篇一：竞赛活动方案
重庆科瑞南海制药有限责任公司
关于“四比一创”劳动竞赛活动方案
按照集团公司的统一安排和部署，为进一步推动公司产业化进程稳步发展，增强企业行业竞争力，充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性，充分发挥工人阶级主力军作用，上下同心，凝神聚力，扎实苦干，顽强拼搏，大干快上、追求一流，全力推进公司的发展在直面挑战中乘胜奋进，在抢抓机遇中大步前行，确保全年经济指标的胜利完成和突破性进展，公司决定组织开展2014年度“四比一创”劳动竞赛活动，具体方案如下：
一、指导思想
以公司长远发展为指导，根据公司实际，结合公司部门工作实际，确定组织开展以“比安全生产、比节能降耗、比产品质量、创一流制药企业”为主题的劳动竞赛活动。在提升产品质量、服务水平、开拓市场和创新企业经营思路上下功夫，积极引导职工开展技能比拼，有效推动公司各项工作发展。
二、活动范围
提取车间、制剂车间外包装组、QC部、供应部、公用工程部员工。
三、实施步骤
劳动竞赛从2014年1月开始至2014年12月结束，分宣传发动、组织实施、冲刺攻坚、总结表彰四个阶段实施。
第一阶段：宣传发动阶段。各部门、车间要严格按照集团和
公司“四比一创”活动工作要求，及时召开动员大会或以其它多种形式宣传发动，认真组织传达竞赛活动内容，引导员工积极主动投身到活动中，在公司上下营造浓厚的活动氛围。
第二阶段：组织实施阶段。各部门、车间要根据公司统一部署，结合工作实际，制定出具体的活动方案，活动方案要求载体明确，重点突出，易于开展，落实活动责任人，确保全员参与、全面覆盖。同时，要及时总结、宣传、推广活动中涌现出的好经验、好做法、新成就，为活动营造良好的舆论氛围，不断推动活动的深入开展。
第三阶段：冲刺攻坚、经验交流阶段，全面总结前两阶段的活动开展情况，选树、推广和优秀个人，开展形式多样的经验交流学习活动，形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。同时，各部门车间对照劳动竞赛的目标，查找差距与不足，制定更为详细的竞赛活动改进方案。
第四阶段：总结表彰阶段，对竞赛活动进行认真总结，总结好的做法，查找存在的问题，制定整改措施，明确努力方向，表彰一批在竞赛活动中涌现出的先进部门和个人。
四、有关要求
（一）思想上高度重视。在公司开展“四比一创”劳动竞赛活动是进一步调动广大职工积极投身企业的重要途径，要在公司上下形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵的良好氛围。各部门车间要高度重视。
（二）严格落实责任。各部门负责人均为本部门“四比一创”活动开展的第一责任人，要将活动与公司经营活动有机结合，进一步明确任务，落实载体，狠抓落实，迅速投身到劳动竞赛活动中去，以活动促进2014年度各项指标的全面实现。
（三）做好资料档案等基础性工作。各部门、车间要对活动内容进行认真记录整理，并注意保存，确保月度检查有痕迹可查，有资料可溯，保证“四比一创”劳动竞赛活动扎扎实实开展，切实收到效果。
（五）注重宣传工作。对涌现出来的的先进典型、模范人物和创新成果进行公示，激发公司职工立足本职、爱岗敬业、大胆创新的工作热情。对活动过程中取得的经验和成果进行及时交流和推广，确保达到活动最终目的。
五、总结表彰
为充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性，培养公司员工爱岗敬业、无私奉献、勇于创新的精神，各部门、车间根据实际情况，对2014年度“四比一创”劳动竞赛活动中表现突出的优秀员工予以表彰奖励，以鼓舞斗志，在公司树立模范榜样，在日常工作中起到带头促进作用。
（一）表彰奖励的原则
1、坚持严格、客观、公平、公正、民主、公开的原则。
2、坚持为企业发展服务，为企业实现目标服务为原则。
（二）表彰奖励时间及方式
1、各部门、车间根据开展进程进行表彰奖励。
2、由各部门、车间根据竞赛活动内容以及评比方式进行表彰奖励。
3、表彰后优秀员工进行业绩的总结和展示，并由各部门、车间颁发证书，赋予相应的技能评级。具体表彰奖励如表所示：
奖项名额分配表
六、总结积累经验。对竞赛活动进行认真总结，总结好的做法，查找存在的问题，制定整改措施，明确努力方向，以利于扬长避短，奋发进取，在新一年里努力再创佳绩，为公司的快速发展做出贡献。
重庆科瑞南海制药有限责任公司
2014年4月9日
篇二：成语竞赛活动方案
成语竞赛活动方案
一.活动目的
1.通过开展成语竞赛活动，让学生了解成语有关知识，激发学生积累成语和准确运用成语的积极性，培养学生勤查成语词典等语文工具书的良好习惯。
2.通过学习历史悠久、来源广泛的成语，使学生了解我国的文化和历史，扩大知识面，拓宽视野，启迪思想，增长才智。
3.规范准确的使用成语，弘扬中华传统文化，提高语言文字的应用能力。 二、活动时间
