篇一：广西卷作文分析及满分作文
广西卷
【真题回放】
尚先生在出租车上丢了一部手机，然后他打了该手机号码，通了之后被挂掉。于是尚先生给该手机发了一条短信，说愿意用2000元酬金换回这部手机，一个多小时后，捡到手机的人表示愿意归还。后来捡到手机者把手机还给了失主，没有拿酬金就离开了。记者事后联系上捡到手机的人，他说，他本来不想归还手机，但看到手机里的照片和短信，得知这个失主最近给芦山地震灾区的人捐了款，所以他才决定把手机归还失主，他说，不能用贪心来对待爱心，我们要多一些真诚和友善。
要求根据上述材料写一篇不低于800字的作文，题目自拟，不能脱离材料的内容和意义。
【分析点评】
材料性质：社会生活类（关注社会、道德）
材料内容（关键词）：丢手机，用酬金换，芦山地震，捐助，爱心，贪心，真诚，友善。 材料特点：全国大纲卷只有广西在用了，大纲卷的作文出题形式仍然保持着原来的风格。所选材料是设计材料，其目的不在材料本身，材料所起的作用只是引子，是要引出后面提示的内容。
审题立意：“不能用贪心来对待爱心，我们要多一些真诚和友善。”很显然，当今社会人们用贪心来对待爱心，用误解来对待爱心，缺乏真诚和友善的例子俯拾即是，这是造成世情冷漠、人情冷漠的一个主要根源。在这种社会精神状态下，高考作文有必要作为一种导向来呼吁爱心的回归，呼吁良善的回归。
（一）什么是贪心？贪心就是想鱼和熊掌兼得的不知足，贪心就是盲蛇想要吞大象的痴妄，贪心就是只见鱼饵不见钩的利令智昏。什么是爱心？爱心就是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心就是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心就是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的即刻获得心灵的慰籍。以贪心对待爱心就是以怨报德，就是见利忘义。爱心只有在正义的土壤中才能开花，在贪婪的风雨中就会落蕊。为此，我们真诚地呼唤爱心的回归。
（二）多一些真诚和友善，即使是严冬也会让人感知到春天的温暖；多一些真诚和友善，即使是黑夜也会让人感知到曙光即将到来的灿烂。真诚是心与心的交流和沟通，它可以化敌为友、化严寒为温暖；友善是情与情的交融和互换，它可以消除误解、消除隔阂，促成谅解的实现。
【佳作展示】
青山一道同风雨
广西一考生
“轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报声后停顿三分钟。七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。
国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚。
很久之前，诗人王昌龄这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们!”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高?问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。五千米，这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度，被解放军空降战士抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。就这样，“人民的军队”从五千米的高空降下，给灾区断绝天日、与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人们激动地说：“解放军来了!”这壮烈的一幕便不只出现在革命战争年代，这是一地乡民与国家之间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款……中国和某些国家因意识形态而产生的分歧，在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。
怆然灾难，古来有之。然而历史由古至今，谁可曾见过这般撼天动地、凝聚人心的团结?《史记》中有云，民与民同心，则家安之；君与民同心，则国兴之。在今天，则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安、国不兴?
青山一道，我们同历风雨共团聚;而将五洲四海的人心联结在一起的纽带，是这样一种期望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平!
