篇一：教师决心书
组织：几天来，我校正轰轰烈烈地开展着保持共产党员先进性的活动，我校党员们正积极地学
习，使自己的思想认识得到进一步的提高。中国共产党作为工人阶级的先锋队，先进性是其
本质的集中体现。作为一名党员教师，我们应该积极向党组织靠拢，因此，我也通过不断的
学习充实自己，使自己有更高的觉悟。 深入学习和贯彻落实江泽民同志关于三个代表的重要
思想，既是永葆共产党员的后备军、又保持共产党员先进性的需要，又是进一步巩固党在人
民群众中的基础。所以，要保持共产党员的先进性，就要认真学习和贯彻“三个代表”的重
要思想。我作为一名党员教师，更要时刻牢记“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的
一切”的教育信条，以让学生在原有基础上有所发展为工作的基本要求，以学生积极、主动
地获取自我发展为工作的根本目的，以学生超过自己、为社会创造贡献为工作的最大幸福，
在三尺讲坛上铸就自身价值。 第一我要热爱教育，献身教育。 人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培
养合格人才。我要以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方
针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生
观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，要忠诚于人民
教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为已任，积极引导和帮助青少年学生
树立正确的世界观、人生观、价值观，教育他们立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之
材，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的职责。要利用教育这块阵地，在为
学生创造良好学习环境的同时，抓住每一个时机对学生在学习时表现出不良的言行、举止，
进行耐心的教育，并不断探索方法，培养学生良好品德。在平凡的教书育人工作中，做出不
平凡的业绩，无愧于“人类灵魂工程师”称号。 第二我要为人师表，教书育人。我的教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。
新时期要求我要在传授文化知识同时，积极挖掘教材中的思想政治教 育因素，结合学生自身特点进行思想教育；要求教师加强师德修养，不断提高思想素质
水平，防止把不健康的思想意识不自觉地传输给学生。另外，面对市场竞争日益激烈的动态，
教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊
重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用“一切为了
学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用
自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，
为社会培养高素质人才。教师必先强已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，
我更要加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、
甘为人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友，
成为受到全社会尊敬的人。
第三我要严谨笃学，与时俱进。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶
行知先生说：“我对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也
是师德问题。”
当今时代新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习、终身学习，
教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，
我要勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学
会学习和终身学习的楷模。我仍需不断学习，才能跟上时代前进的步伐。做到终身学习，活
到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。
人类的脚步跨入了以知识经济为载体的21世纪，世界科学技术的发展日新月异，教育越
来越显示其在一个民族发展中所起的巨大作用。“科学技术是第一生产力”，未来世界各国之
间综合国力的竞争是科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的培养重担则落在了
千百万教师的肩上。当今世界已经和正在发生广泛而深刻的变化，我们党面临着新的挑战，
也面临着自身状况变化带来的考验。因此，时代赋予今天的党员教师以全新的使命。如何紧
跟时代步伐、立于时代潮头、走在时代前列，是众多党员教师面临的要花时间力气去研究的
新课题。教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面
加上“党员”二字，更是倍添了几分荣耀。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的
光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的
灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是党指引了科学的前程，是党给了教师以目标和罗盘，
而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，党员教师以广阔视
野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于理想，光明磊落，一
身正气。他们以无私的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，身
体力行“三个代表”，为党和人民的事业做出贡献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓
者，“四有”公民的培养者和优秀精神产品的生产者，铸成一代师魂，用人格实践师德。篇二：
一名教师的决心书龙源期刊网 .cn
一名教师的决心书
作者：尹玉生
来源：《小学教学研究·新小读者》2014年第12期 新学期开始，一位小学的校长对全体教师说道：“在新学期开始之际，让我们每一位老师
都写一份简短的决心书，表达一下如何让自己成为一名更好的老师的心愿。我会把所有的决
心书都张贴在公告栏里，让全体师生共同监督。” 因为要公布于众，老师们都认真地写出了自己的决心书。很快决心书就被张贴了出来，
老师们都聚集在公告栏前，饶有兴趣地读着每一份决心书，并不时地讨论、评价一番。 突然，年轻的凯瑟琳老师发了脾气：“校长凭什么不张贴我的决心书？我是最早交决心书
的老师之一，很显然，他根本就不在意我，他对我有偏见。”她一遍一遍地诉说着，声音越来
越尖锐，人也越来越愤怒。“凯瑟琳老师，你的决心书在这里贴着呢。”站在公告栏另一面的几位老师喊道。凯瑟琳
有些尴尬地停止了怒吼，但仍然忿忿不平地抱怨道：“为什么把我的决心书贴到那一面？！”那些近距离听到凯瑟琳反复诉冤的老师们跟着她来到了公告栏的另一面，将目光集中在了她
的决心书上，只见她写道：“在新学期，我决心不再为任何繁琐小事而烦心。”（生如夏花选自《讽刺与幽默》）篇三：教师开展三风教育活动的决心书 学风、教风、考风教育活动决心书 教风、学风和考风是学校师生整体精神面貌的全面反映，也是学校校风、教风、教职工
工作作风和日常管理水平的综合体现。我是西江实验学校的一名教师，为了营造使广大学生
能够热心向学、健康成长的育人环境，争做“家长放心、学生喜欢、学校满意、社会称赞”
的阳光教师，我向学校、学生、家长、社会郑重承诺：
1.爱国守法，依法从教。拥护党的领导，自觉遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、
《未成年人保护法》等法律法规。全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政
策保持一致。
2.爱岗敬业，教书育人。增强对抓教风、促学风、正考风工作重要性的认识，增强紧迫
感、责任感和忧患意识。牢固树立“教育发展，责任在我；发展迟缓，我有责任”的强烈责
任感和使命感。忠于职守，以教书育人为己任，认真钻研业务，积极探索教育教学规律，改
革创新，不断适应新课程改革要求。面向全体学生，备好每一个教案，上好每一堂课，布置
批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以培养创新精神和动手实践能力为重点，用乐业、
敬业和专业造就综合素质高和创新能力强的社会有用人才。
3.热爱学生，献身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重学生人格，平等、公正
对待学生。信任、亲近、理解学生，让每个学生都能有所进步。保护学生安全，关心学生健
康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和 行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。并保护学生避免受到他人伤害。不侵犯学
生上课学习的权利，教育学生正确对待考试，严格考纪考风不公开排列学生考试名次，不单
纯以学习成绩评价学生，不按成绩排座。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助，不
放弃任何一个学生，真正实施阳光关爱学生。
4.廉洁从教，情操高尚。坚守高尚情操，遵守社会公德，知荣明耻，身体力行、言行一
致。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋
取私利，不搞有偿家教。
5.为人师表，率先垂范。身正为范，知行合一。坚持开展“以德立身，教学为本，情感
育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。衣着整洁得体，
语言规范，高雅大方；举止文明，教风正派，不在学校内吸烟，课堂上不使用通信工具。
6. 团结协作，热爱学校。团结同事，与同事和睦相处，关心集体，维护学校荣誉。树立
“每个人都是学校的形象大使”思想，阳光自己，快乐别人，让团队因自己而幸福。正确处
理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。
7.严谨治学，终生学习。注意学生良好学风的培养。注重学生个性的发展，因材施教，
不断改革教法和学法，把教学问题解决在课堂上，让课堂更高效更阳光。勤奋刻苦，积极探
索，善于实践，树立终身学习观念，以复合型教师为自 身进取目标，严谨治学，继续进修，努力提高学识水平和整体素质，提高教育、教学水
平和研究能力。
9.感悟反思，整改提高。全心施爱是立教之魂，敬业奉献是从业之本；牢记学为人师，
行为示范的职业操守；牢记教师职业道德、行为准则等具体内容，追求卓越，做最好的自己。
围绕自己的“教风”问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生、
家长、学校和社会等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
10.心存感恩，回报社会。知恩于心，感恩于行，学会感谢养育之恩、教导之恩、扶助之
恩等，始终以一种自尊、自立、自强的精神境界成就自己、激励他人、带动团队，为学校的
发展，为教育的发展，为学生的发展做出积极的贡献。 承诺人（签名）： 2011年9月篇四：学生教师决心书尊敬的学校领导、老师和同学们： 下午好！
爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。 中考的脚步声越来越近，最后冲刺的时刻已到。作为一名基础非常薄弱的学生，我感到
了空前的压力，同样也看到了前所未有的希望。看着班上的同学一个接一个的离开，我彷徨
过、迷茫过，在过去的两年里面对学习的艰辛与困苦，我选择了逃避；现在面对人生的第一
个十字路口我还要逃避吗？不，我要面对。在这最后的时间里，我要用自己无限的决心与无
尽的汗水去换回我失去的光阴。战斗中决胜的是最后几分钟，成败与否就看是否能坚持到底。在此我向所有和我一样，
有勇气和信心留下来的迎战中考的同学倡议： 我们首先，要“破”。破除自己所有的不良习惯。从此做到3+4个“不”：不迟到、不旷
课、不早退；上课不睡觉、不闲聊、不听耳机、不看课外书。 然后，要“立”。树立良好的学习习惯。坚持做到：
1、把握基础知识，从根本抓起。
2、不焦不燥，稳扎稳打，步步为营。
3、与老师密切配合，向四十分钟要效益。
