篇一：教师格言警句
一年级组
1、今日事，今日毕。——郭丽萍
2、知道了不去做等于不知道,做了没结果等于没有做。——王科
3、我要成为最佳的我。——王科
（虽然不是每个人都可以影响和改变世界发展潮流，但每个人却可以掌控自己，做自己的主人；
虽然不是每个人都能左右逢源八面玲珑，但每个人都可以忠于职守，尽职尽责；虽然不是每个人
都能成为伟人、名人，但每个人都可能成为最佳的自己。）
4、信赖，往往创造出美好的境界。——王科
信赖感能让一颗心真正地靠近另一颗心，作为教师的我，要以自己的行为，举止去获得每一个孩
子的信赖，让师生之情真正地靠近。因为我相信：信赖，往往创造出美好的境界。
5、已完成的小事胜过计划中的大事。（有好的想法很重要，但不要只是想，最关键的是要落实
到行动上。）——王丽芳
6、成功的人排除万难,失败的人被万难排除。
（生活中、工作中难免会遇到很多困难，但是只要我们迎难而上，坚持不懈，相信困难也会一个
个迎刃而解。）——索慧芳
7、只要我们心中充满爱，每个孩子都可爱，只要我们心中充满爱，每个孩子都有才。（每个孩子都是天真无邪的，他们需要我们的爱。）——索彩稥
8、教育面前人人平等，我的眼里人人聪明。——陈俊美
释义：作为教师，我们应该承认学生的个体差异，允许孩子们在适合他的领域里做最佳的自己。
所以，我们要放平心态，学会欣赏每个学生。
9、汲取一份童真，赠予片片爱心。 ——陈俊美
释义：若能赠予孩子们浓浓的爱，他们便还给我们淡淡的纯真，我想那种师生关系便是极好的。
10、做孩子们学习上的伙伴，生活中的朋友。 ——张玉丹
释义：希望孩子们能在学习中体验伙伴式的轻松和愉悦，在生活中感受朋友般的关爱与温暖。
11、身体是革命的本钱，锻炼好自己的身体，终身为教育事业奋斗！——张静
二年级组
1、教育成败的关键是让孩子的心灵舒展。——郭爱
阐释：别给孩子太多你自以为很重要的东西，孩子的需要才是重要的。
2、只有热爱生命的人才会过好每一天。——宋敏
阐释：过好每天，了无遗憾。
3、笑吧，开心地笑起来，你会发现自己真的很开心。——宋超军
阐释：孩子会因为喜欢你的笑，从而喜欢你、喜欢你的课堂、接纳你的教育。
4、人生如同一场旅行，重要的并非路边的风景，而是看风景的心情。—张艳艳
阐释：虽然我们改变不了路边的风景，但是我们能够改变自己的心情，把平凡的风景，看出特别
的美。
5、让幸福成为习惯。——吕彩虹
阐释：幸福是一种心态，不幸福时也要努力装出幸福的样子，久了，便会有一颗善于寻找幸福的
心，便会感到幸福无处不在。
6、没有最好的学生，只有更好的学生。——路改凤
阐释：只要用心对待每一位孩子，每一位孩子都能创造生命的奇迹，开出绚丽的人生花朵。
7、让学生快乐，让自己幸福。——闫敏
阐释：少一分压迫，多一份快乐;少一分强势，多一份幸福。
8、沉默是金。——梁艳红
阐释：少说话，多干活，真金不怕火炼。
三年级组
1、抓好课上40分鈡，提高课堂实效，做真正的“高效课堂”。——赵智芹(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:高效课堂黑板报名人名言)
2、爱学生，爱学校。 ——王文利
3、热爱工作，关爱学生。 ——陈燕群
4、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风
冷雨，既然目标在前方，只能将背影留给他人。 ——王 艳
5、其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。 ——刘 佳
6、让爱常驻你心中，用行动表达你的爱。——王 叶
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ——范瑞敏
8、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 ——高瑞芳
四年级组
1、在这个急功近利、浮躁的年代里，更要脚踏实地、平和心态地做好我们的教学工作，这是不变的真理。——黄雪芹
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。——解书秀
3、平平凡凡做事，简简单单做人。 ——程 琼
4、善待宽容别人，等于快乐自己。 ——谢博文
5、孩子是父母的影子，学生是教师的镜子。——王 瑜
6、珍惜现在的岗位，懂得知足和感恩。 ——陈艳娥
7、心中有爱，阳光无处不在。——史利娜
8、现在的孩子不懂得爱，不会去爱，教师应该更多的给孩子情商方面的引导和教育，让每个孩
子都阳光快乐起来。 ——胡宗玲
9、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。 ——胡宗玲
