篇一：英语专业毕业论文写作大纲
t">一、总 纲毕业论文，是大学本科教学的最后一个环节。是对整个大学阶段学习的回顾与总结，是学生综合能力的体现，也是对学生的一次语言及相关科学研究的一次基本训练，因此，要求学生以高度认真负责的态度对待此项工作。
做好毕业论文的指导工作是整个大学教学和教育的重要和必要内容，也是理论教学的重要组成部分。每一位教师都要以高度的社会责任感和敬业精神投入到此项工作中去，指导学生顺利完成毕业论文任务。
二、 毕业论文的阶段及要求
论文工作主要分以下几个阶段：准备（资料的收集与整理、阅读文献）、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。
1. 准备：学生可以自由选择研究范围（语言、文学、文化、社会问题、应用英语、经济、贸易、科技、社会生活等），但要在教师的指导下对研究对象进行资料的收集整理和分析来确定毕业论文题目。
2. 撰写提纲：学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写毕业论文提纲。同时也要求每一位指导教师在学生形成毕业论文提纲前一定要与每位被指导的学生进行讨论，毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。
3. 第一稿：要求学生必须严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行写作,不可自行其是，随意更换主题。第一稿完成以后，指导教师主要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。如学生采取不认真的态度，指导教师应对其提出严肃的批评教育，拒不接受者，指导教师有权提出相应的处理意见，或交学院毕业论文工作小组处理。如果指导教师不认真指导，随意放学生过关，以后阶段出现的问题由该教师本人负责。
4. 第二稿：要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，同时要求在表达上要有所提高。在接到第二稿以后，指导教师阅读后应指出存在的问题，以便学生及时改正。
5.第三稿：要求学生在文风、文章格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第
三稿进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。同时，教师还要提醒学生在打印前再校对，以保证尽可能地将正确的版本打印出来。
6. 毕业论文答辩：毕业论文的答辩是毕业论文工作的最后阶段，要求学生予以充分的准备和重视。论文答辩前，学生们必须充分熟悉论文，答辩时，要求学生能脱稿进行5-10分钟的毕业论文内容的陈述，并流利、准确地回答答辩委员提出的问题。在答辩过程中，参加答辩的教师要对答辩人的语言技能（语音、语法、词汇、语用）、口笔头能力、论文内容和答辩的表现进行认真纪录，客观公正地评分。
三、毕业论文的内容：
毕业论文的内容可以涉及语言知识、与语言有关的问题（如，语言教学、文化等）和相关专业的知识和内容（如经济、贸易等）。其他内容，须经论文审题小组集体审定。论文内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。写翻译的论文，除实例分析外，还要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。如果论文是实践性的，它必须提出一定的解决途径、方案。
四、毕业论文的评审：
指导教师在对论文评定成绩时，要参照学生的学习成绩、平时表现出的语言水平和专业八级考试的成绩，以正确衡量学生真实的语言和认识水平。指导教师对学生的毕业论文成绩提出异议，如不被采纳，可提交学院毕业论文工作小组商议和仲裁。指导教师如发现学生的毕业论文有抄袭现象，应及时向学生指出，学生若不接受批评，指导教师应提交到学院毕业论文工作小组处理，严重者取消论文资格。指导教师应杜绝送分的做法，也不可因个人原因影响对学生论文评价的客观性和公正性。
五、论文的规格：
正文长度 5000 单词左右。
使用的语言：英语
六、 毕业论文质量标准
1.选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当；
2.内容丰富、资料翔实、论证充分有力；
3.观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点；
4.叙述清楚、层次清晰而丰富；
5.语言表达正确，无拼写错误、语言错误控制在20-25%00（万分之二十到 二十五）；
6.用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误，修辞错误率控制在2%。
American cartoon movies are popular all over the world. The industry of American cartoon is also excellent among all the nations. In recent years, the cartoon producers made innovation to cartoon movies. They added large numbers of Chinese traditional culture elements to it, which was a plus to the American cartoon movies. In addition, some cartoon movies are completely use Chinese traditional culture as the theme of the cartoon movies. All these bring American cartoon movies big progress. The enormous progress could not happen without the spirit of innovation and the long-standing, well-established, extensive and profound Chinese traditional culture. The cartoon movies were successful and soon became popular all over the world. One of the most important reasons is the cartoon producers combine the western culture with the oriental culture. The two cartoon movies absorb the merits of both western culture and Chinese traditional culture, which brings the spectators unique sight and sound experience. This article start with two typical American cartoon movies that are themed with Chinese traditional culture, analyzing the Chinese traditional culture elements in American cartoon movies, researching the reasons that American producers are crazy about Chinese traditional culture, trying to find both chances and challenges the combination of western culture and oriental culture brings to us.
