篇一：把句子改写成比喻句
把句子改写成比喻句
1、瀑布飞流直下。
2、鸟儿啼转起来。
3、金秋十月，桂花开了。
4、洞庭湖的水真绿啊！
5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。
6、他飞快地跑过来。
7、秋天，枫树的叶子红了。
8、排着队的游客走进展览厅。
9.那荷花随风飘动，十分好看。
10.入夜，远远望去，小山村灯火点点。
11.下课了，操场上热闹起来了。
12. 雨下得真大,大雨犹如珠帘般倾泻而下.
13. 天空中有一颗星星一闪一闪的
一、把下面的句子改成拟人句
1.小草发芽了。
2.春天来了。
3.太阳慢慢地从东边升起来了。
4.果园里，麻雀叽叽叫。
5.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
6.溪水哗哗地向前流去。
7.沉甸甸的稻子垂下来了。
8.鲜花盛开。
9.森林阻止了风、雨、旱灾。
10.天空中的小星星一闪一闪的。
11.青蛙呱呱叫。
12.小草被风吹着。
13.老麻雀扎煞起全身的羽毛。
14、十字路口，红绿灯提示行人及车辆注意安全。
15、春笋钻出了地面
16、孔雀的羽毛多么漂亮啊！！
17、猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
18、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。（改成拟人句）
19、风把荷花刮得摇摆不定。（改成拟人句）
20、牵牛花开了
21、小溪哗哗地向东流去
22、太阳升高了，水珠蒸发了。
23、烧焦的树木低垂着
24、大雨，一连下了五天五夜
25、月亮被黑云遮住了
26、成群的蜜蜂在花间飞舞.
27、春天,小鹿在溪水边走.
28、夏天,蝉在树上不停地叫.
29、天空中撒满了星星.
30、柳枝随风摇摆。
31、手上的五指，根根都有作用。
32、桃花心木苗长得茂盛。
33、许多人在小青石上面走过
34、秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
35、春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。
36、蜡烛燃烧。
37、稻穗沉甸甸的。
38、路口的红绿灯正在交替闪烁着。
39、北风吹，杏花开了。
40、小树长高了
41、我家的猫经常乱跑，有时候出去一天一夜不回来
42、把我躺在海面上,细浪在我耳边回想着。
43、把喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着
44、叶茂密的大榕树是天鸟的天堂
45、把森林阻止了风,雨,旱灾。
把句子改成夸张句
1.很小的地方长着一棵大树。
.2.街上人很多。
3.他的家乡是一个小镇。
4.这雨下得真大啊。
5.他的心眼很小
6.我们等你很久了，你才来。
7.听到这个消息我们都很高兴。
8.今天太阳真大，外面很热。
修改病句
01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。、
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
30、1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
31、骄傲自满是学习上的阻碍。
32、这些是唐朝出土的文物。
33、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
34、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
35、我估计他这道题一定做错了。
36、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
37、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
38、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
39、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
40、《草原》的作者是老舍写的。
41、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
42、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
43、我们要增强克服困难的信心和方法。
44、报晓的公鸡是起床的信号。
45、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
46、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
47、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
48、少先队员要热爱祖国和公共财物。
49、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
50、听了报告，受到了教育。
51、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
52、我忍不住不禁笑了出来。
53、我经常看到小明有时在早锻炼。
54、少先队员要发挥革命传统。
55、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
56、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
57、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
反问句改陈述句练习（二）
40、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
41、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
42、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
43、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
44、字典难道不是我们的良师益友吗？
45、难道那条街不热闹吗？
46十万支箭，三天怎么造得成？
47、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
48、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
49、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
50、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
51、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
52、人难道可以没有一点精神吗？
53、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
54、班主任难道不应该以身作则吗？
55、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
56、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
57、大千世界,哪里没有野花的倩影?
