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高中表扬信

时间:2017-04-13 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:致高中母校的一封感谢信

致高中母校的感谢信

亲爱的母校:

我是毛苛蓉,曾是余姚市高风中学高三一班的一员,现在就读于杭州师范大学经济与管理学院旅管102班。

岁月如梭,离开你的怀抱已经有四年了。还记得毕业的那天,我们整个高三年级在大礼堂里聆听您对我们的谆谆教诲同时对我们的无限期望。您可知道,当初我们心中涌动着多少不舍与感恩?如今,我们已在大学校园里渐渐褪去稚气,变得更加成熟,但我们依旧无法忘记,依旧庆幸和感谢你曾带我们度过最有意义的三年青春时光。

记起高中那段让我们难忘的岁月,虽然每天都在为自己的梦想艰苦地奋斗,但是感觉真的很充实。十几岁的少年是热情,活力而又偏执的。那时的我们,怀揣着各自的梦想走进教室,开始了我们梦的起航。早早地起床晨读,深夜才放下书本休息,偶尔还要挑灯夜战的场景还历历在目。每天都有写不完的试卷和看不完的资料,集体性的娱乐活动越来越少,时光变得越发的枯燥和单调,日复一日。也许那真的是人生第一次磨砺我们的三年。可是,就是在那样的日子里,总有许多让我们坚持下去的理由和力量在脑海里扎根得越来越深。那是老师殷切期盼的神态,是朋友鼓励扶持的话语,是对手挑战超越的眼神,更是信仰和理想的督促和牵引。这充实的一切,让我们明白了奋斗的时候并不孤单,我们的小世界从此变得浩瀚,辽远而又意义非凡。

高中那三年是我人生中最难忘的一段经历,其中我学会了很多,学会了如何面对失败、如何克服困难,懂得了尊重对手和积极竞争,学会了信任、理解和团结,还收获了最纯洁可贵的真情。三年弹指一挥间,母校就如同我们亲爱的母亲,在那个阳光灿烂的六月,看着儿女日渐成才,目送我们走向新的征程,收获属于我们的灿烂人生。

以下是我的大学期间所获得荣誉和成就。

在校期间工作、实践经验:

2012年9月- 2013年5月 杭州康泰国际旅行社销售部兼导游实习 2011年和2012年暑假 自己办理家教培训班

2012年5 月 第八届中国国际动漫节志愿者

2012年8月 参加杭州师范大学暑期“寻访校友足迹之寻访百名校长”暑期社会实践

2011年10 月 第八届残疾人运动会开幕式志愿者

2011年4月参加了学院周少雄老师带队的西溪旅游资源考察活动

2010.10-至今 杭州西湖志愿者、义务导游、敬老院志愿者、迎新生志愿者等

大学期间曾担任职务:

大二时担任学校麓溪书画社宣传部长、大三时班级团支书

主要获奖情况及拥有证书:

1、2013年11月省优秀毕业生

2、2013年10月优秀学生奖学金一等奖、校三好学生、校优秀班干部、国家励志奖学金、特别奖(计算机二级)、院“助学、筑梦、铸人”征文比赛二等奖

3、 2013年4月优秀学生奖学金二等奖

4、2012年10月优秀学生奖学金一等奖、校三好学生

5、2012年11月国家励志奖学金和特别奖学金(导游证)

6、2012年6月 院青年志愿者先进个人

7、2012年3月 优秀学生奖学金一等奖

8、2011年12月荣获第八届全国残运会志愿者先进个人

9、2011年6月 院青年志愿者先进个人

10、普通话二乙、英语四级、英语六级、中文导游证、英语导游证、计算机二级

如今,母校的一草一木都让我们惦念。我们有空常会回来看看您的!

感谢母校老师们的辛勤栽培,是你们对我们辛勤地栽培,用感动的精神,在我们疲惫的时候为我们的身心注入新鲜的生命力,在我们面对挫折时搀扶走出困境,在我们收获的时候不忘一次次敲醒警钟,让我们端正航向,驶向成功彼岸。

愿母校:桃李满天下,一年更比一年好,永远光彩辉煌!