Key words:
摘 要：美国动画片一直广受世界各国人们的欢迎。美国动画产业也一直是世界动画产业中的佼佼者。近年来，美国动画片制作者们又对动画制作进行了一系列的创新，将中国传统文化元素大量的融入动画片中，为美国动画片增添了新的色彩。其中有的动画片完全是以中国的传统文化元素为题材的。这使得美国的动画制作事业又迎来了一次巨大的质的飞跃。这与美国文化的包容性与创新性，以及源远流长，博大精深的中华文化是分不开的。影片成功的其中一个重要的原因就是东西方文化的结合，使得影片兼采东西方文化之长，给观众带来独特的视听感受。本文从两部典型的以中国传统文化为题材的动画片入手，分析美国动画片中涉及的中国传统文化元素，探究美国动画片忠于中国传统文化的原因，从动画片的角度研讨中西方文化交流给世界文化带来的机遇与挑战。
篇二：外国语学院英语专业本科生写毕业论文提纲
t">毕业论文写作指南1. 选题及开题（第七学期前两周完成）
学生在经过论文写作初步指导之后，自行选题，选题时请考虑以下因素：
1）选题的难度适中,对内容熟悉或有兴趣,范围恰当，切忌太大或太泛；
2）题目力求新颖，忌老生常谈或重复他人研究结论；
3）题目要具有可行性，要有充足的资料；论文应达到规定篇幅在规定时间内完
成，并有足够的时间和导师商讨；
4）学生应该在教师指导下完成开题报告（于第七学期开学第三周前上交指导教
师）。
2. 论文撰写要求
1）论文应与本专业相关；
2）独立完成；
3）用英文撰写；
4）字数3000－5000；
5）学生务必在规定时间内提交正式论文定稿，过期不予受理（初稿在第八学期
开学第二周前上交指导教师，第二稿于第十周上交，第三稿即论文定稿于第十二周上交）；
6）所有毕业论文一律用计算机打印（格式要求详见附件1）；
7）严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为，违者按不及格处理；
8）所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word格式电子文档（文件名为：
学号/姓名.doc），由指导教师统一交给学院教学秘书。
3. 装订顺序要求
根据湖北民族学院本科生毕业论文工作相关管理规定并结合本专业特点，外国语学院毕业生论文装订依次包括：
1) 封面(此项单列一页)（由湖北民族学院外国语学院统一制定）
2) 英文封面(此项单列一页)：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职
称和时间组成。具体见附件2。
3) 英文致谢(此项单列一页)
4) 中文摘要、中文关键词（3 至6个）(此项单列一页)：中文摘要在内容上与英
文摘要基本一致，但不必每字每句的对应。
5) 英文论文摘要、英文关键词(此项单列一页)：主要概述论题的背景介绍、目的，
以及研究所要解决的主要问题、可能产生的主要结果、结论和建议等。
6) 目录(此项单列)
7) 正文：包括引言（Introduction）、主体(Body)、结论(Conclusion)。引言主要说
明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。主体要求论据充分，论点明确。行文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，
简练可读。结论是最终的、总体的结论，它是对主体部分的论述的概述，也可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。
8）参考文献(此项单列)：写作学位论文过程中，阅读或运用过的文献书目清单，
置于正文之后，另页书写，参考文献的著录按原文献语种为原则语。此部分详见附件1之第8点。
4. 论文质量和评分标准
1) 论文评分依据：选题的理论价值和现实意义，内容的开拓性和深度、广度，分析方法，综合表达能力，文字质量，论文的格式等。 论文评语和成绩评定均用汉语书写，评语的内容和措辞应与所评定的成绩一致。
2) 论文评分等级：成绩分为“优”、“良”、“中等”、“及格”和“
3) 指导教师评语的基本内容
① 对论文内容的概述及论文选题的理论意义和实践意义；
② 学生是否按要求独立完成了毕业论文各环节所规定的任务；
③ 论点是否明确和有创新性，文献收集和论据是否充分可靠；
④ 学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识； ⑤ 论文的体例是否规范，结构是否合理和有逻辑性，语言是否流畅、表达是
否清楚；
⑥ 论文尚存在的缺点或不足；
⑦ 论文是否达到或基本达到学士学位论文要求，是否同意提交答辩。
4) 答辩小组评语的基本内容
① 对论文的评价: 论文选题的理论意义和实践意义；论点是否明确和有创新
性，文献收集和论据是否充分可靠；论文的体例是否规范，结构是否合理和有逻辑性；语言是否流畅、表达是否清楚；
② 对学生答辩情况的评价: 学生答辩时能否回答答辩小组的提问，是否较好
地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识，思路是否清晰、反应是否敏捷，表达是否清楚、准确并有逻辑性；
③ 答辩小组的表决意见: 答辩小组经过表决，认为该生的论文和答辩是否达
到或基本达到学士学位论文水平，是否建议授予该生学士学位。
附件1 毕业论文打印格式要求
一、毕业论文用纸、页面设置要求
