篇一：2015年安徽高考作文点评及优秀范文
【真题呈现】
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现;原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩??
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)。自拟标题;不要脱离材料内容及范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
1.提炼主题法。《实践出真知》《眼见未必为真》
2.分析关键句。
如：直接切入式——《实力加平台，才见其光彩》《实力如翅膀，机遇是阳光》《自我成长，等候阳光》《个人奋斗，机遇成全》??
含蓄扣题式——《我有翅膀，只等阳光》《打造一副翅膀，只等那缕阳光》《机会光顾准备者》《营造‘微’境，只等阳光》《让阳光照进“微”梦想》《经营“微”我，等候阳光》??
探索，让你认清本质（标准卷57分）
原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来，是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索，让你认清本质。
探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的？它们聚成一个球，越过水流与裂（烈）火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗？你可曾知道，凶恶的鄂（鳄）鱼也会有温柔的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗？你可曾知道苹果梨藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。
探索社会，让你认清社会美的本质。罗曼罗兰说：“美无处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心？是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心？认为它污浊、无可救药？那么，看一看另一群人吧——坚守岗位的木拉提，心系祖国、忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水就认的方俊明······套用鲁迅先生的话，他们才是社会的脊梁，社会的美与否，需要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。
探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去何方？朝山谒水，扣经问史，回答是的声音说：“看一看你自己的心灵吧！”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗？哦，我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探索、去发现。
古语云：“耳听为虚，眼见为实。其意并非让我们不相信我们看见或听见的，而是教导我们要学会探索。探索，让你不被眼前的表象所迷惑；探索，让你认清本质。
修己之身以立基，假外之力而奋起（标准卷56分）
蝴蝶翩翩起舞，绚丽的背后是内部结构与光线照射的共同作用；大鹏背负青天豪迈的条件是其翼若垂天之云且乘奔御风；刘邦雄霸天下的背后，是他过人的德行与众贤鼎力相助的相辅相成。故有言云：若心怀凌云之志，必先内修其身再善假外物方可成其大业。
每个人都渴望在社会上炫彩夺目，而色彩的成就需要潜心磨砺自己的心，将自己塑造为可造之材，然而不仅如此，志士曾曰：“君子生非异也，善假于物也。”
善于借助于外界的条件才能让自己更加耀眼。
没有人相信曾经的马云，没有人质疑现在的马云，被肯德基老总嘲笑的马云继续修炼自己，借助市场经济大潮与网络的快速发展开创了个人的王国。反观他的成功，他拥有坚持不懈的毅力。恰如国父孙中山所言：吾心之所向，纵困难重重，仍再接再厉勇往直前。再者他把握了时代带来的机遇，掌控了时代的脉搏。人之智，不在于智商高于常人，在争辩中脱颖而出，在于清晰地认清自己把握的条件，内修己身，外借他力方可成人之志。
我们，作为教育改革时代的新青年亦要懂得内外兼修的真谛。教育的改革引来众多质疑，有人担心，有人庆幸，有人支持。我们兴许不能选择所接受的教育制度，但既然生于当世就要以积极的态度来面对，提高自己文化素养的同时，练就发现机遇的明目。如蒋方舟所言：我们所面对的世界也许不能改变，但我们能改变自己适应它。内修己身，外假他力，才能铸就新时代新青年的新乐章。