【点评】
此文在亮出“国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚”这一观点后，精选典型事例，通过“一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚”等三个层次，逐层深入地展开论证，最后归结出“在今天，则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安、国不兴”。全文见解新颖，内容集中，思路清晰，材料丰富。文章语言流畅，巧妙融合现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，“青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的民族头上那轮共有的明月”“五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离”“拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云”等文句既饱含深情又文采飞扬，体现出作者深厚的写作功底。
《青山一道同风雨》一文不是简单地罗列现象，而是将内容集中到“团聚”这一个点上，取得了很好的表达效果。它给我们的启示是：考场作文角度要巧，开掘要深，应善于以小见大。
心底最柔软的地方
广西一考生
每个人心底都有一块最柔软的地方。
就算你戴上冷漠的面具，就算你披上势利的铠甲，就算用时间的尘沙将其深深掩埋，但，总有那么一个瞬间，也许只是一段乡音，一个微笑，或者一个背影，就可以撕下你的面具，击穿你的铠甲，吹散时间厚厚的尘沙，让你精心构筑的堡垒在瞬间崩塌。这个时候，你就会看见最真实的自己，触摸到心底最柔软的地方。那里有一泓同情的清泉，泉底荡漾着一轮真诚的月亮。
《巴黎圣母院》中有一个动人的画面：当人们无情地嘲弄辱骂观刑台上受刑的伽西莫多时，当副主教克洛德故意低下眼睛，用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开时，一位装束奇特的姑娘——手拿一面小鼓，带着一只雪白的小羊——出现了。她迅速地走上石级，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到这个曾经胁迫过自己的伽西莫多干裂的嘴边。这时，奇迹出现了，不幸的倔强的伽西莫多流出了他平生第一滴眼泪，冷漠无情的看客也被这一幕感动了，先前冷酷残忍的他们竟然为这一举动拍手叫好！
爱斯梅拉达的一滴水，滴进了伽西莫多的心，也滴进了所有围观群众心底最柔软的地
方。就在那一瞬间，他们心中的同情之水被激活了，那弯真诚的月亮闪闪发光，照彻了心灵中每一个黑暗的角落。
电影《这个杀手不太冷》中也有一个同样动人的画面：杀手莱昂是一个四十多岁的中年男子，沉默冷酷，机制干练，冷静独特，杀人不眨眼。他坐着睡觉，只喝一个牌子的牛奶，每天认真地给一棵植物浇水。但当他看到天使般温暖地笑着的马蒂达时，一种潜藏已久的父爱被激活了，他成了这个被追杀的12岁女孩的保护神，成了一个挑战社会黑暗的斗士。
马蒂达的一个微笑，击中了莱昂心底最柔软的地方，击垮了杀手为要抵御冷酷世界所构筑起来的重重堡垒，激活了他用宽阔的肩膀保护小女孩的父爱。正是这份潜藏心底的父爱，使一个杀人不眨眼的屠夫，蜕化成了一个维护正义的斗士。
不仅艺术作品，生活中也常有这样动人的画面，如材料中年轻人的选择，他之所以归还尚先生的手机，不是因为尚先生2000元的酬金，而是他被尚先生为芦山灾区捐钱的行为感动了。在私利与爱心的抉择中，年轻人心底那块最柔软的地方被爱击中，最终做出了正确的选择。
是的，每个人心底都有一块最温柔的地方，那里有一泓同情的泉水，泉底荡漾着一轮真诚的月亮。让我们守护这泓清泉，这弯月亮，让它时时清洗我们的心灵，照亮我们的生活。
【点评】
当一个人处在某种心理状态下，会不自觉地变成一个温柔的人，感觉时空的流速变缓了，感觉世界变得很温暖，想要一直保有这种感觉不想改变，想要去保护什么，想要去爱什么，这种感觉的产生就是因为心中最柔软的地方被触动了。本文就很好地诠释了这种感觉。
（1）、构思精巧。文章用“心底最柔软的地方”这一统领句来统摄全文，通过名著和电影中的精彩画面，结合材料，从艺术作品和生活两方面阐释同情和真诚的重要性。首尾呼应，思路清晰，结构完整。
（2）、语言优美。在文章中，考生将同情比作泉水，将真诚比作月亮，形象生动，很有表现力，是对爱心的最好诠释。文中对几幅动人画面的描述也极为传神，很有感染力。
篇二：2016年高考作文题预测
2016年高考作文题预测:"直挂云帆济沧海" 2016年高考预测题目】
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文（60分）
浙江义乌小商品是中国乃至世界小商品批发零售的集散地。2015年01月14日，小商品城的业主们，向中央文明办买断了“中国梦年画”的全部版权，目前已有123家企业获得授权，涵盖了1400种商品。将其印制在小商品上。这些小商品受到了国人的欢迎，特别是孩子们的喜爱，也深受外国人的青睐。物美价廉，加上中国梦年画的包装，这种设计新颖独特的小商品，顿时打开了居民的家门，销量倍增；中国梦，因小商品借船出海，走进了世界千万家。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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直挂云帆济沧海
