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“我心有主”记叙文

时间:2017-03-24 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:我心有主作文升格指导

作文题目:元代大学者许蘅一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,唯独许蘅不为所动。有人便问:“”何不摘梨以解渴?

他答道:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管它是谁的梨。”许蘅正色道:“梨虽无主,我心有主。”

“我心有主”,意味着一个人能够坚持自己的逐渐,恪守自己的操行,排除外界的干扰和诱惑,不为外物所役,不被名利所困。

请以“我心有主”为话题写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

学生作文:

心存信念

齐秋水

信念,顾名思义,是自己认为可以确信的看法。中国自古就十分重视信念的力量。

宋元之际世道纷乱。学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨止渴,惟有许衡不为所动。有人问:“你为何不摘梨止渴?”许衡道:“不是自己的梨,怎能乱摘?”那人笑其迂腐,道:“世道如此,管它谁的梨呢?它已经没有主人了。”许衡说:“梨虽无主,我心有主。”(既然引用了这个事例,就应该做分析。若提及所给的材料,棵简略些。)

的确,信念是迷途人手中的指南针,有了它,便可以找到回家的归程;信念是旅人手中的饮水,有了它,便能够穿越茫茫大漠。信念是黑暗中开启光明的火把,信念是万物里可供呼吸的空气,信念是我们心中的太阳。(排比句增强了气势)

丁玲曾说:“人,只要有一种信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么环境也能适应。”(引用名言,很好)

从繁华的城市走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生的稚嫩的肩膀扛住了倾颓的教室。扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于它的责任。是什么使他拥有如此巨大飞力量?是信念!是信念让徐本禹点亮了爱的火把,照亮了孩子们渴望知识的眼睛。

信念支持着人生,不可想象,人能够没有信念 而活着。信念坚定的 人 ,为了它无怨无悔地工作。尽心尽力地奋斗,甚至甘愿洒下最后一滴鲜血。

十年间,排除1.5万多枚炸弹的 往百姓,专门与危险打交道。平常人只要一次遭遇炸弹 就已经惊心动魄了 ,而他和平常人一样,有家有妻有娃,只不过心怀一份爱岗敬业,报效祖国的信念。所以他才把家人的担忧和战友的期盼,一肩担起。

信念对支撑一个人是至关重要的 ,即便是寿命的长短也往往取决于信念。 06年感动中国的黄舸,被确诊为先天性行性肌营养不良,同类患者最长生命记录为18岁,而他为了实现自己最大的愿望,不顾生命危险,行程1.3万多公里,向30多位当年给他寄过钱的恩人当面道了谢。

他就像一小截蜡烛,但因心存信念,所以欢快地燃烧着。他极力延长生命的

长度,藏起眼泪,还给人们光明和希望。

世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体。信念铸成的铜墙铁壁,可以抵挡各种困难的侵袭 ,信念结成的长链,可以攀上峻岭险峰。

朋友,让我们以全人类的发展进步,以祖国的繁荣昌盛位自己的信念,认真刻苦地学习,掌握科学文化知识,促使信念变为现实吧!(此文用这样的号召性结尾,虽有力,却稍显空泛)

(点评:开头过于平淡。集中选用“感动中国的(转载自:www.dXf5.cOm 东星资源网:“我心有主”记叙文)人物”作为论据,虽比较丰富,但显得单调一些。事例与主题相契合的语句应鲜明有力,紧扣主题。) 教师改后的作文:

让信念的旗帜高高飘扬

齐秋水

信念是什么? 是守住心灵之门的金锁,是催生人格之花的甘泉,是点燃生命激情的火把??

信念于心,心净眼明,言行有径。(开篇点题,巧用设问、比喻、排比修辞,用语精练生动)

宋元时期的学者许衡虽口渴却不摘无主之梨,因为他深知“梨虽无主,我心有主”。心主为何?用苏轼在《赤壁赋》里的话就是:非我之所有,虽一毫而莫取。用信念守住心灵净土,造就高洁灵魂的,岂止许衡一人?(过渡) 文天祥“威武不能屈,富贵不能淫”,誓死不降元,因为“报效朝廷”之信念;伯夷、叔齐宁死不食周粟,是心存“不做叛臣”之信念;朱自清宁死不吃美国救济粮,是怀有“坚守节操”之信念。 这些先人用信念的金锁守住了心灵之门,纤尘不染。(照应开头)

丁玲曾说:“人,只要有一种信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么环境也能适应。”

从繁华的城市走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生的稚嫩的肩膀,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于它的责任。他是一颗不起眼的星星,却照亮了大山深处孩子们渴望知识的眼睛,震撼了所有人的心灵。

是什么主宰着徐本禹这颗年轻驿动的心?是什么让他如此心甘情愿无私付出?是“奉献”的信念!它如一股清冽的甘泉,滋养着徐本禹,催开了高尚的花朵。(照应开头) 信念又如火把,点燃生命的激情。即便身体被命运宣判了死刑,也会因信念之火而大放光明。(照应开头)

06年感动中国的黄舸,被确诊为先天性行性肌营养不良,同类患者最长生命记录为18岁,而他为了实现自己最大的愿望,不顾生命危险,行程1.3万多公里,向30多位当年给他寄过钱的恩人当面道了谢。

他就像一小截蜡烛,但因心存“感恩”的信念,所以欢快地燃烧着。尽管火光微弱,也要还给人们光明和希望。虽然生命近乎无主,但心灵有主——感恩。 的确,信念是迷途人手中的指南针,有了它,便可以找到回家的归程;信念是人们心中的太阳,有了它,便不惧怕凄风冷雨、坎坷泥泞??

