）
（2）给老陈写信：爱她，就要坚守法律底线；遵守法律，为孩子撑起一片爱的晴空；
（3）给警方写信：运用网络社交媒体传播正能量；自媒体时代更需重视隐私保护。
（4）给网民写信：客观看待网络事件；理性发声。
2.全国新课标卷Ⅱ（当代风采人物评选）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”
“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
适用文体：议论文、记叙文
考查点：创新；敬业；梦想。
立意角度：（1）小李的角度：创新是一种时代精神；充分发挥才能是一种爱国；
（2）老王的角度：爱岗敬业是社会主义核心价值观的体现；追求极致，成就完美；践行职人精神，成就精彩人生；
（3）小刘的角度：兴趣与坚持成就人生；用行动实现人生价值；热爱，是前行的动力；
（4）其他角度：做事需专心、专注、专业；立志也需量力而行。
3.江苏卷（智慧）
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。
请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。适用文体：记叙文
考查点：化虚为实，化大为小。智慧是一种借助自身知识、经验在不同环境中随机应变的能力。
立意角度：略。
4.浙江卷（文品与人品）
古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
【注意】题目自拟，观点自定。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。
适用文体：议论文、记叙文。
考查点：文品与人品；表与里。
立意角度：不能以文品论人品；作文先做人；“文如其人”应是文人的最高追求；言应为心声，行当为心表；文品诚可贵，人品价更高。
5.北京卷
“微写作”
1.评论首都不文明现象。
适用文体：议论文。
考查点：社会主义核心价值观“文明”。
立意角度：“到此一游”涂鸦、“中国式”过马路、乱扔垃圾等不文明现象。
2.从《三国演义》《四世同堂》《巴黎圣母院》《平凡的世界》中选择章节片段，用一句话总结推荐。
适用文体：说明文。
考查点：会写一般的应用文。
立意角度：略。3.以“圆”为题，写一首诗或是抒情文字。适用文体：诗歌、散文。
考查点：诗意的情怀。
立意角度：略。
“大作文”
从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。（与英雄生活一天）
1.在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦佩，是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。
适用文体：记叙文。
考查点：虚构能力。
立意角度：略。
2.《说起梅花》（高考阅读选文）表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。（深入灵魂的热爱）
适用文体：记叙文、议论文。
考查点：对植物、动物、器物的深入观察，升华一种情感的能力。（关注《三悦文摘》散文版面）
立意角度：略。
6.上海卷写作（70分）（内心的和谐）
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
人心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
适用文体：议论文、记叙文。
考查点：内心成长；社会主义核心价值观“和谐”。
立意角度：坚守原则与灵活变通；严于律己与宽以待人；平静内心的方式；个人内心的和谐来自理性与感性的平衡。
7.天津卷（范儿）
阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。适用文体：议论文、记叙文。
考查点：“范儿”是一个人对自我行为风格的高度自信。
立意角度：做最好的自己；国家、个人都需要强大的精神自信。
8.重庆卷（等待）
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
一个刚上车的小男孩请公交车等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客埋怨，说母子俩耽误了大家的时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。
要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；不得套作，不得抄袭。适用文体：记叙文、议论文。