文 章 来源天添 资源网 ww w. tT z y w.C oM2009—2010学年度 学年期学校工作述职报告
过的真快,在忙忙碌碌中这学期 度过。学期一开始, 的工作 , 制定出了本 年工作 。本学期, 经 ,在搞好教学的 , 四大工作 :1. 好师德建设创星活动,力争本年度拿下示范星。2.踏踏实实的搞好校本培训,把工作干实,确实 学以致用。3.延续黄河文化 工作,推行《弟子规》4. 每 节日或纪念日, 多彩的活动,充实孩子们的人生经历。
在本学期里, 既定的工作 有条不紊的 着 工作。
1.师德建设 , 扎 实 活动,学习 安排的 学习内容,开座谈会交流学习心得的 , 性的 了 的师德建设 的 工作:如老师们签订了师德承诺书,承诺不做违反职业道德事情; 精选了学校教师用语“十提倡”,精心创办了学习査文红板报专刊等等;
2.在校本培训 , 教育办公室 的月计划学习内容 学习活动,教师 材料齐全,更 的是在老师们中掀起了练习“三字一画”的高潮,人人一块小黑板, 更换练习内容,挂在办公室外墙上,展示给全体学生。
3. “黄河文化” 项目在去年 了令人意想 的成绩,但 停留在成绩上,新学期一开始, 就制订了本学期黄河文化的延伸内容---推广《弟子规》, 调动老师们的 性,认识 活动的意义,我在网上查阅了 各地推广《弟子规》的经验, 也受益匪浅,有位专家说《弟子规》能给 民族、 集体和 个体带来无穷的力量,《弟子规》推行 及到位与否,关系到 民族兴衰; 集体成败; 个体 与否。凡是《弟子规》盛行的地方, 民族 会  的民族; 集体 会是个团结、顽强的集体; 人也会 德才兼备的人。他还告诉 ,弟子, 学生,更 别人,是 每个人、在坐的每位教师。要想 的推行《弟子规》, 从我做起,从身边的事做起,身体力行地为学生做榜样, 从 开始,从 开始,才能 的推行《弟子规》。4月是 的《弟子规》诵读月,在诵读月动员会上我和老师们一起学习上述内容,重新认识了背诵弟子规的意义。现在《弟子规》诵读在 已蔚然成风。
4 项工作 , 在植树节 了“为小树穿新衣”的刷树活动;“世界水日” 河务局 了水法宣传活动,“黄河文化”受到省市县三级黄河系 导的称赞;清明节 在放假前 4月2日下午, 了“缅怀前辈,寻找春天”主题活动,暨对学生 传统教育, 了“红心一号”的来历和制造它的先辈们付出的心血和汗水,号召学生们珍惜现在生活,好好学习;而后沿黄河 了“寻找春天”的踏青活动,在老师们的 下,寻找春天、 春天、触摸春天,陶冶了孩子们的情操。六一儿童节 了 多彩的活动,分别在齐河电视台《民生快车》和《齐河新闻》中播出,这 乡镇小学所未 ,受到了社会各界的好评。前几天 黄河调水调沙的机会, 在红心广场 了“赏奔腾黄河,颂祖国山川”活动,既检阅了学生们古诗词诵读的 ,又陶冶了孩子们热爱祖国山河的情操。
还有铺操场,迎接专项督导检查;抓住绿化的黄金季节全体老师 动手加班加点对校园 了绿化,栽种小叶黄杨500棵,移植冬青20棵,新的绿化布局已 ,使校园面貌又上了 新台阶。在镇教委的 支持下和 下 三 校舍得以一次性维修,更换了所 房梁檩条,解决了雨季来临时的后顾之忧。学 创建活动分别在《山东教育报》、《齐河报》、《齐河电视台》、《齐河教育》等媒体刊登或播出, 了 的社会效应。
 本学期 所做的工作, 整天忙忙碌碌,但生活 充实,在下学期,按年初的四大工作 , 好 教育教学活动,在活动中 教师 ,齐心协力,全身心的投入到为学校谋发展的思路 。
祝阿镇中心小学 赵金喜 文 章 来源天添 资源网 ww w. tT z y w.C oM
--下载<<2009—2010学年度第二学年期学校工作述职报告>>Word文档 ,本文由东星资源网收集,版权归原作者所有
|