篇一：励志课件 (精选)
第一课 五星红旗迎风飘
【课程目标】
本节课为解读篇，即从五星红旗的角度解读主题“龙的传人”。通过本课的学习，希望同学们对龙的精神及五星红旗的意义有基本了解，树立强烈的民族自豪感和责任感，培养爱国情操，清楚作为龙的传人的责任和使命，承担起自己的责任；理解励志教育对学生学习和成长的重要性，了解“三大步”励志教育的内容构成和工作机制，掌握正确使用励志教材尤其是《成长册》的方法，培养学生自我监督和管理的习惯，提高自我励志的能力，学会发掘自我成长的潜能。
【课程设计思路】
本节课可以分为两大部分。
第一部分，五星红旗迎风飘。我们是龙的传人，五星红旗的荣耀要靠自己去争取，热爱自己的祖国，有强烈的民族自豪感。此部分介绍了国旗的小知识，以及与国旗有关的大事；《歌唱祖国》展示了在08年奥运会现场，我们一同感受了五星红旗的荣耀与作为一个中国人的自豪，唤醒同学们对祖国的热爱。同时引入“三大步”励志教育。
第二部分，励志教育详细介绍。这一部分对励志教育的地位和作用、“三大步”励志教育的教材和基本操作等内容作了详细的介绍，通过这一部分内容的学习，帮助同学们了解学校举行励志教育的目的和意义，掌握正确运用励志教育教材的方法，理解励志教育对学生成长的重要性。让同学们学会自我激励和自我管理，不断发掘自我成长的能量。
【课程内容】
引导语：同学们，今天我们要学习的一个概念叫做龙的精神。在我们的日常生活中，常常能见到龙的画面、影像、故事和传说，我们也经常说自己是龙的传人，那么对于龙和它象征的寓意我们到底了解多少呢？下面我们就对龙的精神和龙的传人的责任和使命做详细了解，首先我们一起朗读励志信《我是龙的传人》。
第一部 五星红旗迎风飘
我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人。让五星红旗，永远飘扬，是每一个龙的传人的责任！
过渡语：但是国旗的小知识你知道吗？
国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。它通过一定的式样、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。中华人民共和国国旗是五星红旗，是中华人民共和国的象征和标志。
五星红旗是通过征集、评选、修订，最后在1949年9月27日下午，中国人民政治协商会议第一届全体会议上表决确定的。国旗的制作和悬挂有着严格的法律规定。旗面为红色，长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1、4颗红星对齐，2、3颗红星对齐。国旗法第第十五条规定: 升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。 列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。 国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。
国旗法第第十七条规定: 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
让国旗在某一个地方飘扬，是国家实力的象征。为了让国旗悬挂在世界更多的地方，很多人付出了艰辛的努力，甚至生命的代价。我们要珍惜国旗荣誉，用自己的努力，让国旗高高飘扬在世界的每一个角落。
我们有话对你说
请大家一起跟我读：我的未来一定是流星花园里的美好，我对社会的贡献无人可比。请同学们再次大声朗读这句话，并将这句话记在心里。
过渡语：每一个同学的未来都是美好的，只要你能找到正确的方向和方法。当然，我们现在年龄还小，很多事情没有经历，很多道理我们也不能理解，所以，我们需要有人引导，需要在老师、家长和学校的帮助下，不断提高自己的能力，学会自我成长。
第二部分 励志教育介绍
本学期，我们学校引进了教育部重点课题“三大步励志教育”的科研成果，帮助大家实现自己的理想。我校将实施“三大步励志教育”和“全员育人导师制”，这样可以让每一位同学都得到老师的关心，帮助同学们发掘自己的潜能，获得“用自己的力量成长”的能力。
过渡语：那么，励志教育是通过什么方法发掘学生的潜能，又是通过什么媒介将老师和学生联系在一起的呢？下面咱们一起看一下励志教育的教材。