五年级组
1、说话讲究艺术，多数时态度比道理更重要，关心和爱护用恶狠狠的语气表现出来就很难被人
接受！ ——宋利娜
2、自古求学之人称为学生，是因为学‘生’智慧、‘生’才干、‘生’发展。 ——宋利娜
3、你希望学生是什么样的人，你就把他当成那样的人去对待！ ——宋丽娜
4、面对生活我微笑着；面对工作我努力着。 ——卢 萌
5、“谋事在人、成事在天”，对于过程我尽最大努力，对于结果我坦然面对，只要付出了，我问
心无愧。 ——孙园园
6、有些时候，危机感能激发我们的潜能，唤醒我们内心深处掩藏已久的人生激情，来实现人生
的最大价值。——孙园园
7、成功不是快乐的秘诀，但快乐是成功的秘诀。请大家都能以快乐、愉悦的心情去面对每一天
的生活、学习和工作。 ——郭慧平
8、世界是什么样的，取决于你的心。 ——郑秋霞
9、努力做事，给世人多少留点东西。 ——戚俊英
10、生活是不公平的，你要用智慧去平衡它。——王秀芬
11、脚踏实地干实事。 ——屈晓磊
12、我觉得教师能用一颗平等的心去关爱后进生，才会无愧于“人类灵魂的工程师”这个称号。 ——韩玉琴
六年级组
1、每个学生都能开出一朵独特的花。 ——黄亚琳
2、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 ——史瑞娟
3、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。 ——丁文贞
4、难舍能舍，难行能行，才能成就。 ——张志菊
5、屋宽不如心宽。 —— 董喜娟
6、人如果没有得的愉悦，就不会有失的烦恼。 —— 常 立
7、少说空话，多干实事！ ——李红宇
8、认真，勤劳，胜过一切！——郑丽丽
9、只有用心塑造每一个孩子的心灵，我们的教育才有成效。——段军霞
10、少说善思多做。 ——段爱红
11、能站在别人的角度，为他人着想就是慈悲。 ——李山青
12、喊破嗓子，不如甩开膀子。 ——连巧枝
体育组名言
1、面对失败时只要努力过，争取过，奋斗过，那么失败也没有什么好怕的。——刘 刚
2、汗水、泪水不等于成功，勤奋、努力接近成功。 ——李爱玲
3、每失败一次距离成功就更进了一步。 ——和 宝
艺术组
1、做好平凡的小事就是不平凡。——张俊淑
2、老老实实做人，诚诚恳恳做事。 ——骈清霞
3、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。 ——王丽华
4、生命之美莫过于诚，人生之贵莫过于信。 ——杨园园
5、让孩子通过艺术放飞自己的梦想。 ——李瑞凤
6、让孩子通过音乐领悟自己的心声、完美自己的灵魂。 ——许 娟
7、学生的成长是教师工作的终极目标！——杜丹丹
（作为教师无论做什么样的课题，搞什么样的活动，都必须围绕学生的身心健康成长这一原则去做，让学生在成才的前提下先学会做人。）
8、心中有学生，爱心无限大！——杜丹丹
9、扬长教育------让每位学生真正快乐学习的基石！——杜丹丹
（发现学生的闪光点是对我们教师提出的最基本的要求，在我们的心里，每一个孩子都是最棒的，我们要善于发现孩子的长处，并鼓励他将之发展下去。）
英语组
1、失败是可以的。 ——杜 岩
阐释：障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯利用它们，便能从失败中培养出成功。
2、没有付出，就没有收获。 ——阮 宁
3、搞好课堂教学永远是教学工作的主旋律。——齐 苗
计算机组
1、站在自己的失败和错误之上，要有继续向前的勇气；见贤思齐，发现别人的优势，以此为目标，从细微处雕琢自己。 ——冀 红
获奖格言警句
已完成的小事胜过计划中的大事。 ——王丽芳
阐释：有好的想法很重要，但不要只是想，最关键的是要落实到行动上。
只要我们心中充满爱，每个孩子都可爱，只要我们心中充满爱，每个孩子都有才。——索彩稥 阐释：每个孩子都是天真无邪的，他们需要我们的爱。
汲取一份童真，赠予片片爱心。 ——陈俊美
阐释：若能赠予孩子们浓浓的爱，他们便还给我们淡淡的纯真，我想那种师生关系便是极好的。
教育成败的关键是让孩子的心灵舒展。——郭爱
阐释：当孩子的心情舒展时，他就能快乐而轻松地飞，否则他只能痛苦而缓慢地爬。
只有热爱生命的人才会过好每一天。——宋敏
阐释：过好每天，了无遗憾。
笑吧，开心地笑起来，你会发现自己真的很开心。——宋超军
阐释：孩子会因为喜欢你的笑，从而喜欢你、喜欢你的课堂、接纳你的教育。
人生如同一场旅行，重要的并非路边的风景，而是看风景的心情。—张艳艳
阐释：虽然我们改变不了路边的风景，但是我们能够改变自己的心情，把平凡的风景，看出特别的美。
