篇一：12爱我班级爱我校园广播稿
《爱我班级,爱我校园》广播稿
今天播音的题目是《爱我班级，爱我学校》。
时光匆匆，岁月无情。我们本学期的学习生活已过半了。
一想到马上六年级，想到会离开小学，我还真不敢想象。
人总是要长大的么。
看到你这么喜欢小学生活，热爱班级，那你来介绍一下，你最喜欢班级的什么。 我喜欢我的同学，喜欢我的老师，更喜欢班级开展的各种活动。
那你来介绍一下吧。
好。
我先给大家介绍一下我们班级誓言吧。
我要做一个对班级有意义的人，维护班级卫生，严守班级纪律；面对错误敢于认错，勇于担当。上课认真思考，及时改正错题；不常玩电脑，不欺负女生；做一个尊重师长的人，做一个乐于助人的人；学习雪晗精神，牢记子贤品质；读书万卷，做最好的自己！ 雪晗精神和子贤品质是怎么回事啊？
雪晗是我们班的一个女同学，她一年多的时间，坚持做好了擦黑板这一件事，天天把黑板擦得像一面镜子一样，是我们所有同学学习的榜样呢
能坚持做好一件事，是值得学习。那子贤品质呢
子贤是我们班一个男同学，他遵守纪律，热情助人。平时严格做到了自律，是我们全班遵守纪律的楷模。
能做到自律的同学真值得学习。
为了全体同学学会自律，我们班还有自律歌呢，全是同学们自己创作的。
自己创作的？那我要欣赏一下
我来给大家介绍几首。
早餐自律/戴庆韬
一步一步慢慢来，打好早餐就座位。
边看边吃饱早餐，不要点到自己名。
吃完早餐看会书，自律我们都能行。
早午读
早午来到不说话 看书画画不出声 朗读大声有感情 提醒左右不乱说
礼仪
看到老师要问好 地上垃圾蹲下捡不说粗口礼仪好不吵不闹不打架
课堂 课前准备要做好 课上不说认真听 发言大胆不害羞 听从指挥不吵闹 路队
排队迅速不拖拉路队整齐静悄悄迟到主动站后面 做到自律不打闹
以上作者为陈颖芊
课间/陈子贤
走廊不能跑 只能慢慢走 摔跤谁负责只有你承担
自律歌/廖碧玉
上课预备铃声响，安静回位拿出书。
开始朗读要大声，不能说话不乱看。
上课起立静悄悄，慢慢坐下没声音。
回答问题我能行，老师说时要倾听。
自律记在我心中，时时刻刻讲自律。
我最喜欢的是我们班级开展的班级活动，印象最深的是29天付出行动。
29天付出行动指什么？
这是美国凯米.沃克写的一本书叫《付出的力量》。强调每天付出一次，连续29天改变人生。
活动过程要求：29天付出行动要求是要连续的，不能有一天没有坚持。如果有一天没有坚持，就要从第一天重新算起。
下面我给大家读读坚持成功的同学们的话。
陈颖
二十九天已经过去了，在这二十九天里，每天我都期盼着送出一份独特的礼物。 在这二十九天里，我做的都是一些像芝麻大小的小事罢了，但我能帮助到别人我感到无比的快乐。现在我懂事了许多，付出不是只用口说的，是要用那一件件小事来证明，用自己的行动说明自己是能做到。要做行动的巨人，不要做心口不一的人。在这一个阶段过后，我已经开始了一个月坚持写诗歌的行动了。
让我来说一说这二十九天我都做了什么吧！给予乞丐帮助、帮同学做事、送别人小礼物、收衣服、晾衣服、尊重他人、自律、教弟弟写作文……
陈颖的家长
在这二十九天的日子里，女儿真的变了很多，在学习的方面，每天都完成了各科的作业，作业总是积极完成，字都写得工整，作文写得越来越好，她总是想把自己的成绩努力提高一点。在家里有时会令我有些惊喜，有一次我晚回家，她帮我把衣服放好，叠好，我知道，心里暖暖的，这是她从来没有的付出。好像有时我搞卫生，她帮我扫地，吸尘，这有时我感受到她在付出，逐渐长大的付出，我希望她继续付出，付出更多努力，这才有更多的收获！ 廖碧玉：
我已经付出了二十九天，我来总结一下我明白的什么：一、只要努力，一定能有改变；二、付出是无私的！付出是不要回报的。三、乐于助人，不后悔！四、付出是一种无私的力量！
五、对自己负责，付出是对他人负责。
六、努力做最好的自己。
廖碧玉家长
她是一个乖巧，善良，乐于助人的女孩，这二十九天以来，她不断坚持，努力。天天帮助我干活，她帮我并不是为了完成这二十九天的付出作业，只是把这些当成小事。她坚持了二十九天，今天她还帮我忙。我问她不是已经付出二十九天了吗？她说：“只是想帮帮忙而已。
这样的活动开展的真好。咱们班级活动真是丰富多彩啊。
是啊，我爱我们班，我们班还有好多有趣的事没给你介绍呢，下次有时间再介绍给你听吧。
下面就在我们的班歌听结束本次的广播吧。请大家收听我们的班歌《让世界因我而美丽》
篇二：小学生广播稿400字(共8篇)
篇一：小学生 广播稿
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
a：小河广播又和你见面了！
a：当年亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。
b：在我们学校，也有类似情况，他们个人仪表虽然讲究，但教室却不够卫生；把自己的物品视为珍宝，爱护备至，对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜?? a：当他漫步校园的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空瓶，操场上的包装袋，想必也会皱起眉头吧。可不会想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。
b：以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。
a：随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。
b：我相信，经过大家的努力，一定会营造一个有着更好环境的校园。
同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。
b: 课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。 不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
不欺负幼小或外地同学，不准打架。
a：有一首歌叫做《校园生活安全教育歌》 让我们来听吧！
校园生活安全教育歌：
b: 最后我们为您们播出的栏目是《生活知识一点通》
冬天来了，跟大家分享下一些生活小常识！希望大家都健健康康、满面红光！
1. 怕冷与饮食中缺少无机盐有关,应多摄取含根茎的蔬菜.