4、勤学狠干，学会找出时间空隙，多多学习。 总之，“中考”是检验我们的战场同样也是展示自我的舞台。我们有心，我们能行，不管
历尽多少艰辛，我们一定要作一次让人意想不到、惊讶万分的腾飞！ 中考，我能行！
最后，祝所有同学都能考出自己理想的成绩。谢谢大家。篇五：教师决心书 教师决心书
敬爱的党组织：
几天来，我校正轰轰烈烈地开展着保持共产党员先进性的活动，我校党员们正积极地学
习，使自己的思想认识得到进一步的提高。中国共产党作为工人阶级的先锋队，先进性是其
本质的集中体现。作为一名党员教师，我们应该积极向党组织靠拢，因此，我也通过不断的
学习充实自己，使自己有更高的觉悟。 深入学习和贯彻落实江泽民同志关于三个代表的重要
思想，既是永葆共产党员的后备军、又保持共产党员先进性的需要，又是进一步巩固党在人
民群众中的基础。所以，要保持共产党员的先进性，就要认真学习和贯彻“三个代表”的重
要思想。我作为一名党员教师，更要时刻牢记“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的
一切”的教育信条，以让学生在原有基础上有所发展为工作的基本要求，以学生积极、主动
地获取自我发展为工作的根本目的，以学生超过自己、为社会创造贡献为工作的最大幸福，
在三尺讲坛上铸就自身价值。 第一我要热爱教育，献身教育。 人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培
养合格人才。我要以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方
针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生
观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，要忠诚于人民
教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为已任，积极引导和帮助青少年学生
树立正确的世界观、人生观、价值观，教育他们立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之
材，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的职责。要利用教育这块阵地，在为学生创造良好学习环境的同时，抓住每一个时机对学生在学习时表现出不
良的言行、举止，进行耐心的教育，并不断探索方法，培养学生良好品德。在平凡的教书育
人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于“人类灵魂工程师”称号。 第二我要为人师表，教书育人。我的教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。
新时期要求我要在传授文化知识同时，积极挖掘教材中的思想政治教育因素，结合学生自身
特点进行思想教育；要求教师加强师德修养，不断提高思想素质水平，防止把不健康的思想
意识不自觉地传输给学生。另外，面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，
用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学
生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用“一切为了学生，为了一切学生，为了
学生一切”的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、
陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。教师
必先强已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加强道德修养，率先
垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以
自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友，成为受到全社会尊敬的
人。 第三我要严谨笃学，与时俱进。 教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶
行知先生说：“我对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也
是师德问题。” 当今时代新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习、终身学习，
教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，
我要勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学
会学习和终身学习的楷模。我仍需不断学习，才能跟上时代前进的步伐。做到终身学习，活
到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。 人类的脚步跨入了以知识经济为载体的21世纪，世界科学技术的发展日新月异，教育越
来越显示其在一个民族发展中所起的巨大作用。“科学技术是第一生产力”，未来世界各国之
间综合国力的竞争是科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的培养重担则落在了
千百万教师的肩上。当今世界已经和正在发生广泛而深刻的变化，我们党面临着新的挑战，
也面临着自身状况变化带来的考验。因此，时代赋予今天的党员教师以全新的使命。如何紧
跟时代步伐、立于时代潮头、走在时代前列，是众多党员教师面临的要花时间力气去研究的
新课题。
教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面
加上“党员”二字，更是倍添了几分荣耀。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的
光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的
灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是党指引了科学的前程，是党给了教师以目标和罗盘，
而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，党员教师以广阔视
