没事干 记得那一年是１９９６年。俺的第一个“九年义务教育年”，却是在家里自学的。 因为耳朵的问题，没有学校收我。而我妈偏偏傲气，就是不肯再把我送聋校。
俺在家。没事干。
您听过深圳台“都市发现”了吗？！
那一天，风和日丽，记者在东湖公园找到俺老爸，大惊小怪的狂呼：“行走城市间，我有我发现，都市发现……今天，给您们报道像海伦?凯勒一样的天才少女张悉妮的故事。”
于是，一阵音乐响起，你就好像看见一记者，探头探脑在灿烂的阳光下深一脚浅一脚地走……
忽然，一阵风，一阵孩子的哄笑。地上回响起我老爸富有磁性的声音：“哦，那个时候，很多学校都不要她……这怎么行？于是我就托人，终于……（在第二年也就是１９９７年），有一个学校肯收她。那个时候，学校进行了一次测验，她汉字都会认了，２０以内的算术也会，自己也觉得没意思，那么干脆，就上２年级吧。于是，就去了二年级。那个时候还有很多同学羡慕她……嗯，你看那个张悉妮，刚才还是一年级，怎么现在就成了二年级了……哈哈。”
我老爸笑得很光明，就好像这件事情很轻松。声音就好像歌手杨坤。喑哑的磁性。
哈哈。岂不知有人听了后，当场回话――
“悉妮，听完全文，好感动，浑身颤颤的，你知道吗，你的故事比海伦还要让人心痛，或者还有一些欣慰，因为你是中国人。就在我们的身边，我们的榜样。我很早就在读你的文字了，只是读得太少，几乎没有买到你的书，我也是河南出生的娃，在信阳，现在在武汉，读大一了。不知道你看见我的留言，愿意和我交这个朋友么？我的ＱＱ３６３７１００７３，我的信箱４４ｎｍ＠１６３．ｃｏｍ，我的主页ｄｉｑｉｙｕａｎｓｕ．ｂｌｏｇｏｎｅ．ｎｅｔ。你是了不起的，小七祝福你祝福永远，愿你能够像我们这样的孩子一样，快乐，微笑，写字……”
呵呵。这人叫“小七”。
义务教育第一年，我就这样没事干。义务教育的第一年其实我是自学的，没有学校要我啊！
耻辱
话说俺义务教育第二年，一跃上了二年级，把身后的一年级小同学甩得一愣一愣的，那感觉别提多爽。
明亮的教室，新鲜的感觉。妈妈站在班级窗口向我看。我默默地靠窗坐在一位男同学旁边。那个男同学在高兴地和别人聊天。这个男同学叫赖金晖，是个“暴发户”的孩子。
不久妈妈走了。我的感觉是，我似乎要自己永远一个人这么上课了。
不一会儿，老师来了。她说的什么，我根本听不清楚。只看见全班同学嘻嘻哈哈地都站了起来，跟着老师说着什么。
为了弄清楚这段话的发音，整整耗费了我一个月的宝贵功夫。原来老师在喊：“铜号们喉！”
“铜号们”于是齐声大吼：“老细吼！”
“老细”就是老师的谐音，还有“一义”就是老板。
再仔细察看校门口几个金光闪闪的大字：请说普通话。仍在阳光下寂寞。
我愕然……
在我还没有弄清楚这些话之前，我简直是什么都没弄明白。就说那作业本吧，也是第一次看见。第二节是数学课，老师在课堂上讲，横竖我是弄不明白。接着，写作业。我从未用过数学小格子本。俺妈老套，照自己小时候的经验买得数学本子全部是横格的。又或者，随便给俺弄几张废纸凑数。这简直就是个“世纪错误”！
现在，俺对着那些密密麻麻的格子，我简直弄不明白怎样下笔。于是，乜斜着眼，瞧赖金晖的：２０－１９＝１９。
我记得妈妈不是这么教的。０―９，不够，借一当十，应该等于１？
于是，我苦思冥想。“老细”走过来了，撞了撞我的脑袋，说：“快写，发什么愣！”
我想，一定是妈妈错了。于是，我照着赖金晖的样子，按照赖金晖的格式，颤颤抖抖地写下：２０－１９＝１９。
写完之后，终于明白，要倒着减。其实，这也挺有创意，９－０＝９，倒着来嘛！干吗那么费劲？于是，我第一天的作业就这样留下个大大的红叉！为此，让我妈难过了好几天：这孩子究竟是不是白痴？