让幸福成为习惯。——吕彩虹
阐释：幸福是一种心态，不幸福时也要努力装出幸福的样子，久了，便会有一颗善于寻找幸福的心，便会感到幸福无处不在。
没有最好的学生，只有更好的学生。——路改凤
阐释：只要用心对待每一位孩子，每一位孩子都能创造生命的奇迹，开出绚丽的人生花朵。
篇二：新学期开学黑板报资料
新学期开学黑板报资料
1、名人名言：
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金
人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 爱因斯坦
人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德
合理安排时间，就等于节约时间。 培根
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基
不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威
科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦
好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生
天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰
天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫
天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑
天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼 罗兰
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅
聪明在于学习，天才在于积累。----列宁
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。----列夫 托尔斯泰 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔
学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基
青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。 ----别林斯基
我们是孕育绿色生命的团队
我们是充满温馨和谐的大家庭
我们谱写全面发展的动人旋律
2、新学期打算
愉快的假期马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事.
我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!
新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2006这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝 停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾 驶进了中学的海面。迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开
始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始！
也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志 不要常立志。
弗兰克林说过：“有非常之胆识 始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们高中征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。
来到中学是我感到自豪 也感到隐隐不安 老师无微不至的关怀 是我感到母亲般的温暖 期望与关怀 责任与爱护是老师博大胸怀的体现 我要以优异的成绩 模范的行为 来回报老师 无需推衍 因为事实胜于雄辩
同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸！！！
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
