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记叙文友情

时间:2017-05-18 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:如何写友情方面的记叙文

如何写友情方面的记叙文

亲情与友情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间,或者说只要我们还活着,就离不开亲情、友情的滋润。可以说,世间的每一个人无不对亲情和友情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情和友情。古往今来,亲情和友情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。“慈母手中线,游子身上衣”,这是亲情的极致;“桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情”,这是友情的绝唱。当今物欲横流,亲情和友情的博大、温馨又是何等的可贵。

“情者文之经。”作文是反映生活、抒写情感的,作为选拔性的考场作文,自然毫不例外地要涉及生活中不可或缺的亲情与友情。

话题1:难忘同学情

请以“难忘同学情”为话题写一篇文章。文体自选,题目自拟,不少于500字。

导写 :写好本篇作文,要注意在叙事的基础上抒写真情。此外,话题不等于作文的标题。题目应精心拟定,比如:1.那情那景2.抹不去的记忆3.前排与我4.永远不忘你5.心的旋律6.那夜,月儿好明亮??

话题2:朋友

阅读下面两句名言,按要求作文。

益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。(孔子)

世间最美好的东西,莫过于几个有头脑和心地都很正直的严正的朋友??(爱因斯坦)

对于“朋友”这个话题,想必你会有事可叙,有情可抒,有见解可以发表。请就此写一篇记叙文,题目自拟,不少于500字。

导写:“朋友”这个话题内容宽泛,便于自由发挥。如果选写记叙文,可以写朋友之间的互助与坦诚相见,写误会、决裂而又和好,写原本志同道合的朋友作出了完全不同的人生选择??

例文:

八宝粥·友情

吃完晚饭后,我又踏上了上学的路。

已经习惯了这样的感觉:来也匆匆,去也匆匆。只是今天浓一点儿罢了,让人觉得涩涩的苦。

天空锈黄锈黄的,像沉甸甸的帷布,压在我的心上。平时勇敢地窜出天幕的几颗星星,今天也乖乖地回去了。遥望街上,正是华灯初上的时候——已不见了平时的火树银花,取而代之的是沉默的惨白;已听不到和谐的人声,耳畔却布满无奈的喧嚣。一辆辆的冰凉的汽车,从远方默默地来,又默默地流向远方……我想我今天是怎么了。

慢慢地踏上了公车,给钱,静静地找了个座位,坐下。就这么简单。人们也陆续上了车。这时,一个黑影映入我的眼帘——我熟悉,对,也算熟悉。他也静静地坐下,坐在我后边。

半晌,公车在一片安静中启动了。我们甚至能听到发动机的轰轰声。车厢振动引起身体一阵阵酥麻,舒适极了。

今天的车内也与往时不同:大家都不说话,只是默默地坐着,车子里布满了一种沉静与安详。我沐浴在这小小空间里,陪伴自己的,只有安静的心。忽然,同学开口了:

“你……好啊……好久不见。”

“嗯……”一声漫不经心的回答。

“听说你在优班。不错啊。”他又来了。

此时的我根本不想和他说话。因为我一和他说话,就破坏了车内的这种气氛。谁也不愿意自己喜欢的东西被别人破坏啊。我便热不热冷不冷地来了句:“我知道你想上优班,你爱读书嘛!”

他似乎明白了我的意思。之后我俩便不再说话,我们都做着一件不想做而又不得不做的事:看着窗外。

此时,我的眼神是漠然的。我想:他究竟是我的初中同学啊,为什么原来和他那么要好,可现在却疏远了呢?我才意识到时间的残酷。它像一把利剑,把我们原本坚固的友情纽带彻底砍断;他又像一波波海浪,把我们的友情贝壳无情地摔了个粉碎。在阳光照耀下,碎片闪着凄楚的怜光……

可是,我不相信他的眼神也是漠然的。

道路像小溪般绵延,任由车在里面跑,它只是在一旁偷偷地笑。时间、空气都似乎凝固了似的。我心里只有一个想法:快点到,下车!

