当前位置: 东星资源网 > 文档大全 > 活动方案 > 正文

关于艺术活动方案

时间:2017-05-31 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:班级艺术活动实施方案

班级艺术活动实施方案

艺术教育是全面推进素质教育的重要组成部分,是班级发展的突破口和生长点。艺术教育能够彰显我校鲜明的办学特色,我们将大胆实践、不断探索,在遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上,制定了我班《艺术教育实施方案》。

一、指导思想

以班级为基础,面向全体学生,重在普及,充分发挥音乐、美术教育的育人功能,培养我校学生健康的审美情趣、和良好的艺术修养,促进学生身心全面和谐发展,让每个学生都成为艺术教育的受益者,进一步推进我校艺术教育的改革与发展。

二、主题与内容

活动主题:“阳光下成长”

活动内容:围绕主题,充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,体现时代特征、校园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

三、参赛对象和分组

六一班全体学生,分为学生组和班干部组。

四、活动项目和要求

(一)艺术表演类

1.声乐节目

小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不设指挥,时间不超过5分钟。

重唱:人数不超过5人(含伴奏),不得伴舞,时间不超过5分钟。

豫剧清唱或表演唱:1人或多人,时间不超过5分钟。

2.器乐节目

合奏:乐队人数不超过25人,指挥1人,时间不超过9分钟。

小合奏或重奏:人数不超过10人,不设指挥,时间不超过6分钟。

3.舞蹈节目

群舞:人数不超过36人,时间不超过7分钟。

双人舞或三人舞:时间不超过6分钟。

4.校园剧(课本剧)节目

剧种形式不限,人数不超过8人,时间不超过12分钟。

(二)艺术作品类

1.绘画作品

国画、版画、彩/水粉画(丙烯画),或其它画种,尺寸均不超过对开。 卡通画:单幅尺寸为4开,或短篇4格,每格尺寸为16开。

2.书法、篆刻作品

书法作品字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

3.摄影作品

单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14寸,

除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

五、具体实施计划

根据文件精神,结合班级实际,为了确保活动的有效开展,取得良好的活动效果,本活动分为以下三个阶段进行:

第一阶段:准备阶段(2月28日—3月20日)

1、组织学生学习文件精神

在班级召开了音乐、美术课代表专题学习会议,并根据文件精神安排了班级的活动内容及项目责任人。为了活动的有效开展,保证取得良好活动效果,让音乐、美术组各制定了活动实施方案。

2、成立活动小组

组 长:杨飞飞

副组长:李海燕

成 员:兰妮于瑞那童志欢 秦丽婷

第二阶段:活动阶段(3月21日—4月21日)

以小组为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,从中选出优秀表演节目和优秀艺术作品参加学校的展演比赛。

音乐:

准备与排练阶段(3月):广泛发动学生参与,组织学生报名,选拔演员,选择节目内容与形式,开始进行节目的初期排练。

训练与提高阶段(4-5月):节目进入训练提高阶段,班级艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进行检查与指导,让节目在训练中不断完善与提高。

美术:

发动宣传与准备阶段(3月):美术教师宣传活动意义,发动每个学生都参与到活动中来。根据学校特色与学生实际,确定活动的主题,对学生的作品进行指导。

作品完善与挑选阶段(4月1日—4月20日):先由美术课代表从全部学生作品中挑选出优秀作品,上报班委会;

第三阶段:展评阶段(4月21日—5月7日):

由班委会组织专人对学生提交作品进行评选,并在班级进行展评。组织评选出学校优秀艺术表演节目、艺术作品(20幅学生作品、5幅班干部作品)。5月10日前,班级将评选出来的艺术表演节目、艺术作品、活动简报、照片等资料报送到学校,参加学校艺术作品展评活动。

六、奖项设置

本届班级艺术节展演活动设以下奖项:艺术表演奖、艺术作品奖、辅导教师奖。

七、组织工作

班级成立艺术展演组委会,由班委会具体负责各项活动的组织实施。

2014年2月28日 ?

篇二:学校“艺术月活动”实施方案

学校“艺术月活动”实施方案

2011——2012学年度第二学期

学校“艺术月活动”实施方案

为进一步丰富校园文化生活,营造良好的艺术氛围,着力提高学校独特的人文品味,全面开展素质教育,提高学生的艺术素养,挖掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣,调动学生学习的积极性,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,(本文来自:www.dXF5.com 东 星资 源 网:关于艺术活动方案)推动和加强校园文化建设,全面促进学生成长、成才,学校将开展 “学校艺术教育活动月”活动。

根据《景泰县教育局关于在全县中小学开展校园艺术月活动的通知》的精神,从 2012年5月10日起全面开展我校艺术音乐节目编排、训练、展演,美术作品创作、展评活动,具体实施方案如下:

一、指导思想

认真贯彻落实《景泰县教育局关于在全县中小学开展校园艺术月活动的通知》文件精神,以班级为基础,面向全体学生,重在普及,充分发挥音乐、美术教育的育人功能,培养我校学生健康的审美情趣、和良好的艺术修养,促进学生身心全面和谐发展,让每个学生都成为艺术教育的受益者,进一步推进我校艺术教育的改革与发展。加强校园文化建设、构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园文化体系,着眼于校园文化艺术氛围对师生熏陶和感染,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园,着眼于将学校艺术月活动时间与内容进一步拓展,让师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力,促进学生良好思想道德修的养形成。