荀子曰：“君子性非异也，善假于物也。”太极中讲究的便是以柔克刚，借力打力。可见，凭借他人和外物的力量，帮助我们完成做成事情，完成任务，走向成功，这是智者的所为。
善于借助外力，便能像义乌的商人那样：借助中国梦的世界影响，使自己的小商品远销世界各地，名满天下。在商海中乘风破浪，直挂云帆，助力远航。
借船出海，人生的大智慧。人的能力是有限的，要想实现某个目标，必须运用借助的智慧。楚汉相争，汉弱楚强，但为什么刘邦最终能平定中原，打败各路诸侯，成就一番大业呢？刘邦曾说：“自己计策不如张良，镇国不如萧何，打仗比不上韩信。”但正因刘邦善于用人，善于使用能人，借助他们的智慧为己所用，才战胜了那自命不凡的西楚霸王。由此可见，借船出海，助力远航
借船出海，合作实现共赢。借助双方各自优势，合作中，实现双赢。在抗美援朝战役中一战成名的“米格15”战机，来自米格设计局。“米格”设便是设计师米高扬和格列维奇。米高扬是放牛娃出身，具有大胆的开拓精神与非凡的创造力，
而格列维奇则是科班出身，有扎实的功底。他们两人的完美结合正形成了优势互补。合作中，米高扬借格列维奇的功底完善了自己的创意，而格列维奇也因米高扬的设计，而获得了用武之地。两人共同创造出了一系列名扬海外的“米格”系列战机，为苏联打造出一根真正的“擎天柱”。所以说，借船出海，是在合作中实现共赢。
刚腹自用妄尊大自毁前程。不善于借助外力，妄自尊大，往往受到牵制而自毁。晚清时期，慈禧太后大权独揽，墨守成规，对革新派打压挞伐。本来积贫积弱的中国，需要改革，学习西方的长处，为我所用，强大自己。但是，腐败的晚清政府，先是以“上朝天国”自居，遭到洋人毁灭一击后又媚外屈膝。却仍做“天朝大国”的美梦，终使山河破碎，国破家亡，竟然向一个个西方列强的弹丸小国们称臣纳贡。所以说，妄尊自大，不善借，必自取灭亡。
“好风凭借力，送我上青天”。朋友，借船出海，助力远航，会使你获得大的智慧；借船出海，助力远航，会使你品味合作硕果的甘甜；借船出海，助力远航，会使你乘风破浪，直挂云帆。让我们驾驶着“中国梦”大船，凭借强劲东风，扬帆远航，直取彼岸，实现梦想。
【修改与点评】
1.题目《直挂云帆济沧海》引用李白的诗句，既揭示了材料和文章中心，又体现底蕴。
2.开头引用材料，简述分析，提出论点。中间三段，运用分论点的格式，运用并列式+对照式的；论证结构。列举事例+引述+阐述分析+结论。段落之间，结构严谨。
3.结尾部分照应开头，运用排比句是，总结上文，联系实际，再展望未来，再现中心论点。
2016年高考作文题预测:"用理想支撑，用践行兑现"
【2016年高考预测题目】
阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。（60分）
一对夫妻结婚时，丈夫对妻子许下诺言，“我一定要带你走遍全国”。但因为生活的忙碌，这个诺言一直等到四十年后，才有了充裕的时间可以去实现。然而，
老两口每个月的退休工资加起来还不到1000元，如果要实现周游全国的梦想，这点儿钱对他们来说无疑是杯水车薪。
但为了四十年前的这个诺言，丈夫自制了一辆三轮“房车”。怀着四十年前的梦想，夫妻俩开始了浪漫之旅。浪漫归浪漫，浪漫的背后却是艰辛，两人的伙食费每天不到十元，但两个人还是坚持了下来。这对夫妻是沈阳市的普通市民李祥林，赵雅范。如今，这两位六旬老人，已骑着自制的三轮车走过了26个省（市、自治区）。
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用理想支撑，用践行兑现
一对夫妻结婚时，丈夫对妻子许下诺言：“我一定要带你走遍全国。”但这个诺言意志等到四十年后，才有了充裕的时间实现。两人的工资加和不到1000元，丈夫自制了一个三轮车，怀着十四年前的梦想，两人开始了浪漫而艰辛的旅行。已经走过26个省区，李祥林正是用理想支撑着生命，用践行兑现千金一诺，着实可敬可爱。
理想是前进的灯塔。航船的前行，要靠灯塔指引方向。林清玄出生于一个普通的农民家庭，他小时候家里很穷，很小就跟着父亲下地干活。有一次，干活累了，他和父亲就在田埂上休息。他一言不发，呆呆地望着远处出神。父亲便问他：“你的理想是什么？”“以后不用在田里干活就有人往家里寄钱。”等林清玄上学后，他在课本上看见了埃及金字塔，就说：“以后我要去埃及看金字塔。”再后来，林清玄上了大学，出了好多书，每天就在家里写书，就有很多人给他寄钱。他用稿费去了埃及看金字塔。因此，是童年的理想，激起了他的斗志，引领他一步步走向的成功。
理想是人生的坐标。人生需要定位自己。北京大学校长张百熙曾经说过：“方我少年时，读书气嶙峋。常怀四海志，放眼过横八垠。”因此，一个人有多大的志向，就决定一个人能走多远。
4月14日早晨，一封辞职信引起热评。辞职的理由只有十个字：“世界那么大，我想去看看。”这是河南省实验中学的心理教师，已经任职11年。面对如此辞职信，有人说她任性，有人对她调侃。“世界那么大，我想去看看。”这不正是
修正自己，调整自己的人生方向和人生轨迹吗？有什么值得惋惜和调侃呢？我赞成她对自己负责的行为！追求理想，要有一股勇气，因此，调整人生坐标，拒绝空想，立足行动，才是真正的女汉子。