也不知过了多久,终于看见了学校的标志性建筑。我终于见到了曙光。 同学们陆续下了车。他也下了车。

我走在他后面。我细细地打量了一下他:皮肤黄黄的,手指像干枯的竹枝;青筋像藤一般蜿蜒在他手臂上。脚穿着一双发黄的布鞋,校服也是脏脏的。生活已经把他变成什么样了!

他的生活很贫苦。

我的脚不听使唤了。我一个箭步追上去,说了一句连我自己也听不清的话:“我……我来帮你。”

他提了许多东西。他答应了。

临了,我要去教室,他要回宿舍。我们要分开了。这时,他伸手到他的袋子里,拿了一罐八宝粥,递给我,微笑着,走了。什么也没说。

可这一个简单的动作,在我心中产生了巨大的轰鸣。我的血液沸腾了:他的背影是那么伟大!友情是金,需要烈火的锤炼;友情是璞,需要玉匠的雕琢;友情是沉默,是静止,是无言……而我们间的沉默便是烈火,是玉匠!即使是一罐八宝粥,也是友情的使者,是我俩的使者!我明白了!我紧紧地攥着这一罐八宝粥,仿佛尝到了那甜甜的味道,仿佛又看到了那友情的纽带、贝壳。我知道,这一罐八宝粥,就是一个世界……

地震作文指导

一个个揪心的场面牵动着我们的心,一个个动人的故事撩拨着我们的情。 这场牵动着亿万人心的灾难,这些由中华民族血肉之情演绎的故事,作为活生生的“事例”,摆在我们面前。我们都会产生这样的想法或猜测:我可不可以通过“抗震救灾”的事例写下自己的真实感受?或作为作文的论据?我们怎样准备以这个内容为“话题”或“材料”的作文 :动情,是最重要的。

我们必须清楚的是,对眼下抗震救灾这个“事例”,它运用的是联想、想象、推理、论证,它需要的是“驾驭语言”把你的情感、思想表达出来。

所以,面对这场既揪人又感人,既让人泪流满面又让人众志成城的“灾难”,我们不能仅是感人情节的复述,也不能只是动人故事的再现;不能似新闻报道,也不能像通讯叙述。

如果是一个“材料作文”——

我们看到:有人被救后的第一句话是“谢谢你们”;有人镇静地在废墟中度过几十个小时等待救援;有人以疲惫的身躯徒步几十公里,把消息传递出去;有人为了救人,强忍着失去亲人的悲哀;有人在绝望中获得了新生……

我们也看到:共和国总理疲惫的身影,沙哑的声音,动情的泪水;子弟兵冒着生命的危险,支撑着身体的极限;义务献血车前长长的队伍;全国人民的慷慨解囊……

这些材料中的任何一个或几个材料,都可以演绎成一段“材料作文”中的“材料”。那么,我们就需要准确判断这个“材料”中所蕴含的是什么?由此产生“你”的道理或观点。

比如说:坚韧、团结、奉献、信念、生命,或者重视自我保护的意识和能力、学会感激他人的帮助……不仅仅是“抗震救灾”

如果是一个“命题作文”——“总有一种力量让人泪流满面”。

面对这个“命题”,如果我们以“抗震救灾”为事实,为论据,那么,你就要对你所知的“抗震救灾”的材料作出准确、得体的选择,而且要把笔墨重点放在“为什么让人泪流满面”之上。

这两类文章在写作时,我们要注意的是:第一类“材料作文”极容易写成或空洞或宽泛的道理阐述,也极容易写成纯粹的情景再现式的故事;第二类“命题作文”(如果“这个题目”可以用“抗震救灾”为材料、为论据时),只是想到“抗震救灾”这个材料。

总之,“抗震救灾”的内容,可以作为我们作文的论据,可以作为我们抒情的内容,也可以作为我们记叙、描写的对象,但是要注意的是“不仅仅是它”。 “总有一种力量让人泪流满面”,但是不仅仅是“抗震救灾”。