58、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
59、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
60、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
61、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
62、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
63、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
64、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
65、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
66、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
67、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
68、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！（改为陈述句）
69、少先队员怎么能向困难低头呢？
70、 那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”
71、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
72、他哪里知道人家要把他怎么样呢？
73、你的家不是在6单元212号房间吗？
74、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
75、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
76 、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
77、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？
78、 孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？
79、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
80、 谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？
81、 这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
篇二：AA小学语文改写句子
开展（工作） 举办（学校） 举行（会议） 保持（一致） 支持（软件） （性格）软弱 （身 心）脆弱 （人生）薄弱 （身体）虚弱 稳定（局势） 肯定（成绩） 决定（作用） 坚定（不 移） [成分残缺] 1、在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。 应删去“在” 2、当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。 应删除“当我”和“使” 3、要想取得优异成绩，必须负出劳动。 在“劳动”前加上“艰苦的” 4、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 应在“敢搏”后加上“的精神” 5、不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。 改“建成”为“建设得” [重复啰嗦:] 1、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（“防止”跟“不要”冲突,去掉一个。） 2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（“聚精会神地”和“专心地”去一个）
3、《草原》的作者是老舍写的。（“作者是”和“写的”重复） 4、我不禁忍不住笑出声来。（例①中“不禁”和“忍不住”意思相同，去掉其中的一个，句子才 显得简洁明了。） 5、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。（“非常”与“无比”重复）
[搭配不当] 1、我们要维持学校的荣誉。（要用“维护”而不是“维持”） 2、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。（月季和海棠是花） 3、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。（顽强→顽固） 4、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。（克服→改正） 5、今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。（全都→基本）
小学语文选词填空练习题
1．创举 创造
（1）建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（ ）。
（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（ ）精神。
2．节省 节俭
（1）我们要把（ ）下来的钱支援灾区人民重建家园。
（2）（ ）是一种美德。
3．坚定 坚强 坚决
（1）赵华是个（ ）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
（2）运动员们迈着（ ）的步伐，走进了比赛场。
（3）我们同坏人坏事要作（ ）的斗争。
4．杰出 突出
（1）这篇文章重点（ ），读了以后印象深刻。
（2）李春是古代（ ）的桥梁建筑师。
5．美丽 美妙
（1）那些（ ）的诗句深深地打动了我的心。
（2）杭州是一座（ ）的旅游城市。
6．发明 发现
（1）李时珍（ ）旧的药物书有不少缺点。
（2）人们仿照青蛙的眼睛（ ）了电子蛙眼。
7 创作 创造 建造
（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（）的。
