篇一:六年级上册期末考试作文题
1、礼物
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
2、真诚
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
3、我得到了______
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)450字左右。
4、我品尝到了成功的喜悦
5、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
6、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
7、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
8、 温暖
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
9、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
10、实验
小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。
11、心愿
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。我的理想、我的心愿、
12、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟
13、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章
14、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450
字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。15、任选一篇
1.我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)
2.这就是我
提示和要求:
(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。
(2)语句通顺,字迹工整、清楚。
16的感觉真好
要求:(1)将题目补充完整
(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。
(3)字数450字左右。
17、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。
材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到??。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。
18“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”
“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”
以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。
题目一:“未来的 ” 请将题目补充完整,完成作文。
题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。
19、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
20、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。
1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强
2、人心齐,泰山移。
篇二:人教版小学语文六年级上册期末试题作文纸
六年级语文第一学期期末考试试卷
一、积累展示(44分)
1、读拼音,写词语。(10分)
chú fánɡ cì weikéāo zào
m? shēnɡzǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ l?nɡ
2、比一比,组词。(5分)
歉( ) 键( ) 眷( ) 搏( ) 臂( ) 谦( ) 健( ) 券( ) 博( ) 劈( )
3、下面加点字的注音完全正确的一组是(2分)
A、蕴(yùn)含纤(qiàn)夫慷慨(kǎi)
B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达
C、蹒(mǎn)跚 相差(chà)倒(dào)水
D、亢(kànɡ)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶
4、填字成词,并解释所填的字。(6分)
不解之( )不( )落后 ( )不经心风雨同( ) 永流不( )德高( )重
5、按要求写词语。(6分)
(1)写近义词:
陡峭——()凝聚——()奇异——() 藐视——()崇高——()端详——()
(2)写反义词:
清爽——()清晰——()杰出——() 优雅——()严肃——()沮丧——()
6、用“静”字组六个词语,并选择合适的词填在句中的括号里。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(1)一天夜里,他在( )的小路上散步。
(2)冬天的山村,到了夜里格外( ),只听见雪花簌簌地往下落。
(3)蜜蜂嗡嗡地飞舞,使这个庭院显得更( )。 (4)他担心在遇到敌人,忙跑到( )的地方,把文件烧掉。
(5)五个孩子在海风呼啸中( )地睡着,他们的呼吸均匀而( )。
7、按要求写句子。(5分)
1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法) 3、菊花开了。(运用想象和联想扩句,让句子生动起来)
4、老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?”(改成第三人称转述句)
5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。(15字以内)
8、按课文填空。(5分)
(1)今夜偏知春气暖,( )。
(2)伯牙谓世再无知音,( ),( )。
(3)( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是( )的沙地,都种着( )的( )的西瓜。其间有下十一二岁的少年,项带( ),手捏一柄( ),向一匹猹尽力地刺去。
篇三:2015年人教版小学语文六年级上册期末试题
2015学年第一学期期末考试试卷
六年级语文
一、积累展示(44分) 1、读拼音,写词语。(10分)
chú fánɡ cìm? shēnɡzǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ l?nɡ
2、比一比,组词。(5分)
歉( ) 键( ) 眷( ) 搏( ) 臂( ) 谦( ) 健( ) 券( ) 博( ) 劈( ) 3、下面加点字的注音完全正确的一组是(2分)A、蕴(yùn)含纤(qiàn)夫慷慨(kǎi) B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达C、蹒(mǎn)跚 相差(chà)倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶 4、填字成词,并解释所填的字。(6分)
不解之( )不( )落后 ( )不经心风雨同( ) 永流不( )德高( )重 5、按要求写词语。(6分) (1)写近义词:
陡峭——()凝聚——()奇异——() 藐视——()崇高——()端详——() (2)写反义词:
清爽——()清晰——()杰出——() 优雅——()严肃——()沮丧——() 6、用“静”字组六个词语,并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (1)一天夜里,他在( )的小路上散步。
(2)冬天的山村,到了夜里格外( ),只听见雪花簌簌地往下落。 (3)蜜蜂嗡嗡地飞舞,使这个庭院显得更( )。
(4)他担心在遇到敌人,忙跑到( )的地方,把文件烧掉。 (5)五个孩子在海风呼啸中( )地睡着,他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。(5分)
1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)
3、菊花开了。(运用想象和联想扩句,让句子生动起来)
4、老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?”(改成第三人称转述句) 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。(15字以内)
8、按课文填空。(5分)
(1)今夜偏知春气暖,( )。
(2)伯牙谓世再无知音,( ),( )。 (3)( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是( )的沙地,
都种着( )的( )的西瓜。其间有下十一二岁的少年,项带( ),手捏一柄( ),向一匹猹尽力地刺去。 9、按课文内容填空。(9分)
(1)《索溪峪的“野”》的作者是从( )、( )、( )、( )四个方面来写索溪峪的“野”。
(2)詹天佑是我国( )的爱国工程师。课文从()、()、()三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了( )、( )两种
施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说:“( ”)。 (3)鲁迅原名( ),浙江()人。他一生创作了许多作品,作品集有《 》、《》等。毛泽东评价他是伟大的( )、()和(),是中国文化革命的主将。 二、阅读。(16分) (一)课内阅读。(5分)
古老的钟发哑地敲了十下,十一下??始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。
1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)
2、桑娜在沉思什么?请用“ ”画出来。 (1分)
3、桑娜家穷,表现在哪些方面?(1分) 。 4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是 的人。(1分) (二)课外阅读。(11分)
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极乐。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,没得自然,没得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能,解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予??
我愿做一朵小小的野菊花。
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
菊花(jū jú) 摘下(zhāi zāi) 晒干(sài shài) 给予(gei jǐ)
2.给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号。(2分) 败:①失败;②打败;③搞坏;④解除;消除。清热败火() .顶:①支撑;②顶撞;③相当,抵;④顶替,代替。真顶得上清凉饮料() .3.写出下列词语的近义词。(2分)
朴实——( ) 依然——( ) 惦记——( ) 奉献——( ) 4.用“ ”画出文中的一个拟人句;用“ ”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。(3分)
5.通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到了怎样的做人道理呢?(2分)
三、作文。(30分)
字数500字以上。