励志教育教材简介
《我们有话对你说》共有四册，分别是《励志册》、《成长册》、《课程册》和《活动册》。
请大家打开《励志册》。励志册的主要栏目有：蓝v经典励志故事、励志漫画、我们有话对你说和励志信。励志信，我们每三周给大家发一封，在全班集体朗读时使用。励志故事一般每个单元有3个左右，请同学们每周学习一个。《励志册》中，还有很多有意思的细节，比如，每封励志信前面都有连载的漫画《麦田里的旅行者》，励志信的信封上还有著名诗人汪国真的诗句，另外信封上面前前后后的小字也非常有意义。
请大家打开《成长册》。这本书是同学们使用最频繁的一本，这是导师和同学们互动的平台，也是同学们向自己的导师倾诉心声的园地。正是这本书将同学们和自己的导师紧密联系在一起。这本书的用法，我们前面已经讲过。
请大家打开《课程册》。这本书我们每周班会课的时候使用。书里面有课程目标、励志故事、励志歌曲和励志短片。其中励志短片和励志歌曲，可能是同学们最喜欢的。
请大家打开《活动册》。这本书应该是大家最喜欢的，是开展“小组活动”时使用的。学校要求每周导师和自己的学生活动一次，这本书里的内容就是活动的内容了。在这里，同学们可以看到很多有意思的活动。
过渡语：什么是全员育人导师制，全员育人导师制和同学们有什么关系呢？
全员育人导师制
导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导学生的学习，还要指导学生的生活。导师制从
制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，对学生进行思想、学习、心理等方面的教育和指导。
全员育人导师制是把学生以一定的标准分成若干个小组，学校全体教师都参与育人，都担任导师，每个导师负责一个或几个小组。全员育人导师制要求全体教师关注学生，从学习、生活到德育的各个环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都
不放松对学生的教育和指导。导师除了组织小组活动（可参考《活动册》），还要对学生进行单独“辅导”。
班主任要做好学生的分组工作，课上要让学生知道自己在哪个小组。
过渡语：我们之所以开展励志教育，是因为它能给我们带来灵魂的启迪，引导我们塑造正直的内心，给我们向上的精神和力量。这套教材是励志教育课题组历经十余年的重要成果，我们会在以后的日子里深入学习。下面，我给大家大体说一下“三大步”励志教育的三大步到底是什么。
“三大步”励志教育详解
第一步，认知与朗读励志信。在我们的《课程册》中，每一单元的最后都有一封励志信，信中涵盖了这一单元同学们需要建立的道德认知和习惯。我们采用集体朗读的方式，姿势端正、声音洪亮，每天早、中、晚各读信一次，同样一封励志信连续读三周。在反复朗读的过程中，同学们对信中的道德观点会有更为深刻的认识。
篇二：演讲素材
碧水蓝天 美丽中国
各位领导，各位评委：
大家好！我演讲的题目是《蓝天碧水，美丽中国》。
在物欲横流的当今社会，我们在享受改革开发、经济发展带给我们的物质文明和精神文明的同时，是否也发现我们的环境遭受了巨创呢？
曾经的中国，有“明月松间照，清泉石上流”的清幽；有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；有“春水碧如天，画船听雨眠”的悠闲；有“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”的斑斓。雨天，我们可以让雨点亲吻面颊；雪天，我们可以让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”，这是一副多么和谐愉悦的自然画面啊！
如今的中国，我们看到的是一个个的烟囱，如雨后春笋般竞相生长；看到的是一辆辆的汽车正拥堵不前，争先恐后的向周围排放废气；看到沙漠正在不断的扩张，随时可能吞没我们的家园；看到海平面正在不断的上升，数以百记的城市面临着被淹没的危险；看到美丽的草原不再是“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”的景象，取而代之的是黄沙漫天??
作为一名环境专业的学生，我曾在社会中迷茫过，但今天我毅然决然站在了环境保护的一线上，因为我和每一位环保工作者一样，肩负着建设美丽中国的神圣使命和实现物质文明、政治文明、精神文明和生态文明并重的强国梦想！