此致 敬礼。

毛苛蓉

2014年1月8日

篇二:写给学校的表扬信

我是宁官实验小学四年四班的学生家长,我的孩子在这所学校已经学习生活了四年。我和其

他学生家长的心情一样,对学校的环境和教育十分满意,对孩子的未来充满期待,充满憧憬,

事实证明当初选择这所学校是正确的。 回望过去的日子,我们由衷地感到庆幸,庆幸宁官实验小学有一支非常敬业,诲人不倦

的老师团队,把我们的孩子当自己孩子一样给予悉心的关怀和教育,助推他们腾飞。在此,

请允许我代表全体家长,向同学们的成长倾注了爱心与热情,汗水和智慧的老师们表示由衷

的感谢!

现代社会竞争日益激烈,在孩子进入社会前,如果能有一个比较高的起点,就有可能使

孩子更充分地实现自我价值。多年的社会打拼,使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对

分数的要求,具有对事物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。而我们学校提倡

的素质教育、鼓励孩子自己探索的教育方法,正好给我们的孩子提供了这样一个机会。 我的孩子在这里读了四年书,我欣喜地发现我的孩子变了:在性格上,孩子变得开朗了,

喜欢展示自己,表达自己了;在学校生活中,孩子逐渐发现自己的闪光点,变得更自信了;在

学习上,孩子变得勤奋了;在日常生活中,孩子变主动了,能积极帮助家长完成所有的家务

事;在家里,尊老爱幼,变得更有礼貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的变化,觉得自己的

孩子长大了,活动能力也提高了,我想这是与平时老师的教育分不开的,与宁官实验小学领

导先进的办学理念分 不开的,也正因这样才大大激发了孩子的上进心,让我的孩子产生了巨大的变化,使我

深深的感到,这所学校的教育模式与过去的小学教育明显不同,孩子在这里可以得到良好的

教育。我们家长对你们的辛勤劳动和无私奉献,表示深深的谢意!在这里我想说一声:老师

们,你们辛苦了,谢谢你们!未来的路还很长。但是只要我们坚信,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在求知

的道路上,乘风破浪,披荆斩棘,就一定能够创造人生的辉煌。同时我希望我的孩子和同学

们在学业上,取得更大的成就,宁官实验小学在未来的育人道路上创造更大的辉煌!篇二:

写给学校的感谢信写给学校的感谢信

去年的现在,面对不堪的高考成绩,我毅然选择了高复,选择了民进自强,开始了我的

高四生活。高复生活是有所耳闻的,伴随的必然是汗水和奋斗,但经历这一年我体会到的不

止这些,还包括关心和帮助。现在回想起来,高复一年是收益匪浅,它不是征程中的一次挫

折,而是征程中奋斗的延续。学习篇

高复的学习无疑是辛苦的,有时甚至略显乏味,没有娱乐活动,没有同学间的嬉笑吵闹,

一切都显得平静而有条理。严谨的学风让我们意识到这是通往成功道路的有效且快捷的途径

之一。

一个哲人说:“灵性+耐性=成功”,灵性无非指智商而言,高下之分人各有异,暂不谈。而耐性的培养是我在学院的切身体会,不管是九十分钟的一节课,还是每周四次的测验,

无不是对耐性的历练,对原来错误习惯的调整。而班主任老师的管理更使班级中充满学习的

氛围以及向上的气息,从每一节自修课上,每一次的成绩总结上,以及每天中午对学生的服

务上,我们都可以深切体会到。任课老师更是来源于各重点高中,有着丰富的教学经验,对

高考思路的把握也很得当,让我们在学习上少走一些歪路。而恰如其分的练习更使我们对知

识的掌握更加牢固。

所以进步不仅表现在上升的成绩上,更体现在不断完善的学习习惯上。后者更是对我们

未来的学习道路指明了方向。良好的学习习惯是极其重要的,以前就 是因为错误的学

高中表扬信

习方法导致了失败,纵使努力万分也无济于事。所以我相信这是我成绩

提高的一个重要原因。

我们这一年大部分学校时间是在教室与寝室中度过的,但伴随我们的不是乏味,而是充

实,从学习中充实自己,是的,我们获得了成功!生活篇

高复的生活无疑是艰苦的,因为离校远,我选择了住宿。十人一寝室,拥挤自然有,但

不得不面对,生活条件的艰苦更是对意志的磨练与考验。我们选择了适应。寝室由陌生到融

洽,我们适应了集体生活,并从中感受到了活力。宿管老师也在生活上给予很大的帮助,几

句嘘寒问暖,那些灌好热水的热水瓶??都无意间透露着对我们的关心。尤其值得一提的是第

二学期以来,班主任也搬到了寝室,让我们异常感动,这样使得学生在学习和生活上都得到

了照顾。

在学习的同时,我们也学会了生活。虽然高复生活没有充满太多的娱乐和刺激,但我们

却在忙碌的生活中创造精彩。通过一年的高复学习,在今年的高考中,我取得了自己满意的成绩,比去年高出九十多

分,也会踏进自己满意的大学。在此,我要感谢民进自强,相信高复的一年会成为人生中一

笔不可多得的财富。 此致 敬礼篇三:给学校的感谢信 给学校的感谢信 给学校的感谢信 尊敬的**中学领导: 我是贵校高一年级**的家长。一年前,和众多家长一样,我怀着“望子成龙”的心情慕

名把孩子送进了**。一年下来,我的孩子在这里学得了很多的东西,学习成绩有了很大提高,

个人特长发展很快。作为孩子的父亲我欣喜之至,对孩子的未来充满了信心。“最是辛苦育花

人”在此,我谨对衡水中学的领导和老师们表示衷心的感谢!是你们的辛苦工作、忘我劳动

换来了孩子的进步! 回想一年前,我放弃了本县许多招生优惠政策把孩子送进**,就是因为贵校严谨、创新

的教风和高人一筹的教学质量远近闻名。孩子刚刚入学后,我很是放心不下,一是因为孩子

年龄小,没出过门,为他衣食担优;二是因为对贵校了解不够,为孩子的成绩担心。可是一

个月下来,当我接回孩子时,不由大吃一惊。我吃惊于孩子的变化。以前孩子在家过着“衣

来伸手,饭来张口”的生活,自理能力很差。一个月后却像变了个人,一来一去自己的东西

都整理得有条不紊,并自觉地动手洗衣服。再就是孩子的成绩,也有了很大进步,有了这个

惊喜,我也逐渐地放心了,我在心底由衷地感谢学校。 每次孩子回家,他都谈起在学校里的事情。他一次次提及学校老师从生活到学习上无微

不至地关怀,一次次饶有兴趣又不无骄傲地讲自己学校里多姿多彩的课余活动和特长小组。

从孩子的讲话中我丝毫觉察不到高中生活的枯燥和乏味,而且从中看到他学习生活充满了阳

光和快乐! 孩子是国家和民族的未来,也是父母一生的希望,看着孩子的进步,我有说不尽的喜悦。最后,再次感谢贵校领导和老师们的忘我奉献和辛苦劳动!我相信**中学将能够成为“世

界名校”,多育中华英才。此致敬礼 )篇四:给学校的感谢信 感谢信

感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您给我提供了发展的平台,让我发光发亮,绚丽

多彩。将近两年的大学生活。学校不仅给我们提供了一个安全舒适的学习环境,而且教导我

们如何独立生活,为我们步入社会提供些许经验,帮助我从丑小鸭蜕变成白天鹅。

大学一个注定“恰同学少年,风华正茂书生意气。”在大学组织的辩论赛中,我们言语锋

利,不让分毫,舌战群儒。是您让一个不善言辞的我,成为一个雄辩天才。在您的帮助下,

我的潜能被一一开发。让我从新认识自己,看到一个明亮的未来。除了辩论,演讲,这些活

动。学校都在为开发学生的潜能而努力。感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您帮助我找

到我的天赋,找到了我的人生。整洁的宿舍,干净的班级。让我们学校的生活犹如在家一

般舒适。我们的学校犹如一个大家庭,我们相亲相爱。一起努力着,携手内蒙古民族大学走

向一个美好光辉的未来。感谢您,我的大学——内蒙古民族大学。是您的教导与帮助,让我的人生走的更顺,更

远。此致

敬礼篇五:公司写给学生的助人为乐的表扬信公司写给学生的助人为乐的表扬信 xx学校领导:

