篇一：老师记叙文800
我心目中的好老师 每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，
有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求??而我的心目中的好老师是我们的英语老师
王老师。王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的
肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天
起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发
觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听
讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸
运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。 别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。 老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养
孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。篇二：我的老师800
字作文
我的老师800字作文 我的老师 在我身边，在学校里，到处都有好老师。他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用
自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚。今天班会课，老师给我们读了关于李吉林老师的先进事迹。我们听了都很感动，同时我
深深感到一些事情浮现在我眼前 ?? 有一次体育课，体育老师因病没能上课，大家以为又会被别的老师占课。班主任老师却
说，他带我们去操场上体育课，他和我们一起做游戏，跑步，还教大家投篮球，我们都玩的
很开心，觉得老师真是个全能型的。生活中，他也是一位热心和可亲的人。记得有一次，爸爸妈妈没说好谁接我，把时间搞
错了，我在校门外等到同学们都走了，只剩下我一个人了，我正在焦急的向路上张望，突然
这时候一个声音在后面响起“李筱涵你还没回家呀。”原来是嵇老师。我说明原因，老师就帮
我打电话给妈妈，刚好他们都有事走不开，老师就把我先带到他家，到了以后，先做饭给我
和他的小孩一块吃，然后又让我写作业，还耐心的给我讲解我不会的题目，作业好了，又拿
了几本好看的课外书给我看，一直等到妈妈来接我，并且老师看出非常喜欢他给我看的书，
于是就说把书送给了我。我真的高兴坏了。亲爱的老师您是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；您是人类文化的传播者，世界前进
的推动者；您是人类灵魂的设计者， 您是春风，吹绿了一座座山头， 您是阳光，照亮了每
个角落；您是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋， 您是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；
您用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；当
蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！您就象一棵大树，而我们是您树底
下的小草，您一直都张开你的手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，让我们茁
壮成长，在您的陪伴下，我们的成绩有了提高。 谢谢您，敬爱的老师！篇三：有关于老师的作文800字 有关于老师的作文800字有关于老师的作文800字我们班的“雷人”老师在我们的班里．有着很多很多的“达人”、“雷人”、“潮人”。今天我介绍的，便是“雷人”
首领——我们的张老师。 他是我们班“雷人”中年纪最大的了，但是年纪再大，也丝毫不会降低他的“雷气”。在
一次作文课上，我们写的作文话题是“干奇百怪的作画方法”。我们可跃跃欲试了。只听他一
声令下，我们便摊开纸，飞快地“画”了起来，不一会儿，同学们的画都陆续好了，有的是
用彩色的文字写出来的，有的是用吸管吹出来的，有的是用彩色泡泡吹出来的??同学们的作
品千奇百怪，各种各样。当每一个人都把自己的作品介绍过以后，张老师也开始展示自己的
作品了。只见他拿起窗台上的水杯，好像是要喝水。当他打开水杯盖，走到黑板前，突然一
转身，手一甩，水就一下子被泼到了黑板上，成了一道十分自然的水印。接着，他又含了一
口水，猛地向黑板喷去。只见在那一道道水印的旁边，又开出了一朵十分美丽的花。这下，
我们班的全部学生都被他“雷”倒了，哄堂大笑。他的“雷人”手法不仅仅是这些。在一次吃饭的时候，张老师突然大驾光临，我们装着
没有看见他，继续埋头吃着自己的饭菜。而张老师神不知鬼不觉地走到黄古玥的桌边，侧着