理想是人生的食粮。没有粮食，人无法存活。不符合现实的理想就是空想。作家陈忠实出名之后，很多文学青年来求教。陈忠实看完了一位农村文学青年书稿后，觉得很一般，但出于礼貌，他还是鼓励了他几句。没想到这位青年激动地表示一定要追寻文学梦想，至死无憾。那青年梦想着文学，但生活很窘迫。陈忠实觉得自己害了那位青年人。的确，有理想固然是好事，但理想也要切合实际。符合自己的兴趣与长处，不可孤注一掷，害了自己。因此说，梦想虽美，但必须建立在生存的基础上。这样的理想才是可以实现而又充实的。
童年的梦想是人生珍贵的回忆，未来是光明而美丽的。让我们在理想中成长，在兑现自己理想的过程中，成长成熟，自信地走向未来，让理想和承诺之花，互相映衬，媲美绽放！
【修改与点评】
1.题目《用理想支撑，用践行兑现》深刻地揭示了材料和文章的中心。拟题准确、对称整齐。
2.开篇引用材料，简要阐述，引出论点。语言简洁，重点突出。中间三段运用并列式安排结构。每段都是按照这样的模式安排的：分论点+引述+事例+论述+结论。段落内部结构谨严。
3.结尾紧扣开头，首尾呼应。用散文化语言，描写理想和承诺的未来，唱响美好前景。
2016年高考作文题预测:"行万里路，如读万卷书"
篇三：2016年广西贺州中考语文试卷及答案
广西壮族自治区贺州市2016年中考
语文试题
第Ⅰ卷（选择题 共26分）
一、积累与运用（每小题2分，共14分）
1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是
A．阔绰（chuò）镌刻（juān） 分外（fèn） 皮开肉绽（zhàn）
B．挑逗（tiǎo）韭菜（jiǔ）邂逅（xiè） 面面相觑（qù）
C．解剖（pōu） 地壳（qiào） 呜咽（yàn） 磷次栉比（jié）
D．逞能（chěng） 腆着（tiǎn） 悼念（dào） 好逸恶劳（hào）
2．下列各组词语中字形正确的一项是
A．枯躁 绯红 凋谢 溶于一炉
B．踌躇 簌簌 生涯 陈词滥调
C．磷峋 手腕 孤辟 理直气壮
D．云霄 壁玉 叩门 无精打彩
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是 ．．．．
A．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。 ．．．
B．贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠．
心。 ．．．．
C．读文天祥的《过零丁洋》，我们的爱国情怀会油然而生。 ．．．．
D．一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。
4．下列句子没有语病的一项是
A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
5．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是
A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大冢咬紧牙关，作最后的冲刺。”
B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。
C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！
D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
6．依次埴入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是
倚立窗前， ，观美景；夜眠围屋， ，做美梦；端坐书房，悟人生。
①吟诗填词写文章 ②看山看树看天蓝 ③听风听雨听叶落
A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③
7．下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是
A．李白，唐代诗人，号称“诗仙”，其诗作《行路难》选自《李太白集》。
B．朱自清，现代散文家、诗人，《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品。
C．《水浒传》中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对策，终于获得成功。
D．江奈生·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。他在《格列弗游记》中，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）
别让智能手机出卖你
杨洋
①目前，使用智能手机的人，有一半以上都选择了ROOT或者越狱，两者都是获得设备的最高使用权限的意思，只是安卓和iOS系统的叫法不一样罢了。最高使用权限的意思，就是可以任意安装未经认证的第三方程序，自主启用或禁用任一进程以及硬件，甚至有权
修改系统的参数和文件。但凡ROOT或越狱成功，如果有不法分子侵入了用户的手机，轻则用户隐私不保，重则手机变砖。
②如今，大家都已经习惯了使用二维码，它既可以是文本信息，也可以是网络连接。无须键盘输入，只需要用摄像头扫一扫，或是图片直接识别，便可轻轻松松地获取信息。但这块“风水宝地”也已经被不法分子锁定，用户通过扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。