爱国话题的作文辅导

写作导航

祖国是我们共同的母亲,她不仅孕育了五千年悠久的文化,更养育了数以亿计的中华儿女,我们炎黄子孙敬她、赞她,更愿意为她献出自己全部的青春和生命,这一切都源于对祖国深沉的爱。爱国是一种崇高的感情,它是一个民族最珍贵的精神财富,它不仅有着巨大的向心力和凝聚力,它更是一种纽带,将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感,超越了时空,深深烙在每一个中国人的心中。“爱国”是一个很宽泛的话题,泛泛而谈不能达到预期的效果,反而会影响文章的质量,因此采取恰当的方法来谋划全篇,就能写出较好的作文。

1、化概念为形象:“爱国”是一个抽象的概念,如果从概念出发,就会把文章写空,写成口号式,说教式的文章。很难使文章内容丰富,论据有说服力。如果我们能够把这个抽象的概念化为具体可感的形象,就会把文章写得有血有肉。我们可以这样想:哪些人是爱国的?我们可以说出很多,比如屈原、李白、杜甫、陆游等;哪些人不爱国?我们又可以说出许多,比如秦桧、汪精卫等。爱国体现在哪些方面?热爱祖国的山山水水,一草一木是不是爱国,通过这样一联想,我们就可以把“爱国”这个抽象的概念,化为许多具体可感的形象,在此基础上布局谋篇,润色升华,就会写出好文章。

2、学会以小见大:一提起“爱国”,多数同学都会想起那些典型的、具体的,能代表中华民族精神的景、事、物,如上文所述。如果都这么写,就会千人一面,千腔一调。典型的事例固然重要,但我们也要化大为小,以小见大,另辟蹊径,写出与众不同的文章,比如说多国旗的热爱,不在人民币上涂写等。一粒沙里看世界,从小事入手,彰显爱国精神。这也是一种好方法。

3、力求有自己的新观点。创新是文章的生命,写“爱国”这类作文,容易写得雷同,篇篇相似。要避免一般化,大众化,就要找到一个有自己见地的新的角度去建构文章内容。譬如写《岳坟前的沉思》,大多学生会写对岳飞的壮怀激烈、精忠报国的赞美;倘若能换一个视角,依托岳飞的悲剧,来议论爱国的艰难与代价,也许更能出好文章。比如写屈原,是否可以创设屈原披发行于江畔的情景,对当时的自然环境和屈原心理进行剖析,进而借屈原之口,来抒发自己对祖国的热爱,以及爱国而产生的苦闷和彷徨。总之,要与众不同。

佳作展评

生活里充满了美吗?是的,它就在你双眸闪动的春光里,就在你手中擎起的秋叶里??歌是对美的感悟,是一种宣泄。

咏叹调———东方之珠清晨,蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,冲破云霞,这就是初升的旭日。耀眼的光辉顿时洒向东方明珠,使剔透的球体再次复苏,重现它们的本色,犹如水晶般散发异彩、夺人视线,将阳光反射向四周??东方明珠的确具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动,让人为之感叹!渐渐地,红与白完美融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间,浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路,让人忍不住飞奔而去,以平静激烈跳动的心脏。

我想唱:啊,这颗耀眼的明珠是中国的一个亮点,它将永远矗立于世界东方,咏叹美好的生活。

小夜曲———卢浦大桥飞虹横跨浦江,明月在水上泼洒出点点闪烁的银光,浦江之上又画出了一道神奇的风景线。抬头仰望,在灯光的映衬下,How

magnificent(雄伟极了)!如童话般的“彩虹”展现在世人眼前,流光溢彩。曲线比直线更富有变幻的魅力,引导着视线作无穷的追逐。卢浦如同一座优美的雕塑:圆拱形的彩色大理石碑身,飞架碑身的三道银色钢结构弧线,隽永的金色魏碑体碑文,静静地诉说着这个国度里发生的又一个奇迹。