野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于理想，光明磊落，一
身正气。他们以无私的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛 的学识技能，身体力行“三个代表”，为党和人民的事业做出贡献，成为先进思想的传播
者，科学技术的开拓者，“四有”公民的培养者和优秀精神产品的生产者，铸成一代师魂，用
人格实践师德。
篇二：教师工作决心书
组织：几天来，我校正轰轰烈烈地开展着保持共产党员先进性的活动，我校党员们正积极地学
习，使自己的思想认识得到进一步的提高。中国共产党作为工人阶级的先锋队，先进性是其
本质的集中体现。作为一名党员教师，我们应该积极向党组织靠拢，因此，我也通过不断的
学习充实自己，使自己有更高的觉悟。 深入学习和贯彻落实江泽民同志关于三个代表的重要
思想，既是永葆共产党员的后备军、又保持共产党员先进性的需要，又是进一步巩固党在人
民群众中的基础。所以，要保持共产党员的先进性，就要认真学习和贯彻“三个代表”的重
要思想。我作为一名党员教师，更要时刻牢记“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的
一切”的教育信条，以让学生在原有基础上有所发展为工作的基本要求，以学生积极、主动
地获取自我发展为工作的根本目的，以学生超过自己、为社会创造贡献为工作的最大幸福，
在三尺讲坛上铸就自身价值。 第一我要热爱教育，献身教育。 人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培
养合格人才。我要以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方
针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生
观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，要忠诚于人民
教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为已任，积极引导和帮助青少年学生
树立正确的世界观、人生观、价值观，教育他们立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之
材，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的职责。要利用教育这块阵地，在为
学生创造良好学习环境的同时，抓住每一个时机对学生在学习时表现出不良的言行、举止，
进行耐心的教育，并不断探索方法，培养学生良好品德。在平凡的教书育人工作中，做出不
平凡的业绩，无愧于“人类灵魂工程师”称号。 第二我要为人师表，教书育人。我的教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。
新时期要求我要在传授文化知识同时，积极挖掘教材中的思想政治教 育因素，结合学生自身特点进行思想教育；要求教师加强师德修养，不断提高思想素质
水平，防止把不健康的思想意识不自觉地传输给学生。另外，面对市场竞争日益激烈的动态，
教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊
重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用“一切为了
学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用
自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，
为社会培养高素质人才。教师必先强已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，
我更要加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、
甘为人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友，
成为受到全社会尊敬的人。
第三我要严谨笃学，与时俱进。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶
行知先生说：“我对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也
是师德问题。”
当今时代新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习、终身学习，
教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，
我要勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学
会学习和终身学习的楷模。我仍需不断学习，才能跟上时代前进的步伐。做到终身学习，活
到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。
人类的脚步跨入了以知识经济为载体的21世纪，世界科学技术的发展日新月异，教育越
来越显示其在一个民族发展中所起的巨大作用。“科学技术是第一生产力”，未来世界各国之
间综合国力的竞争是科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的培养重担则落在了
千百万教师的肩上。当今世界已经和正在发生广泛而深刻的变化，我们党面临着新的挑战，
也面临着自身状况变化带来的考验。因此，时代赋予今天的党员教师以全新的使命。如何紧
跟时代步伐、立于时代潮头、走在时代前列，是众多党员教师面临的要花时间力气去研究的
新课题。教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面
加上“党员”二字，更是倍添了几分荣耀。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的
光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的
灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是党指引了科学的前程，是党给了教师以目标和罗盘，
而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，党员教师以广阔视
