篇一：五年级寒假语文作业设计
p>为了你的孩子健康和谐发展，以下作业请家长配合，督促孩子按时完成，
并请您签上您的大名，确保孩子完成作业。
一、认真、按时完成各项作业。（考试达标的同学得两颗星，加上老师给你盖的星星，共0颗的1-5项作业全做，共1颗做2-5项作业，共2颗的做3-5项作业，共3颗的做4-5项作业，共4颗星的做第5项作业，共5颗星的可以免做作业，但请自行阅读课外书籍，要记住“书是人类进步的阶梯”。）
抄 写
1、《语文寒假生活》一本。
2、10篇作文。从优秀作文选中抄写五篇，自己写五篇。每篇不得少于六百字。
3、用硬笔本练习钢笔字，写二十页。内容是自己积累的好词、好句、好段，还有美文.
4、描摹一本毛笔字字帖.（想在下个学期的写字比赛中获得名次的同学，希望你们抓住寒假的机会临摹毛笔字帖。没有付出是不会有收获的哦。）
阅 读
5、阅读好书：根据自身条件选择要阅读的书。用老师教过的方法，就一个字、一个词、一句话、一篇文章发表自己的感想，至少读完一本。如《水浒传》《感恩父母》《鲁滨孙漂流记》《窗边的小豆豆》《穿过地平线》《森林报》《三国演义》等。
二、综合实践
1、陪同家长选购年货，了解生活水平的变化情况。
2、在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
3、对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。
4、摘抄十对春联，放在日记本上。
5、跟家长学习一项小技能，如做风筝，扎灯笼，绣花，做凉菜拼盘??
6、电视节目：中央十台“走进科学、探索与发现”；山西卫视“蚂蚁斗大象”；中央二台“三星智力快车” 中央电视台的少儿频道，《动物世界》、《科技博览》、《地球故事》、《开心词典》等，
7、合理安排假期生活，帮父母做一些力所能及的事，学会扫地、拖地、洗衣、洗碗、买菜、购物等基本劳动技能，懂得感恩父母家人。
8、外出时要注意安全，在公共场所要有礼貌，要时刻注意自己的言行举止。把安全放在首位，放鞭炮时一定要有家人陪伴，假期中要注意安全（不玩水、火、电，交通安全、食品安全），外出要告知家长。不与陌生人说话。要时刻牢记安
全第一。
9、要少看电视，不玩网络游戏，假期书写要注意用眼健康。
10、别忘了开学时间：2013年2月18日上午8:00注册。2月19日开学。
假期中按时认真完成作业的孩子，开学老师会表扬你。作业没有按时完成、
书写不认真的孩子，开学不能报到。老师期待每一个孩子在开学时都能给大家
一个惊喜！
祝家长朋友、孩子们
新年快乐！
郑老师
2013.1.15
开学要带的东西：
1、各科作业；2、素质教育报告单（ 请填好“学生在家表现”“学生的话”“家
长意见”“家长签字”和“身体素质”中的各项内容）；3、零钱（具体的数字会
提前一两天公布在校门口）；4、本作业单，以便核对你的作业完成情况；5、两
块抹布（ 一干一湿），水桶，几张报纸和扫把（希望家比较近或是有空闲时间
的家长能够帮助老师一起打扫班级卫生，让孩子们能在一个干净的教室里学习，
谢谢！）。
达标星盖章处：
学生姓名：______________________达标分：___________________
家长签名处： ___________ 语文期末成绩：_____________
篇二：寒 假 作 业 总 结
">四年级一班一、寒假作业有
（一）、抄写：
1、完成《寒假生活指导》。
2、20篇日记。从优秀作文选中抄写日记10篇，自己写10篇。（每天写一篇）
3、摘抄十对春联，放在日记本上。
4、用田格本练习钢笔字30张。内容是课文中的会读生字、会写生字、词语盘点、日积月累，每个字写一遍组一个词语，例：罩（笼罩）（每天一张）
（二）、阅读：
选择一本你喜欢的书籍，每天至少看一页。
（三）、综合实践
1、以春节为主题,做一份手抄报。（必做）
要求:手抄报中的文章内容要自己写，每篇文章字数不应少于300字，并且至少要有3篇文章，可以写买年货，可以写家人团聚吃年夜饭，可以写登门访客，还可以写春节游山玩水??文章应先打好草稿，修改后再抄正到手抄报上。在手抄报中还可以写春联，自创或网上找的都可以。
2、写一封给父母长辈的感谢信，在除夕夜送给他们。在信中要表达对父母的感激之情，写出长辈关爱自己的具体事例，不要讲空话；送上新年的祝福，并谈一谈自己在新的一年该怎样用实际行动回报父母。(这封信得提早做准备,在除夕之前必须写完，可以在信上画上精美的图画，如果二百字还不能表达完你的感情，三百字也可以。)（必做）
3、做爸爸妈妈的小帮手，学习一种日常技能。如：包饺子等，学会自己整理打扫房间，做一次“小当家”，并留下“当家心情”。（选做）
4、对自己的压岁钱做个安排，写个花费计划，做到不乱花钱。
（选做）
（四）、家长作业：
寒假期间至少有一次陪孩子逛书店，买本寒假阅读的书籍。
二、检查情况
通过检查发现，假期中有的同学能够严格遵守作业要求，认真完成各项学习任务，这样的同学已经养成了良好的学习习惯，相信新学期会乘着好习惯的翅膀，飞得更高、更远。