我想唱:啊,卢浦是中国独特的一条曲线,她体现的,即“美是生活”。进行曲———三峡工程溯流而上,漫步在长江上游。走近大坝,见到的是两侧动与静的对比。坝身上游水波不兴,一平如镜;下游一侧导流底孔喷出的汹涌波涛,如无数条奔腾舞动的巨龙,在空中溅起数米高银白色的飞珠碎玉,撞击着,直泻而下。问苍茫大地,哪一处江河曾经积淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾

篇二:高一作文:关于友情800字 八篇

【篇一:友情生活】

淡淡的友情弥漫在四季里,氤氲在空气之中,闭上眼,细细品味,仿佛又能感受到你清新的鼻息

友情。春风飘来的花香

还记得吗?那年春天,我们初次相见。我还依晰记得你的笑容,淡淡的,甜甜的,像一阵淳淳的花香从身边飘过。后来,我们成为了形影不离的好朋友。我们喜欢牵着手,走在放学的路上,花香满径,那是春的味道,花的味道,友情的味道。

友情。夏雨逝来的清凉

酷热的夏季,炎炎烈日炙烤着我们的心。又面临着期末考试的压力,我摇着头哀叹人生的悲惨。嘿!又在发呆呢!我转过头,是你,依旧是那么笑容满面。你将一听可乐递给我,我伸手去接,触及到冰凉的感觉。像夏季里的一缕清风,吹拂着脸庞。喝着冰可乐,看着你的笑容,感受你的关心,再看看那红似火球的太阳,已不再令我心烦气躁了。坐在树阴下,翻看着历史、语文、政治,那枯燥无味的文字却似乎多了些诗意。夏季里,我寻觅那一缕清凉,雨水的清凉,友情的清凉。

友情。秋风捎来的枫叶

萧瑟的秋色装点世界,心也随着片片枯叶飘逝,坠落。灰色的天空,把心情都变的黯淡。伏在桌上,任繁杂的思绪侵蚀着我的大脑。手机铃声响起,传来你温馨的问候,我能感受到电话旁的你依旧带着笑容。你说,要多出去锻炼身体,不要天天呆在屋子里,天冷了,要多穿一些衣服友情是不会被距离阻隔的,即便是在寂寞的深秋,也会捎来问候的枫叶。

友情。冬季飘零的雪花

冰天雪地之中,我们拍着手,笑着看着堆好的雪人,傻傻的,你说像我,我还为此生气了呢。最令我难忘的是那一次,我给你看我冻的发紫的手。谁知你是如此的生气,还责骂我为什么不多穿些保暖的衣服,为什么不戴手套那是我第一次感到被骂的幸福。今天,又下雪了,雪花飘零,携手走在雪地上,身后留下一排排脚印。那是我们走过的路,是我们友谊的见证。

四季交替,友谊不变。我们已一起度过了三年的美好时光。友情已成为我生活中的空气,没有它,难以呼吸。

【篇二:友情】

我们就像是人生轨道上的列车,不期而遇,停留了一会儿又匆匆离别。回首相望,最不能忘怀的就是你——我的同桌。

同桌两年,就在那一瞬间分别了。离别时,猛然觉得,相聚的时光是那么短暂。柔和的春风里,我们曾经携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹;而在这潇潇凉风中,又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟,也润湿了我们空空的心底,但你还是握着我的手,笑一笑说:让友情永驻心中,天涯若比邻。来日方长,日后再聚!

多少个风霜雪月,你的音容笑貌时常浮现在我的眼前,翩然于我的梦乡。物是人非事事休,欲语泪先流也许我不该叹息什么。不求天长地久,但求曾经拥有,——海内存知己,天涯若比邻嘛。我们还拥有无数个明天呀,期待着明天的重逢,期待着欢聚一堂,畅所欲言,欢歌笑语,让心灵获得舒展和满足。日复一日,让这种美好的期待丰富我们的人生。是的,我们的友谊之花,会因思念而盛开得绚丽多彩。