（2）今年的校运会上，王强（ ）了一百米短跑的新纪录。
（3）聂耳（ ）了许多革命歌曲。
8．纪念 怀念
（1） 1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得（）日子。
（2）爷爷非常（）在农村老家的亲友，常常写信去问长问短。
9．维持 坚持 保持
（1）我们只有（ ）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。
（2）民警在（ ）交通秩序时，既能（ ）原则，又能（）良好的警容风貌，受到了群众的好评。
10．屹立 耸立 挺立 站立
（1）北海公园那洁白如玉的白塔，（ ）在琼岛的顶峰。
（2）一排排高大的白杨树像（ ）的哨兵。
（3）两座雄伟的工农兵塑像左右（ ）。塑像后面，（）着两个高大的桥头堡。
11．留心 专心
（1）小华做作业十分（），连门外的锣鼓声好像也没有听见。
（2）这个水龙头有点松了，容易漏水，用的时候要（ ）。
12．可惜 惋惜
（1）这么漂亮的碗打碎了，真（ ）！
（2）华华的学习一下子退步了很多，老师为她感到（ ）。
13．雄伟 雄壮
（1）我国的万里长城非常（ ）壮丽。
（2）升旗仪式开始了，乐队奏起了（ ）的国歌。
14．盘旋 盘绕
（l）汽车沿着环山公路稳稳地（ ）而上。
（2）一架援救灾民的直升机在上空（），寻找目标空降救灾物品。
15．机灵 机警
（1）边防战士巡逻时，十分（ ）地观察周围的动静。
（2）这孩子很（ ），只要大人一指点他就领会了。
16．温顺 温和
（1）周姑娘常常面带微笑，说起话来低声细语，显得十分（）。
（2）我家的小猫，只要一呼唤，它就会过来舔我的脚，很（）。
17．夸奖 夸耀
（l）同学们（ ）李明进步了。
（2）李明向同学们（ ）自己的成绩。
18．聪明 狡猾
（1）多看多想，多学多问，人才能变（ ）。
（2）敌人再（ ），也骗不了我军的侦察兵。
19．拣 捡
（l）我看见走廊上有一张废纸，把它（）起来，扔进了垃圾箱。
（2）渔人（ ）小的鱼给鸿鹦吃，留下大的去市场上卖。
20．仍然 依然
（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（ ）很寒冷。
（2）谢红的脚扭伤了，但她（ ）坚持天天按时到校上课。
21．惦念 纪念 怀念
（1）全国人民都很（ ）邓小平爷爷。
（2）爸爸出差好多天了，我很（ ）他。
（3）我们肃立在烈士（ ）碑前，深深（ ）他们。
22．坚持 维持 支持
（1）鲁丽是个好学生，几年来，（ ）为班级同学做好事。
（2）大队辅导员对我们中队开展的活动非常（ ）。
（3）集会的时候，班干部负责（ ）秩序。
23．继续 陆续 连续
（1）清晨，同学们背着书包（ ）来到学校。
（2）黄刚（ ）两年被评为优秀学生。
（3）李大夫不顾疲劳，（ ）为病人做手术。
24．寂静 安静 平静 宁静
（1）夜深了，山村一片（ ），孩子们在床上（ ）地睡着了。
（2）教室里（ ）得很，连一声咳嗽都没有。
（3）阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得格外（）。
（4）放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复了（ ）。
（5）比赛结束了，可是我的心总难以（ ）下来。
（6）病房里要保持（ ），不要高声谈笑。
25．鼓励 鼓舞 鼓动
（1）老师经常（ ）我们，遇到了困难，要勇于克服。
（2）在雷锋精神的（ ）下，同学们常常帮助军属王奶奶。
（3）雷锋的光辉形象（ ）我不断前进。
（4）我语文考试成绩不好，但老师没有批评我，（）我努力学习。
（5）周总理亲切地（ ）扬眉，要像爸爸那样勇敢、坚强。
（6）李校长的讲话充满激情，很有（ ）作用。
（7）宣传队员们有声有色的表演，（ ）了战士们的斗志。
1、他的心眼比针鼻儿还小。。
2、云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。
3、这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?
4、我的房子很矮，连老鼠在里面走路都得弯腰。
5、新疆的葡萄西瓜一样大。
6、杯子刚才落在地上，把我都吓死了。
7、广场上人多得连蚊子都飞不进去。
8、小花的笔记本是高亮屏，夜里一开机，整栋楼都不用点灯了。
9、小花的饭量小，一个包子够吃三天。
10、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
11.三万里河东入海，五千仞岳上摩天 。
13.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
15.教室里静得连根针掉在地上也听得到。
16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。
18.我的心像刀绞一样。19.天空中下起了豆大的雨点。
20.烈日下，柏油路都快融化了。21.这橘子酸得我的牙都快掉了。
22.他饿得都可以把一头大象给吃了。23.我们高兴得一蹦三尺高。24.他家穷得快揭不开锅了。
25.玻璃干净得能当镜子。26.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。
27.巴掌大的地方还开宴会？28.班里静得连针掉了都能听见。
34.一滴太白酒，十里草木香。
37.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
38整个礼堂挤得连根针也插不下。39李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
40有一位小姐,她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般.
一、改为比喻句
1. 秋天到了,树叶纷纷往下落。
2.蓝天上布满了星星。
3.弯弯的月亮挂在天上。
4.池塘里的荷叶在微风中摇动着．
5.老师亲切的教导滋润了同学们的心田。
6.李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。
7.看，田野一片金色。。
8.战士们挺着胸膛站在战车上。
9.树上挂满了大柿子。
10.池塘里的荷叶又大又绿。
11.一棵柳树挺立在池塘边。
12.那荷花随风飘动，十分好看。
1、瀑布飞流直下。
2、鸟儿啼转起来。
3、金秋十月，桂花开了。
4、洞庭湖的水真绿啊!