Ｎ年之后，俺终于明白，这赖金晖还真有创意：２０－１９＝１９。
不是挺简便么？为什么就一定错？
耻辱啊，耻辱！
教师节
义务教育的第二年，俺终于明白，还有一个“教师节”。为此，俺仔细研究了课本，上面的课文以及看图写话，都有大大的提示：这日子就是给老师公开送礼的日子。
你看，送鲜花的，那是老师熬夜太久；有送鸡蛋的，那是因为老师身体太差了；还有送鸡汤的，那不是老师得了癌症，就是快要死了。太感人了。
至于，俺具体要送些什么，却百思不得其解。送鸡汤？多不吉利，我呸！
于是，偷听同学们商量：我送一只手表，让老师掌握时间。我送一只小兔子，当然是我最喜欢的玩具……
弱智。你才弱智。
“我送……嘻嘻，我什么都不送，怎么着？”最调皮的赖金晖两只腿都跷在桌子上面，黑黑的小手在脸上摸来摸去，不一会儿就成猛张飞了。
最后，全班最高最难看的女生小声说：“我家最穷，什么都送不起，可俺眼神不好，俺想换座位。”这女生的眼睛特别小，好像天生弱视，每一次抄作业的时候，都见她溜上讲台，眼睛贴到黑板上瞧，然后又贴到作业本子上记。可是她却坐在最后一排。
有调皮的同学这时候会捉弄她，猛地抢走作业本扔到门外去，等她摸索着捡回来，黑板上的字迹早已经是嘛都有。
想想，问题大了。晚上和老妈商量。老妈说，老家捎来了茶叶，上等的货，广东人爱喝茶，就送去吧，一个老师一包，谁也别剩下了，免得晚上老师改作业的时候，有人看见问起来不好。
教师节那天，只见老师满面期待，走进教室。讲台上已经堆满了鲜花。
同学们自觉排队，一个个向老师“祝贺”。就要轮到我啦。哗啦，茶叶全撒到地上。原来是赖金晖这小子也送茶叶，把俺的５包茶叶全割破了！啊，龙井，俺的乾隆爷下江南啊！
正在悲叹，却见全班最穷最难看的弱视女生，捧着一个硕大无比的生日蛋糕，走上来了！全班惊艳！
一阵歌声：“嘿，长大后俺就成了你！”
爸爸让我学会听音了
２００５年１月１３日，不是一个好天气。但对我来说，却是一个好日子！
因为，爸爸让我学会听音了！
下午，寒风凛冽。我请了半天假。爸爸打算带我去助听中心把调频发射接收器退回去，因为我要考试，不用调频发射接收器了。
可是，我本来不想退，人家却催起来了，爸爸问我买不买，但调频实在太贵了，我说暂时不买吧！
爸爸叹了一口气，略作思考后，带我去了助听中心。
来到助听中心，爸爸问我：“你的耳机有什么问题？”
我说：“呜呜响……”
经过医师检查，原来是戴用习惯有问题。爸爸说，你以后一定要培养成好习惯！然后，爸爸把调频退了回去。可退了３分钟以后，我们又后悔了――
爸爸说：“你真的不用了？”
我说：“以后会用。”
爸爸说：“考试不用很麻烦的！”
我说：“不就是英语听力！就一个！现在还没考！”
爸爸说：“不要找借口了！”
我说：“你才找借口！”
结果，我们俩差一点吵了起来。最后，爸爸不说话了，在那儿思考。两个人就在那相持着。
过了１分钟３２．９９９秒后，医师进来了。爸爸和他谈了关于调频发射接收器的所有功能。医师说：“你们用过音频线吗？”
啊！天哪，我们用了它那么久，竟不知道用音频线！实际上，爸爸早给我说过了，可我却有点漫不经心，把这事给忘了，一直没有用到这功能，就连其他功能也觉得麻烦不想用。
我知道，我错了！没听爸爸的话！爱面子！怕麻烦！这都是我平时养成的坏习惯。
于是，赶快打开笔记本，把音频线接在电脑上，果然，我清晰地听到了音乐，比原来戴麦克风耳机还要清晰！真方便！我陶醉地听着音乐，节奏是那么的清晰。
爸爸最后做了决定：我还是把它要回来吧！