新学期，新面貌，新追求，新目标。
在清晨，阳光照，超兴奋，进学校。
老师早，同学早，不陌生，照问好。
新目标，先前跑，在明天，会更好！
3、新学期，新气象。新，就是与旧不同；新，就是变化；新，就是进取；新，就是发展；新，就是创造。
4、新学期，新精神，新面貌，新行动，新气象。新学期，新气象。我们常新！
5、莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
6、人生哲理 ：
忠诚：是建筑人生大厦的基石。
信任：是酿造友谊之蜜的花朵。
理解：是沟通心灵闲的桥梁。
勤奋：是事业成功的忠实伴侣。
毅力：是开拓世界的利剑。
理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。
追求：是充实生命的必然途径。
时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每
一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
篇三：抓实常规 突出特色 强力构建高效课堂
抓实常规 突出特色 强力构建高效课堂
——吴起县第一中学2013—2014学年度第一学期工作总结
吴起县一中于2010年8月份建成并投入使用。 学校现有42个教学班，2028名学生，教职工174人，其中专任教师135人，研究生学历9人，本科学历154人，专科学历11人，教师平均年龄仅有32岁，是一支年轻而富有朝气的教师队伍。学校按照部颁一类标准建设和配备所有内部实施，班班配有多媒体和电子白板，教师人手一台计算机，教学基本实现了现代化 。学校是一所硬件扎实，软件一流，资源雄厚的现代化学校。
2013——2014学年度是我校建校的的第四个学年，也是我校落实第二个三年办学目标的开局之年。我们确定的第二个三年办学总体目标是：四年全力构建高效课堂教学模式，培养学生自主学习、自主管理意识；五年着力培育学校文化、学校精神和教师情怀，建设一支高效的教师团队和乐学向上的学生群体；六年形成独具特色，卓有成效的学校管理模式和运行机制。围绕第二个三年办学目标，本学期在注重抓好教育教学常规工作、突出打造两大特色即校园文化建设和文体艺术活动的同时，强力构建高效课堂教学模式，全面推行学校内涵发展。现将本学期工作总结如下：
一、 抓实常规，打牢基础，为构建高效课堂奠定基础。
(一）德育工作
德育工作是学校的首要工作，德育工作渗透在学校管理工作的各个环节和全过程中。要做好德育工作，就必须首先从基础的道德观念抓起，从小抓起。本学期我们在抓养成教育方面，一是重视学初纪律教育；二是针对抽烟、带手机、上网、乱扔垃圾等学生中存在的不良习气开展集中整
治；三是通过不定时抽查、检查；四是通过开展评比文明标兵、文明宿舍、文明班级体、文明办公室等精神文明建设活动科学有效的方法抓学生养成教育；五是全面推行学生自主管理，学校成立了学生自查自纠委员会，确定了工作职责，制定了工作制度，班班都成立了班级自主管理机构。德育处定期对自主管理委员会的学生进行培训，值导他们开展工作。对于发现的问题全校通报处理并严格按照《吴起县第一中学学生违纪处理办法》进行处理。同时，学校强化值周检查，对学生早起、自习纪律、两休纪律、三饭后的课余时间进行全方位检查，既维护了良好的教学秩序，也确保了学生安全，促使学生良好习惯的形成。
与此同时， 各班还创办了“乘着梦想的翅膀” 、“中国梦，我的梦”、“保护环境，从我做起”、“勤俭节约，合理消费”、“学法守法”、“庆元旦，迎新年”等六期黑板报。开展了“心存感激，与爱同行”、“勿忘国耻，爱我中华”、“经受挫折的考验”、“讲安全，守纪律”主题教育活动。学校重视对学生进行感恩教育，第十二周要求学生每人给父母写一封感恩的信，家长反响很好，第十三周召开了全校家长会。每周的班会课，更是我们教育的主阵地，各班均能根据本班实际进行扎实有效的教育活动。学校还在第二周对学生进行了饮食安全常识教育、第六周进行了健康教育知识讲座、第十周进行了消防安全常识教育，第十四周进行了网络常识教育。学校将教育部办公厅制定的《中小学校岗位安全工作指南》编印成册，发给全体教职员工，并组织学习。校长与主管副校长，主管副校长与中层主任、班主任，班主任与家长层层签定了安全责任书，落实了安全责任。学校要求班主任每周对教室、宿舍进行一次安全检查，治安室、总务处定期对校舍安全进行一次大排查，第十周组织进行了一次紧急疏散
演练，大大提高了学生的安全意识和应急能力，确保学校安全运行，没有发生任何安全事故。学校扎实开展文明学生评比、文明宿舍评比、文明班级体、文明办公室评比等系列文明创建活动，培养了学生良好的道德情操。