习主席提出大众创业，万众创新，众多大学生创业者跃跃欲试。李克强指出：创业固然值得提倡，但重要的是当代大学生首先要提高专业知识素养。由此可见内修己身才是创业的基础。而在鼓励大众创业的同时，国家更应发挥自己的作用。励志创业者崔万志谈到自己创
业感受时说：我觉得自己就是站在风口浪尖的一只猪，风来了猪都飞起来了。政府的作用就是让这阵风更大更猛，让创业者们都能假外物而奋起。没有那一份成功不需要汗水与努力付出，没有哪一份成功不需要外力来相助。内修己身，外借他力，你会拥有属于你的那份成功。
我有翅膀，只等点亮
省示范高中东至三中 张峪铭
鱼备有两鳍，有了江河海洋，才能使其游得欢畅;鸟生有双翅，有了辽阔天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其实就是你准备好了的“纸鸢”，只等东风起，放飞到山梁。
蝴蝶翅膀本没有色彩，但它准备了微观的特殊结构，有了这个特殊结构，它可以坦然的告诉世界：我有翅膀，只等点亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一种实力，你具备了，就有一份气定神闲;“只等点亮”，是等待恰当的时机，一旦出现，自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时，生活的状态就随之改变，如蛰伏的青蛙遇上春天，由缄默无声，到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有这一切，恰如庄子《逍遥游》里的大鹏，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海运”来临，“抟扶摇、羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南”，而享逍遥之游。试想，鹏没有实力，或者有实力，但不能借力到九万里高空，就不能达到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。 程虹 教授是首都经济贸易大学英语系教授。她在上山下乡时，白天参加繁重的生产劳动，晚上仍坚持看书学习。当恢复高考时，她凭实力跨进了大学之门。之后，当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时，她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒，主动蹲下身子，打好扎实的学问功底”。当美国自然文学之风刮到东方之岸时， 程 教授已潜心十年研究，著作业以等身了。
机会是为准备者而准备的。 程虹 教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”，当机会来临时，就完全将自己的人生点亮。倘若没有实力，哪怕机会如绵绵春雨，对你来说，犹如浇在一截腐朽的木头桩上。
当然生活不一定都是好心情遇到好天气，有时机会潜行在深处，你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的辛弃疾，他壮志凌云，实力雄厚，但时不与我，只能空发“把吴钩看了，栏杆拍遍”之叹。是啊!“东风不与周郎便”，怎能“铜雀春深锁二乔?”机遇的缺失，让多人英雄豪杰垂泪神伤，暗淡了一副翅膀。
可上帝关上了一扇门，必定给你开了一扇窗。尤其在如今这个时代，只要你真有那份实力，就会有相应的平台。如马云凭着灵敏的嗅觉和坚韧的品质，在互联网这个大好环境中，创造了阿里巴巴的奇迹;如俞敏鸿凭着决绝的勇气和超人的努力，创造了新东方的辉煌??环顾四周，谁的成功不是实力的展示，不是机会的垂青?谁的实力不是用努力置换，不是有其自己的“特殊微观结构”?
蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀，最终将五彩缤纷点亮。人生如斯，也应准备一副翅膀，去迎候你的那缕阳光。
篇二：2014年安徽高考语文作文评分细则
2014年安徽高考语文作文评分细则
1、说明
（1）作文采用两级评分方法，基础等级40分，发展等级20分。
（2）基础等级采用分项分等综合评分法，“内容”和“表达”两项各占20分，内容以“题意”和“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
（3）发展等级（20分）采用一点评分法，即以16个评分点中最突出的一点来评分，这一点该得多少分就得多少分；有一点特别突出即可给20分。
（4）字数不足，每少50字扣1分；标点符号每用错3处扣1分，扣满2分为止；错别字每出现一个扣1分，重复的不计；无标题，扣2分。
（5）套作、文体不明确的适当扣分，确认为抄袭的作文，“基础等级”在第四等内评分，发展等级不给分。