曾记否,你把仅有的一颗糖非要塞给我吃,我不吃,你就猛得把包开的糖块儿硬是塞进我嘴里,而后咯咯咯笑着跑开;曾记否,我因成绩的猛然下跌而黯然神伤,你就顽皮地一揪我的耳朵,说:你想把‘成功’占为己有怎么可能?失败一次会使你更加清醒!结果逗得我开怀一笑。曾记否,那一次我受了委屈就伏在你肩头哭,你呢,慷慨地陪着我泪落纷纷,哭过了,你长舒一口气:哇,哭过的感觉真好!云开雾散,阳光灿烂。又惹得我喜笑颜开。曾记否,那一次上课我开小差儿,给你画了一张速描,面目有点儿惨不忍睹,上书傻丫头xxx,结果被老师发现了,你就帮我求情:老师,都怪我模样太引人注目,太对不住观众。您就原谅她这

记叙文友情

一次,好吗?我保证以后诱得老师一脸的灿烂,我总算逃过一劫。

还记得我们同唱的《同一首歌》吗?就让我们在歌声中寻一丝慰藉,让离别之情沉淀为更深厚的友情,永驻心中,抚慰心灵。

拥有友情的人生,真好!

【篇三:友情作文】

生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鲜花一般,变的枯燥无味。所以,我们要珍惜自己所拥有的友情。

记得在三年级的时候,我的学习中不溜楸的。那时,我的同学杨梦西给我留下了十分深刻的印象。杨梦西扎着一个漂亮的马尾辫,一双圆滚滚的大眼睛,一张小小的嘴,她皮肤比较黑,可唯一美中不足的是,她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好朋友,就像那花儿离不开大地一般。

一天上午语文课时,她竟然扒在座位上哭了,我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说:我爸爸妈妈,要要要带我去令一个地方去上学了,明天早上就动身出发,看来我们只能相处一天了。我犹如受到晴天雷劈一般,顿时愣住了。在这一天当中,同学们都对杨梦西特别的好,我更是如此,恨不得把一秒钟当一小时来用。但是,时间是无情的,时间是狠心的,它让一天很快就过去了。次日早上,她果然没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子,心碎了

现在,我又结交了一个新死党——吕悦。我们两,似乎比我和杨梦西更加还要亲密一些,但是,我们相处的日子,也只剩下那短短一年的时间了。在五年级学习的日子

中,我和吕悦也有过矛盾,也有过不和,但是,这些很快就化解了,毕竟,友情比什么都珍贵么。破碎的友情经不起风吹雨打,看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭,我和吕悦都会摇摇头说:和好吧,友情比什么都珍贵。回想那往日的点点滴滴,吕悦帮助我,和我帮助她的景面还历历在目,我们忘不了这一段快乐的生活。在六年级中,我相信我和吕悦始终是好朋友,我们的友情天长地久。在六年级的美术课上,我要多做贺卡给她;在六年级的体育课上,我要多多帮助她总而言之,我会尽我最大的努力,让我们之间的友谊之树长青。

不知道杨梦西可记得我这个共患难的好朋友了,反正我是绝对绝对不会忘记她的,尽管那无情的岁月在我的记忆中冲淡着她,把吕悦印入我的心中。

珍惜你所拥有的友情吧,它一定会给你带来许许多多的幸福,和甜蜜!