x年5月29日下午,因周边企业堵塞的下水道造成公司门前公路上污水横溢,严重地影

响了人员的行走。贵校08级1班许友清同学在公司门口看到行政部人员正在疏通,他毫不犹

豫挽袖赶来帮忙。水浊无法确认污水出口处堵塞的位置,小许同学二话没说从保安室找来一

个水桶,独自一人用水桶将污水一桶一桶排出,恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织,

可他全然不顾,积极地和行政部人员一起排水疏通。由于下水道堵塞时间较长,使用的竹竿

无法将堵塞物捅开,就在准备放弃的时候,小许同学灵机一动,提出从另一个下水口反向试

试,经过半个多小时的努力,终于大功告成下水道通了。许友清同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习,也同时证明了贵校的在学生德育

教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是对90后这些年轻人如何定位做了最好的诠

释。

双喜公司无论在工作上,还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表

扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时,也想通过此事来更好地教育全体的员

工和学生,让这种精神更加发扬光大。谢谢许友清同学,谢谢学校的培养,谢谢你们的教

育成就。

篇三:高中学生给母校的感谢信

高中毕业生给老师的感谢信

感谢王小华校长,记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字,记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验,也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我高考好运,还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导,各种铭记,各种感动。您是教育专家,这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试教育的看法,虽然我无法抵抗和改变。

还要感谢清泉中学高2012级12班这个温暖的大家庭。

郭老师,感谢您三年来对我的各种照顾,信任的把各种重要的事情交给我去做,锻炼了我的能力;感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法,对各种事情的理解感悟与困惑,整整两节课。

李老师,感谢您对我的教育,表面严苛,却透着慈父般的淡然。少抽点烟,少上点课,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。顺便,老师还有多余的草稿纸吗?要不然再发我点儿,清中牌儿草稿纸,确实好用,呵呵。

林老师,您不知道,您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和

民主,您深切理解,高声宣扬,碰壁而不悔;面对南海的局势,您痛心疾首,慷慨陈词;面对难题,您眉头紧锁,“咦,这个问题很有走斩性的??这个,这个不好整啊,这个??”张老师,在我们刚接触高中物理的时候,您在我们心里,跟神的形象没有两样的,遇见什么难题一概秒杀,我们集体表示,压力很大。“对象、过程、模型、规律,等效的观点加微元的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候,这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及,那就是我在申请圆梦行动的资助时,您给我的无私帮助。

廖老师,您是我在高中见到的性格最为平和的老师,可能是因为家有高三孩子的缘故吧,您就特能理解高三学生的困苦和无助,说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的教育,您每一次都会万分用心的批改我的作业,有时连我都不好意思不认真做,责任感之重,莫过于此。有时我会想,您是哪儿来的那么好的记忆力,记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题,记得谁犯过相同的错误。直到现在,我仍觉得,理综里的化学是我最有底气的学科,题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。谢谢。

易老师,一件短袖,一条短裤,一双拖鞋,镜片厚如酒瓶底,开口皆是故事,张嘴都成文章,人生常笑,万事随缘,平平淡淡,有滋有味地生活,勒个不叫潇洒,撒子才叫潇洒?易老师,最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错,但毫无疑问,吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说,高考是人生中一朵小小的浪花。你说,记得同学的去向,以后好翻院墙。你吹牛时,

总是带着一种曾今沧海的成熟和大气,带着一种登高远眺的超然和豁达,听你吹牛,就会觉得生活充满光明,生命一片绚烂,感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下,不要老记错数据好不好,这样很削弱吹牛的说服力的,我都找到十几处了,淡定,淡定。