2. 冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒之效。
5. 多吃蔬菜、水果，如葡萄、萝卜、梨、柿、莲子、百合、甘蔗、菠萝、香蕉等，起到清火解毒润肺之效；少食用葱、姜、蒜、韭、椒等辛味之品；不宜多
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a：6. 冬天想通过食物“保暖”，不一定非要多吃性热的食物。
7. 冬季早晚温差大，要及时增加衣物，防止受凉。
8. 积极参与健身运动，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身体得到锻炼，增强自身抵抗力。
b: 最后请大家一起欣赏歌曲《童年》
篇二：小学生广播稿
红领巾广播站第三期广播稿2012年10月18日
（甲乙）：亲爱的老师！同学们 ！大家好！
（甲）：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
（合）：红领巾广播又和大家见面了！
我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛骏宇
（甲）：首先我们来为大家报道两则新闻：
“副科也闪光”
十月十一日中午三年级（4）班开展了副科模范课，花小雪老师为我们展示了一堂精彩的美术课。本节课教学目标明确，充分体现了“以学生发展为本”的教育思想，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。所选内容以及整个设计过程符合新《纲要》精神，符合三年级的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣。
（乙）：
（甲）：现在是美文欣赏时间：
我的理想
作者：四（4）班 朱成畅
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
也许我现在不完全明白什么是考古。但爸爸说，考古就是发现历史，了解历史。
我就是这么怀着好奇，怀着渴望的心情去看了好多有关考古的电视节目。越看越觉得很不过瘾。
加油！再加油！努力！再努力！将来的理想就会离我越来越近！同学们，我们一起吧！（ 乙）： 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
高大和渺小
作者：六（2）班 毛骏宇
到菜市场以后，我和妈妈来到一个水果摊前，趁妈妈和卖水果的人讨价还价之机，我就东看看，西瞧瞧。
“梨多少钱一斤？”
“3块一斤，很甜”
“哼，我尝尝！”
中年妇女吃完了梨，把嘴角擦了擦说：“你这梨不甜，不买了！”这时小女孩却说：“甜！甜！梨子好吃，妈妈骗人！”妇女的脸顿时就变了，“啪”一个巴掌打在女孩的脸上，女孩“哇”
地一声哭了，那个妇女的手又伸向了女孩的脸，农村的姑娘忙上前拦住了她，从筐子里拿出几个梨塞给了小女孩，然后看也没看那中年妇女，收拾家伙就到另一个空地去卖梨了。 （甲）：读完我们同学写的作文，总是有种意犹未尽的感觉，下面进入“校园故事会”，看看今天给大家带来了一篇怎样的故事呢！
山鹰与狐狸
山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。
有一天，狐狸出来觅食，鹰也正好断了食，它便飞进灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与小鹰饱餐一顿。狐狸回来后，知道这事是鹰做的，它为儿女的死悲痛，而最令它悲痛的是一时无法报仇，由于她是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。
不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了惩罚。有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来，巢里的干枯树枝马上燃起了猛烈的火焰。那些小鹰就都被烧死了，并从树上掉了下来。
（乙）：接下来的时间到了我们的“知识百宝箱”环节
我们知道森林是绿色的金子，一片森林就是一座绿色的宝库。可以说我们的生产生活一时一刻也离不开森林。可是一颗小小的火种可能会酿成一场森林火灾，损失惨重。
1、不玩火，安全用电，远离电源电线等电器设备。2、不随身携带火柴、打火机等火种，不携带危险物品和易燃易爆物品。
防止火灾。希望我们全体少先队员共同努力，做护林防火的小小宣传员，为绿化家乡贡献自己的一份力量。假如我们在日常生活中果真遇到火灾时，又该如何做到保护自己呢？遇见这些紧急情况我们不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。接下来，我们就给同学们讲讲遇见紧急情况如何处理。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该怎么办？应该打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。用电时候不小心触电了。怎么办？如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。
篇三：小学生广播稿
三余小学“余小之声”广播稿
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甲：舞动生命的旋律
乙：把握青春的脉搏
甲；这里有最动听的音乐
乙：这里有最热点的新闻
甲：这里是余小之声，我是
乙：我是
丙：我是
丁：我是
甲： 明天我们将迎来第二十七个教师节，在这个特殊的日子里，让我们一起来感恩老师，赞美老师，祝天下所有的老师们节日快乐！
乙：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影
也凝聚着滚烫的目光??