有这样一个故事，有三个年青人结伴到一个深山里去拜一大师学武功，大师意味深长的问他们，你们为什么那么远，那么辛苦的要来学武功？大徒弟说，我身体不好，我爸爸妈妈要我学习武功强身健体。二徒弟说，我要改变过去的生活，我要做拳师，我要做教头，我要让我的徒弟遍布天下。小徒弟说，我学武功，是因为我的国家常遭列强欺负，家乡常受强盗的践踏，所以，我一定要学好武功，团结更多的有志之士使国家强大，还家乡一片安宁。有梦最美，希望相随，为什么唯有小徒弟的梦想能让人读后敬佩之情油然而生呢？因为他把自己的成长和国家的发展、民族的兴旺联系在一起，因为他怀揣着“国家兴旺，匹夫有责”的强国梦想，他把学武看成了是一种使命，一种责任，一种救国图强的重要手段。
同样，面对我们日益严峻的环境形势，我们也应该以建设美丽中国为己任，将建设美丽中国看成是自己的一种使命和责任。
在跨入21世纪以后，我国经济发展的突飞猛进，以年均9.3%的速度增长，到2012年，国内生产总值超过51.9万亿元，跃居世界第二位，成为名副其实的经济大国，中华大地吹响了全面建设社会主义小康社会的强国梦想！面对发展的重大机遇和日益严重环境形式，党中央、国务院审视度势，果断决策，提出了“推进生态文明，建设美丽中国”战略构想。党的十八大报告首次专章论述了生态文明，提出把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。推进生态文明建设何处着力？建设美丽中国关键何在？作为一名环保工作者，我们倍感责任重大，使命光荣，我们将以自己的实际行动勇立实现中国梦想的时代潮流，勇挑生态
文明建设的重担，积极争当美丽中国的引领者和建设者！
为进一步加快我县城市生态文明建设进程，把中江建设成为现代化的山水园林城市，近年来，县委、县政府紧紧围绕“科学发展”和“社会和谐”两大主题，以“污染减排”为主线，以生态建设为抓手，把促进全县经济又好又快发展，有效改善环境质量，维护人民群众环境权益，确保环境安全作为环保工作的出发点和落脚点，强化环境执法，全面开展环境综合整治，进一步优化城市功能和产业布局，着力打造资源节约型和环境友好型城市，全面提高城市综合竞争力和可持续发展水平，在改善城市人居环境和提升城市形象上取得了明显的成效。
近年来，我县坚持新型工业化导向，以结构调整为主线，以科技创新为动力，以园区建设为载体，严把环评准入关口，优化城市产业结构，提高城市发展质量；大力实施“蓝天”、“碧水”、“宁静”、“绿地”、“洁净”工程，环境保护重点工程有序推进，环境质量得到了显著改善；加强生态环境建设，实现人与自然和谐发展，坚持预防为主，防治结合的方针，从源头控制新增污染源，彻底整治老污染源，建立清洁文明的工业体系，发展循环经济，倡导“低碳”生活理念，生态经济、生态文明建设初见成效。
朋友们，习总书记告诫我们：“实干兴邦，空谈误国”，否则天上飞着的天鹅，是“烧着吃还是炖着吃”的争论会再一次引起，因此，加强环境保护，推进生态文明，建设美丽中国，我们不是旁观者，我们应当是参与者、实践者，我们可以从小事做起，从我们力所能及的事情着手。
我们可以自觉地将滴水的水龙头关上，把废弃物扔到指定的地点，特别是不要乱扔废电池，这样可以减少水资源的浪费，减少固体废弃物对土壤的污染。
我们可以尽量使用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来代替一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，这样就可以大大减少垃圾的产生。
我们可以在离开房间时随手关上电灯并且拔掉电视机、音响、电脑等的电器插头。尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”应成为环保的社会准则。今天你节约一滴水，我们水资源就会因此剩下多一点；你节约了一度电，我们的煤资源就剩下多一些；你少开一天的车，我们空气质量就会好一点。
变对日益变化的生存环境，我想说出我心中的中国梦。
我梦想有一天，蓝蓝的天空没有尘埃和毒气，美丽的鸟儿可以自由地飞翔歌唱；
我梦想有一天，所有的河水都是碧绿的，水中有鱼儿在嬉戏；
我梦想有一天，空气像水洗过一样，纤尘不染，人们在洁净的世界里快乐的生活；