5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。
6、他飞快地跑过来。
7、秋天，枫树的叶子红了。
8、排着队的游客走进展览厅。
10.入夜，远远望去，小山村灯火点点。
11.下课了，操场上热闹起来了。
12. 雨下得真大,大雨犹如 （ ）倾泻而下.
13. 天空中有一颗星星一闪一闪的就像
二、把下面的句子改成拟人句
1.小草发芽了。
3.太阳慢慢地从东边升起来了。
4.果园里，麻雀叽叽叫。
篇三：六年级上册语文复习资料(1)
小学六年级语文复习试卷
一、词语搭配：
1、用“精”、“赞”、“激”组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。
精： ①我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（ ）的花纹。
赞： ①老师和同学们都（ ）李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上，同学们高声朗读（ ）祖国诗篇。
激： 王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（ ）地讲述了一次与越南
侵略军进（ ）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（ ），英雄们地事迹将永远（ ）我们前进。
2、在括号里填上适当的词语。
举行（ ） 举办（ ） 保持（ ）支持（ ） （ ）软弱（ ）脆弱 （ ）薄弱 （ ）虚弱稳定（ ） 肯定（ ） 决定（ ） 坚定（ ）
3、正：（ ）错误（ ）态度（ ）缺点 （ ）方向 保：（ ）财产 （ ）祖国（ ）性命 （ ）秘密 严：（ ）的要求 （ ）的考验（ ）的纪律 （）的批评 （ ）的态度 （ ）的组织（ ）的问题 （）的立场
6、把左右可以搭配的词语用线条连起来。
（1）充足的 精力 （2）清澈的 环境 （3）灵活的 嗅觉充沛的 时间 清脆的 泉水灵巧的 动作充裕的 理由 清幽的 歌声灵敏的 双手
（4）恶劣的 语言 （5）崇高的 理想 （6）宝贵的 友谊凶残的 手段高尚的 品德 可贵的 经验
恶毒的 敌人高昂的 情绪 珍贵的 精神
（7）推卸 经验 （8）支援生活（9）生态平息 （10）精力兴旺推广 工作 支持工作 心情平衡 事业盛开推动 责任 支撑前线 风波平静 鲜花旺盛
二、照样子，把句子写具体。
1.例：（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。
（）海面上，冲起了（ ）水柱。
（）红旗）飘扬。
（ ）的太湖石（ ）地卧在（ ）的花圃里。（ ）水滴（ ）滴穿（）石头。
2.例：海洋大得很，一眼望不到边。
1
这条巷子很窄，______ 今天的天气很冷，________ ___ 今晚的月亮真圆呀，________ 蜡梅花开得真香，__ ___
3、改写成夸张句：广场上的人可多了。
玩了一天，回到家里我饿极了。这个房间很小。 我气极了。 我等你很久了，你才来 。寒风吹到脸上很痛。
三、把正确的答案填在括号里。
没：1、沉下或沉没2、漫过 3、完了4、不见了
1、大水没对了我的膝盖。（ ） 2、老师，我的作业本用没了。（ ）
3、刚才还看见他的，怎么一下了没了。（ ）
冒：1、往上升 2、不顾 3、冒头
1、家家户户的烟囱都冒起了炊烟。（ ）2、红艳艳的苹果，堆得冒出了箩筐。（ ）
3、大水已经漫过了马路，不要冒险。（ ）
明白：1、内容、意思等使人容易了解2、聪明、懂道理
3、公开、不含糊的4、知道、了解
1、母亲被儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了。（）
2、这个道理，他已经讲得十分明白。（）3、他是个明白人，你就不用解释了。（）
4、你如果有意见，就明白地提出来。（）
怪：1、奇异、不平常2、怪物 3、很，非常 4、怨，责备
1、这孩子天真活泼，怪讨人喜欢的。（）2、你没有告诉他，难怪他不知道。（ ）
3、这件事并不奇怪。（ ）
果：1、果实 2、结果3、坚决 4、确实，真的
1、爸爸处理事情很果断，从不犹犹豫豫。（）
2、这件事的前因后果一定要搞清楚。（ ）3、秋天，果园里果实累累，惹人喜爱。（）
眼光：1、视线 2、观察事物的能力、观点
1、大家的眼光都集中到新来同学的身上。（ ）
2、我们要用发展的眼光来看待新生的事物。（ ）