结果，本来打算把调频退回去的我们，终于放弃了。因为调频实在是太好了，而且音频线我们还没用过，所以，再试用一次！
回到家里，我迫不及待地把音频线接在电脑上，打开电影。果然，我听到了清晰的全英文对白，而且还能说出几句！再听阅读精灵阅读文章，竟也十分清楚，可以听清楚的句子在９８％以上。最后玩游戏，刺激――我终于也可以听音辨位了，终于头一次有了方向感！
能听见这么多的声音，而且还免受麦克风夹耳之苦，又打扰不到别人，真是爽啊！
其实，让我学会听音的，是我爸爸！如果没有爸爸的提醒和关心，那调频很可能早就退掉了，也再发现不了音频线，不能享受到调频的全功能了。
父爱总是藏在母爱下面，只有在关键时刻，爸爸才会发挥出像母爱那样大的力量，让我感到温暖。
爸爸，我应当感谢你。
除夕夜给父母洗脚
“除夕亲手给长辈洗脚……”这不是一般的教诲，而是我们的寒假作业。
我想，老师这样做的目的无非是为了让俺们这些中国的洋学生们，过一个充满传统文化的新年，用心去体验春节期间浓浓的“中国情”、“中国味”，增进父母子女之间的感情，弘扬中华民族的传统美德。
我们中华古人，对洗脚的作用早有肯定：“春天洗脚，升阳固脱；夏天洗脚，暑湿可祛；秋天洗脚，肺润肠濡；冬天洗脚，丹田温灼。”
民谚曰：“睡前烫烫脚，胜服安眠药”；“睡前洗脚，胜服补药”；“养树护根，养人护脚”，等等。
中医老祖孙思邈先生早在１４００多年前的“古时候”，就曾经提出“病从脚上来，寒从脚上起”的见解：“双脚如树根，治脚治全身。”
洗脚对老年人来说，更具有祛病健身的神效。
可见俺们老师是“忠言逆耳”、“良药苦口”、“苦口婆心”、“居心叵测”……Ｎｏ?熏是“用心良苦”啦！
大年夜里，我和父母坐在电视机前，看春节晚会。
黄宏和牛莉在电视上“洗起脚”来。不是在他们家，而是在大街上的“沐足屋”里，还有一个专门负责按摩的洗脚小姐出来跑龙套。不过，演的无非是一个爱花钱的浪漫洋气阿姨和一个劳累过度的出租老土司机大叔的感人故事！
其实，现如今啊，这个社会，大人们洗脚洗出来的毛病已经比比皆是，大街上甚为流行的沐足屋快把我们这一代小孩子们“大家”都――恶心死了！我家楼下就有一“沐足”店，打出“中药沐足”、“日本泥藻”、“反射学”等招牌，大赚特赚赚足了我叔叔大姨他们“老一辈”们的――“现代人的健康开销”！
但是不管怎样，春节晚会总算让我记起了老师布置的寒假作业！
不料爸爸不甚领情，并且老被拜年的电话烦扰，在今天家家卫生间里“冲凉”设施齐备的年代里，哪里还有“古人”顾得上“洗脚”这档子风情？！麻烦啊，麻烦！
突然，有女声大吼起来：“必须重新认识你的双脚！”
原来，是我妈她老人家看电视入了迷，竟然触景生情！我妈边看电视边赶紧上网，找出一些关于“洗脚”的资料来，并且大声念道：“双足，对应人体的各个器官的反射区，正在默默无声地反映着你身体的健康状况！足部养生之道，可以使你更加美丽健康！洗脚可以洗出美丽哦！”
我妈显出少有的激情，继续在网上搜索，声情并茂地诵读：“用热水洗浴双足，加上些中草药剂，可以使双足反射区得到良好的温热刺激，养五脏六腑，促气血运行！人的双脚密布着丰富的毛细血管，淋巴管、神经末梢，用热水洗浴双脚，可使气血畅通，解除疲劳，达到美容的功效，试举４例……”
什么！还要举例？吓死我啦！我妈她老人家何时才能完啊……忽然，我妈停止朗读，大声向我下达命令：“快，拿洗脚盆子来！”
我好不容易弄来一大盆热水，摇摇晃晃的端到大厅里，热气呛得我差一点睁不开眼睛来。我妈盯牢我，对屋子里的每一个人大声打着招呼：“来来来！统统给我洗脚来！”
这时候，除夕的钟声响起来了！在除夕夜的最后一秒钟，俺的寒假作业终于完成。
标签：幸福生活