我梦想有一天，草儿青翠，树叶油绿，大地笼罩在一片绿色之中；
到了那一天，无需追寻，我们的心里就总是充满了快乐。而现在，快乐似乎总被浓雾遮掩。想享受快乐，还要去拨动那份迷蒙。
朋友们，让我们手牵着手，心连着心，从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球！
清晨，我迎着太阳的第一缕霞光去上学，放眼望去，只见湛蓝的天空上飘着几朵白云，绿色的树木挺立在道路的两旁，空气是非常清新的，大地生机盎然……
保护碧水蓝天，共建绿色家园 让我用自己的实际行动维护环境，同学们为了校园的绿色。增强我绿色意识，为珍惜绿色、维护环境，发明绿色献出自己的一份力量！让我一起维护碧水蓝天，共建绿色家园！共建绿色家园维护碧水蓝天。
万物复苏的时候，每当春回大地。那似剪刀的二月春风，剪出“千里莺啼绿映红”剪出“万条垂下绿丝绦”剪出“汀沙云树晚苍苍”剪出“百般红紫斗芳菲”和煦的春风中，那绿茸茸的小草整整齐齐焕发出勃勃生机；那一颗颗小树苗’吐出嫩绿的新芽；那万紫千红的花卉，争奇斗艳，点缀出浓浓的春意。这是一片多么美丽的景色啊！生活在这样的环境中是多么惬意呀！可是总有许多人浪费资源，破坏了环境，虽然是点点滴滴的小事，都会使我生态环境受到严重的威胁，难道我不应该自我反省吗？
珍惜每一滴水
也是人类巨大的财富。严重缺水已经成为危害人类的四大危机之一。仅是国就已有110多个城市面临着严重缺水的问题。知道吗？现在已有四分之一的水不适合鱼类生长，生命之河是无限的但水资源是无限的水是珍贵的自然资源。有995%水不能直接饮用，这是多么可怕啊！
人民生活水平提高和经济的发展，随着人口的增长。水资源耗量巨增，而可用水在日益减少，这中间，约有10亿人喝不到清洁的水，那么，造成水污染的原因到底是什么呢？这主要是工业排放的污水、二氧化硫体、农业生产化肥和城市污水。
那么，同学们如果我还不珍惜水资源。最后一滴水将是眼泪，为了自己，为了他人，请珍惜每一滴水吧！
节约用电
将无法工作，没有电。无法学习，甚至无法生活。节约用电，就是让伸手不见五指的黑暗远离我节约用电，就是让我生活有了保证；节约用电，就是为我前进的道路上点燃一盏灯；节约用电，就是让整个世界充满光明！
建设环保绿色家园创建环保模范乡村。
拯救地球就是拯救未来。许许多多的劳动人民用他汗水和心血为人类创造了美好的生活环境。善待地球就是善待自己。
有一些人却恰恰相反。随地吐痰，然而。乱倒垃圾杂物，墙上乱写乱画，塑像上乱涂乱抹，随地乱丢乱扔，随意毁坏花草树木，任意践踏草坪，采摘花朵。不文明行为使原本美好的环境遭到破坏。同学们21世纪的主人，应该有强烈的责任感，要从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。
保护我们的绿色家园 大自然是我们的家，我们要爱护大自然，保护大自然，绿化大自然，更要关注环境，保护环境。我们在这个世界上生活，就应爱护它，因为这是我们的家园！我们不应该干破坏环境的事，爱护我们的家园吧！让我们的家处处充满绿色。我们的自然界是由动物、植物组成的，自从有了人类，他们为了生存要向环境索取资源。大规模的砍树，造成了近年来一次次的沙尘暴；向河里排放污水、造成了水污染。地球上的淡水是人类的宝贵资源。现在我国处于干旱的情况，可以喝的水越来越少。
当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境！当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然！面对曾经美丽的一切，我们不禁要大声问道：谁来保护我们的绿色家园？
我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家，呼吁身边的人：保护环境已经到了刻不容缓的地步！谁希望看到哺育我们人类的地球母亲变成一个遍体鳞伤、痛苦难言的黑色地球？不，谁都不愿意看到！国内外不少专家指出，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使多数森林遭到毁坏。小鸟没有了家，再也不会欢歌笑语；大地没有漂亮的绿衣裳了，不再生机勃勃，这一切都是人类自己惹的祸！但是，有些人们还没有意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。一些饭店老板，只为了自己能挣更多的钱而大量购买一次性筷子，使砍伐的树木越来越多。不光是人类的乱砍滥伐，还有那白色污染。塑料方便袋到处都是。在日常生活中，电池虽然给我们带来了许多方便，但是它对环境也构成了一定的危害。
