篇一：尊师议论文
文学家韩愈曾说过：“古之学者必有师。”但不一定有师就能成为“学者”。我认为：“古之成大事者必尊其师”“师者，所以传道授业解惑也。”如果一个人不尊敬他的老师，怎么能够领悟老师传的道？怎么能够接受老师授的业？怎么静下心来让老师为他解惑呢？所以说，古之成大事者必尊其师。
汉代的张良尊其师，使他能够名列“汉初三杰”。年轻时，张良本是市井小民，年少气盛，得罪过不少乡亲邻里。人们都认为他此生不会有什么大的作为。但有一次，张良从一座桥上经过，桥下是一条干涸的小溪，他在桥上遇到一位老者，当他走到老者身边时，老者将自己的一只鞋子扔到桥下，并转身对张良说：年轻人，去帮我把鞋子找回来，我就收你为徒弟。张良想了想，就去帮老人把鞋子捡了回来，并拜老者为师。可老者又将鞋子扔下，让张良捡回。张良有照这老者的话做了。就这样有持续了两次，张良都毫无怨言，最后老者传授给张良一本兵法，名叫《太公兵法》。张良靠着这本书，与韩信一起驰骋疆场。帮助刘邦建立了汉朝。
明代的宋濂尊其师，使他名列“明初诗文三大家”宋濂年幼的时候，家里很穷，他就到处借书来看，尤其是宋濂对待老师，更是十分地尊敬，即使遇到老师的斥责，也“色欲恭，礼欲至”“不敢有一言以复，”他这种勤学尊师的态度使他最终“卒获有所闻”成为了与刘基，高启并称的文学家。
其实在古今中外尊师重教的例子数不胜数。“程门立雪”的故事已被中华民族传诵多年，现代又有大数学家华罗庚在自己成名后仍十分尊敬自己的启蒙老师，连华教授那么才华横溢的科学家都尊敬自己的老师，更何况是我们这些中学生呢？
尊师，能使我们得到灵魂的净化。
尊师，能使我们领略知识的魅力。
尊师，能使我们走向成功的大门。
虽有师，而不尊，无以成大事，成大事者必尊其师。
篇二：尊师爱生作文
年级学生教师，一个伟大的职业；一份辛苦而光荣的工作。您为您的学生付出了您宝贵的青春，你像一根蜡烛，燃烧了自己照明了别人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这凄美的诗句是为您而写。一句诗道出了教师无私奉献的一生，您总是为您的学生着想。您在没有灯光的舞台上，演绎着您光辉的事业，为我们传授知识；您在夜晚的灯下，为我们批改作业；您在粉笔的灰尘中，为我们认真讲解每一点知识。老师，您是无私的天使，坠落凡间的精灵。您用毕生精力成就了一个个学子的辉煌，您用您瘦弱的肩膀托起了我们的明天。
老师，您耐心地教我们做人；您细心地教我们知识；您用心地关爱我们的生活。
老师，当有人在课堂捣乱时，违反纪律时，做危险的事情时，您总是不厌其烦地开导我们.教育我们，我们摆正了自己的心态。 让我们对学校生活充满信心。
老师，或许我们看不到您灯下备课身影，看不到您满头青丝中的白发，看不到您为了我们不顾家庭的情形。但我们从作业本上个个鲜红的对勾上，从一字一句的批语上，从点点画画的批改记号上看到了您对我们点点滴滴的爱，您为我们而放弃假日我们哪能不知！为我们而不能天天照顾自己的孩子。我们又哪能不晓！
您在重大危险来临之际甚至可以为了我们而舍弃您宝贵的生命！我们又怎能忘记呢！汶川地震中为救学生而舍生的老师的事件让我们心灵震撼！这就是天下的老师！我们能做的不止是说一声“谢谢”，我们能做的是用最好的成绩来回报老师。把老师的伟大品质传承下去。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”我用一首《感恩的心 》来感谢天下所有的老师。“谢谢您，老师，我们爱你!”
篇三：尊敬老师的作文
，对新的老师、新的学校、新的同学，心中都充满了许多新奇与梦想。在即将如学之际，我便开始在脑中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌??勾画这三年的高中生活?? 我是一片藏在树中的叶子，淡淡的，一点也不起眼。从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知丁点；在运动方面本应该有点天赋，小学五年级时获得少年组乒乓球冠军，初一时获得校级二等奖，可现在球儿离我有点远了。 我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心。 在游戏流行时，我又多了一份爱好，很多时候无法静心学习，无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊！人生哪里有多少青春让我挥霍呀！我觉醒了，但没有老师您的教导，家长的督促，也许我还很难自律。上课时，总会游离课堂之外，让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝，而课后又不好问，所以，我是在学习了，可成绩总是不佳。我恳求老师，在我走神的时候掐我一下，在我想偷懒的时候，及时给我指点迷津。老师，我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了，我发誓在高中阶段里专心听讲，勤学好问，在这座大本营里，重新准备，重头再来，努力拼搏，变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划： 不跟难题“较劲”，每天把白天所学的内容学懂，吃透。才算完成任务，扎扎实实打好基础。 我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”来激励自己。 既然选择了远方，就不必在乎风雨兼程！ 既然选择了生存，就不必在乎风霜雨雪！ 我是一名缙云中学的高中生，我有决心接受三年后人生的又一次洗礼，所以我义无反顾，披荆斩棘，风雨无阻地向前行，我坚信有付出就一定有回报，用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福，在三年后
的“战场”上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任——您。 尊敬老师的作文（二） 在校园，我们要尊重老师，不是吗？ 我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。 又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。 老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:记叙文：关于尊师)王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。 老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。()便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。 过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。 在校园，我们要尊重老师，不是吗？ 尊敬老师的作文（三） 老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。 刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩 一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习 。她还叫去她办公室，叫我认真学习 ，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩 上升的很快，期中考试语文98分，数学得了100分。 还有一次，天下起了大雨 。放学后，同学 们都被家长一个
一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧！”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗？如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧！”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨 帘中。 现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。