【篇四:友情的财富】

友情是黑暗中的一盏灯,温暖这你的心;友情是一双温暖的手,如果你在命运中摔倒,它会把你扶起来;友情是一块木板,当你被汹涌的浪击翻了船,它会漂过来把你救起。

我就有过了这样的经历。那是一个寒冷的日子,天上白云朵朵,地上呼呼地刮着刺骨的寒风,就算是穿着厚厚的棉衣也会感到丝丝的寒意。

我走在去食堂的路上,寒风迎面而来,使我不禁打了个寒颤。就在回教室的路上,我一不小心被一块石头绊倒了,当我爬起来时,感到比刚才更冷了。一看,竟然是新买的棉衣上穿了个大洞,还擦伤了手臂,寒风毫不留情的吹进我的衣服里,伤口上那种疼痛的感觉至今还能感受得到。就像被刀割一样痛。当我还在呻吟时,我发现我手中的饭被丢到前边不远的地方,我走过去一看,里面的饭全洒出来了,我再看看天,这时天已经变成云密布了,我拿着一个没有饭的饭盒,忍着痛慢慢的走回教室。当我回到教室时看见同学们正高兴的吃饭。心里不禁一酸,我的好朋友陈刚看见我狼狈不堪的样子,便上前问道:你怎么了?虽然这只是一句既普通又简单的话,但却使我哭了起来,我擦了擦眼,然后把刚才发生的事原原本本的告诉他,他听了后,马上脱了他的棉衣,双手边抖动着边把他的棉衣披在我的身上。陈刚是个既瘦弱而又不耐寒冷的人,只见他边打抖边走向讲台,把我的事告诉大家。大家听了后,纷纷你一些,我一些的把我的饭盒填得满满的。王佩华给了我一些饭,每粒饭仿佛都发出耀眼的光芒,她其实是一个大胖妹,平时连自己也不够吃;王强给了我一些青菜,那些青菜散发出淡淡的香味,其实前几天我和他打架了,好久没理会对方。忽然一股暖流从脚底一直涌上心头,流遍全身,伤口忽然奇迹般地变得不痛了;心头上的痛楚扶平了,脸上热泪盈眶,此时此刻我的心情久久不能平复。我吃着这盒饭,感觉这是天下最好吃的饭;我吃得津津有味,因为这盒饭里包含着我和同学们之前那深厚的友谊。

篇三:关于友情的作文600字

挚友-至情 穆玉琛 轻赏时光,花开半朵,芳香洁白,挚友至情。 挚友,高山流水,情深义重;一见如故,即使他们未来得及相认,但是他们是相识的。至情,犹如氧气般存在,让彼此呼吸;又似在高原上看到的夜空,深沉,安恬,容纳万象。 讲起我们,蓝的在你,白的在我;高的是你,低的是我;正兴人是你,风雪客是我。谈起我们,你有着万里豪情,我有着一丝宁静。你已身经百战,万丈光芒;我还披星戴月,日夜辛劳。说起我,我是破冰的伤心、气馁的水,是膨胀的野心、湿润的土,还是尖锐的刀疤、发霉的糕,更是贪陆的人鱼、慵懒的身。再说起你,你是我的默认知己,彻谈心扉的快乐。 鲁迅曾言道:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”,同怀同心,患难相扶。我愿将我这卑微的廉价清淡的一生作为我们友情的根基。我希望你身处火海遍布荆棘,我会跋山涉水来祈求庇佑。我愿我贫穷潦倒,缺失才华,一无是处,而你却是我的珍贵情谊。不要有多美,不要有多少才华附体,不要多少精神与物质额度,我想我们的情谊也可比地久,比天长。我想我能把友谊一曲唱到天亮,因为你是不灭的光,你是我的金石之交。 你若如阳光,我甘为六月。我那炙热的三伏天,便可让你获得足够的阳光来普照。我们,要以孩子与孩子交换糖果的友爱方式,以诗人与自然交换灵感的脱俗仪式,经营这份友情。不要忘记我们曾说的友谊天长地久,不要让人类相信挚友是可以轻易忘记的,感情是会淡的,友情中的彼此

是会被冲散的,不要把彼此落在岁月的洪荒中。我想,这是一件包含期许与热望的事情。 你看看我,再看看,我写的话,就这些话,你得记下,得记牢。来生的我们或许不再是朋友,就这生,就够。你说,我写的这些文字多沉寂,多沉寂啊,都听不见,听不见了。 秋风尚且与薄霜暧昧,萧瑟还同料峭缠绵,我的心只靠这般挚友至情回暖。 山东省阳信县第一中学高二( 11)班 点评: “朋友一生一起走,那些日子不再有??”就像歌中唱的那样,作者向我们讲述了友情的可贵并告诫我们要珍惜友谊。全文通过优美而意蕴丰富的文字,传达出对友情的切身体会和真实感受,能触动我们心底最柔软的部分。我想我们每个人读后,收获的不只是感动。

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