而信念一致的团体更是无坚不摧。信念铸成的铜墙铁壁,可以抵挡枪林弹雨;信念结成的长链,可以攀上峻岭险峰。 信念的旗帜不倒,昂扬的精神不减,奋斗的脚步不停。让信念的旗帜高高飘

扬,让心灵之主引导人生方向!(照应题目)

点评:信念的作用有多种,必须注意选择能与之联系的事例,而且必须明确指出两者的结合点。

本文突出了“照应”的写作手法,思路清晰,主题鲜明。运用比喻、排比等修辞手法和整散结合句式增强生动性。列举古今事例论证观点,丰富充实。

(指导教

师:李金芳)

作者联系方式:

地址:河北省秦皇岛市卢龙县木井中学

邮编:066402

电话:0335—7021222

篇二:阅读下面的材料,请以“我心有主”为话题写一篇记叙文,不少于800字。

紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇三:我心有主

样一个故事,说的是元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管他是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”

“我心有主”,意味着一个人能够坚持自己的主见,恪守自己的操行,排除外界的干扰和诱惑,不为外物所役,不被名利所困,以求做到“一念之非即遏之,一动之妄即改之”。在现实生活中,有的人或追名逐利,或贪赃枉法,或晚节不保,最后落得身陷囹圄,悔恨终生,代价极为惨痛。究其原因,最根本的是由于没有坚定的理想信念,缺乏正确的人生观和价值观。相反,如果能做到“我心有主”,不人云亦云,不随波逐流,坚守精神家园,自然能够成就一番事业。

“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神。

坚持是一种美,它造就成功。

有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了”有九成同学骄傲地举起了手。

一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里,只有一人举了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我们常常忘记,即使是最简单最容易的事,如果不能坚持下去,成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。

人生的道路是很漫长的,不会一直平坦,也不会一直坑洼不平,重要的是你有一个自己的目标,并且坚持不懈地去追求它去实现它,决不因为一次次的失败而放弃自己原来所追求的目标。这就是坚持的美。

★快乐的学问

你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

莫为昨天后悔莫为明天忧愁

有一位高僧和一位老道,互比道行高低。相约各自入定以后,彼此追寻对方的心究竟隐藏在何处。和尚无论把心安放在花心中,树梢上,山之巅,水之涯,都被道士的心于刹那之间,追踪而至。他忽悟因为自己的心有所执著,故被找到,于是便想:“我现在自己也不知道心在何处。”也就是进入无我之乡,忘我之境,结果道士的心就追寻不到他了。”

这个故事有点玄。我们是常人,不必高谈玄理,立身行事,还是踏踏实实从日常生活上做起,比如得失之心,谁能无之得而不喜,失而不忧者,有点不近人情。

但如能由于自己的得而喜,失而忧,推己及人地也为旁人的得而喜,失而忧,就算做到忘我的一半了。

其实人不必忘我,只要学着把这颗心一天天放得宽大,关心自己,也关心别人,便有无穷喜乐。三年前,在美国遇到一位黑人鼓手,他把所得微薄工资,办了一个简陋的收容所,辅导迷失逃家的儿童,一一送他们回到父母身边。他的伙伴赞美他,一个小小的人儿,有一颗大大的心。他对我说:“我从来不为昨天后悔,也不为明天忧愁。我只为今天所获的友情与信赖而快乐。”我听了好感动。他的忘忧,大概就是“忘我”的境界吧这个充满忧患的世界,只有一颗大大的心才托得住。

雨天的路上,会有一缕阳光,温暖被淋湿的希望。把所有失败编织成网,才能收获希望。

只有坚强,才会有勇气,才会有希望;只有坚强,才会拥有力量;只有坚强,才能让人踮起脚尖,触碰远方的星光和梦想;只有坚强,才会改变自己的命运。 当我们不再彷徨,不再等候,就开始了飞翔。飞得更高才能看得更远。 但成功从来都不容易,每一分成功背后都堆积着高高的寂寞,通向成功的旅途是辛苦的,但走过之后再去回想,我们已经收获了很多,我们不贫穷。

所以,我们会一路吃着苦走过时光,面对挫折,我们微笑着坚强,哪怕只能用眼泪才会种出天堂,我们也在所不惜,因为每颗泪珠才能换来深邃。

我们会安慰自己,雨后天空终会放晴,告诉自己这将慢慢变成回忆。我们一样的坚强,继续全力以赴追逐自己的梦想。回想曾经软弱的自己,懵懂的我们现已成熟,我们愿意飞翔,多远都不会累。

虽然我们渴望着飞翔,却必须像蜗牛一样一步一步往上爬,我们很努力,希望早日爬上成功的永恒之峰,去欣赏梦想的光芒。于是我们只能紧紧锁住梦想不让它流浪,只能用坚强保护心灵不让她受伤。翅膀在渐渐长大,总有一天可以张开身后的一对羽翼。

我们还在用坚强一笔笔铸就梦想。我们坚信最后我们会站在收获的季节,骄傲地站在最高峰上,俯视一切。我们将亲手完整成功的定义,所有悲伤的回忆将被风吹散。

在路上撒下的每一滴泪,都会编织成网,网住成功。

让那一切慢慢变成回忆,明白什么才是重要和珍惜。一路上的每个誓言都将实现,每个希望都会变成现实。我们的坚强,化作成功的力量。

最初的梦想,一定会到达。

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