活动：1、运动2、动摇，不稳定3、灵活，不固定 4、为达到某种目的而采取的行动
1、今天上午，工人们在工地上搭起了许多活动房子。（ ）
2、下课了，请同学们不要待在教室里，应该到外面去活动一下。（ ）
3、这把椅子活动了，我们下午带锤子和钉子来修理一下。（ ）
4、为了搞好素质教育，学校开展了科技、文艺、体育等各种活动。（ ）
2 今天的雨下得很大。 教室里真安静。
索：1、大绳子或大链子 2、搜寻、寻找、探求 3、要，取4、孤单
1、她不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”（ ）
2、铁索桥的对岸有敌人的桥头堡。（ ）
3、人类对大自然不能只讲索取，而没有奉献。（ ）
获：1、收割 2、得到 3、捉住
1、这次实验终于获得了成功。（ ）2、金色的秋天是收获的季节。（ ）
3、人民警察抓获了犯罪嫌疑人。（ ）
异：1、有分别，不相同 2、惊奇，奇怪 3、特别4、另外的，别的
1、同学们异口同声地说：“明白了！”（ ）
2、看到徐徐升起的国旗，运动员们异常激动。（ ）
3、你不要异想天开，胡思乱想。（ ）
4、身在异国他乡的海外华人无比思念祖国的亲人。（ ）
顾：1、转过头看 2、注意，照管 3、拜访 4、指购物或要求服务的
1、“三顾茅庐”是《三国演义》中的一个故事。（ ）
2、商场的服务员对顾客真热情。（ ）3、同学们左顾右盼，神气十足。（ ）
4、罗盛教奋不顾身跳入水中，求出朝鲜儿童。（ ）
闻：1、消息2、出名 3、用鼻子闻
1、万里长城是举世闻名的古代建筑。（ ）2、最近新闻总在报道四川地震的事。（ ）
3、方圆一回家，就闻到了饭菜的香味。（ ）
好看：1、看着舒服，美观 2、体面，脸上有光彩3、使人难堪
1、公园里的花开得真好看。（ ）2、让我当众表演，这不是要我好看吗？（ ） 精：1、机灵心细2、完美，最好 3、精力、精神
1、石栏上雕刻着许多精美的图案。（ ）2、这孩子十分精。（ ）
3、这里聚集着许多观赏海豚精彩表演的观众。（ ）
4、运动员们精神抖擞地上场了。（ ）
息：1、消息 2、呼吸时进去的气 3、停止 4、休息
1、作息时间已经定好了，大家一定要遵守。（ ）4、长江的水奔流不息。（ ）
2、小胖跑步时在不停地喘息着。（ ）3、我们现在已经进入了信息时代。（ ） 深：1、从上到下或从外到里的距离大2、深度 3、深奥4、厚，密切 5、浓 6、距离开始的时间很久 7、很，十分
1、夜深了，老师还在灯下批改作业。（ ）2、这是一潭深绿的泉水。（ ）
3、水是那样深，又是那样清。（ ）5、这篇文章内容很深，我看不懂。（ ）
4、灾区人民永远忘不了解放军战士的深情厚谊。（ ）
三、把意思换成恰当的词语。
1.道德高尚，名望很大。 （ ）2.很感兴趣地谈论。 （ ） 3
3.水波忽明忽暗的样子。 （ ）⒋安宁而平静。（ ）
5.形容人来人往，非常热闹。（） 6.色彩艳丽，灿烂夺目。（）
7.停下脚步痴痴地看着。（） 8.匆忙赶路的神态。色：神态。（）
9.随着自己的心意，想要怎样就怎样。（ ）
10.不局限于一种规格或形式。 （） 11.年龄已超过了六十岁。 （ ）
12.利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 （ ）
13.周到而细蜜。（ ） 14.轻视，小看。（ ）
15.无法安然入睡。 （ ） 16.终身的遗恨。（
17.灰心失望。 （ ） 18.接二连三的思想活动。（
19.心情跳跃，涌动。 （ ）20.安定地生活，愉快地劳动。 （
21.青蓝色的天空像洗过一样的明净。 （ ）
22.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。（ ）
23.形容形象高大，气概雄伟豪迈。（ ）
24.学走路时，摇摆不稳的样子。 （ ）
25.自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ）
26.身体强壮高大。 （ ） 27.形容记忆深刻，永远不忘。 （
28.跟过去完全一样。 （ ） 29.一眼看见。 （
30.处境困难，不好处理。 （ ） 31.纷纷到来。 （
32.只剩下一口气，形容临近死亡。（ ）33.深深地留恋。（
34.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。 （
