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稻草人很着急改为夸张句

时间:2017-04-15 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:六年级上册语文复习题

六年级上册语文复习题

一、 选择给加点字的正确读音。

娘儿俩(liang lia) 喷香(pen pen) 几乎(ji ji)

落下病(luo lao)树杈(cha cha)勉强(qiang qiang)

诧异(ca cha) 国殇(shan shang) 攥住(zuan zhuan)

晕眩(xian xuan)萦绕(ying yin) 蜷腿(quan qian)(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:稻草人很着急改为夸张句)

陕北(san shan) 馨香(xin xing) 拮据(jiejue)

整宿(xiu su) 尽管(jin jin) 怒号(hao hao)和面(he huo) 海滨(bin bing) 狡黠(xia xie) 蝎子(xie xie) 松脂(zhi zi)

说客(shui shuo) 削弱(xue xiao)燕山(yan yan)缝纫(ren feng)

二、 按要求填空。

某班级学生中,有六种姓的人数较多,这六种姓是:魏 苗 林 董

郭 崔

1、以音序排列,姓排在第一,姓排在第四,姓排在最后。

三、补充词语。

守()待() ( )舟求( ) ( )羊()牢

画()添() 无()无( ) ()()充数

( )不( )待 ()耳( )铃 ( )()子孙

()()已久 连()起( ) ()出()外

可()可() 悬()峭() ()然正气

()气风发 高山深() 心潮()() 低回()转 ()()人口 ()钉()铁 ()尽心()

赞叹不( ) 披()斩() ()生( )死

惊( )失( ) ()山()岭 ()词拒绝

前( )后()()()其事 ()有成( )

见死()() 自作()() ( )先()后

完()归赵 负()请() ()直气()

同心()力 ( )无不克 战无不() ()( )余力

()不()道 于事()() 不可()()

()长()短 手()足() 大()大()

()条()理 ()()彬彬 ()不可()

自相()() 冷()热()不屑()( )

言而()() ()手()脚 ()山()海

()来()去 一如()() 威风()()

( )勇()战 花()巧() 如雷()()

鱼贯()() 自强()() 广()无()

()()学步 ()()如生 守()待()

坐()井()天 对牛( )( ) ()()吞枣

叶()好() ()肉分() ()然()立

引()()目 ( )然一() 碧波()()

()不自() ( )牙()嘴 兴()()烈

()()以求 威风()() 大义()( )

()()有力 ()()激昂 高官()( )

惊()()浪 虎()龙() ()扬顿()

心潮()() 响()云() 面面()()

()天()地 不可()()

四、 根据课文填空。

1、开国大典是于年月日进行的,以用以下四字词形容人们当时的心情 、。

2、“在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘“诗中的”伟人“是指

3、“我懂得母亲没有说完的话”中母亲没说完的话是。母爱是报答不了的,正如一句诗中所说:“ , 。”

4、通过学习,我们认识了的稻草人 的山海关,的开国大典。(填四字词)

5、计的迪斯尼乐园路径被评为世界最佳设计,因为他的设计 。

6、《表里的生物》中我认识了一个

7、《将相和》一文选自的《 》,其中的三个小故事分别是、 、。文中“将”指的是 ,“相”指的是 ,“将相和”的意思是,你喜欢的人是 ,因为 。

8、《赤壁之战》选自作者是朝的这是历史上有名的、 的典型战例。

9、《老人与海》是根据国作家改编的,鲨鱼象征: ,老人象征: ,文章告诉我们一个道理: 。

10、“”是南宋文天祥的《过零丁洋》中的诗句,读着诗句我想用这些四字词来赞颂文天祥:、 。

五、语言训练。

保护环境,人人有责。为强化人们的环保意识,请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如:污染空气,等于慢性自杀。

六、用修改符号修改下列语句。

同学们积极响应学校“节约用水,从我做起”,处处小心用水,避免不必要的浪费。通过这个活动,使我受到了很大教育。

丁爷爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚

苦朴素的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们:“我经历两个新旧社会,深知辛福生活来之不易。你们可要珍惜呀!”

