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春夜喜雨记叙文

时间:2017-03-28 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:改写《春夜喜雨》(500字)作文

class="txt">春天来了,万物复苏。正是春耕的季节,农民伯伯日日盼望能有一场喜雨,滋润干涸的大地。 这天一大早,大诗人杜甫就在大街上闲逛,直至傍晚,才回到客栈。这时,忽然听到屋外嘀嗒嘀嗒地响了起来。他打开窗户,向外一望,原来是下雨了。他不禁喜上眉梢,喃喃自语:啊,这雨来的真及时呀,农民们正眼巴巴地盼着一场雨呢! 他呆呆地站在窗前,静静地看着春雨无声无息地滋润着万物。窗外一片湿漉漉的,街上的花草树木在雨水的洗礼下,变得翠色欲滴,焕发出无限的生机,花儿在风雨中摇曳,仿佛在舒展被干汗煎熬多日的身体,不时还散发出浓浓的扑鼻香味。 雨,就这样悄悄地下着,下着,滋润着大地,滋润着万物&& 天空一片漆黑,伸手不见五指,唯独极远处江边的一只船上,渔火在熠熠闪动。此时,杜甫关上窗户,躺在床上,想象着明日的清晨,成都的大街小巷,定然变成一片万紫千红,花的海洋。他陶醉在自己诗意的想象中,不觉灵感涌动。他马上起来,铺纸握笔,挥毫而成一首五律: 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。六年级:薛书雅 篇一:小学作文:改写《春夜喜雨》

改写《春夜喜雨》

江苏省南京市 力学小学五(1)班 李典典

唐朝的一个初春,人们刚刚播下种子,盼望着一场春雨的到来。 大家真的梦想成真了。没过几天,天上便下起了雨,人们纷纷走出家门,互相夸赞这场雨:“真是一场好雨呀!”“是啊!咱们才播下的种子就得到了充足的灌溉,这场雨来得真是及时!”的确,这场雨好象挑准了时间,忍不住从天上倾泻而下。夜晚,人们都已熟睡,绵绵细雨伴着一阵风悄悄地又来了,无声无息地滋润着大地万物,让它们茁壮成长。

走在郊外的一条羊肠小道上,时而抬起头,发现天空乌云密布,黑漆漆的一片。忽然,看见远处江边停靠着的几叶扁舟灯火通明,犹如茫茫夜空闪烁的星星,摇曳的小舟随波轻轻晃动,熟睡孩子的嘴角美美地流出了几点口水??

一觉醒来,已是清晨,雨也停了,风也息了。走到窗边,细看窗外的红花,煞是美丽动人,那晶莹的露珠象是镶在花上的颗颗珍珠,一点一滴、一点一滴。伸手想摘一枝,却又不忍心下手。想到这虽是一朵极具普通的花,装点的却是美丽,也就轻轻地松开了那捏着花茎的手。

这真是一场名副其实的好雨呀!它让大地复苏,春意盎然。他唤醒了人间,人们又为新的一年的开始忙碌了。

篇二:改写《春夜喜雨》

改写《春夜喜雨》

俗话说得好:“春雨贵如油”。当春姑娘踏着沙沙的脚步来到时,一场及时雨终于下了。它好象知道人们需要自己,而降临了。它让万物充满了生机,让万物冲冬眠中苏醒了。

雨弟弟伴随着风姐姐悄悄地来到了人间,你看,那些快要枯死的植物正贪婪地吮吸着干露,显得蓬勃生机,郁郁葱葱的。野外的小路与天上的云浑然一体早已是一片漆黑,然而却只有江边上的渔船上的以盏盏灯还隐隐约约地亮着灯火,也许是在为渔民照明吧。

篇三:小学作文:《春夜喜雨》改写

《春夜喜雨》改写

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 也径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 唉,我是一位诗人,叫杜甫。今天晚上,我早早地睡了,但是不知不觉的,又在半夜里起来了,喝了杯茶,便再也睡不着了。我一边看着书,以便听着窗外隐隐约约的春雨声,于是,我便马上来了灵感,立刻坐在窗前,准备好笔墨,开始作诗。