大地需要绿色，人类心灵也需要绿色，只有人们的心灵美好，才能创造出真正美好的世界，美好的未来，美好的21世纪。朋友们，让我们手牵着手，心连着心，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球！一定要记住：保护环境，人人有责。
演讲稿：碧水蓝天不是梦
也许，很多人不理解什么是科学发展观，不知道怎样才算是科学发展。但是，我市迎宾大道两旁的依依垂柳会告诉他们，人民公园碧水中尽情嬉戏的鱼儿会告诉他们，城市新区上空漂浮的蓝天白云会告诉他们，新农村清澈的自来水和飘香的果树也会告诉他们，这——就是科学发展观。
想到这里，不禁使我回忆起多年前的一件往事。有一天，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，项城是什么样子的？项城美吗？”我告诉他：项城很美，项城的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，心里很沉重，我没如实告诉他：项城的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人厌恶的垃圾；项城的草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋；项城的天很蓝，可市中心有吞云吐雾的烟囱！可是，为了不玷污孩子纯洁的心灵，给他一个美好的印象，我编了这个美丽的谎言。当时，我的脸红了，心里涌起了不尽的痛心和无奈。由此，我想到了这样的诗句： 烟囱长成了森林／钢筋和混凝土切断了视线／我的眼睛里就再没有了绿色／那天空的湛蓝呢／那河水的碧绿呢／那小溪的清亮呢／那空气的清新呢……
然而，面对孩子，我什么时候才能向别人自豪的介绍我深爱的项城，什么时候才能看见小河中鱼儿嬉戏的情景；什么时候才能呼吸到令人心旷神怡的清新空气呢？
科学发展观，似一声春雷，响彻神州大地，也惊醒了正在徘徊的项城，给我们带来了碧水蓝天的希望。是的，一个民族的兴旺腾飞，离不开思想的升华；一个国家的发展壮大，离不开科学理论的指引。近年来，项城市委、市政府积极响应国家“科学发展观”的号召，响亮提出既要金山银山，也要碧水蓝天的发展目标，决心举全市之力打造富裕、文明、和谐新项城。
目前，在全市民掀起开展创建省级卫生城，开展清洁家园行动的热潮，大家对建设碧水蓝天、生态环保、和谐美好新项城充满了坚定的信心和无穷的力量。
同志们、朋友们，和谐清新的自然环境，可以为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们享受自然；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花轻洒眉梢。
落实科学发展观，实现碧水蓝天，我们不能仅仅喊口号、唱高调，而应该付诸行动，从我做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。
如果我们拣起一片纸，走过的路就会多一份清洁；
如果我们把一个塑料袋放入垃圾箱，就会少一点白色污染；
如果我们把水笼头拧紧，就会少浪费一滴水；
如果我们下班后，做到人走灯灭，就会少浪费一点能源；
如果我们爱护路边的小草绿树，就会为美化环境多一点贡献； 让我们牢记这些真情的呼唤，多些爱心，多些行动吧！
同志们、朋友们，落实和践行科学发展观，是惠及全体人民的伟大工程，需要我们胸
篇三：励志人物演讲稿PPT下载
励志演讲励志演讲,演讲，又叫演说或讲演。广义上说，励志演讲凡是以多数人为对象的讲话都可
叫演讲。一般说，是指就某个问题面对听众发表意见的一种口语交际活动。在特定的时空环
境下，通过有声语言和相应的体态语言，公开传递信息，表达见解，阐明事理，抒发感情，
以达到感召听众的目的。
而赞美一样大家都知道的东西，说说自己对某件普遍受关注事情的感想，是打开话匣子
最稳当得体的开始，因为人人都能加进自己的意见，由此可以探出对方的兴趣和爱好，然后