感 谢的人还有很多。那些假期里舍弃一部分休息时间,给我们补课的老师;自主招生期间帮我写了一封长长地推荐信并打电话帮我联系的老师,在考试期间帮我安排照应的杨兴国校长、张青琼老师、周毅老师;在主持方面给予我诸多指导的文传江老师,带我去参加演讲比赛的张珊老师;在团委工作中给予我指导的王庆老师。还有那些未提及的但默默帮助过我的老师们,这里我一并谢过了,麻烦你们了。

这里,还要表示最真诚的道歉。作为班长,在处理一些问题上,有什么不恰当的地方;作为同学,在与大家相处过程中,话言话语,有意无意的伤害到的人,这里也都一并向大家道歉了,对不起,请原谅。

最后,祝各位老师身体健康,万事如意;祝各位同学,学业有成,前程似锦篇二:高中

受助学生给学校感谢信

高中受助学生给学校感谢信

尊敬的学校团委:

首先,我衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我虽然是不幸的,在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行。但又是幸运的,因为有你们最纯洁的爱心在伴我前行。我普普通通的一名学生,出生于一个农村家庭,被查出患上系统性红斑狼疮(这是一种自身免疫性疾病,此病能破坏免疫系统,累及全身各器官,严重时有生命危险)。发病之时口腔多处溃烂,难以进食,面部有明显红斑,病情已影响心、肾、肝脏,无力承担巨额医疗费用。一筹莫展的时候,学校得知情况后,立即发起爱心无价,真情无限的募捐倡议活动,得到社会各界朋友的大力支持及帮助。特别是我们高三(16)班的全体同学、班主任严老师、科任林老师、叶老师、王老师等,在百忙中抽出时间积极筹措,为我奔波,共募捐人民币捌万零玖佰拾捌元零柒角,目前所有捐助的善款及一些慰问用品,已经足额及时地送到我及家人手中,你们所有的爱心我全部收下了。是大家的爱心行动,给了我生命的希望,是你们的善行义举激励鼓舞了我从病榻上站起来,让我看到了希望的曙光。我一定会自信和坚强!目前,我的病情已经基本稳定,虽然还要长期治疗但是我和我的家人,深信在大家的祝福、关爱和帮助下,我一定能早日康复,重回课堂,和大家欢聚一堂,努力学习,成为栋梁,为社会多做贡献,来回报社会,回报你们!

在此,我再次衷心感谢所有捐款的各界朋友、老师、同学以及家长,感谢你们的爱心捐助,是你们给予我重新拥有生命和美好人生的希望!你们的善举永远铭记在我心中。最后,我谨代表我及我家人向所有奉献爱心的你们致以最诚意的谢意!祝你们身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!

此致

敬礼

年 月 日

感谢信:感谢信是受到对方某种恩惠,如受到邀请、接待、慰问,收到礼品及得到帮助之后,而表达感谢之情的信函。

格式:1.称谓。

2.说明为什么要感谢。

3.再次表示致谢、问候。

4.署名、日期。篇三:高三学生写给老师的感谢信

高三学生写给老师的感谢信

尊敬的老师:

您好!这一年来,您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上,连星星和月亮都安详地进入了梦乡,可您家的灯却还亮着。每天早上,您竟然起得比我还早。

我身体差,从小体弱多病。由于这个原因,学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了,对学习也不重视,各方面都随随便便的,不严格要求自己。升上三年级后,我进入了您的班,您看出了我的缺点,多次耐心地找我谈心,使我认识了自己的缺点。于是,我认真改正。首先,您要求我要练好字,要把字写得端端正正。以前,我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下,我经过努力,终于把字写得端正了。您为了鼓励我,在我的家庭作业本上写上了a+。您知道吗?这小小的一个a+,给了我无穷的力量,使我信心百倍,也使我对学习越来越感兴趣了。

我的作文也是很差的,常常写几句话就算完成了。您发现后,总是循循善诱地给我讲解,教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在,我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习,我心里是多么的高兴啊!老师,我每一点一滴的进步,都离不开您对我

的教育。

老师,感谢您为我付出的心血,我决不辜负您对我的期望,长大以后一定要成为祖国的有用之材。

祝您工作顺利,身体健康,桃李满天下。

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