窗外的春雨好像知道似地:什么时候该下,什么时候不该下。到了该下的时候??春天时,春雨便会飘飘洒洒地开始下起来,这么一场春雨,唤醒了万物:冬眠的蛇······都开始了运动。还有那些植物们,也开始了生长。

那些春雨姑娘们,像小偷似地,在夜里与春风姑娘偷偷地下了起来,默默无闻地滋润着万物。春雨姑娘的精神真是值得我学习啊! 一眼望过去,一望无际的田野与广阔的天空,都变成一片黑了,只有在那江边的岸上,停着一只小船,在里面放射出了一线光芒,让我们感觉到明亮。 我想:早晨起来,在那湿润的泥土上,一定都铺满了红色花瓣,在那潮湿的大街小巷上,也一定是五颜六色的。 就这样,在短短的几分钟内,我就完成了《春夜喜雨》这首诗。在这首诗里,虽然我没露一个“喜”字,但我那喜雨之情跃然纸上。也抒发了自己对春雨来得及时的喜悦之情。

篇四:小学作文:春夜喜雨改写

春夜喜雨改写

“ 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。” 早上醒来,发现昨晚下雨了,急忙打开窗户,顿时感受到湿湿的,凉凉的,润润的,甜甜的,这正是春雨无声的飘落,春雨无声无息得下着, 春雨,踏着春天的节拍,伴着初春的细语,迈着轻盈脚步,来去匆匆?? 让人感觉是那样的惬意与清爽,好温馨。

一到春天,春雨总是缓缓地下着,像牛毛、像花针、像细丝,轻轻地落在草地上、花丛中、池塘里、瓦片上??它一般不在白天下,喜欢在夜里,特别是夜深人静的时候,它才无声地、慢慢地、悄悄地落下来,怕惊醒了工作劳累了一天,正睡得香的人们。它总是喜欢在我们休息的时候开始工作,在它的滋润下,山更青了,水更绿了,麦苗长得更翠了,菜花儿开得更金黄了。

有时我夜里醒来,看着窗外的绵绵细雨,是那样的温暖,透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱,眼前的一切都变得朦胧了,远处的山、树林,近处的房屋、街道。春雨轻轻的下着,春风柔柔的吹着,让我的春夜得到了满足,慢慢地又甜甜睡去。

春雨,你是春的使者,你是希望的延伸;春雨,你是春天的灵魂,没有你,就没有了整个春天的风韵。

篇二:读《春夜喜雨》的感受

让人感觉已身临其境。诗中巧妙的写了在暮春时节,一场小雨就像通了人性一般,在夜晚悄悄降临人间。诗人非常喜爱这场小雨,虽然诗中没有喜字,尽管春雨在夜晚降临,但全诗中却依然流露着诗人喜爱春雨的浓浓的思想感情,抒发了诗人深切的爱着大自然的情感。读完后,我已被那美景所吸引,想置身于其中去感受一下。