拓展谈话的领域。如果你找对了对方的兴趣点，那你的目的也就会很容易达到，并且能取得
事半功倍的效果。 言出于衷——赞美要发自心底 有位朋友十分善于与人交谈，即使是初次见面，或不善言辞的人，在和他谈话时也能聊
得十分愉快、轻松。这是因为他对于身边事物，即使是简单的服装、装扮都会仔细观察，遇
到不知道该说什么时，他会立刻说：“你的领带很特别呢!”“这发型真适合你!”如此一来，
就可以免除无话可说的尴尬场面。初次的会谈往往因为谈话主题结束，或是因为话不投机而使谈话突然中断；这时你可以
利用身边的事物为话题。其实话题是很容易发掘的，“你家小狗好聪明喔!”“这地方的装饰真别致!”只要你多用心去观察，身边的一草一木都可以成为话题
素材，这些话题不但轻松自然，还可以拉近你与对方的距离，增进亲切感。 当我们在与他人交谈时，应该想想上述的例子，励志演讲不要让对方觉得索然无味，有
对着机器说话的感受。避免这种场面并不需要高深的说话技巧，只要在行为反应上稍加留意，
让对方感受到亲切感就可以了。比方说，以眼睛直视对方，并在适当的时机轻轻点头或微笑
表示赞同；或者一开始交谈时稍微倾身向前，表示你十分关注对方所说的话。这些
作只要稍微注意，就能使对方兴致盎然地和你继续谈话。还需注意的是，在与尚未熟识的人说话时，最好选择较为轻松愉快的话题，尽量不要提
及个人过去不愉快的经验，以免让对方觉得沉闷、无聊。
一、演讲的特点
1．针对性。演讲是一种社会活动，它以思想、情感、事例和理论来晓喻听众，打动听众，
必须要有针对性。作者提出和解决的问题必须是听众所关心的，能使听众受到教益，明辨是
非，这样才能起到良好的演讲效果。例如：李燕杰是二十世纪八十年代著名的演讲家，一次他应清华大学的邀请为大学生作婚姻爱
情的演讲；但他考虑到如果单纯和学生讲怎样树立正确的爱情婚姻观，可能会遭到年轻人的
抵制，演讲的效果会适得其反。所以他以自己潜心研究的红楼美学为讲述内容，用宝黛对纯
洁爱情的追求对清华学生做了一次生动的爱情婚姻观的教育。励志演讲演讲历时九个半小时，
座无虚席，受到了广大学生的欢迎。其实李燕杰就是很好地把握了演讲对象的心理，清楚他们不喜欢说教，但喜欢古
典名著和名著中感人的爱情故事，以形象的爱情观叙说收到了很好的演讲效果。
2．真实性。演讲中最打动观众的是真情，励志演讲说实事，讲实话，吐真情。因此演讲
者要十分注重自己与听众之间的情感交流。但演讲中情感的表达还要注意一个“度”，演讲者
应合理运用与控制情感，否则容易造成情绪失控，让听众有情感虚伪之感。例如:被誉为“铁嘴”的宁波商管公司的柳宛成2006年参加《情商学习》演讲比赛，获得了特
等奖。事后她回忆自己的演讲过程，认为主要是得力于“以情致胜”。《我们都是被上帝咬过
的苹果》，柳宛成以一个让人耳目一新的题目引发了观众极大的好奇心，其中一个盲人小男孩
勇于战胜挫折与困难而获得成功的故事十分感人，而她又把自己的亲身经历融入到演讲中，
每位听众都为她讲述的故事而动情。
但她也谈到刚开始演讲时没有很好地控制情感，让听众和评委感觉很不自然。所以用情
过度也是演讲的一大忌讳，特别是演讲刚开始，听众还没有完全进入状态，此时不合理的情
感流露会让让观众觉得虚伪，也会造成自己难以，严重者会造成情绪失控的后果。 帕特里克·亨利是美国革命时期杰出的演说家和政治家。《不自由，毋宁死》这篇脍炙人
口的演说在美国革命文献史上占有特殊地位。其时，北美殖民地正面 临历史性抉择：要么拿起武器，争取独立；要么妥协让步，甘受奴役。亨利以敏锐的政
治家眼光，饱满的爱国激情，以铁的事实驳斥了主和派的种种谬误，阐述了武装斗争的必要
性和可能性。从此，“不自由，毋宁死”的道理激励了千百万北美人为自由独立而战，达到了
演讲以理服人的效果。
4．艺术性。演讲是一种极富吸引力和感召力的宣传艺术，励志演讲它可以使人开阔视野，
增长见识，启迪思想，焕发热情，激励斗志，是思想、逻辑、感情和文采的结晶体，是言语、
声音、目光、动作和姿态的综合运用，具有极强的鼓动性和艺术性。
二、演讲的分类
根据有无文字材料的凭借，我们可以将演讲分为命题演讲与即兴演讲两类。根据预定的
题目事先写好讲稿，有文字材料凭借的演讲，称为命题演讲；在特定场景和主题的诱发下，
或者是自发或者是他人要求，不凭借文字材料立即进行的演讲，称为即兴演讲。 根据演讲的内容和目的的不同，演讲又可分为教育性演讲、鼓励性演讲、报告性演讲、