野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于理想，光明磊落，一
身正气。他们以无私的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，身
体力行“三个代表”，为党和人民的事业做出贡献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓
者，“四有”公民的培养者和优秀精神产品的生产者，铸成一代师魂，用人格实践师德。篇二：
党员教师工作决心书党员教师工作决心书 作为一名党员教师，我们应该积极向党组织靠拢，因此，我也通过不断的学习充实自己，
使自己有更高的觉悟。结合工作实际，我决心做到以下几点： 第一、坚定政治信念，律己育人。 深入学习和贯彻落实江泽民同志关于三个代表的重要思想，既是永葆共产党员的后备军、
又保持共产党员先进性的需要，又是进一步巩固党在人民群众中的基础。作为一名党员教师，
我更要时刻牢记“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一 切”的教育信条，以让学生
在原有基础上有所发展为工作的基本要求，以学生积极、主动地获取自我发展为工作的根本
目的，以学生超过自己、为社会创造贡献为工 作的最大幸福，在三尺讲坛上铸就自身价值。第二、热爱教育，献身教育。人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培
养合格人才。我要以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方
针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生
观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，要忠诚于人民
教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为已任，积极引导和帮助青少年学生
树立正确的世界观、人生观、价值观，教育他们立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之
材，并在深刻的社会变革和丰富的 教育实践中履行自己的职责。要利用教育这块阵地，在为学生创造良好学习环境的同时，
抓住每一个时机对学生在学习时表现出不良的言行、举止，进行耐心的教育，并不断探索方
法，培养学生良好品德。在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于“人类灵魂
工程师”称号。第三、为人师表，教书育人。 我的教育对象是学生，主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。新
时期要求我要在传授文化知识同时，积极挖掘教材中的思想政治教育因素， 结合学生自身特
点进行思想教育；要求教师加强师德修养，不断提高思想素质水平，防止把不健康的思想意
识不自觉地传输给学生。另外，面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，
用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学
生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用“一切为了学生，为了一切学生，为了
学生一切”的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、
陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。教师
必先强已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加强道德修养，率先
垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以
自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友，成为受到全社会尊敬的
人。
第四、严谨笃学，与时俱进。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因此必须有真才实学。陶
行知先生说：“我对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。”当今时代新知识层出不穷，知识更
新周期不断缩短(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:教师决心书)，每个人都需要加强学习、终身学习，教师是知识的重要传播者和创造者，
连接着文明进步的历史、现在和未来， 更应该与时俱进，我要勤奋学习，走在时代和学生发
展的前头。不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。做到终
身学习，活到老学到老，不断适应时代发展的需要。 教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面
加上“党员”二字，更是倍添了几分荣耀。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的
光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。我将以无私的精神
风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，为党和人民的教育事业做出贡
献，用人格实践师德。篇三：教师开展三风教育活动的决心书 学风、教风、考风教育活动决心书 教风、学风和考风是学校师生整体精神面貌的全面反映，也是学校校风、教风、教职工
工作作风和日常管理水平的综合体现。我是西江实验学校的一名教师，为了营造使广大学生
能够热心向学、健康成长的育人环境，争做“家长放心、学生喜欢、学校满意、社会称赞”
的阳光教师，我向学校、学生、家长、社会郑重承诺：
1.爱国守法，依法从教。拥护党的领导，自觉遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、
《未成年人保护法》等法律法规。全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政
策保持一致。
