初中作文教学一直困惑着广大的教师和学生,反思作文教学现状,初中作文应该从基础着手,从根本抓起,使学生作文回归生活,回归本源。下面是小编为您整理的关于初中600个字的作文，希望对您有所帮助!
初中作文600个字一
某个地方的醉人美景，某处的历史灿烂瑰宝，生活中的点点暖心画面……每个人都有自己心底里最忘却不了的风景，对我来说，那心底里的风景莫过于家乡那金黄色的秋天了。
每到那丰收的秋天来临时，我便迫不及待的想回到家乡去感受那令人陶醉的田园气息，也许大多生活在城市的人都会有这样的感受吧。我羡慕陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。我常幻想着那样的场景，也许你会认为这样的想法过于短浅，可是，谁敢说自己何曾不想过着快活自在、无忧无虑的日子，远离那些与人的明争暗斗、生活压力呢?
每当漫步在田间的泥泞小路上，迎面扑来的泥土香味，沁人心脾。放眼望去，那一条条纵横交错的小渠，好似无数条彩带，那金黄的麦穗随风起舞，给这个略显单调的一片金黄，带上了些许活力，走进园子里，那红红的苹果好似孩子们的脸颊，挂在树上沉沉欲坠，那金黄色的柿子，不禁让人对它有了流口水的感觉。这时，“秋老虎”发挥了，下起了一阵凉爽的雨，给在田间劳作的人们带来了凉爽，大家不禁加快了收作的速度，雨停了，鸟儿开始在树上唱着那美妙的歌声，走在那软绵绵的沙滩上，远处渔民们正在拉自己放下的渔网，一群人嘴里整齐划一的喊着口号“一、二、一、二——起来啰!”叫声中饱含着他们对自己收获的喜悦……这个季末显得不那么寂寞。
也许，正是因为这一派景象，成为了我永久不忘，留在心底里的那一绚丽的风景，秋天比春天更富有欣欣向荣的景象，秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩，我爱秋天，但我更爱家乡的秋天。
初中作文600个字二
什么能让我陶醉?嗯——如果说君为酒醉，那么我便为大海而醉!为什么?那就请听我细细道来吧!
许多文人骚客的美文中，都出现过碧海青天的画面。诗人们醉于大海的磅礴，而我也不例外。
一阵阵白色的浪花翻起，带着“哗哗……”的声音。那磅礴的气势只增不减。听着海对我们的召唤。心里原来积压的不愉快全都不见了，是被大海吓跑了吧?大海的声音，是那么的浑厚，那么的有力，无处不散发着那种磅礴。白色，并显不出原有的悲凉，好像成为了一种衬托，让浪花显得无暇。他们的组合，拥有了一种魔力。是心灵的魔法，是对我们心灵的洗涤，他在为我们述说着什么。
童年时读过的童话、神话中，也有着大海的影子，小美人鱼，还有无所不能的龙。有时候，我会想：
变成泡沫的小美人鱼，还在大海里么?她在哪?看海平静时的忧伤，是小美人鱼在为他讲述她的故事么?
生活在大海中的巨龙啊!您为什么不出来?您在哪?看海汹涌时的咆哮，是您在愤怒吗?是用巨浪来警告人类对自然的破坏么?
……
听着悠扬的歌曲，雄浑的交响乐，眼前出现了大海的影子：
微风荡漾，起伏的海浪仿佛跳着优雅的华尔兹;狂风骤起，愤怒的波涛犹如疯狂的巨人发泄心中的不满……
欣赏画廊里的作品，那些画中的主角，不正是大海么?
蓝色的天，应和着你，看，这是多美的一幅画呀!
我站在了大海的面前。
那略带了点咸味的风，拂过脸颊，看着你的舞蹈，听着你的歌声。悠扬、美丽深入人心。
感受着那一丝丝冰凉绕过的指尖。感受着大海温柔抚过的脚背。嗅着大海的气息。全身心的投入大海的怀抱。全身心地放松。
这样的大海能不令我陶醉?
初中作文600个字三
是的，看到同学他们都取得了非常优异的成绩。而自己，刚刚被同桌夸到天上去，现在残忍的现实却又让我掉落在了地上。我难以忍受，同学们都比我好的现实，我紧紧掐着自己的肉，不想说话，感觉所有都在嘲笑自己一样，都不敢去看同学们，窗外更是乌云一片，阴沉沉的。
桌上突然出现了一丝光亮，浅浅的，淡淡的，那么柔弱的光芒，许是太阳透过了乌云的较薄之处露出来的一丝亮吧。突然，我想起了一首老歌“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”多么熟悉的一句歌词，曾经被我放在嘴里念叨了很多遍。是啊。黑暗风暴过后的彩虹，才是最耀眼的。是啊，只有熬过那困苦的黑暗，才有那灿烂的七色彩虹，才能看到胜利的曙光。怎么能破罐子破摔呢?一差再差下去，就永远都走不到胜利的终点的。
我不去看同学们的目光，也不去听他们的笑闹声，更不在乎他们是否在谈论讥笑我，我静静地沉下心。拿起书本，正视着这次失败，我用心钻研每一题。十分钟，二十分钟，三十分钟……我一次次靠自己的努力解开难题，琢磨自己考试的时候为什么会错这几道题。就这样，经过反复的研习，辛勤的汗水，终于让我又一次取得了好成绩。老师的赞许，同学的掌声，父母的笑容，在我心中架起了一道美丽的彩虹。它披着一层浅金色的薄纱，美丽而且神秘，温暖而又绚烂……
的确，不经历风雨又怎么会见到彩虹?现在，我已经懂得狂风暴雨，困苦磨难。才会有灿烂星河的彩虹或成功。所以，无论这一刻你有多绝望，多么的灰暗。但，也请你不要放弃，要坚持到底，满怀希望，也许下一秒，你便能看到美丽的彩虹，收获属于自己的成功!
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