二、主题与内容

活动主题:“阳光下快乐成长”

活动内容:围绕主题,充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,体现时代特征、校园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

三、艺术月活动领导小组:

组 长:来耀峰

副组长:王义太陈玉山

组 员:张生禄李效明周燕燕 张新春

陈资伟胡广武张立英 罗荣荣

四、活动项目和要求

1、开展有学校特色的课外活动。

学校组织音乐、舞蹈、绘画三个课外兴趣小组,安排辅导教师进行辅导。

2、开展爱祖国、爱学校诗歌诵读、升国旗教育活动。

举行以“爱祖国、爱学校”为主题的诗歌诵读比赛,要求全体师生人人会唱国歌,认真做好每周一升旗仪式工作。

3、进行舞蹈、绘画作品展示。

学校设立师生音乐、舞蹈、绘画等作品展示栏,全体师生受到艺术熏陶。

4、开展校园绿化美化活动。

对学校花园进行整修,更新校牌、校风、校训、标牌等,创设文明和谐的校园文化。

艺术月活动期间,要求师生使用普通话教学和对话,使用文明礼貌用语,师生仪容仪表端庄大方,穿着得体,学生佩戴红领巾。

五、具体实施计划

根据文件精神,结合学校实际,为了确保活动的有效开展,取得良好的活动效果,本活动分为以下三个阶段进行:

第一阶段:准备阶段(5月10日—5月15日)

1、组织教师学习文件精神

5月13日,接到《景泰县教育局关于在全县中小学开展校园艺术月活动的通知》后,由教导处组织、召开了学校音乐、美术教师专题学习会议,并根据文件精神安排了学校的活动内容及项目责任人。为了活动的有效开展,保证取得良好活动效果,让音乐、美术、舞蹈组各制定了活动实施方案。

第二阶段:活动阶段(5月15日—5月30日)

以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

音乐:准备与排练阶段:广泛发动学生参与,组织学生报名,选拔演员,选择节目内容与形式,开始进行节目的初期排练。训练与提

高阶段:节目进入训练提高阶段,学校艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进行检查与指导,让节目在训练中不断完善与提高。

美术:发动宣传与准备阶段:美术教师宣传活动意义,发动每个学生都参与到活动中来。根据学校特色与学生实际,确定活动的主题,对学生的作品进行指导。作品完善与挑选阶段:先由美术老师从全部学生作品中挑选出优秀作品,上报教导处;

舞蹈:准备与选排阶段:广泛发动学生参与,组织学生报名,选拔舞蹈员,选择节目内容与形式,开始进行节目的初期排练。训练与提高阶段:节目进入训练提高阶段,学校艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进行检查与指导,让节目在训练中不断完善与提高。

第三阶段:展评阶段:

由教导处组织专人对学生提交作品进行评选,并在学校进行展评。组织评选出学校优秀艺术表演节目、艺术作品。

泰和住邦希望小学 2012年5月12日

篇三:美术社团活动方案

美术社团活动方案

新课程改革的逐步推进,对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵,而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。

本校近年来,在美术教育方面积极地进行探索,除了扎实课堂教学外,通过建设多个美术兴趣团队,营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣,让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣,达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩,吸引了更多的学生参加到美术活动中来。

一、指导思想

以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导,结合学校艺术教育特色,切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。

团队名称:美术社团

二、具体措施

1.活动对象的选拔

美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主,美术教师将结合日常的课堂教学,留意观察,专任辅导教师进行选拔,定出美术团队的人数。

2.活动的具体分工

项目:儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。 辅导教师:王倩

内容:以各类画和儿童画为主,力求在材料、方式方法上有所创新。

三、活动措施

1.教师按时到场组织团队学生活动,明确活动内容,努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。

2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览,提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。

3.组织学生积极参加同类的各种比赛。 四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。

成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围,让团队成员之间得到美的熏陶,在活动中体验创造美的乐趣,培养学生热爱生活积极进取的良好品质。

兴趣是最好的老师,对于小学生而言,首先,他们的审美能力是有限的,只能按照他们自己的意愿去进行创作,提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情,除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外,对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品,不仅开阔了眼界,更是增加了丰富的知识,作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受,每一幅作品的都是画家的情感体验和再现,了解作品的形式美,了解作品的简单内涵,逐渐通提升学生的美术文化素养。

其次,在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色,组织一至二次课外写生活动,不但让成员得到锻炼增强信心,同时也使大家更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流,设置

成员之间开展互评和教师点评环节,让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动,让全校师生进行参观,保持参与活动的积极性。

再次,组织参加各级各类的美术作品比赛活动,团队将以优秀作品参展,激励成员认真投入到每一次创作中去。

同时也要求教师更加认真的去开展活动,促进美术兴趣团队的建设。

生活中不是缺少美,而是缺少发现,相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。

小纪汗中心小学

标签:活动方案 艺术 小学艺术活动方案 艺术活动策划方案