篇三:《春夜喜雨》读后感(1200字)作文

三届读书节期间,我诵读了很多唐诗,李白、杜甫、王维、王之涣、王昌龄&&a(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:春夜喜雨记叙文)mp;一位位伟大诗人的名字深深地印在了我的心间,田园诗、边塞诗&&我用心诵读、品读一首首朗朗上口的诗歌。其中我最喜欢大诗人杜甫,我读他的诗,读他的故事。最感动我的是他写的《春夜喜雨》。 在二年级的语文课本中,我们已经学过这首诗。那时我就知道,由于当时天气干旱,所以这场雨让大诗人非常兴奋,忍不住发出好雨知时节,当春乃发生。的感叹,再加上春雨在夜里悄悄来临,没有一点声音,像天使降落人间,不惊扰人们的好梦,滋润着万物。这样的一场雨,真是好雨啊! 语文课本里的这首诗只有前四个分句,今年读书节期间,我终于读到了完整的《春夜喜雨》,后四句写道:野径云俱黑,江船火独明是说诗人在看雨。晓看红湿处,花重锦官城是在说诗人在想雨:天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城将变成繁花盛开的世界,整首诗充满了诗人的喜悦之情。是啊,这场春雨给逃难的杜甫带来了难得的好心情,然而为什么这样赞美春雨,为什么不去责怪它迟迟不来呢?这场雨真的只是久旱逢雨,表达喜悦的心情吗?我心中产生了疑问,继续深入阅读,查找资料。让我们回到唐朝,下这场春雨的那一年。这一年在诗人的人生中显得那么重要。安史之乱的马蹄声渐渐地远了,雄浑的号角声也不见了,狼狈逃难的日子结束了,杜甫成都的草堂在朋友的帮助下建成了,此时的杜甫却再也不是会当临绝顶,一览众山小的杜甫,也不是致君尧舜上,再使风俗淳的杜甫,在任左拾遗官的一年多时间里,杜甫清醒地认识到在当时黑暗腐朽的官场,自己的理想没有一个可以实现,同时也说明诗人根本不适合做官。那么诗人意志消沉了吗?一蹶不振了吗?还是整天借酒浇愁愁更愁?没有,一代伟大诗人的心灵因为这场雨变得更加丰满。那天夜里,细小的雨淅淅沥沥,从天空飘然而至,风将这飘忽的雨吹进诗人点灯夜读的书桌前,哦,下雨了!他一阵欣喜,忍不住放下书本,侧耳倾听。多美的雨声啊,仿佛人间最美妙动听的音乐。杜甫禁不住想:多好的雨啊,该来的时候就来了。老子说:水利万物而不争。这雨不就是这种无私奉献的精神最贴切的写照吗?你瞧它随风潜入夜,润物细无声。春雨的无私深深地打动了杜甫,他情不自禁地要去看看这雨的大德。四周漆黑一片,田野里的小路已经看不清了,只有江上小船里的渔火,在斜风细雨中忽闪忽闪着。可是那些久旱的万物正在咕咕地,欢畅地吮吸着这甘霖呢?杜甫忽然领悟到做人不也应该如此吗?他越想越激动,不禁写下了春夜喜雨四个大字&&从此,杜甫像变了一个人,另一个杜甫出现了,几个月后,他的另一首传世之作《茅屋为秋风所破歌》诞生了。啊,难忘的雨,无私的、默默奉献的雨打动了大诗人杜甫,也打动了我。我要诵读更多的唐诗、宋词,诗经、楚辞&&让博大精深的中华经典也像这春雨滋润我的心灵,陶冶我的情操,我甘愿做春雨滋润下的一棵小草,在春天里茁壮成长。六年级:吴韦伟

篇一:《家》-读后感

黑色的雪夜??黑漆漆的门伫立在寒风中。像瘦口一样大开着,吞噬着无尽的黑暗??

你可曾想到旁边公馆里梅的心思?可曾想到她与觉新那段凄凄楚楚的感情?“日日思君不见君”的心情,何等悲凉?两人相见,却不能嘘寒问暖,而是含泪转身,扭头离去,不容得叙叙旧情,就因惧怕周围公子太太的诽谤。由于苦苦相思,知道自己永不能与觉新在一起,梅的身体一天不如一天,即使有钰,旧情依旧牵引在她心头。哭干了泪,却又要慢慢的吞咽旧礼教的恶果,“此情无计可消除”!??日复一日,年复一年,身体终于吃不消,亭亭的梅闭上了美丽的眼睛。撕心裂肺的哭声终究没有唤醒她,钱太太的悔恨没能将时光倒转。一个无辜的牺牲,没几天便被人用欢声替代了罢。还曾有谁记起呢?