甲：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我怎能把您遗忘！
乙：老师，如果把您比作河蚌，那么学生便是河蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠
甲： 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量?? 乙： 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
甲：我们爱您——老师 合：祝你们节日快乐！
背景音乐〃〃〃〃〃〃 二、《校园采风》（甲： 乙：）
甲：用我们的双眼看世界
乙：用我们的内心想世界
甲：虽然我们尚且稚嫩，
乙：但是我们会在思索中长大〃〃〃〃 〃《校园采风》〃〃〃〃〃〃
甲： 我们二年级以上的哥哥姐姐们更得给一年级的小朋友做个好榜样，放学、上学路上不要让家长进入接送点；在校园里面要做个清洁小卫士，不乱扔垃圾；课间活动要注意安全，不乱追乱跑；中午不到河边玩，更不要下水去抓鱼。
甲：是的，爱护自己的学习用品当然是个好习惯。
乙：你说的真不错，我听说南通市区和金沙城区的一些学校就鼓励学生用一些挂历纸或旧报纸来包书，这样做既节约了金钱又做了回环保人士，这是不错。
甲：在教师节来临之际，我们特别想真诚地对教过我们的老师说：老师，我们爱你！
背景音乐切入〃〃〃〃〃(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:爱我校园广播稿400字)〃 三、结束
背景音乐〃〃〃〃〃〃
甲：时间悄无声息的流走
乙：快乐与欢笑在空间荡漾
丙：最后，让我们大声的祝老师们：节日快乐！
《我爱米兰》
篇四：小学生校园广播稿范文
小学生校园广播稿——礼仪
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不
小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
篇五：小学生广播稿之二十
小学生广播稿之二十
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篇六：小学生校园广播稿
小学生校园广播稿
（女） 在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人？ （男） 不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢？原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。 （女） 有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。
“上帝啊，为什么要这样对我？难道是我做错了什么吗？”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么？” 他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。 直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。
“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。
上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。
（男） 彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。
其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。
（女）曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。
篇三：中学生广播稿400字
中学生广播稿400字
中学生广播稿400字一：运动会广播稿
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！你的飒爽英姿，你的顽强拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，！拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！
朋友，在你踏上跑道的那一刻，
告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，
只要年轻的心还在蓬勃的跳动，
就要大声告诉自己——将信心进行到底。
无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子
无论你成功与否，刹那属于你。而你，一定属于永恒！
我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。
我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉。
你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开，观众的掌声为你们而拍响，雄壮的号角为你们而擂起，成功的花朵为你们而芳香！
>中学生广播稿400字二：运动会广播稿>>（413字）
萧萧秋雨飘洒在绿色的跑道上，运动场上，运动员们伴随着矫健的步伐，奏出新的乐章。
昔日，长长的跑道上，留下了深深的足迹；今日，就为这美好的一瞬，而历尽艰辛。昨日还是忐忑不安，今日的心早已热血沸腾，比赛因我而精彩！跑道因我而鲜艳！为了班级，我能行！
在这短短的几分钟内，迈开你有力的步伐，摆开你雄健的双臂，像展翅的雄鹰，把热情倾洒在红红的运动场上。运动员们越战越勇，拼命飞奔，耳边的阵阵“加油”声已经远去，心中只有一个坚定的信念：坚持到终点！100米、200米??700米、800米，你竭力追赶，运动员们争先恐后，是青春的音符在跳动，是独特的个性在延续。虽然腿已像灌了铅，虽然手已摆不动，鼻里喘着粗气，但坚毅的眼神却牢牢地盯着终点??一脚踩着白线，然后便瘫倒下去。
运动员们，你们尽力了！不论成绩如何，你们都是英雄！你的辉煌已经在众人心中永存，你的魅力和风采在众人心中永驻！
又是一组运动员上来了，一只只鹰目视前方，等待着一声清脆的枪响！
>中学生广播稿400字三：中学生广播稿>>（360字）
亲爱的同学们，大家好。
紧张而有趣的学习生活不知不觉已经从9月1号开学到今天的10月12号了。离期末考试只有一天的时间了，在这段时间里，我们每个人都应该做到学好。休息好。天气一天比一天冷，如果每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低。同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，因为身体是学习的本钱。这一天，是我们最关键的一天。我们都要跟随老师投入紧张的复习和准备当中去。在复习时，我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固，就利用这个机会把知识完全弄懂，再利用课外时间进行系统的掌握。这就需要我们每个人紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷，头脑清醒，争取靠出理想的成绩，呈现给老师和家长。
祝大家考出好成绩，给自己一个愉快的心情度假期