2.爱岗敬业，教书育人。增强对抓教风、促学风、正考风工作重要性的认识，增强紧迫
感、责任感和忧患意识。牢固树立“教育发展，责任在我；发展迟缓，我有责任”的强烈责
任感和使命感。忠于职守，以教书育人为己任，认真钻研业务，积极探索教育教学规律，改
革创新，不断适应新课程改革要求。面向全体学生，备好每一个教案，上好每一堂课，布置
批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以培养创新精神和动手实践能力为重点，用乐业、
敬业和专业造就综合素质高和创新能力强的社会有用人才。
3.热爱学生，献身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重学生人格，平等、公正
对待学生。信任、亲近、理解学生，让每个学生都能有所进步。保护学生安全，关心学生健
康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和 行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。并保护学生避免受到他人伤害。不侵犯学
生上课学习的权利，教育学生正确对待考试，严格考纪考风不公开排列学生考试名次，不单
纯以学习成绩评价学生，不按成绩排座。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助，不
放弃任何一个学生，真正实施阳光关爱学生。
4.廉洁从教，情操高尚。坚守高尚情操，遵守社会公德，知荣明耻，身体力行、言行一
致。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋
取私利，不搞有偿家教。
5.为人师表，率先垂范。身正为范，知行合一。坚持开展“以德立身，教学为本，情感
育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。衣着整洁得体，
语言规范，高雅大方；举止文明，教风正派，不在学校内吸烟，课堂上不使用通信工具。
6. 团结协作，热爱学校。团结同事，与同事和睦相处，关心集体，维护学校荣誉。树立
“每个人都是学校的形象大使”思想，阳光自己，快乐别人，让团队因自己而幸福。正确处
理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。
7.严谨治学，终生学习。注意学生良好学风的培养。注重学生个性的发展，因材施教，
不断改革教法和学法，把教学问题解决在课堂上，让课堂更高效更阳光。勤奋刻苦，积极探
索，善于实践，树立终身学习观念，以复合型教师为自 身进取目标，严谨治学，继续进修，努力提高学识水平和整体素质，提高教育、教学水
平和研究能力。
9.感悟反思，整改提高。全心施爱是立教之魂，敬业奉献是从业之本；牢记学为人师，
行为示范的职业操守；牢记教师职业道德、行为准则等具体内容，追求卓越，做最好的自己。
围绕自己的“教风”问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生、
家长、学校和社会等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
10.心存感恩，回报社会。知恩于心，感恩于行，学会感谢养育之恩、教导之恩、扶助之
恩等，始终以一种自尊、自立、自强的精神境界成就自己、激励他人、带动团队，为学校的
发展，为教育的发展，为学生的发展做出积极的贡献。 承诺人（签名）： 2011年9月篇四：教师决心书 教师决心书
敬爱的党组织：
几天来，我校正轰轰烈烈地开展着保持共产党员先进性的活动，我校党员们正积极地学
习，使自己的思想认识得到进一步的提高。中国共产党作为工人阶级的先锋队，先进性是其
本质的集中体现。作为一名党员教师，我们应该积极向党组织靠拢，因此，我也通过不断的
学习充实自己，使自己有更高的觉悟。 深入学习和贯彻落实江泽民同志关于三个代表的重要
思想，既是永葆共产党员的后备军、又保持共产党员先进性的需要，又是进一步巩固党在人
民群众中的基础。所以，要保持共产党员的先进性，就要认真学习和贯彻“三个代表”的重
要思想。我作为一名党员教师，更要时刻牢记“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的
一切”的教育信条，以让学生在原有基础上有所发展为工作的基本要求，以学生积极、主动
地获取自我发展为工作的根本目的，以学生超过自己、为社会创造贡献为工作的最大幸福，
在三尺讲坛上铸就自身价值。 第一我要热爱教育，献身教育。 人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培
养合格人才。我要以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方
针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生
观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，要忠诚于人民
教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为已任，积极引导和帮助青少年学生
树立正确的世界观、人生观、价值观，教育他们立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之
材，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的职责。要利用教育这块阵地，在为学生创造良好学习环境的同时，抓住每一个时机对学生在学习时表现出不
良的言行、举止，进行耐心的教育，并不断探索方法，培养学生良好品德。在平凡的教书育
人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于“人类灵魂工程师”称号。 第二我要为人师表，教书育人。我的教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。
新时期要求我要在传授文化知识同时，积极挖掘教材中的思想政治教育因素，结合学生自身
特点进行思想教育；要求教师加强师德修养，不断提高思想素质水平，防止把不健康的思想
意识不自觉地传输给学生。另外，面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，
用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学
