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高考作文的材料与立意:高考作文素材

时间:2019-02-20 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  在平常的学习生活中,我们经常会听到诸如“这篇文章立意很高”这一类话。那么什么是文章的立意呢?   立意也叫命意,就是确定文章的主题。如果是社会生活中我们对某种现象有感而发,那么或要赞美,或要鞭挞,我们很容易立意。而在老师出题,学生作文的情况下,学生想自主立意就不是那么容易的事情了。但是实际教学中,我们经常都可以听到有老师评价同学的作文“立意不高”,而且要求同学“提高立意”。很多同学都很困惑,怎么提高立意呢?
  再看看历年的高考作文评分标准,有意思的是竟然没有“立意高”这样的要求。基础等级中,一类作文的标准是“切合题意、中心突出、内容充实、感情真挚、结构严谨、语言流畅、字体工整、符合文体要求”。发展等级的要求是:①深刻(透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用)②丰富(材料丰富,形象丰满意境深远)③有文采(词语生动,句式灵活。善于运用修辞手法,文句有意蕴)④有创新(见解新颖,材料新鲜。构思精巧,推理想像有独到之处,有个性色彩)。
  由此可以看出,在“切合题意”为第一要求的考试作文中,立意实在是一个抽象而又难以把握的概念,它已经融会在诸如“中心突出”“感情真挚”“深刻”“意境深远”“见解新颖”等要求之中了。我们完全可以面对一篇写好的考试作文评价立意,但是以此悬的,在动笔之前就要求作文“立意高”。那就有点像一个期盼儿子长高的父亲天天对着儿子喊“你要长到一米八”却不知自己该做什么一样了。
  其实急切的父亲完全不必天天对着儿子喊,他可以领着儿子加强锻炼。督促儿子保证睡眠、保证营养。如果这样做了,儿子的个子自会长到他可以长到的最高程度。作文的立意也是如此,我们知道了该做些什么而且努力去做就可以了。
  做命题作文的过程,其实是一个“化题为象”的过程。“题”就是作文题,“象”就是形象的材料,把抽象的作文题用形象的材料的表现出来或者阐述出来,这个演绎思维的过程就是作文的写作过程。
  比如2005年全国卷III的作文题是“铭记与忘记”,一篇名为《永远的苏武》的满分作文在第一段写道:“一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心。”后面又有一段写道“朔风凛冽,他与冷月做伴,北顾中原,他将‘生是大汉人,死是大汉臣’的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将‘荣华富贵,千金封侯’的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念――铭记祖国,精忠报国。”这篇作文用苏武这一千古不朽的伟大形象把抽象的作文题目演绎得让人过目不忘,出色地完成了“化题为象”的任务,而且符合发展等级中“丰富”“有文采”的要求,“形象丰满,意境深远”自然在众多空洞地说教式文章中脱颖而出。
  同学们可以仔细想想,这篇作文的主题是什么?“忘却富贵”而“铭记祖国,精忠报国”这样的立意高不高?而众多的作文却不是这样的,八百字的篇幅里,昨天扶一位老人过了马路的事要忘记,南京大屠杀不能忘记;父母的恩情要铭记,老师对自己的一次误解不能铭记,杂七杂八堆垒在一起。这样的作文想以材料丰富取胜,结果面面俱到,大而无当,一盘散沙,除了符合“切合题意”再没有什么长处,更谈不上“中心突出”。拼凑之师如何能长驱直入所向披靡?这种作文决难得到50以上的分数。
  难道只有《永远的苏武》这样只写一个人一件事的作文才是立意高吗?其实也不是这样的。
  还有一篇写“铭记与忘记”的作文,题目是“记与忘之间”。文章分两部分,第一部分通过描写、记叙、议论结合的手法写勾践,最后一句话是:“铭记耻辱,铭记失败,让勾践重新站立起来,终于成就了一代伟业!”第二部分以同样的手法写刘禅,这部分的最后一句话是:“忘记使命,忘记责任,让刘禅落下不肖子孙这一千古骂名!”最后以一句话结束全文:“记与忘,或许只是一种态度,但记与忘之间,却决定着兴衰成败。”由于选材的关系,文章的立意异常明晰。“兴衰成败”这个立意难道不高吗?
  设想一下,这篇文章在第一部分以勾践形象演绎了“铭记”这个抽象词汇后,不写刘禅,那么可以用什么来表现“忘记”?可以写自己离家日久,已经要忘记了远方的故乡?可以写自己已经忘记了上次考试失败的伤痛,重新振作了?可以写至圣孔子不忘理想,“知其不可为而为之”?可以写岳飞不忘精忠报国,发誓直捣黄龙?比较之后我们自然会叹服作者在选材上的精到之处,勾践与刘禅同为亡国之君,亡国后,一个卧薪尝胆,一个乐不思蜀,两人结果又截然不同,自然得出“记与忘之间,却决定着兴衰成败”这一主题。其他材料虽然都是切合题意的,但各自分属不同的领域,不会使文章内部有如此紧密的联系。这样零散的材料无法“齐心协力”使文章有突出的中心,也就自然难使文章具有“有启发作用”的观点和高远的立意了。
  聊到这里,同学们明白了一点吧?就像是想要个子高就要努力锻炼一样,想要作文的立意高,一种实用的方法就是在选材上下功夫,让自己文章的材料尽量在一个恰当的范围之内,这样的文章不仅完成了“化题为象”的任务,而且中心突出,立意的问题自然也就解决了。

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