2014.11.14 13：40-14：30 、三、参加人员 七至九年级全体同学 、四、活动领导小组 组长：李继太 副组长：刘子延
组员：崔智慧 张士凡 迟德武 王林民 孙宪波 温玉琴 任兆玉 、五、活动形式 知识竞赛（测试卷） 、六、活动要求
1.1.严格遵守时间，在四十分钟内答题交卷。
2.2.由各班语文老师负责监考、批卷，核算成绩并进行汇总。 、七、奖项设置
每学年设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
林口县龙爪镇中学
2014.11.6
成语竞赛活动总结
我校举办的“成语竞赛”活动已落下帷幕。能顺利举办此次活动，和全校师生集思广议，各位领导大力支持，各位语文老师无私付出是分不开的。现将此活动做如下总结： 一、活动概况
（1）活动规模：本次活动是我校的一次大规范语文知识竞赛，全校各年组各班级同学全员参加了活动。
（2）时间、地点
（3）人手安排：由教导处制定了活动方案并提前一周下发，各位语文教师共同出题，各班主任协助保证竞赛顺利开展，总务处提供了竞赛奖品。
（4）宣传工作：期初即对本次活动进行了口头宣传，号召全校同学多积累成语知识，并且在语文课堂中渗透成语是中华语言文化精髓的思想，同时在第十届推普周活动期间进行规范语言文字使用的宣传。 二、活动亮点
（1）此活动的形式很新颖，是我校第一次举办这样的活动，具有一定的开拓性。
（2）竞赛过程中，各位老师和同学们高度重视，认真完成测试，各竞赛考场无违纪现象。
（3）评卷过程中各位语文教师认真负责，一丝不苟，保证了成绩的真实有效，对学生负责。 三、活动不足点
（1）由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分，考场如果做到单人单座会更好。
（2）全校使用统一的试题，对七年级同学来说难度过大，应分年级设计竞赛试题，兼顾到不同年龄同学的实际情况。
（3）活动准备不够充分，在今后应加强学生的基础知识积累，积跬步至千里，在日常生活中充实自己的知识占有量。
希望在今后的活动中能够发扬优点，克服不足，在丰富多彩的活动中丰富学生的知识和我们的校园文化生活。
林口县龙爪镇中学
2014.11.20
篇三：学科竞赛活动方案
长庆小学学科竞赛活动方案
2015.4
根据上级工作要求,为进一步提高我校学生的学习兴趣，提高学生计算、解决问题、书写、朗读以及作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办长庆小学学生学科竞赛活动，现将有关事项安排如下：
一、活动目的
本次竞赛活动，数学方面的计算竞赛旨在培养学生的计算速度和准确率，解决问题旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；写字竞赛旨在规范学生的书写，让学生写规范字，养成良好的写字习惯；经典朗诵竞赛旨在培养学生的朗读能力，并宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养；作文竞赛旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、参赛对象：
1---6年级学生，每个班级选出5名学生代表本班参赛（3、4年级朗读竞赛每个班级选3名学生代表本班参赛）。
三、参赛时间：
语文学科：
一 、二年级：2015年4月15日第三节课
三、四年级：2015年 4 月 14日 第七节课
五、六年级：2015年 4 月 16日 第五、六节课
数学学科：
2015年4月14日第五、六节课
四、参赛地点：五楼多媒体教室
五、奖项设置：
语文学科：
一年组设一等奖2名，二等奖4名；
二年组设一等奖1名，二等奖2名；
三年组设一等奖1名，二等奖2名；
四年组设一等奖2名，二等奖3名；
五年组设一等奖2名，二等奖3名；
六年组设一等奖1名，二等奖2名；
数学学科：
一年组设一等奖2名，二等奖4名；
二年组设一等奖1名，二等奖2名；
三年组设一等奖2名，二等奖3名；
四年组设一等奖3名，二等奖4名；
五年组设一等奖1名，二等奖4名；
六年组设一等奖1名，二等奖2名；
六、比赛要求:
1、书写竞赛要在规定时间内完成，写规范字，字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错字。
2、朗诵竞赛要求各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，认真选材，悉心指导，确保比赛活动的针对性和实效性，提升文化氛围，修建书香校园。
3、作文竞赛请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生。
4、要求计算准确，有一定的速度；解决问题方法正确，计算准确。
5、各班学生准时到五楼多媒体教室参赛。