XXX中学培育和践行社会主义核心价值观总结 ? 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。学校自开展践行社会主义核心价值观活动以来，确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学校文化建设、学校特色创建，与学校各项主题活动相结合，与学生良好行为习惯培养相结合、与师生的道德建设相结合，努力培养师生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让师生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。? 一、加强组织领导，积极培育和践行社会主义核心价值观??1．学校成立了以校长为组长，学校其他校级领导为副组长，各科室主任、年级组长、班主任为成员的领导小组，具体组织实施活动。学校培育和践行社会主义核心价值观坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，覆盖到学校所有的工作，逐步形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断创新德育课的教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。? 2.开展师德学习教育主题活动。集中组织学习《中小学教师职业道德规范》，并以年级组为单位开展集中讨论、撰写学习心得体会，用爱教育，以德育人，引导全体教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。? 二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。
制作户外大型宣传展板，在校园内外、楼道等场合显目位置粘贴宣传画，校园内安排专门的宣传栏、团队宣传栏等，通过校园广播、主题班团队会、国旗下演讲等形式向师生宣传，营造了良好的宣传育人氛围，让社会主义核心价值观基本内容在师生中入脑入心。
? 三、丰富主题活动，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进? 1.开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各班团队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会，通过为学校做一件好事，开展一次志愿服务做好教育。? 2.开展经典诵读活动，以班级为单位进行中华经典文化诵读比赛，表彰了12个书香班级、12名书香学生，在诵读活动中弘扬中华民族传统美德。? 3.?开展革命传统教育，弘扬民族精神和时代精神。积极开展节庆日、纪念日活动，挖掘其中蕴藏的丰富教育资源，举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。期间组织清明节志愿服务，中秋节活动，五四新团员入团仪式，重阳节敬老活动等。? 4.以安全教育促学校健康发展。积极开展安全宣传教育，从交通、食品、消防、流行病预防、防毒品、防电、防溺水等多方面开展安全教育。每月开展安全检查，开展一次防震、消防安全演练，增强安全意识，制定安全演练指南、安全演练方案，明确应急疏散信号、线路，确定各个疏散节点的指挥教师，确保演练安全的同时让师生掌握安全逃生的方法、要领等常识。? 5.开展“四个一”活动，加强学生的品德教育。组织学生开展“四个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题手抄报；
观看一部革命题材的影片；
向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，倡议学生 “向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。? 6.表彰先进，树立榜样。每月评选校园之星，优秀班干部，书香少年，每学期评选优秀志愿个人及团队。? 7.主题班会教育，每学期开展主题班会，分别以我的中国梦，北京精神，社会主义核心价值观为主题。? 在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与学校的各项工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
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