毕业论文应按规定格式单面打印，纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。 页面设置：版心为297×210mm；页边距要求：每一面的上方（T）2.5 cm，下方（B）2.5cm，左（L）2.5 cm，右（R）2.5 cm，装订线0.5 cm，装订线位置左侧，页眉1.5cm，页脚1.75cm，页码设置为插入页码，居中；其余设置采取系统默认设置。
注：目录（包括目录）以前的页码用罗马数字标识，例如i, ii, iii, iv.......
二、毕业论文内容打印要求
1. 英文封面
由湖北民族学院外国语学院统一制定，学生只需填入与自己相关的内容。此项内容单独一页。
2. 致谢（Acknowledgements）：
Acknowledgements采用加粗四号字，居中放置。内容采用
“Times New Roman”小四号字，双倍行距。
此项内容单独一页。
3. 中文摘要/关键词
中文摘要：题目采用加粗四号字，居中放置。内容采用宋体小四号字，双倍行距。
中文关键词：题目采用加粗宋体小四号字，缩进2个汉字字符；随后的内容采用宋体小四号字，不加粗，双倍行距；各单词之间用分号“；”隔开，分号之后不空格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；双倍行距。
此两项内容单独一页。
4. 英文摘要/英文关键词：
英文摘要（Abstract）：题目采用小四号“Times New Roman”加粗字体，居中放置。内容采用小四号“Times New Roman”字体，双倍行距。
关键词(Key words)：紧随英文摘要后，另起一段。题目采用小四号
“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写；其后用冒号，随后的内容采用小四号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；双倍行距。
此两项内容单独一页。
5. 目录
目录中仅要求列出引言、正文、结尾及参考文献等内容。采
用 “Times New Roman” 字体，其中每章题目用加粗小四号体，每节题目用非加粗小四号字体，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，本部分采用1.5倍行距如下所示：
Table of Contents（四号字，加粗体）
（自然空一行）
1. Introduction……………………………………（页码）（小四号字，加粗体）
1.1 ××××××……………………………………（页码）（小四号）
1.1.1 ×××××× ……………………………………（页码）（小四号）
2. ×××××× ………………………………………（页码）（小四号字，加粗体） ……
x. Conclusion ……………………………………（页码）（小四号字，加粗体） Bibliography ……………………………………（页码）（小四号字，加粗体）
6. 正文
每章题目左顶格，小四号字，加粗体，首字母大写；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，非加粗体；正文所有英文文字采用小四号Times New
Roman字体，涉及的汉语文字用小四号宋体；每自然段首行缩进4个英文字符。正文行距设置：设1.5倍行距。正文章节序号编制：
章，编写为：1. ，2.， 3.，…。
节，编写为：1.1，1.2…，2.1，2.2…。
小节，编写为：1.1.1, 1.1.2…。
小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如i.， ii.…；之后再采用字母加括号，如a., b.…;
另外，正文中的例子以1)，2)…为序号排列，直至最后一个例子
7. 注释方式
论文注释一律采用文中夹注的方式。通常有以下几种形式：
1) 来自文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现：
格式：出版年份:页码
例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241).
2) 来自文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现：
格式：作者姓名，出版年份:页码
例： The underlying assumption is that language “bound up with culture in
multiple and complex ways”(Ellis, 1968: 3).
3) 来自文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现：
格式：出版年份：引文页码
例：According to Alun Rees (1986:234)〔也可位于引语的最后〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the
learning situation 〔(1986:234)〕.
4) 来自文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到：
格式：作者姓名 出版年份：引文页码
例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the
observer is of primary importance ( Robertson, 1987: 136).