身问黄古玥：“你今年多少斤了？”“六七十吧！”黄古玥放下餐筷说。这时，他又对黄古碉的
同桌，正大吃特吃的陈泳海问：“那你今年多少斤了？”陈泳海一边咬着饭菜一边说：“好像
110了吧。”说完便又开始吃了起来。这时张老师一脸严肃地对他身边的黄古玥说：“黄古玥，
你听好了，如果你在六年级毕业的时候，不长到150斤的话，我就不给你发毕业证书！”这下。
我们可真是又被他给雷倒了。全班都哈哈大笑，只有黄古玥在一边暗暗叫苦不迭。后来才知
道，张老师是为了让我们吃好，身体养得棒棒的，为以后打基础，所以想出了这么个“雷人”
之策。 这就是我们班的“雷人”。够雷的吧！哦，对了，忘了告诉你，他叫什么了，他就是我们
班的语文老师——张洪涛。 《有关于老师的作文800字》篇四：我的好老师作文800字我的好妈妈我的妈妈高高的身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。 妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就培养我良好的品德。记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房
间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得
要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。 到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的
叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。 回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回
45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元
给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小
便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈曹佳丽 冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一
滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大
的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩服她。我的好老师 曹佳丽 说起老师很多人都深有感触，每一个人都有老师，也许他曾在你迷
途懵懂时指引前进的方向；也许它曾在你疑惑不知时彻夜为你辅导；也许他曾在你稚嫩轻狂
时改变过你的一生。也许??是的这就是我们的老师。 经常会想起她，在我心中最美的张老师?? 去年11月份，我收到了张老师去世的消息，是因为心脏病突发。顿时觉得整个世界都昏
暗了。不是说好人有好报吗，张老师那么和蔼善良的人应该长命百岁啊！但是事实永远是残
酷的，没有人能改变。一直到现在张老师的一言一行 都深深的印在我的脑海里??
我初中时的学校是全封闭式的寄宿学校，两个礼拜才能回一次家。刚步入初中大门时，
面对这个陌生的环境，心中充斥着一种孤独与害怕。偶尔向校园张望，会看到一位慈祥和蔼
的老人，看得出她已经年过半百，接近了退休的年龄。她便是我的英语老师，也就是我至今
难以忘怀的张老师。因为我们班主任是位男老师，所以不方便晚上查女生宿舍，所以入学
的第一天晚上，便是张老师来查的宿舍。这也是我和张老师的第一次接触。 那时孤独与害怕的心情还没有消逝，我独自坐在床铺的角落上偷偷的抹着眼泪。不知什
么时候一张温暖的手抚摸在我的头上，我抬起头，那么近距离的看着张老师，从她的脸上看
得出她饱经了多少岁月的洗礼，但还是那么的慈祥，就像奶奶一样。她微笑着说：“好了，不
要再哭了，一看就知道你是没有离开过家的孩子，我带了好多届的学生，刚进入全封闭式的
学校都会想家，这也是可以理解的，毕竟这里对你们来说非常的陌生。但是相信我，你试着
和同学们多多接触，成为好朋友，一起起床、做操、吃饭、学习??慢慢你会适应这里的环
境，就不会再那么想家了。”虽然我还是有些难过，但是为了故作坚强，便也微笑的点了点头。第二天上午的英语课，又一次看到了张老师，可是心中既喜悦又苦恼，高兴的是可以经
常和她相处，郁闷的是她教 的不是别的，是最让我头疼的英语。我一直都觉得我和英语这个怪东西水火不相容。成
绩嘛也总是在及格的危险边缘徘徊。在以后的学习中我的成绩会让她失望吗？几节课过去了，张老师好像看出了我对英语的被动，那天晚上她把我叫进了她的宿舍，
彻夜长谈，奇怪的是，我和她睡在一起不会觉得不自在，反而有家的感觉。我们谈了很多，
更奇怪的是，我的心对她完全没有戒备，我把我的对英语的反感、逃避都跟张老师说了，也
说了甚至连妈妈都没说过的好多真心话。她也跟我讲了许多有关她的求学经历，因家庭困难
上学的艰辛和曲折。还有由开始英语成绩一般到后来的优异。更教了我许多学习英语的方法。
那个夜晚我永远不会忘记—皎洁的月光透过窗户散在我们的脸上，一老一幼的交谈回荡在寂
静的夜晚??