35.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（ ）
36.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。（ ）
37.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。（
38.形容经理过很多的艰难困苦。 （ ）
39.做错了事或说错了话，心理自恨不该这样。（ ）
40.犹豫，拿不定主意。（ ） 41.声音高低起伏和停顿转折。 （
42.流体旋转时形成的螺旋形。 （ ）
43.形容处境尴尬，不知如何是好。（）
44.声势或气派令人敬畏。 （）
45.哭不出声来，形容十分悲痛。 （）
46.耳朵都快震聋了，形容声音很大。（ ）
47.形容眼睛明亮，有神采。 （ ）
48.比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。（ ）
49.时断时续，不连贯。 （）
50.很满意地沉浸在某中境界或思想活动中。（ ）
4 ） ） ） ）） ） ） ） ））
51.形容意味深长，值得细细体会。（） 52.形容一眨眼就消失了。 （）
53.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚感情。（）
54.私下里小声交谈。 （ ）55.过分地娇惯宠爱自己的孩子。 （）
56.声音高亢以至阻挡了天上的流云。 （）
五、文学常识填空。
1、鲁迅原名（ ）， 字（ ），浙江（）人。他首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇百花小说（ ）。他创作的小说集《 》《》《》，散文诗集《 》，散文集《 》，杂文集《 》《》 《 》。《少年闰土》选自他的小说《 》。鲁迅以笔为武器战斗了一生，被誉为（）。毛泽东评价他是伟大的（）、（）和（ ），是中国文化的主将。
2、《有的人》是诗人（ ）为纪念鲁迅逝世（ ）周年写的一首诗。
3、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集（），已经有两千多年的历史；从古到今涌现出（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）等许多伟大的诗人。
4、（）（ ）相传为（）时代人，两人成为知音的传说，流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做（ ），用（）比喻知音难觅或乐曲高妙。
5、贝多芬是（ ）国最伟大的音乐家之一，被尊称为（），他一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《 》《》《 》《 》。
6、达.芬奇 的名画《 》有着不衰的艺术魅力，是世界上最杰出的（ ）。画中主人那“（ ）的微笑”耐人寻味，难以捉摸。
五、课内阅读
1、《怀念母亲》一课中，(1)“然而这凄凉并不同于普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不清的味道，浓浓地糊在心头。”为什么“我”的心里感到“凄凉”，却又是“甜蜜”的？_________________________ ________________________
(2)“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”从这个句子中，你体会到什么感情？ ____________________________________________________________________
2、《穷人》一课：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
（1）描写渔夫神态的词语是______ 、 ________、_________。
（2）从这些描写中，你体会到渔夫是个怎样的人？_________________________
（3）“桑娜坐着一动不动”，她心里会怎样想？请你想象一下并写下来。_____________________________________________________________________
3、《少年闰土》一课：（1）（ ）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海 5