2、四个等级：一类文60——50；二类文49——42；三类文41——36；四类文35——0。
3、内容
材料由“演员改动剧本台词”引出两种观点，表演艺术家认为“可以根据表演需要改动台词”，剧作家反对的理由是“随意改动”“违背创作的原意”。两者看似不同，实则不矛盾，反映的是“变通”与“坚守”的关系，解决问题的方法有交流与沟通等。
一类卷：（1）从分析概括材料(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:年安徽高考作文评价)入手，围绕坚守与变通（规矩中的“方与圆”）等的关系展开论述。
注意：①应突出“做法”；②应是同一对象。
（2）从解决问题的办法入手，讨论交流与沟通、商量与合作等主题。 二类卷：只写坚守或变通（没有规矩，不成方圆）。涉及角度（各抒己见，因人而异，同一事物不同看法）、创新（由“变通”衍生出的话题）、宽容（包容）、尊重、换位思考、具体问题具体分析（变与不变要看“度”，求同存异，可改动、要慎重，实事求是）等主题。
三类文：追求、发展、把握自我（有主见）、适者生存、观点不同人生不同、创作之源（艺术源于生活）等。
四类文：理想与现实、不同的美、戏如人生（人生如戏）、坚强、按部就班、本质之争、我们不一样、全局与局部等。
4、表达
（1）文体
记叙文或者议论文，文体明确。缺陷：以叙代议、罗列事例、叙议不分。
（2）结构
中心明确，思路清晰，过渡自然，结构严谨。缺陷：无段落意识。
（3）语言
表达明确，语言流畅。
（4）卷面
字迹工整，无乱涂乱画。
5、补充
（1）要看具体内容，从材料出发，由此及彼，拓展开去，语言表达很重要；
（2）材料不可做论据，否则适当扣分；
（3）如果就材料讲材料，但要看观点是什么，根据立意要求定类，降档赋
分；
（4）通篇不提及材料，往下降一档赋分；照抄前面阅读，除去抄袭文字看剩余文字，该打多少分就打多少分。
（5）残篇处理
600字以上，根据内容和字数，赋分35——26；
599——400，根据内容和字数，赋分25——16；
399字以下，根据内容和字数，赋分15分以下。
考场作文标准卷分析
一类卷：
1、《协调中取得共赢》18＋17＋17＝52分
文章观点提炼准确，思路清晰，事例论证稍有欠缺
前辈们告诉我们：要坚持己见。于是我们在工作中少了聆听，多了固执。可是我们不能忘了前辈们还说过：当确定自己是对的时??人无完人。表演艺术家可以确定自己的感觉、发挥是对的吗？剧作家可以确定自己的剧本完美无缺吗？所以只有协调才能取得共赢。
学会协调，尊重他人的劳动成果，才能获得长足发展。前些年，一部电视剧《断奶》在内地火爆上演，剧中帅哥美女如云，剧情跌荡起伏，很受观众的喜爱。于是芒果卫视乘（趁）热推出一档节目，邀请各热播剧的编剧到场讲述题目的创作历程，《断奶》编剧张小姐透露该剧很多剧情被改动且未经本人同意，很多主旨被曲解，表示自己看后很难过。的确，一部剧是她辛辛苦苦创作写出来的，凝固着她的汗水与智慧，制作商未经她同意的改动让她和众多编剧惶恐。若当时制片商可以与张小姐协调改动部分，该剧一定增色不少，也没有了后期的不愉快。
学会协调，将自己“推销”出去，才能获得他人信任。盛大公司董事长陈天桥就如他创作的游戏名《传奇》一样拥有“传奇”的人生。这个80后的小伙子从待遇极好的公司辞职决定创业，带着仅有的二百多万来到韩国，通过协调让韩国游戏公司将一款游戏卖给他，他又回国拿着一纸合同来到电信、惠普的等公司协调，让他们了解并信任他，成功将免费使用电信宽带、惠普仪器三个月的合同拿到手，开始自己的创业之路。如今的陈董仍然喜欢聆听，坚持协调之路，公司仍旧蒸蒸日上。电信、惠普公司应该庆幸当初的决定！
学会协调，避免无畏（谓）的争吵，将损失降低。2012年曾发生一件让很多网名（民）啼笑皆非的事件。360与QQ的争端起因只是件小事，QQ发起号召，以短信形式告知腾迅（讯）用户不可使用360软件，否则QQ的那个腾迅（讯）软件将不能运用。360不甘示弱号召用户禁用QQ。一时网络上风云四起。然后最后只是以两败俱伤告终，众多网民在此其（期）间更是（有）诸多不便。若是当初360、腾迅（讯）能坐下来好好协调，并就无竞争力的两家又会闹到如此地步。
表演艺术家与剧作家都是聪明之辈，若争吵起来怕是没完没了，不如坐下协调，为观众呈现更加精彩的一出戏。
2、《合作·交流》18＋18＋18＝54分
提出“商讨”是解决问题的办法，强调了合作与交流乃是解决问题的关键，
文章扣住材料主旨，能由此及彼，拓展开去，结构较为严谨。缺点：开篇对材料的解读文字过多。
偶有接触一点演艺圈的信息，发现有一种现象让人感到有些奇怪，演员与编剧一直在上演大战。演员要求改动剧本，而编剧则坚决不允许做任何改动。这时候，商讨便是必要的了。
