篇一：2015体育专业论文开题报告
2015体育专业论文开题报告（羽毛球）
题目：浅析儿童羽毛球初学者步法特点与训练方法
1研究目的与意义
羽毛球运动时一项动作复杂、技术性强的运动项目。随着羽毛球运动的发展，羽毛球技术不仅在技术上更加丰富，在打发上也在日渐提升。在比赛中运动员不仅需要良好的击球方法，而且还要具备灵活的移动步法。因此，羽毛球的运动技术大致分为手法和不法两大类。步法在羽毛球比赛中时一种极其重要的技术，在场上根据对方的来求速度记性灵活多变的步法转换，才能合理的将球准确的击回，若是运动员步法较差，你能按时的到位，就会影响击球的质量和比赛的胜败，就算再好的击球技术也难以施展。由此可见，步法对于羽毛球时至关重要的，是羽毛球运动技术的最基本的技术之一。它和手法相辅相成的，取长补短，不可分割的，也可以这样说，没有良好的步法，再好的击球技术也是难以发挥出来的，本宗旨在于儿童初学者没有正确的步法，必然会影响击球技术的完成。而在比赛中没有快速准确的到位步法，手法就会失去其灵敏与威胁性，所以学习和掌握熟练的快速而准确的步法是打好羽毛球提高羽毛球技术的重要环节。
2国内外研究现状
羽毛球比赛的技术特点的发展快速、进攻，是球类运动发展的共同规律。自有羽毛球运动以来，在一般相当长时间内形成了传统的准、稳的打法。在亚洲盛行后，随着羽毛球的发展，世界羽毛球技术迅速提高到一个崭新的水准。尤其是在六十年代初、中期，中国羽毛球队从学习桌球技术中得到启发，以快为核心，突破羽毛球手法、步法的研究，探索并总结出一套在比赛中行之有效的训练方法，进入八十年代，世界羽毛球技术在快速进攻的基础上又有了新的发展。 形成“快、狠、准、活”的技术风格。近年来，国内外优秀羽毛球运动员的技术风格的确发生了新的变化。中国羽毛球选手韩健以其坚定的意志，摸索出来的变速、准确控制落点、拉开四方球结合突击进攻的打法，屡建战功。印度的普拉卡什、丹麦的英登是在他们全面、熟练的技术基础上加强了速度和进攻，使他们的技术水准突飞猛进，成了重大国际比赛中的有力竞争者
3研究对象和方法
研究对象：商丘师范学院羽毛球馆第三期培训班12人(8至14)
研究方法：
.文献资料法：检索与羽毛球步法有相关文献并进行分析整理，了解相关研究现状和进展情况。
访谈法：就羽毛球运动常用步法的分类及特征请教武汉体育学院和全国羽毛球培训中心专家
4研究的主要内容
步法是羽毛球运动的灵魂，它可分为三类：一是上网步法，二是后退步法，三是中场左右横动步法。
而每一次完整的步法，均包括起动、移动、协助完成击球和回动四个环节。而这些步法运用到了并步、垫步、交叉步、蹬步、跨步、腾跳步等，组成在场上移动的方法。
起动是由相对静止的站位状态向来球方向移动的发力过程，它来自判断和反应。移动一般是只由中心位置到击球位置的移动过程。制动则是到位后克制移动的惯性，保持身体中心的平稳，以便协助完成击球动作。回动是在完成击球后要尽快回到中心位置，做好迎击下一来球的准备。
5预期研究结果
1、 通过研究分析得出步法的基本结构
2、通过研究分析得出合理利用步法的方法
3、通过研究分析得出步发训练的方法
6研究进度
1.确定选题并开题
3.拟定论文提纲4.完成论文初稿5.论文修改6.定稿7参考文献
[1] 翁永良.我国体育消费现状分析[J].当代财经，2003，(4):107-108
[2] 周梅芳.南京市网络型业余羽毛球俱乐部会员构成特征及体育消费行为的研究[J].南京体育学院学报，2009，8(3)：163-165.
[3] 刘志强，等21世纪我国现代体育消费行为及对策研究[J].西安文理学院学报，2004，(3)：1-4.
[4] 刘凌宇，刘巍.西安市羽毛球休闲人群消费状况的调查研究[J].西安文理学院学报：自然科学版，2010，13(1)：121-125.
[5] 孙亨玉.羽毛球运动在我省全民健身活动中的价值研究[J].体育科学研究，2005，9(3).
[6] 许建.南宁市羽毛球场馆体育消费的调查研究与分析[J].山东体育学院学报，2005，21(4)：51-53.
[7] 马珊.南京市业余羽毛球俱乐部会员体育消费行为的研究[J].南京体育学报(自然科学版)，2009，8(4)：165-166.
[8] 颜意娜.杭州市居民羽毛球消费行为的调查研究[J].浙江体育科学，2008，30(1)：50-53.
[9] 钟天朗.体育经济学概论[M].上海：复旦大学出版社，2004：139-140.
[10] 李登光，陆玉坤.西安市群众性羽毛球运动可持续发展研究[J].辽宁体育科学，2010，32(4)：11-13.
https://wenku.baidu.com/view/39f40f010740be1e650e9afd.html
https://wenku.baidu.com/view/8b3f06f07c1cfad6195fa7db.html
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篇二：体育课题开题报告
安 庆 市 教 育 科 学 规 划 课 题
开 题 报 告
落实农村小学学生每天体
课题名称
课题批准号 课题承担人
所在单位 育锻炼一小时的实践研究 AJKT2013-05 吴德梅 方高远 桐城市吕亭镇杨湾小学
安庆市教育科学规划领导小组办公室制
2013年12月
篇三：体育教育专业全民健身开题报告
枣 庄 学 院
本科生毕业设计（论文）开题报告
题目：滕州市居民参与全民健身运动的 现状调查与对策研究
姓名： 年级： 体育教育
指导教师：姓名 学科
枣庄学院教务处制
2010年 03 月 20 日
说明
一、开题
毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与
整个毕业设计（论文）（或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：
1．研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产
实践上或对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。
2．国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献
后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。
3．课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，
要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。
4．研究（或设计）方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设
计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计（论文）或完不成设计任务。
5．实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与
地点，有计划地进行工作。
二、开题报告
1．开题报告可在导师所在教研室或系内举行，须适当请有关专家参
加，导师必须参加。报告最迟在毕业（生产）实习前完成。
2．本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、
导师、所在系（要原件）各一份。
三、注意事项
1．开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学
生已对整个毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文）关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。
2．无开题报告者不准申请答辩。
3．本表（原件）用钢笔填写，字迹务必清楚。