说服性演讲、娱乐性演讲等。拿破仑是一位非常厌恶虚伪奉承的人，有一次在聚会中，来宾大多是一些谄媚逢迎的人，
见到拿破仑就笑嘻嘻地迎上前来，励志演讲一开口就是恭维的话：“将军真是武功非凡!”“您
对国家贡献十分伟大，如果没有您，我们如何能享受如此丰富的盛宴呢?”这些话令拿破仑听
得十分不舒服。这时正好有位客人走过来敬酒，并说：“将军您最讨厌逢迎巴结的话，今天这
个聚会一定使您很难受吧!” 拿破仑十分惊讶，顿了一会儿便对这位客人微笑，然后表示内心无奈地摇摇头。显然这位客人发自真心的一句体恤话，远比十句、二十句刻意恭维的话，更能得到拿破
仑的认同。 刻意奉承、谄媚的话，听起来或许令人飘飘然，但是却浮华不实。因为这种话往往不是
出自内心的真诚，反而给人夸张、不切实际的感觉，使人无法打从心底去接受。比方说你有
一套穿起来显得老气的西装，你并不喜欢，但是因为某些原因，不得不穿上它，结果别人对
你说：”你今天真帅气，这衣服真适合你。”相信你听了之后，心里一定很不是滋味。谈话结束，要向对方告别时，如果能带着“期待再见”的语气和态度，往往会使对方在
离别之后，特别想念你，希望能有机会再和你见面。 与时俱进——言谈内容应适应文化背景语言与文化、社会背景本来就是既相成又制约，励志演讲也就是说，当我们在传递任何
讯息时，总是会受到不同社会和文化的影响，因此，为了让语言运用达到最佳效果，必须清
楚辨明各种社会及其文化对双方的影响。篇二：励志演讲稿13563218 考后班会总结-面对失败 (2009-10-13 22:05:41)转载
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班会课讲起这次的模拟考，主题是“”。 一天早晨，全班同学来到物理实验室，发现一瓶牛奶正静静地摆在桌子上。这时班主任
突然伸出手，一掌把牛奶打碎在水槽里，同学们都随之惊呼，只听老师一面大声说道：“不要
为打翻的牛奶哭泣。”
然后他叫所有的同学都到水槽边去，看着那瓶被打碎的牛奶。“好好看一看”，班主任说：
“因为我要你们这辈子都记住这一课，这瓶牛奶已经没有了——无论你怎么急，怎么抱怨，
都没有办法再挽回一滴，它已经漏光了，只要事先加以防范，那瓶牛奶就可以保住。可是现
在已经太迟了。我们所能做到的，只是把它忘掉。” 卡耐基（著名心理学家）事业刚刚起步时困难重重，一连几个月的辛苦劳动都没有得到
一点回报。他很苦闷，不断地抱怨自己的疏忽大意。很长的时间里，他整天闷闷不乐，心神
不定。感觉无法再继续下去。有一天，他向中学的一位老师（就是上述这位）诉说心中的哭
闷。他的老师说：“不要为打翻的牛奶哭泣！”卡耐基顿时醒悟。其实，有时候不要为失败所苦，是很重要的，“不要用失败来惩罚自己”——唐老师。 重拾勇气
勇气，一个告诉自己要大胆的名词，你有吗?所谓一千个忧虑，只要一个勇敢就能解决。当你彷徨、失落、悲观甚至后悔时，你想到它了吗?想想它吧，——只要重拾勇气，必能
使你豁然开朗，迎来新生!如果此时此刻的你，还彷徨在十字路口上，不知该往哪一条路迈步，那请你赶快思考吧，
深思熟虑后，鼓起勇气，扬起你的风帆，主宰你的人生之路。即使路上荆棘丛丛，但你是有
能力的，相信你自己!如果这段时间的你，还常感无明的失落，不知怎样才能找回信心，
那请记住国父中山爷爷的名言：就算屡战屡败，我们也要屡败屡战，绝不放弃。想想中山爷
爷吧，人家的失败难道不是远远大于你吗?别人都能如此坦然，百折不挠，难道你就能如此软
弱，拿不出一点点的勇气来在失落与兴奋中找到平衡，找回自我吗?如果与生俱来的你，还坚持说悲观是你的代表，不知该如何甩掉，那请你细细体会“悲
由心生，快乐取决与自己”这句心里学理论吧。其实悲观与乐观，不就只在于一线吗?在悲观
的思维中，只要你重拾勇气，大喊几声“我要奋发!我要成功!”不就变得积极起来了吗?生活
的动力就在于此，相信我，喊出你的信心吧! 最后，如果心怀抱负的你，还处于后悔之中，不知该如何去原谅自己的过去，那请你认
清楚，后悔的真正意义在于反省，使我们看清自己走过的路，并从中得到解脱和升华，而不
是纠缠和沉溺。不要再去计算我们失去了什么了，那都是我们的必经之路，生活没有旁观者，
要经历过才能反省啊!那就让往事转化为提升我们人生境界的一页吧，我们必须继续翻开未来
之页!