③还有一点需要特别提醒的是，用户在使用智能手机的过程中，要认真对待每次出现的提示。很多时候一次跳出多个提示，如果用户不留意内容，就容易都点“允许”了。有些“允许”的协议说不定就是一张“卖身契”，什么通讯录、账户信息都允许获取，个人隐私就这么在不知不觉中泄露出去了。
④相信大家对于微信诈骗已经见怪不怪了，例如“摇一摇”“附近的人”等功能，都可能让手机用户成为诈骗或者骚扰的对象。为了避免此种使用风险，用户可以点击“设置-通用-功能-附近的人”，选择“清空并停用”。此外，用户还要在微信“设置-隐私”选项中关闭“通过QQ好友搜索到我”“可通过手机号搜索到我”和“允许陌生人查看十张照片” 等功能，以绝后患。
⑤还需要注意的是，现在通过手机订购商品需要确定用户的位置信息，以便更好地为用户服务，而获取用户的所在地址信息，往往通过“GPS定位”。而这些定位服务，恰恰为一些O2O（Online To Offline，即线上到线下）的不法分子开辟了绿色通道。苹果手机在iOS7系统中，加入了“常去地点”功能，可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。该数据如果被他人知道，后果真的不堪设想。因此，为了安全起见，还是关闭这些功能为好！用户可以通过“设置-隐私-定位服务-系统服务-常去地点”来关闭该选项。
⑥如果用户需要变卖自己的旧手机，那么最好对手机进行初始化和格式化，并用电影、音乐等塞满手机储存卡，这样就可以保证用户的隐私信息不外泄了。
⑦可能有人觉得，要记住那些林林总总的设置、操作实在太麻烦了，如果能安装个手机安全类的APP，就什么都不必费心了，何乐不为呢！话虽没错，但是使用的时候，还是需要用户多长个心眼儿，因为APP也有“马失前蹄”的时候。欧洲著名的安全软件——熊猫卫士（Panda Security）就在某次更新中，因为一个文件签名的小小错误，把自己的核心文件标记成了恶意程序并进行了隔离，于是整个软件都不好了。不管怎么说，小心使得万年船嘛！
（选自《科学24小时》2015年9期，有删改）
8．下列关于“怎样做才能避免智能手机‘出卖’自己”的说法，有误的一项是
A．选择ROOT或越狱。
B．慎重使用二维码。
C．在使用智能手机的过程中，要认真对待每次出现的提示。
D．关闭“可通过手机号搜索到我”、“允许陌生人查看十张照片”和“常去地点”等功能。
9．关于选文第③-⑦段运用的说明顺序正确的一项是
A．时间顺序 B．空间顺序 C．时间顺序与空间顺序 D．逻辑顺序
10．下列对选文理解和分析有误的一项是
A．选文第①段运用的说明方法主要是作诠释。
B．文中加点词语“目前”“可能”不能删，删去后内容与实际情况不符，这体现了说明文语言的准确性。
C．变卖旧手机时，最好对手机进行初始化和格式化。
D．只要安装手机安全类的APP，就可以随意使用智能手机。
三、古诗文阅读（17分）
（一）文言文阅读（13分，11-13题，每小题2分，共6分）
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐
谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
11．下列加点词解释有误的一项是
A．邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高
B．徐公来，孰视之 孰：同“熟”，仔细
C．宫妇左右莫不私王 私：偏爱
D．闻寡人之耳者 闻：听说
12．下列加点的词意思和用法相同的一项是 ．．
A．此所谓战胜于朝廷 苟全性命于乱世 ．．
B．谓其妻曰 专其利三世矣 ．．
C．上书谏寡人者 陈胜者，阳城人也 ．．
D．齐国之美丽者也 客之美我者
13．下列对本文理解表述有误的一项是
A．“朝服衣冠，窥镜”，“服”“窥”这两个细节动作，生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。
B．写齐王，惜墨如金，只一个“善”字，既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意，又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。
C．本文叙事简洁、剪裁巧妙，详细描绘了齐王受蒙蔽的情况，邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。
D．本文与“三”有关的信息非常丰富：邹忌问的人物有三个，人物答语有三次、心理有三种，齐王受蒙蔽情况有三层，进谏情况有三种，进谏进程有三个，奖赏有三个等级等。
第Ⅱ卷（非选择题 共94分）
14．把第卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）我孰与城北徐公美？（2分）
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。（2分）
15．请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例，并分享一次你生活中成功劝说的经历。（3分） （二）古诗鉴赏（4分）