下午放学后,王红想去参加展览。在路上,她发觉了一个鼓鼓的钱包,怎么办呢!她放开了看展览的念头,决心根据钱包里工作证上的单位地址去找失主,到了单位,天快要黑了,失主以经下班走了。她问清了那位失主的家?终于在晚上八时整左右,钱包被送到了失主手中。

春天到了,小草悄悄地钻出地面,杨柳摆动着长长的辫子,天上的燕子,黄莺,和鸟儿在自由自在的飞翔。在一块碧绿的草地上,小华和小明正放着他做的

风筝。望着莹光闪闪的“蝴蝶”越飞越高。他们可开心、愉快了。

七、按要求写句子。

1、以“风”为话题,写一个拟人句。

2、以“声音大”为话题,写一个夸张句。

3、草地上铺了一层白霜。(改为比喻句)

4、太阳落山了。(改为拟人句)

5、浪花涌向岸滩。(改为拟人句)

6、这座楼很高。(改为夸张句)

八、照样子仿写句子。

名著如同一幅意境深远的中国画,让人沉醉其中。

名著如同 ,让人 。

名著如同 ,让人 。

九、判断。

1、《石灰吟》是清朝的于谦写的。( )

2、冼星海为《黄河大合唱》谱了曲。( )

3、“慷慨激昂、大义凛然、宁死不屈”都是褒义词。( )

4、居庸关隧道是采用竖井开凿法。( )

5、《竹石》、《青松》都是托物言志的诗。()

十、按提示写四字词。

描写场面热闹:、

描写家乡景色:、

来自寓言故事:、

来自历史故事:、

蔺相如:、

廉颇:、

文天祥:、

詹天佑:、

曹操:、

鲁滨孙:、

斯巴达克:、

十一、根据句子意思填写合适的名句名言。

1、图书馆要贴一条横幅,你会想到这一句:

2、爸爸见到了多年不见的朋友,高兴极了,真是

3、宁宁太贪玩了,你会用这句名言劝告他:

4中秋节到了,远在海外的叔叔十分想念祖国的亲人。

5、红红要参加歌咏比赛,走到哪儿都在练习,真可谓是

6、你可不能浪费粮食,要知道 十二、根据词语的不同意思造句。

1、滥竽充数

(1)表示贬义(没有真才实学,以次充好):

(2)表示褒义(谦虚):

2、漂亮

(1)表示“出色”:

(2)表示“好看、美观 ”:

3、骄傲

(1)表示贬义(自满):

(2)表示褒义(自豪):

4、滔滔不绝

(1)形容水势大:

(2)形容说话接连不断:

十三、课内阅读。

现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

1、母亲对“我”的评价是 ,这是 的爱,父亲对我的评价总是 ,这是 的爱。

2、作者认为自己当初很幸运是是因为 。

3、文中画线处的“这个”是指,作者认为“不全面”的原因是: 。 铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进,这样一来,火车上山就容易得多了。

1、这段话告诉我们詹天佑主持修筑 铁路时遇到的又一个困难: 。先提出一个问题: ,然后写詹天佑想的办法:。

2、请根据文字介绍,简要画出“人”字形线路示意图。要求画出铁路、列车、车头和列车前进的方向。可以用简要的符号表示:如铁路用“—”表示,列车用“ ”表示,车头用“ ”表示,列车前进的方向用“ ”表示。

人字形线路示意图

3、这段话体现了。 十四、给下面的这一句话加上标点。

我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱

十五、请说出我国的四大名著及作者、主人公。

《三国演义》作者罗贯中 主人公曹操、周瑜、项羽诸葛亮 《水浒传》 作者施耐庵 主人公武松、李逵鲁智深

《红楼梦》 作者曹雪芹 主人公 林黛玉 贾宝玉

《西游记》 作者吴承恩 主人公唐僧 孙悟空 猪八戒

篇二:《稻草人》导学案

栾川县叫河中学六年级语文导学案《稻草人》

温馨寄语:我学习,我收获 ,我成长,我快乐!