从此我试着接受英语，虽然后来我的成绩不算优异，但是我对英语的态度改变了许多。
这时张老师就会笑着说：“孩子，加油！态度改变一切！”有时由于学校食堂的饭菜不好吃，有时因为下课晚打不到饭时，张老师都会让我们去她
的宿舍吃点。她对每个人都和蔼可亲，像自己的孩子般对待。 初中的三年，我非常荣幸能遇到张老师，给了我许多教育与关怀的张老师。我知道张老
师一半的生命里都在教学育人。虽然只有很少的工资，但她无怨无悔。虽然身体也越来越糟糕，但她也从未请假。他说过，站在三尺讲台上，看着他最可爱的学生，做着他
最喜欢的工作是最幸福的。 时间如流水般划过，在初中毕业时，最舍不得的就是张老师。
还记得在毕业典礼上我们全体同学为张老师唱了一首《送别》。全体同学都失声痛哭，我也第
一次看到张老师留下了泪。现在张老师的形象依然印在我的脑海中，我觉得满脸的皱纹也遮盖不住她的美丽。我对
她特殊的感情不知如何解释，也不用解释。张老师，我在这里祝福您，祝您一路走好?? 有
多少个不眠之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，缕缕白发，
是您走过的岁月沧桑。相信您在天堂，在那里也会成为天使，永远的最美的天使??篇五：
我最喜爱的老师作文800字 我最喜爱的老师作文800字我最喜爱的老师作文800字 在我的六年小学生涯中，我碰到过很多我喜爱的老师，比如：
“漂亮的老师、严格的老师、平易近人的老师??但是让我最喜爱的老师还是我上六年级的这
两位老师——温老师、钱老师。温老师长着一双炯炯有神的大眼睛，平时也总是以严肃的面孔出现，全班只要看见她皱
皱眉头，就知道该安静了。但老师也不是总挂“苦瓜脸”，当老师一开心，笑起来，可灿烂了，
就像年轻了十岁。使我感动的还不止这些，在我们刚刚踏入六年级时，她是这么跟我们说的：
“同学们，你们刚从五年级上来，我很欢迎。你们跟了我，首先要弄明白，我是严于律己的
一个人，也许会有很多困难等着你们，但是你们一定要记住：阳光总在风雨后！”我经温老师
的栽培，当上了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸，我很害怕——老师对我们太严格了，
以至于无法“抵抗”这种严格。我庆幸——自从有了温老师的严格要求，我养成了极度强烈
的责任感，也培养了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用语言无数次的给打动了，也
无数次的向老师道歉，请求她原谅我。最让我感受最深的话——阳光总在风雨后！这句话本
身就是一个坚定不移的真理，我也相信在温老师的鼓励和教导下，我相信我会更出色！ 而钱老师呢，长得偏瘦，平易近人的脸上显出他艰苦教书育人才子的气质，体现出了一
个语文老师特有的气质与风格。他平时跟我们打成一片，我亲切的称他为“干爹”，他也风趣
的称我为“干儿子”，课堂外，我们就是良师益友，但是在课堂上，他可严着呢，一旦有同学
不认真听讲、开小差，老师则会用讽刺似的语言来提醒某些人，好让他们回过神，认真听讲，
有时还会采用“抄”这样的小惩罚。另外，钱老师还鼓励我写作，发表作文，并且还十分关
心我的语文成绩，不断地为我加油打气，增强我的想象能力，以至于写出更棒、更优秀的作
文。我感觉同语文老师相处非常的轻松，慈祥中带着严格，严格中带着体贴，这就是我最喜
爱的钱老师。
小学即将毕业了，我将进入学业中的第二步阶梯——初中。
篇二：写我的老师的作文800字
写我的老师的作文800字 谁给予我的放肆？ 狂风透过窗户吹进来，书本一页页
急速地翻动着。忽而，我的记忆如水般倾泻，于是，你眼含泪水的脸清晰地出现在我的眼前。 我那时总是忘不掉对你的憎恨。升入初三那年，我成了学校的“典范”：贪玩，放肆，不思进取。几乎所有的人都在对我摇头，而你，却总是微笑着告诉我：“玩一定要玩得开心！”那刻的我，厌恶透了你伪善的笑脸，因为我觉得你既为人师表，面对我的顽皮该训斥、教诲才是，可你竟如此摆明放弃了我，我心中涌出淡淡的悲哀，却又强颜欢笑地大声喊出“谢谢老师正直的关照！”我知道，那句话是刺耳的，而你却仍是微笑。 你给了我足够的玩的时间和空间，我回报你的是每个月奖金的丢失，因为屡屡被扣分，你成了校长室的常客。我每每幸灾乐祸地认为那就是报应，而你走出校长室后并不发火，只是摸摸我的脑袋告诉我：“孩子，校长说你比别的孩子机灵，我比别的老师笨呢！”然后你就微笑着离开。 我望着你的背影，倔强直挺着，但心中突兀地压抑，我知道，我错怪你了。 我还是顽皮如故，却不再给你惹麻烦。我的挑灯夜战，只是为了不让你微笑时眼底再划过悲哀；我悄悄地给你写信不写署名，只想让你知道有一个孩子在黑暗中仍然期盼你的笑容。 初四结束时，我对升学并没有抱有很大的希望，接到高中录取通知书后，我走进你的家门，你在剥葱，我直直地看着你，我说：“谢谢老师！”你便泪流满面??你嘱咐我，以后无论做什么，一定要努力，即便是玩，也要玩出真谛！我点头，转身离去，视线模糊??我知道，我懂，老师，这就是你费尽心血换来的结果吧？你给我那么多时间和空间，只是为了让我明白生活与生命的真谛，成才与虚度光阴的真谛！我怎会不知。校长是如何骂你的？那声音此生此世，震碎了我的心，我必须承认，在那一刻，我是心疼的！ 我如鱼，有足够的时间和空间成长；我如狼，有良好的环境成长；我如那些学生，在老师的期望中成长。老师，为了我，您曾经承受过太多的委屈．而现在，在我的“谢谢”声中您一定会觉得付出不白费！如今我坐
在这里，想起了几年前，想起了您，一阵狂风吹过，您的脸更加清晰，我愿您，此生平安！
