专题四:复习关联词语、修改病句 一. 关联词语:
(一)并列关系:(分句之间的关系是平等的,并列的) 又··又··;
既··又··;
不是··而是··;
不是··也不是··而是··;
一面··一面··;
一边··一边··;
有时··有时··。
(二)因果关系(前后分句表示原因和结果) 因为··所以··(由于··因而··);
既然··就··;
之所以··是因为·· (三)选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种) 不是··就是··;
或者··或者··;
要么··要么··;
是··还是··;
与其··不如··;
宁可··也不·· (四)递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步) 不仅··而且··;
不仅··还··;
不但··而且··;
不但··还·· (五)转折关系(表示前后分句的意思,是转折的关系) 虽然··但是··;
尽管··还是··;
··可是(却)·· (六)假设关系(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果) 如果··就··;
即使··也··;
要是··就··;
哪怕··就·· (七)条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况下发生的情形) 只有··才··;
只要··就··;
不管··总··;
无论··都·· 【模拟试题】 一. 关联词语填空:
1. 小明在学习上( )有这么好的成绩,( )他平时刻苦学习的结果。
2.( )下雨,地( )湿。
3.( )多读多练,( )会提高作文水平。
4. 诸葛亮( )精通兵法,( )熟知天文地理。
5.( )答应了,你( )应该办到。
6.( )修筑京张铁路困难重重,( )詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,( )他感情脆弱,( )这篇课文太感人了。
8. 张明学习成绩好,那是( )他学习认真刻苦。
9. 我们读文章,( )要了解文章的主要内容,( )要注意文章的细节,( )仔细体会那些细节,( )理...
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