你可曾记得鸣凤惨淡的哭声?可曾记得她最后一次来找觉慧时的样子——“极力忍住泪”、“声音异常凄惨”?

可曾记得她抱着周氏的腿哭的昏天黑地?也许,鸣凤只是一个女佣,但她有尊严,有人格!她宁死也要维护自己的清白,敢于以死向封建专制抗议,但又有谁会听她的话呢?曾经觉慧与她的那段往事真真切切成了往事,一个女卑怎么可以和公子少爷相提并论呢?这样一个刚烈的女子,却换不来旧社会统治者的半点同情,冷若冰霜的心,少爷少奶奶们除了觉慧还有谁会考虑到鸣凤呢?正如作者所说的——要为那无数的无名牺牲者“喊冤”,要从恶魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年!这样一个纯洁的女子,一个正值花季的少女,就这样以一个宁可投湖自杀也不屈服的背影,给读者留下了深深的怀想。

还有觉慧。接受了“新思潮”的影响下的觉慧,显得独树一帜,他同情底层的工作者(如鸣凤),他向往自由平等,而不是像觉新一样对一切都懦怯顺从,他

总是有很多的主意,他看到了旧社会的黑暗本质,唯有他,敢于反抗封建统治,在那样一个旧社会里,他觉醒了,“叛逆”了,是新青年中的一个,没有做一个时代的落伍者,而是做了一名开拓者。爽朗的性格,让他不会像大哥那样矜持,充满矛盾,又不会像梅一样多愁善感。他向往自由,敢于创新,大胆争取个性解放。他似乎什么都不怕,不懦弱,不胆怯,不肯服从,有自己的思想。我敬佩他,佩服他的骨气。这样的青年在当时真的是不可多得!陈腐的文化和嘈杂的社会没有玷污他的双眼,他有自己的打算,有对社会的新认识!

从《家》这本书里,我看到了当时旧社会的腐败与黑暗,男女交往的不平等,和所谓封建伦理“孝“道的熏染,这一切都加强了悲剧的氛围。

这一部传奇的着作,给予了我震撼,和对社会的感慨,还有对现在这难能可贵的和谐世风有了更深的了解。

篇二:读后感作文读《复新中华,从我做起》有感

我永远也不会忘记,是革命先辈用热血与身躯换来了今天的和平、安宁,所以我们更要珍惜现在的来之不易的生活。

还记得我们中国的圆明园被八国联军入侵,他们把能拿走的都拿走,不能拿走的用火烧了,让以前那个世界上最富丽堂皇的圆明园瞬间变成了一堆废墟,一片瓦砾。中国人民永远不会忘记,有多少志士仁人,抛头颅,洒热血。中国人永远不会忘记,日本人在南京进行的大屠杀,还有一条条不平等的条约,如果不是共产党就没有新中国。共产党一心为中国,他们是那么以坚贞不屈的意志和那顽强不屈的信念,打败了帝国主义,把帝国主义者赶出中国。所以,我们要努力学习,把祖国建设好,是中国从此昌盛,富强起来。少年兴则国兴,少年强则国强。我们肩负着跨越世纪历史的使命。

我们要正确认识祖国的历史未来,热爱那些那些烈士用热血和身躯换来的大好河山,祖国领土不能丢,不能被分裂侵占。历史的书面还在不停的翻动,所以我们要努力学习,报效祖国。我们是祖国的花朵,只有我们开得更艳丽,祖国才会更美丽。

让我们一起努力,振兴中华!

安汾寨小学六(2)

朱丽芬

篇三:读后感作文

读《窗边的小豆豆》有感

今天,我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻

子写的。

小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不得安

宁。但是,自从小豆豆来到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。可她但顽皮依

然不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力

踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为

了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了?妈妈在心里这么问自

己。小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院

一共有五十多人,一个年级才八九个人。另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:泡温泉,

游泳,散步??在巴学院里,小豆豆成为了一名真正的小学生。可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。

我要向小豆豆刻苦学习学习,小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗?