主备人:李富强 审核:万伏山 赵红强 岳艳艳

学习目标:

1、

2、 默读课文,把握课文的主要内容。 体会作者刻画的人物的思想感情,能对人物做出自己的评

价。

3、 掌握“肤、怠、穗、瘪、搓”5个会认字和“肌、肤、懒、

穗、祸”等11个会写字,以及“耕种、挽救、祸事”等词语。

学习重点:

了解在稻田里发生了怎样的故事,稻草人看到了什么,想到了什

么,是怎么做的,结果如何。

学习难点:

理解作者刻画的稻草人是个怎样的人物。

一、预习互查

1、 看拼音写词语。

jī fū lǎn dài dào suì gēhòu huò shì

() ( )( ) () ( )

jú zi gēng zhóngwǎn jiù hè sègān biě

()( ) ( )() ()

2、 给多音字注音组词。

落 俩 丧

3、 两人小组互查。

二、设问导读

1、 自主阅读课文,完成下列各题

(1)《稻草人》是我国著名作家( )写的一篇( )。

(2)用自己的话说说这篇课文的主要内容。

2、 小组合作探究,全班汇报交流

(1) 找出描写稻草人感情变化的语句,读一读,并用文中的词

语来概括:

( )---()---()---( )

(2)文中的稻草人留给你的印象是:

三、巩固练习

1、形近字组词。

褐()祸() 候()

歇()窝() 喉()

2、 照样子写词语。

(1) 沉甸甸

(2) 安安静静

(3) 一模一样

3、 仿写句子。

她的脸上满是皱纹,像个风干的橘子。

4、 阅读本课第7自然段,完成下列各题。

(1)“急得不得了”“急得要命”说明稻草人 。(填

写一个四字词语)

(2)文中说:“天大的祸事已经在田里留下种子了。”是指。

(3)作者在这段文字中主要抓住了对稻草人的( )描

写,刻画了一个( )的稻草人形象。

(4)用“----”画出本段中的夸张句。

四、拓展延伸

展开想象,想象稻草人“禁不住低头哭了”以后,还会发生什么

故事,写下来。

篇三:六年级语文S版期中试卷

六年级语文S版期中试卷

一、基础知识。(15分)

1、看拼音写词语。(5分,每错一字扣0.5分,扣完为止)

Lǎndu? máodùn hōnɡkǎoqízhìjīngjí

( ) ( ) ( )( ) ( )

Wāny?ntānhuàn miǎntiǎn jǐnshèn ténɡxi?

( ) ( ) ( )( ) ( )

2、课文内容回放。(10分,每空0.5分)

(1)月日是我们祖国的生日。

(2)万里长城的起点是位于北京附近的,终点是。

(3)《卖火柴的小女孩》是(国家)(作家)写的一篇童话。《白雪公主》《青蛙王子》是创作的童话。

(4)香港回归祖国怀抱的时间是年 月日。澳门回归祖国的时间是 年。

(5)“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”这句话节选自写的《 》。

(6)“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”一句所采用的修辞手法是 ,把它改为肯定句:

(7)写出3个你学过的说明经验教训一类的成语:

(8)用学过的符号修改下面两个句子。

①像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上。

②参加开国大典的有工人、农民、学生和外宾等。

⑼ 《石灰吟》的作者是_______,这是一首______诗,表现了诗人________________________的高尚情操。

⑽、 ,要留清白在人间。这两句诗出自明代政治家、诗人 ,题目是《石灰吟》。吟: 清白指

诗意是:。

五、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系(5分)

虽然??但是?? 只有??才?? 不但??而且?? 不管??总?? 如果??就

1、( )认真学习( )能取得好成绩。 ( )

2、( )你对别人没礼貌()别想让别人尊敬你。 ( )

3、( )刮风下雨,警察叔叔( )要在路上维持交通秩序。 ( )

4、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。 ( )

5、齿鲸( )吃大鱼,( )吃海兽。( )

二、诗文填空。(20分,每空1分,字写错不得分)

1、一人蛇先成,引酒且饮之。乃左手持卮,右手画蛇曰:“”未成,一人之蛇成,夺其卮。曰:“,?”遂饮其酒。【《战国策?齐策?画蛇添足》】

2、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 ,。【《己亥杂诗》龚自珍】

3、慈母手中线,游子身上衣。 , ( 。 , 。【《游子吟》 唐?孟郊】

4、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

十、用修改符号修改病句,(4分)

1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。

2、小学生是打好文化基础的重要阶段。

3、合肥的春天是个美丽的地方。

4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣

七、按要求改写下列句子,(5分)