真的，别彷徨、失落、悲观与后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必须重拾勇气，坚强
地用力地向前迈开步子。有能力的话，还要向更高层次的----迈进!下定决心吧，亲爱的朋友。演讲稿：你选择、你值得有许多人对自己的目标不明确，对以后的生活 感到迷茫，不知道自己该做点什么，或者
就根本不知道什么是目标。那么我要告诉你，你是悲哀的。有这样一种人，明明自己比他人
更有能力，但是成就却远远落后他人。 -----你可能感到疑惑、感到抱怨、感到不公平，那么我要问你：你昨天在干什么?今天
在干什么?明天要做什么?你的梦想是什么?如果你对这些问题都无法做出肯定的回答、或
者回答的是多半的时间都是在玩耍，那么这就是你无法取胜的原因，有好多人是过一天算一
天，不知道珍惜自己的时间，稀里糊涂一天就这样混过去了，不知道明天要干什么事的人是
不幸的，那你有没有拍拍胸脯问一问你自己，你对得起你自己的生命吗?想一想那些比你还小就那么成功的人，你就不会感到惭愧、
内疚吗?感问人一生当中有几个18、9岁。在现在的社会竞争中，要么你有学历、要么有一技
之长，但有学历也是很难找到工作的，你看现在的大学生遍地都是，人才市场天天都是人，
这说明学历永远不等于能力。现在的社会和以前完全不同了，社会就是这么现实。但你有一
技之长就不一样了，有句话是这样说的“大旱三年饿不死手艺人”就像我一样，我不会愁找
工作，因为我会这门技能，人在怎么穷也要剪头发的吧!而且现在这个行业越发展越快、人们
对美的认识也越来越高，永远不会被社会淘汰。就像我们公司，经过不断的努力和扩大经营
以及全体员工的不懈努力，现公司已拥有员工200多名，拥有四家直营连锁店和一家专业的
美发学校。成为昆明市目前美发行业的知名品牌。我们还要在5年内有自己的职工大厦和幼
儿园，在10年内成为上市公司。在这里我不只学会了技术，还让我真正领悟到做人的道理，
让我有了自己的理想、自己的目标，更有了信念，让我更加坚定我的选择是对的。下面就来
和大家一起分享发生在我身边真实案例： 人一定要有一技之长，就可以去创业、自己独立不用靠别人，而且这门技能拿来就可以
用，让你一声享用，那么你想好了吗?记住机会是不等人的，回头看看你过去的路，别等到老
的时候才醒悟，那是已经来不及了。在这里不仅学会技能还教会你做人的道理，要想成功先成为人材，最好的人品加上最好
的技能才是真正的人才，那样才是一个成功的人。我们学校是学校化、家庭化、军事化三维
一体的育人标准。学校化的目的是让我们学到真正的东西，家庭化的目的是像大家庭一样相
亲、相爱、相互支持着、相互关心着，军事化的目的就是高标准、严要求，你来这里不是混
日子的，既然选择了就要把它做好，如果你认真的学，我们会全力以赴把最好的东西交给你，
如果你来到这里是玩的那么就请你离开，在这里只有自强不息，没有唯唯诺诺，我们渴望成
功，我们拒绝平庸或懦夫。因为我们渴望你在行业内成为英雄。成功的人就应有自己的理想
和志向，并忠贞不移地去奉行和追求，失志不移地去实现，没有信仰、没有目标、没有追求
的人生是苍白的、渺小的、是可怜的，你是将军你是生命神圣的守护者，人生有你打造，我
们相信你不会像小偷一样的活着，相信你不会偷窃自己的时间、偷窃自己的生命。我们不是
为了赚你的那点钱而浪费你的生命，既然你来到这里我们就要对你负责到底，支持你去完成
你自己的梦想。像现在的好多男孩子、女孩子他们从这里走出去以后有的做了管理层、有
的做了发型师、有的自己开店。像你学会以后也可以向他们一样，独当一面，假设有一天你
成为了一个很出色的发型师，当你站在台上的那一刻你会是多么的荣耀，当看到台下有你的
亲人、爱人、父母，看到他们为你欢呼，为你呐喊你心里会是多么的兴奋，你的父母、爱人
也会因为有你而感到自豪，那是你心里会是怎么想的?当你给客人做完头发的那一刻，看到客
人那种高兴、自信的样子，你会想篇三：励志演讲
【一】独乐乐,不如众乐乐各位同学：大家好！
王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花
园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里
明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也
快乐。 我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快
乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界
充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。 与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，
既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一
份好心情。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把
别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；
自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉??与人共享快乐，你也会更加快乐！
【二】请别吝啬你的微笑同学们：
俗话说：“笑一笑，十年少”。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥
梁，一剂化解人们矛盾的良药。你听说过关于日本原一平先生的故事吗? 原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，
他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一
面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的
人。 原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得
非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，
有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。 正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正
是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。 记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞
的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还
牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多
了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先
生，到您了，请进去。”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚
才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。”护士依旧微笑着说：“没关
系的。”
可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。 微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失；微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟
通彼此心灵的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。
【三】你掉了一样东西同学们：大家好！
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为
那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起
又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给
女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了
进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。 故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放
下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有
垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩
起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？ 同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，
污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？ 当
发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中
华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是
同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对
不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止；是
走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬
的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有