看《学雷锋—做个有道德的人》的读后感

我们身边有许许多多像雷锋一样无私奉献的人,当我看了《学雷锋—做一个有道德的人》我也被雷锋的行为所感动。因此,我也要学习雷锋叔叔乐天助人的公德心。

我每天在学校读书时,总会看见二、四个义务工在校门口打扫卫生,手臂上有一个红红的东西,上面写着“义务工”三个字。原来义务工那么伟大呀!

星期日的下午,我打算去公园玩的,然后走马路的时候,看见一位老婆婆,手上拿着拐杖,好象行走有一点困难。这个时候我想到雷锋叔叔所以就前去帮老婆婆扶着过马路,过了马路,老婆婆十分感谢说道:“谢谢你小孩,帮我扶过马路。”我就说:“不用谢,这是我应该做的。”

过了马路,我遇见一位老爷爷,他好象很需要钱,显得一付可怜巴巴的样子,我就前去看一看,原来他们全家就剩下他一个人活着了。现在生活困难,只剩下一张留下纪念的全家福了,在想家或者饥饿的

时候就拿出来看看。我就拿出了身上的几十元钱给他,希望他不要挨饿。

想着老婆婆与老爷爷感激的眼神,我相信:“只要人人都奉献一点爱,世界一定会变得更加温暖。”

《假如给我三天光明》读后感

这是一个爱学习的小姑娘,她就是海伦凯勒。

一天,这小小的女孩忽然生了一场重病,等到她的烧退了过后,她因为眼睛受不了那强烈的光,所以就一直闭着眼睛,直到有一天,她睁开了眼睛,发现自己完全看不见了的时候,她心理惊恐万分。这件事,当初家里并没有人发现,但后来慢慢发现她的耳朵也听不到声音了,嘴巴也讲不出话来了,家人意识到问题的严重,很是着急。他们带着她看了很多人,最后他们把她带到了一个叫莎莉文的小姐那里。。。。。。从那开始,海伦凯勒慢慢感觉到了新的生活的开始,体会到了很多以前所不知道的事。。。。。。海伦凯勒的愿望就是能到哈佛大学进行学习,经过努力和莎莉文的帮助下,她后来终于成为了一名哈佛大学的优秀学生。

这本书给我印象最深的就是她写的最后一段:

“假如给我三天光明,我看的见了,听的见了,会讲话了,我

下页 余下全文篇四:《家》读后感《家》读后感

文新院09级1班邓旭090101005

在我国现代文学史上,巴金是一位有热情、有进步思想、有独特艺术风格的文学巨匠之一。《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的

年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动,一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗,最后,真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。

此外《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤善良却柔中有刚;她们的社会地位也不同,但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害,强化了全书主旨。

其实,巴金写觉新、觉民、觉慧是想体现三种不同的性格,他写梅琴、瑞玉、鸣风,也是想体现那个年代,不同的女人、不同的思想,但都是同样的约束和封建。鸣风倒没什么原形,只是灵感来自于巴金家后来一个叫翠环的丫头,寄饭在他们家,当有一个远房亲戚要取她去做小老婆,被她严词拒绝,后来她快乐的嫁给一个农夫,虽然很贫穷,但只有无价的快乐和幸福。鸣凤是从这迸发出的灵感从而塑造了这人物,由于封建礼节约束,湖水成了她的最终归宿,这是一个悲剧,也是美好的结局,没有屈服,而是自已选择归宿这就是很勇敢的,在那个年代来说。而最后出嫁的婉儿,也是这场悲剧是一个替代品。

总而言之,《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景,真实的写出高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。通过以觉慧为代表的青年一代与高老爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会面貌,深刻的揭露了封建社会和家族制度的腐败和黑暗,控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质,并揭示了其必然灭亡的历史命运。同时,作品还义极大的激情歌颂了青年只是分子的觉醒、抗争以及他们宇罪恶的封建家族的决裂。

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