1、小明家的房屋很小。

改为夸张句:

2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。

缩句:

3、李辉指着新鞋对我说:“这双鞋是我叔叔给我买的。”

改为转述句:

4、他只要从火星跳出来,就地打几个滚,可以把身上的火扑灭。

改为“被”字句:

5、(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。

把上面两个小句子合并成一个大句子

S版第十一册期末试卷

一、看拼音,写词语。(4分)

yú chǔntān huàn wān yán dǒu qiào

( ) ()( )( )

pénɡ pàimiǎn tiǎn jǐn shěnjīnɡ jí

( ) () () ( )

二、补充词语,并解释所填字的意思。(6分)

争先( )后——( ) 面面相( )——( ) 如雷( )耳——( )

自强不()——( )名不( )传——( ) ( )头丧气——( )

三、我会选。(5分)

1、下面哪篇不属于写人的文章。( )

A、《永远的歌声》 B、《稻草人》C、《詹天佑》 D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”描写的是()

A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事( )

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“扬”的意思是()

A、举起、升起 B、飘动、飘荡C、发扬D、传播

5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是()

A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮天白云倒映着水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一清翠的竹林,到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

五、判断题。(10分)

1、“当日东南风起甚紧”,中的“甚”是“甚至”的意思。( )

2、在不知道“蔺”的读音时,用部首查字法最方便。( )

3、“曹操”是《水浒传》中的人物。()

4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( )

5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( )

6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。( )

7、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。()

8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。()

9、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。()

10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。( )

六、理解含义深刻的句子。(4分)

1、母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一起,好好儿活,好好儿活??”从“扑”“抓”“忍”这三个描写母亲动作的词里,我能体会到母亲这样的内心活动: 2、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

我对这句话的理解是

七、积累与运用。(10分)

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语:________________、____________、_____________、_______________________。

2、《黄河大合唱》是由______________写的词,_______________谱的曲。

3、我能默写一句托物言志的诗句______________________________________。

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句________________________________。

5、在书房里可以贴上这样一句名人名言_________________________________。

6、回顾本学期学习的课文,我感受很深__________和__________使我认识到,无论在天涯海角,祖国永远是我们心中的最爱;___________________和____________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望,使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事,按课文先后顺序,分别是_________

________________、________________________、______________________。课题中的“将”指的是__________________,“相”指的是________________。(填空时不要求会写的字可以写拼音)

八、口语交际。(5分)

小明吃完早餐,拿出餐巾纸擦完嘴巴,随手把纸扔在了地上。小军看见了,笑着说:“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了,红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

小军的言外之意是____________________________________________

小军还可以这样对小明说:“___________________________________

_________________________________________________________________。”

听了小军的话,小明应该这样来回答:“____________________________

__________________________________________________________________。”

九、仔细阅读下面短文,完成后面练习。(21分)

(一)课内阅读(6分)

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

1、解释带点的字。(2分)

其人弗能应也。弗:___________ 应:______________

誉之曰 誉:________________曰:________________

2、“以子之矛,陷子之盾,何如?”这句话的意思是_________________,应读出_____________________的语气。(2分)

3、这个寓言故事的寓意是________________________________________

________________________________________________________。(2分)

(二)课外阅读(15分)

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累。叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础, 一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵火花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年??坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著 本草纲目 的问世 司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记 的诞生

在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成”,( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、请在括号里填上合适的关联词。(1分)

2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)

3、按要求写词语。(2分)

写近义词:艰苦——( )爱慕——( )

写反义词:需要——( )廉价——( )

4、用“——”划出文中的反问句,并改写成陈述句。(1分)

5、仿照“任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分)

仿写:任何________________________都________________________;

任何________________________都________________________。

6、根据文章内容填空。(2分)

“成”和“功”有着密切的关系,成是功的_____________,功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________,对于奋斗者来说又是_________________________的。

7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)

8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。(2分)

十、轻松习作。(30分)

打开你的相册,每一张照片都隐藏着一个故事。这些故事中一定有一个让你难以忘怀,或开心,或感动,或对自己有深刻地教育??以“照片里的故事”为题写一篇作文。注意把反映主题的部分写具体。

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