演员演戏，需要情感投入，有时为了表演需要，便会要求改动台词，而编剧写剧本，他不愿自己辛苦劳动的成果被人任意改动，会生出一种自己的创作受到质疑的情感。并且更不希望违背了创作的原意。其实无论演员还是编剧，两者都是为了一部优秀的作品而努力，只要作品变的优秀，无论哪方退让不都是合乎情理的吗？怕就怕在各有私心。演员会想自己拥有了任意改动剧本的权力，自己就是大牌，光芒万丈。改剧本这件事多么能体现出自己的个性？编剧会认为你改动便是在挑战我的权威。当双方的目标统一——一部优秀作品的诞生时，个人的情感因素便可完全忽略。
两个看似对立的群体便可和睦相处。不仅是演员与编剧之间存在着种种矛盾，其实在许多小团队中都会存在这样的问题。这时，我们便要强调合作与团结的必要性了。
一个合唱团里，每个人都有自己所负责的那一个声区，若有一人不满合唱湮没了自身的才华，独自跳出了自己所负责的那一声区，后果可想而知；个人才华尚未展现，整个表演以失败告终。有时，在团队合作中，适时地收起自己的私心与锋芒，只为更好的共同目标而努力。若有异议，学会同他人商讨，团队的整体利益放在首位，个人利益次之，心中的不甘与烦闷也随之消散。
我们身处社会这个大团体中，难免会同人合作与交流。合作与交流也是一种能力，一种智慧，它会帮助我们更好的融入这个社会，创造出更优秀的作品。
如今的我们生活于学校这个团队中，当然也离不开人与人之间的沟通，我们同老师沟通，寻找适合自己的更好的学习方法，我们与同学沟通，攻克一道又一道难题，打开心灵的大门，同大家进行心与心之间坦诚的沟通。这都会让学校这个大团体更加地充满生机与活力。
若把团体比作池塘，那么团体内人与人之间的交流与合作便是水，我们这些鱼儿紧密联系在了一起。我们便如鱼得水奔赴明天。
二类卷：
3、《坚持原则，但更要实事求是》16+16+16+=48
文章有材料引发观点，符合题意，观点明确，思路清晰，语言流畅。但说理偏重结果，未突出“做法”，后文论述脱离材料，偏向大而空。
表演者和剧作家往往会有这样的分歧，表演者常为表演考虑改动台词；剧作家却坚持保留原意，保证创作原意。表演者是执行者，剧作家是规划者。执行者苦于执行不力，规划者怕原意被“和平演变”了，这是实际和理论的问题。在我看来，理论是原则，是应被坚定不移地坚持的。但我们更应该立足实情，实事求是。
坚持原则，就是要求我们方向不能歪，创造原意不能违背，不能阳奉阴违。而实事求是则是一处灵活的处事方法。明知此路不通，我们不能干待在路口，转一个方向，从另一个路口驶向目的地。坚持原则，但更要实事求是，这是一种气
度，更是一种境界。
坚持原则，更实事求是，我们不会驶向错误的道路，更不会在错误的道路上越行越远。当列强的坚船利炮打开了日本的国门，工业世界的新技术新理念蜂拥而至，岛国几乎被异化。然而日本的精英们坚持了对日本有利的吸引、对日本不利宁愿死也不收的原则，灵活处理，最终成为东方强国。同样是向西方学习，清政府毫无原则，见利忘义、固守旧法，使得国际主权一点点丧失。中国诞生了世界上独有的买办阶层，不正是不坚持原则而产生的恶果吗？所以我们应坚持原则、实事求是。这让我们在变革中求取一颗定心丸，不会在改变中国异化，更不会在尝试中变成不伦不类的附庸。
坚持原则，更实事求是，让我们在困境中重生，让我们在停滞时获得动力。君不见是什么让列宁获得执行新经济政策的动力？是什么促进已取得一定改革成就的中国痛下决心重启国有经济改革？是坚持原则，更是实事求是。
当列宁又一次重温了马列理论，又一次考察了俄国国情，退一步进两步成了他前进的准绳。当中国领导阶层不断调研，不断征讨意见，向国企开刀渐渐变成了大家共同的信念。当阿里巴巴的成功被人们所津津乐道，马云们却在市场不断捕获信息，不断分析事例，一个个改革的想法悄然萌发。他们的每一步，在外人看来却过于惊世过于震俗，但他们的每一步，无不体现着原则：立足于实际。他们成功也就是必然。坚持原则，但更要实事求是。这样你才能在正确的道路上走得快走得稳。
4、《继承诚可贵，创新价更高》14＋15＋14＝43分
文章整体符合题意，立意强调继承与创新的重要性，具有一定的思辨性，层次清晰，引述材料丰富。不足之处是围绕材料的分析不够严密，语言表达欠流畅，缺少文采。
回眸中国历史，细品唐诗宋词的芬芳，明清小说的奇特，蓦然回首——我们要继承；笑看当代风云，细读汪国真之作及钱钟书之围城，那么我们是否觉得创新更重要呢？从材料中，我们会发现继承诚可贵，创新价更高的真谛。
继承是一个民族的灵魂，历经沧桑让那个灼灼其华。余秋雨在《文化苦旅》这一书中就曾强调中华民族文化的重要性。说到：“携着唐诗宋词的芬芳，携着润物细无声的翩跹，借春雨来说明文化是有潜移默化的作用。”
既然这样，继承中华文化有何不可，何等可贵。从药家鑫事件到瘦肉精再次死灰复燃；从中国经济迅速发展到国民素质日趋低沉；从雾霾侵蚀中国到保护环境的空头口号，再次喊起??我是（们）是否更加惘然。道德沦陷、本末倒置以及言行不一是一种道德的缺失呢？因此继承传统文化势在必行，还我民族一干净的灵魂吧！因而继承诚可贵。
