时间：2018-10-15 来源：东星资源网 本文已影响 人 手机版
１、反复诵读。
２、运用想象法。在朗读的同时充分想象，把文字变成生动的图景。
３、本文语言很美，要注重词语的积累，体会语言凝炼、传神之处，理解作者所流露的感情。
４、可同《三峡》一课作比较阅读。