生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用“一切为了学生，为了一切学生，为了
学生一切”的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、
陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。教师
必先强已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加强道德修养，率先
垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以
自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友，成为受到全社会尊敬的
人。 第三我要严谨笃学，与时俱进。 教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶
行知先生说：“我对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也
是师德问题。” 当今时代新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习、终身学习，
教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，
我要勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学
会学习和终身学习的楷模。我仍需不断学习，才能跟上时代前进的步伐。做到终身学习，活
到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。 人类的脚步跨入了以知识经济为载体的21世纪，世界科学技术的发展日新月异，教育越
来越显示其在一个民族发展中所起的巨大作用。“科学技术是第一生产力”，未来世界各国之
间综合国力的竞争是科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的培养重担则落在了
千百万教师的肩上。当今世界已经和正在发生广泛而深刻的变化，我们党面临着新的挑战，
也面临着自身状况变化带来的考验。因此，时代赋予今天的党员教师以全新的使命。如何紧
跟时代步伐、立于时代潮头、走在时代前列，是众多党员教师面临的要花时间力气去研究的
新课题。
教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面
加上“党员”二字，更是倍添了几分荣耀。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的
光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的
灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是党指引了科学的前程，是党给了教师以目标和罗盘，
而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，党员教师以广阔视
野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于理想，光明磊落，一
身正气。他们以无私的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛 的学识技能，身体力行“三个代表”，为党和人民的事业做出贡献，成为先进思想的传播
者，科学技术的开拓者，“四有”公民的培养者和优秀精神产品的生产者，铸成一代师魂，用
人格实践师德。篇五：学生教师决心书 尊敬的学校领导、老师和同学们： 下午好！
爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。 中考的脚步声越来越近，最后冲刺的时刻已到。作为一名基础非常薄弱的学生，我感到
了空前的压力，同样也看到了前所未有的希望。看着班上的同学一个接一个的离开，我彷徨
过、迷茫过，在过去的两年里面对学习的艰辛与困苦，我选择了逃避；现在面对人生的第一
个十字路口我还要逃避吗？不，我要面对。在这最后的时间里，我要用自己无限的决心与无
尽的汗水去换回我失去的光阴。战斗中决胜的是最后几分钟，成败与否就看是否能坚持到底。在此我向所有和我一样，
有勇气和信心留下来的迎战中考的同学倡议：
篇三：教师承诺书
垭小学一名普通的教师，今年带2012级已经是第三年了。过去的两年在工作上我严格要求自己，努力把孩子们都教好，在教学上取得了一些成绩，但是还有很多不足之处需要改进。看着孩子们一张张天真的笑脸，一天天长高个儿，我有责任教他们学会如何学习，如何做人，最终成为有用的人。为了让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我决心用下列标准严格要求自己：一、认真学习教育理论和教育信息动向，丰富自己的知识，掌握最新的理念，力争以最高的效率进行教学。组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。这学期认真研读《班主任的100个怎么办》《青年教师优秀教案选》。
二、爱岗敬业，关爱学生，为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生，教育学生，教学相长，其乐融融。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、刻苦钻研、严谨治学，乐于实验探究，乐于教改，乐于创造。做到教学六认真，钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极参加教研教改活
动，为整体提高教育教学质量而不懈努力。就语文而言，字词孩子们基础较扎实，这学期孩子们刚接触写作，较以往的“看图写话”区别较大，我计划多让孩子们集中观查，集中训练，将优秀作品向相关的报刊杂志投递推荐。以此来激发孩子们的写作兴趣。数学方面，认识重量和辨认方向是孩子们初步学习，但是都较简单难点在二、四、五章，孩子们本身就有粗心大意的缺点，两位数三位数乘一位数的乘法只能让孩子们多练，老师多改，这一学期的数学应用题难度加大了，三年级的孩子逻辑思维也比去年强一些，我决定教孩子们如何找数量关系，如何解题。真正做到“授之以渔”而不是“授之以鱼”
四、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。
承诺人：莫静 2014年8月31日