现将假期作业态度认真、质量较高的同学，在此提出表扬：
1、对于抄写作业做的好的同学有：孟一凡、姚梦竹、刘晴晴、栾文秀、马阳雨、刘贺、解晓楠、梁鹏、王传顺、刘顺杰、孟泽琪、王一鸣。
2、对于阅读这个活动，大部分同学在假期都买了一本新书，老师也希望你在假期里也认真阅读了。
3、手抄报大部分同学都做了，做得好的同学有：解晓楠、李晓伟、孟一凡、刘博、陈春芝、张青山、李国鹏、姚梦竹、王传顺。
4、感谢信同学们基本上都已完成，有的检查组长给我反应有的学生没有用信纸写，那也无妨。通过阅读学生的感谢信，老师感觉孩子们越来越懂事了。
对于寒假作业大部分同学已完成，但也有的同学临时报佛脚，仅在开学前一两天进行突击，草草了事地敷衍作业。有的同学甚至开学两天了有的作业还没有补完。这样的同学没有得到真正的锻炼，违背了老师当初布置作业的意愿。作业应该是培养孩子各方面能力和好习惯的一种途径，而不是大家的负担。对于这样的同学我们要进行补救措施，让其认识到完成作业的意义。
三、补救措施
1、对没有完成作业的同学向其说明完成老师布置作业的意义。
2、抽时间把作业补完。
3、告其家长，了解该同学在假期情况。让其家长帮助孩子在家中养成按时完成家庭作业的习惯。
谢慧
2012年2月
篇三：四年级语文寒假特色作业
t">亲爱的同学们：寒假年年有，今年不一般。今年的寒假，同学们在享受节日的欢欣时，在享受团聚的温馨时，别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律，让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。请大家准备一个16开的大笔记本，作为寒假作业本，并合理安排时间参与以下活动：
活动一：年俗碰碰车
1.说猴年：抓住春节、元宵节契机，了解猴年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识，制作一份有关猴年的手抄报。(A4纸)
2.画年画：民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016猴年到来，小伙伴们也来画画猴年的年画，供大家欣赏吧！(A4纸或8开大小)
3.写春联：春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。春联起源于桃符，是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请搜集有猴的春联。（至少2副对联，写在寒假作业本上）
4.剪窗花：贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小猴闹春的喜庆窗花吧！（选作）
活动二：书香伴成长
1、搜集、积累有关猴的成语（不少于10个）、歇后语（不少于10个）、古诗（不少于3首）、小古文（不少于1篇）。（写在寒假作业本上）
2、假期里，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。开学后各班将进行读书知识竞赛。必读书目：《西游记》。（在寒假作业本的前两页，把阅读书目及字数记录下来，比一比谁是读书小状元）
3.以《西游记》中的主人公为主，写写自己对他们的了解或看法，题目可以是《我眼中的____________》，也可以自拟。（写在寒假作业本上）
4.试着当回小作家，也写写唐僧师徒取经路上的故事吧。（写在寒假作业本上）
活动三：真情大放送
新年到来之际，自己编写几条带有“猴”字的祝福短信，发送给老师们、同学们，表达你
的敬意及谢意。并作好记录，比比谁写得更有文采，更有新意。（至少1条，写在寒假作业本上）
活动四：预习大比拼
预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。预习充分，既能锻炼自学能力，又能提高(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:3百字的寒假日记)听课效率。我们跟时间来赛跑，比一比谁预习的充分，谁走在了时间的前面。
（一）至少预习2个单元。
（二）预习要求：
1、读课文：把课文读熟（不少于3遍），不读错，不添、不漏、不颠倒。遇上生词难字，借助字典等工具书学会弄懂。不懂的地方圈画出来，学新课时重点学习。（请家长逐篇签字，记录在在寒假作业本上。）
2、背诵默写：要求背诵的课文或语文园地的“读读背背”背熟并默写在寒假作业本上。
3、识记课文后的生字，要求会写的生字每个字组3个词。（写在寒假作业本上）
活动五：精彩寒假我记录
自主选择拍照、录像或日记等喜欢的方式记录自己的寒假生活，并学会梳理与总结，开学后与大家交流、分享。（如果是照片，请在照片下面附上百字左右文字说明；如果是日记，请写在寒假作业本上）
祝同学们度过一个健康安全、愉快充实的寒假。