16．按要求回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）诗歌围绕诗题中哪个字着笔，着重写了什么内容？（2分）
（2）说说你对尾联的理解。（2分）
四、诗文默写（10分）
17．按要求填空（每空1分，共10分）
（1）心中的风雨来了， 。（冰心《母亲》）
（2）窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
（3） ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（4） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）王维的《使至塞上》“ ， ”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。
（6）苏轼《江城子·密州出猎》一词中运用典故的句子是： ， 。
（7）古诗词中有不少含“风”字的句子，请你写出连续的两句： ， 。
五、综合性学习（7分）
18．阅读下面材料，请按要求答题。
莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万无善款资助1．8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。
（1）【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。（2分）
（2）【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？（2分）
（3）【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。（3分）
①大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句： ②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。（不能直接用材料和题目中的四字词语作答）（2分）
栏目一：师恩情深 栏目二：恩师风采
栏目三：栏目四：
六、现代文阅读（二）（16分）
爱的尊严
王永光
①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢??”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了??
⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把
声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那??那就取30吧。”
⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
○11可是走选店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水??
○12女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
○13我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为头过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走??”
○14我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。
○15我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
○16我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去??
19．请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。（2分） →嘲笑→ →感动（每空1分）
20．请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。（4分）
（1）“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢??”我急了。（2分）
（2）我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。（2分）
21．结合语境，说说第12段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？（3分）
22．选文最后一段有什么作用？（3分）
23．文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。（4分）
七、写作（50分）
24．下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：请以“语文伴我成长”为题目，写一篇文章。
题二：请以“在 路上”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。