但是，难道我们就这样一味地继承，只知汲取先人们的智慧而不去创新。用孔夫子的一句话说：“汝子不可教矣。”是的，创新是民族进步的阶梯，是中华民族的不竭动力与源泉。
笑聆众言时，《功夫熊猫》横扫中国票房；身倚轩窗时，肯德基等众多产品已成中国民众的必须（需）品。诚然，由于我们缺乏创新，被他人用我们的文化打开了我们的市场牟取暴利，而我们只会一味模仿。是的，当我们失去创新品质之际，恐怕也就是民族的灭亡之际。因此，创新价更高的说法一点也不为过。因为创新是一个民族进步的不竭动力。正如表演艺术家所说：“演员是在演戏，不
是在读剧本。”因此修改剧本无可厚非，那么文化创新也无可厚非。
创新对我们的人生也起着举足轻重的作用。因为创新，我们懂得有意绕过困难之石而走。而非“偏向虎山行”的蛮横；因为创新，我们亦懂得待人处事之道，不一定要完“修身齐家治国平天下”的雄伟壮志。只需要做好简单的自我，做好每一件事即可。创新是人生之舟的船桨，激流勇跃助你功成名就，也助你进入人生更高境界。因此创新对我们人生意义非凡。
继承诚可贵，创新价更高。希望我们以一个继承的态度作出一个创新的姿态，实（现）我们的人生理想和中华民族的伟大复兴。
5、《交流·理解·包容》15＋14＋14＝43
文章紧扣材料分析，提出的观点切合题意，但后文的论证不够严密，选材不够恰当。
曾有一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词发表了不同的意见。一位着眼于表演的艺术，另一位着眼于艺术的追求，两人争执不下，谁也不肯让步。
此类事件在演艺圈中并不少见，常常会有报道，某某某演员与某某导演因对剧本内容的意见不同，而激烈争吵，有时甚至大打出手。这虽然已经成为一个热点和观（关）注的焦点，其造成的社会影响已比较恶劣，不管什么事大家都可以坐下来谈，没有必要弄得那么僵。
对于任何一件事，每一个人都有不同的观点，大家只是从不同的角度去思考和看待这个问题。意见不同，大家可以协商，想办法将两种不同的观点择利去弊，有选择地融合在一起，自然就可以避免纷争。
如果这两位表演艺术家和剧作家，就改动台词进行交流，两个人互相理解，包容对方的一些不足，自然会是一个圆满的结局。
由此可见，交流，理解，包容是人与人之间相处最重要的准则。
忍让，理解，包容的中华传统美德，我们怎么能忘记？
广场舞是现在非常流行的一种舞蹈，它主要的适用人群为广大的中老年人群，它既可以强身健体，又轻松时尚，在中老年人群中 迅速流行，并深受喜爱。但由此引发的一系列问题，引人深思。
广场舞多在小区的空地上进行，早上6:00—8:00，晚上6:00—8:00这个时间段进行，但因为播放的音乐声音大，且经常占用停车位，遭到市民投诉，有的甚至从楼上用粪水泼那些爷爷奶奶，更有甚者，花大价钱购买反噪音装置，以此来进行抵抗。这些行为也同样造成了许多不好的影响。
其实这些问题完全可以通过交流来解决，可以让那些爷爷奶奶将音乐开小些，或者避开人们休息的时间。你们有时间花时间和金钱买那些工具报复，为什么不肯花些时间先交流一下，理解一下他们老年人生活枯燥的痛苦。包容一下他们偶尔的娱乐活动。
就像一个小区，即使停车位很紧张，车主们还是空出一些地方给他们跳舞，爷爷奶奶也自觉的调小声音，大家各让一步，和谐相处，有什么不好呢？
相信我们自己也有老年人，我们也有老的一天，将心比心，多些理解，多些包容，让这个社会充满和谐和温暖。
人人都献出一点爱，世界将美如天堂。
篇三：2015年安徽卷高考作文立意分析
2015年安徽卷高考作文立意分析
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。 原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......
要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
立意点分析
1、“科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。”这个角度分析：实践是检验事实的重要依据。
2、“原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，”可以得出：主观认识与客观真实的关系——主观认识需要借助适当的方式才能更符合客观实际。
现象与本质的关系——透过现象看本质，莫让表象的遮蔽了我们的认知。
3、“蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......”，可以得出结论：君子善假于物，善于借助外力的帮助取得成功等。
网上发布专业人士对于安徽卷作文扫描式电子显微镜的评价，该显微镜看任何事物都是黑白的，不是因为蝴蝶翅膀没有色彩而看到黑白。