5) 互联网资料：
格式：( 具体参见参考文献中的相关内容)
8. 参考文献
题目采用四号Times New Roman加粗体，中文文献内容采用小四号宋体，英文文献采用Times New Roman小四号字体。其体例应符合《中国学术期刊（光盘版）的检索与评价数据规范》和《中国高等学校社科学报编排规范》。说明如下：
1）文献目录应另页书写，其涉及著录按原文献语种为原则语，外文文献排前，网络文献排中，中文文献排后。外文文献书名须用斜体。
2）文献目录一律按作者姓氏汉语拼音或外文字母顺序排列。
3）每条文献必须顶格写，回行时空2个汉字或4个英语字母。
4）将各文献的类型代号（即文献英文名的首字母）注明在文献之后：
专著[M]，学位论文[D]，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，报告 [R]，专著、论文集的析出文献[A]，其他未说明文件［Z］，电子文献中光盘图书[M/CD]（monograph on CD），网上期刊［J/OL］（serial online），联机网上数据库（database online）［DB/OL］
示例如下：
l) 专著，学位论文
作者．文献题名［文献类型标识］．出版地：出版者，出版年，起止页码．(说明：英文作者须将其姓氏放在前面，以逗号隔开，再将其名放置其后，下同) 如： Elliot, Emory. Columbia Literary History of the United States[M]. New York:
Columbia University Press, 1987.
章振邦．新编英语语法［M］．上海：上海译文出版社，1989，3－9．
2) 论文集中的析出文献
析出文献作者．析出文献题名［A］．论文集主编．论文集书名［C］．出版地：
出版者，出版年．析出文献起止页码．如：
许国璋．社会语言学与唯理语言学在理论上的分歧[A]．祝腕瑾．社会语言学译
文集［C］．北京：北京大学出版社，1985，1—16．
3) 期刊文章
作者．文献题名［J］．期刊名称，年，（期）：起止页码．如：
高健．语言个性与翻译[J]．外国语，1999，（4）：57－62。
4) 若文献作者不止一人，只须注明第一作者，然后用et al．表示。如：
许钧 et al．文学翻译的理论与实践--- 翻译对话录［C］．南京：译林出版社2001．
5) 互联网资料：基本格式参照以上1)－4)。如：
Net 1. Steven Pinker. 2006. Second Language Acquisition of Spanish and French
Unaccusative Verbs［J/OL］.
.
Net 2，杨玉，2006，浅谈我国农村初级中学英语时态的教学现状与教学策略［J/OL］。
。
附件2 英文封面（全部内容居中）
Integrating E-mail into Chinese College
ESL Writing Curriculum: A SLA Approach
篇三：论文题目及提纲模板
">本科毕业论文（设计）提纲模板论文题目 文化差异在广告中的体现及其翻译
系 别
专 业 英 语
学生姓名
指导教师 如果是两个老师则都写上
提纲模板（统一用一下格式）：
1. 引言
2. 不同背景下广告语的差异
2.1文化价值观的不同
2.2心理模式的不同
2.3思维模式的不同
3. 文化差异在广告中的体现
4. 文化差异对广告翻译的影响
4.1 文化差异影响广告信息的获得
4.2 文化差异误导广告信息的获得
4.3 文化差异造成广告信息的交流
5. 结论
参考文献（按姓氏拼音排序，格式如下）：
顾云峰，2004英汉语言和文化差异对广告翻译的影响，《宁波大学学报》（2）：17-21
韩萍，2005，中西文化在广告翻译中的体现，《山西青年管理学院干部学院学报》（3）。 黄昌年，2004，试论广告语写作的原则，《宁波高等专科学校学报》（10）：35。
马文佳, 2007，浅谈英汉广告翻译中的文化差异，《大众科学》（15）：181
谭慧明，2004，中西文化差异与国际广告翻译，《辽宁工学院学报》（2）：70-71。 徐鸿雁，2005，广告语的角度看中美文化差异。上海：山海电机学院学报。
余明阳 ，陈先红，2000, 《广告学》，合肥：安徽人民出版社。
张 娜.，2005，国际广告的语言差异与翻译策，《安庆师范学院学报》（5）：1-2。
请抓紧时间从群共享里选取一个你感兴趣的题目，然后开始找文献，撰写提纲，提纲请务必在2011年7月6日之前发送到指定邮箱:hyping129@gmail.com。过期不侯！