【得分亮点】 这是一篇优美的叙事抒情散文，读来我们不禁深受感染，也不禁陷入了深深的思考之中。这篇文章写作上的特点主要表现在如下方面：巧用各种手法，人物形象逼真、生动。相信每个人读了这篇文章之后，都不会忘记文中的老师。作者对老师综合运用了语言、动作、神态等描写，如“只是摸摸我的脑袋告诉我：‘孩子，校长说你比别的孩子机灵，我比别的老师笨呢！’然后你就微笑着离开”这样就把一个尊重学生、善于施教的师者形象活灵活现的刻画了出来，读来让人产生无限敬仰之情。二是反衬手法的巧妙运用。文中有很多处巧妙的反衬，如“我心中涌出淡淡的悲哀”“但心中突兀地压抑，我知道，我错怪你了”这些反衬不仅烘焙了师者的高尚风格，同时也使得文章曲折生动，增添了无尽的意蕴。
篇三：我的老师800字
我的老师800字跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛??
我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离??这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！
我心中的老师 邓老师 谢老师200字我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。于是，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。
关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
我的时尚老师卓老师550字小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。
我们班是全校有名的调皮鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师的带领下，我们班的调皮鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了??
卓老师还是位时尚达人，不仅服装样(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:我心中的老师800字记述文)式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固，中等的要多阅读来提高水平，上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不，现在学生沉迷游戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们，为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会，让我们畅所欲言地发表自己的看法，我们几个针锋相对，那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会，我们懂得了怎么去玩，什么时候去玩，玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友，平易近人。“静静的深夜群星在闪烁??”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时，我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。
关于老师的作文：我爱我的老师650字
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗？老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。
我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽??那真是如诗如画！而且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师正是这样的人。
对于老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
总之，我爱我的老师。
我爱我的老师450字
老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。
教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。
记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。
还有一次，王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨,就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。
虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。
啊！我爱我的老师。
读了《神秘的女老师》有感800字
我喜欢那个神秘的女老师，尽管她的脸上长有皱纹，尽管她打扮的并不时尚，但是，我就是喜欢她的与众不同，她的特别，她的那颗了解孩子的心。看到这里，如果你觉得她并不是那么的招人喜欢，还请你听我娓娓道来。