(二)教学工作
1、开展教学常规过程性督查
开学第一周，教导处按照教学工作计划安排，检查了所有上课教师的导学案及教学计划，对于少数导学案备写不够规范、教学计划不切合实际，操作性不强的教师，督促其进行了重新备写或补充完善。从第二周起，实行了教学工作周检查制度，对全校教师的导学案、作业进行每周一项抽查，确保对每个科任教师的导学案与作业至少均被抽查1--2次。第十二周，教导处组织各教研组长、备课组长对教师的常规教学工作进行检查并量化评估。教导处不定时对教师的上课、辅导、作业、考试等常规工作进行检查或抽查。发现问题及时处理，确保了教学工作的有序进行。
2、扎实开展教研组、备课组活动
为了规范教研组和备课组活动，我们继续实行校级领导包教研组制度。各组以学习新《课程标准》为抓手、以构建高效课堂为目标狠抓常规教研工作。学校给教师配发了高效课堂工作笔记和教研组、备课组活动记录，并定期进行检查。备课组每周开展一次活动，以讨论导学案的备写和课堂教学反思为主。在初一年级同课异构活动结束后要求教师每人写一篇同课异构给我的启示，并组织教师交流学习。在邀请了湖北北门中学的三名教师对我校教师进行高效课堂实践操作培训活动后再次组织教师写心得，谈体会。即解决了教研组、备课组活动无人发言，无事可干的尴尬境地，也促使了教师专业水平的提高。加强课题研究，我们审报承担的《初
中语文有效性备课的策略研究》、《学生自主设计课堂的策略研究》、《初中政史地学科课后拓展的有效性研究》、《体育课堂教学的有效性评价策略》以圆满结题，效果良好，资料收集装订成册，等待验收。
3、广泛开展各类竞赛活动
本学期我们配合教研室组织初二、初三两个年级共 535 名学生参加了全国英语能力竞赛的报名及初赛、复赛工作，完成了初一、初二、初三三个年级共 689名学生参加全国语文能力竞赛的选拔报名及初赛、复赛工作。12月份我校又有219名学生自主参加了陕西省第六届科普知识竞赛。学校还组织了九年级数学知识竞赛、八年级英语知识竞赛活动和七年级语文知识竞赛活动，大大激发了学生学习兴趣，提高了教育教学质量。
二、突出特色，打造亮点，为构建高效课堂营造氛围
丰富多采的活动可以陶冶学生的情操、弘扬正气、凝聚人心、展示学生才华、发挥学生特长。本学期我校以第四届校园科技文化艺术节为载体，组织开展了“我的梦，中国梦”歌咏比赛，爱国主义优秀影视影评汇演，“我运动、我精神、我阳光、我快乐”队列对形比赛，“11。9消防安全教育文艺汇演”，“青春洋溢激情，团结造就奋进”男子篮球比赛，“和谐祖国、文明中华”书法绘画比赛，“歌唱未来”喜迎2014年校园歌手大赛，七年级学生才艺展示，韵律操比赛等。学校与县科协组织开展了“保护生态环境，建设美丽吴起”，全国科普日特色活动，组织学生参加了第八届全国少年儿童书信征文大赛，陕西省省第六届科普知识竞赛，延安市第十届青少年科技创新大赛，县文化局组织的“书香吴起，诵读国学”主题的朗诵比赛和征文比赛，学校体育组和音乐组教师自己编排了韵律操，组织了韵律操比赛，在全校推行了大课间做韵律操，即丰富了学生
的文化生活，也保证了学生的体育锻炼。丰富多彩的各类活动为学生展示才华搭建了平台，学生的综合素质明显提高，在县政府教育督导室对我校进行的素质教育“316”督导评估中，以1064分的高分获得了素质教育优秀学校，学校也被延安市政府教育督导室和陕西省政府教育督导团评为市级素质教育优秀学校和省级素质教育优秀学校。
校园既是文化建设的主阵地，又是文化传播的诞生地，一个幽雅健康的环境，对学生个性的培养，心理素质的锻炼，知识才能的增长及法律意识的强化，起着极大的影响作用。加强校园文化建设不仅是育人的需求，还直接影响和改善、调节社会文化的大环境。因此，我校十分重视校园文化建设，努力创设和谐的校园文化。 建校以来我们结合学校实际，建起了开放式的读书长廊、文化艺术长廊、校园科普长廊、师生荣誉展示长廊。本学期我们在陕西省科协和陕西省教育厅的大力支持下建起了延安市第一个校园科普馆，科普馆配备科普仪器44件，科普图书998册，科普挂图8块，科普教学软件4套总价值30万元。学校针对学生传统美德教育存在缺失，在综合楼一楼建起了“中华传统美德教育长廊”。要求各班级加强班级文化建设，大力营造高效课堂构建氛围。别具匠心的设计和图文并茂、丰富多彩的文化内容有利于陶冶学生情操，促进学生心理健康，全面提高学生素质。
三、趁势而上，大胆改革，强力推进高效课堂教学改革
在县教育局大力推行高效课堂改革的大好形势下，我们全体教师团结拼搏，趁势而上，大胆改革，积极探索构建高效课堂教学模式。本学期我们一是加强宣传，营造良好的构建高效课堂氛围；二是全员全方位进行培训，转变教师观念，唤醒教师意识，全面提高教师构建高效课堂操作能力；