马车夫文学硕士，中学资深高级教师。从事高中语文教学多年，主编高初中作文、阅读、教辅用书40多本，《创新作文》、《作文素材》、《高考金刊》等多家报刊杂志特约编辑。发表教研、教辅文章600多篇，先后6次参与中考、高考作文命题、调研活动，中高考阅卷核心组成员。几年来命中全国中考作文20多个省市、地区题目，6次命中最近3年高考作文。现已在多家报刊杂志开设作文阅读指导专版。
本期命题人：
马车夫安徽省合肥市肥西北张中学
【开栏小语】
成长，给我们每个人都送上了两份厚礼――快乐与烦恼、成功与失败；成长，让我们每个人都踏上新的道路展望未来，却也悄悄地夺去我们童年的美好时光。小树成长为参天大树，必须要感谢风霜、雨雪、严寒、酷暑的磨砺，也得感谢清风、朗月、流水、落花的相伴。我们成长中的拥有，痛苦时的经历，往往会使我们羽化为美丽的“蝴蝶”。一张发黄的照片，一枚枯黄的叶脉……都可以承载我们成长的故事。把我们优美的语言化作诗意的才思，高高地从天空飞过，那么天空就会留下成长的痕迹。
【类题链接】
2005年上海以《充满活力的岁月》为题，内蒙古通辽以《成长的――――――》为题，山东青岛以《一次不平常的经历》，四川南充以《战胜自我》为话题，陕西课改区以《我长大了》为话题，浙江温州以《十六岁，我多了一份――――――》为题作文；2006年浙江舟山、台州以《――――――伴我同行》为题，山东青岛以《欢乐、痛苦、欢乐与痛苦》(任选一题)为题，山东济宁以《成长与追求》为话题，江苏东台(课改区)以《我在读书中成长》为题，江苏南通以《怦然心动的感觉》为话题，广东茂名以《――――――与我的成长》为题，四川成都以《――――――习惯，让我――――――》为题；2007年黑龙江省以《健康》为话题，河南省课改区以《那一次，我很――――――(快乐、内疚、受启发)》，为题，山东青岛以《做人从――――――开始》为题，江苏南通《带着微笑出发》为题，湖北随州以《快乐》为话题，湖南益阳以《束缚》为话题，江西以《磨练》为话题。
【命题分析】
通过分析2005、2006、2007三年来“自我成长”类的作文考题，我们发现考题注重引导考生体验成长，展现健康向上的青春风采。它大体包含以下几方面的内容：成长痕迹、自我认识、心灵感悟、人格精神、责任爱心等方面。根据中考作文的发展趋势，2008年中考作文围绕“自我个性”和“人文关怀”侧重独特发现，独特感悟的命题可能成为主流。命题内容：勤奋学习、内涵发展、社会责任；善待自己、适者生存、健康成长；外因：自身条件、家庭条件、学校条件、社会条件、逆境顺境；内因：理想的追求、人生的感悟、情感与理智的思索等青春的体验；读书学习、包容时尚、人文素养等人文的体验。命题形式：在命题作文中常以“我”为中心拟定，比如“我和――――――”、“――――――有我”、“为自己而骄傲”等。又比如，以“责任、秘密、个性、朋友、我们、回答、实践能力”等话题作文。内容上突破校园生活的藩篱，引导考生把目光更广泛地投向社会现实生活。
2008年“自我成长”类的作文可能会出现以下类型：
1.考察考生成长中的精神追求，形成积极健康的人格：比如，对财富、挫折、疾病、困难等的认识；对理想、信念、希望、力量、热情等的讴歌。
命题预测：“我的荣辱观”、“我的座右铭”、“有梦想才有远方”、“拥有――――――的人生”、“一个――――――的我”、“做一个――――――的人”、“――――――也是一种财富”、“生命中最重要的”、“自信”、“回报”、“坚持”、“寻找美丽”、“播种和收获”、“我心中的歌”、“放飞心灵”、“开出自己的花”
2.考察考生成长中的独特体验，提倡个性表达：比如，成长中对自己影响较大的事或人，个性爱好等。比如，对爱心、诚信、合作、付出、交流的感悟。
命题预测：“走过生命的雨季”、“心灵的回声”、“生活这样告诉我”、“我的初中岁月”、“――――――成为我的黄金记忆”、“在――――――的影响下”、“――――――也是一张答卷”、“我――――――故我在”、“我走出了――――――”、“发现”、“读书与成长”、“忏悔”、“过程”、“面对诱惑”、“得与失”、“给自己奖赏”、“正视自己”、“认识幸福”、“我做了一回主”
3.考察考生成长中丰富的社会生活内容，成长视野中的人际关系、时尚追求、社会责任、习惯素质：比如，对体育、音乐、网络、环境、热点时事的关注；对生命价值的思考，歌颂青春的美好，探索人生的意义等。
命题预测：“我的故事我的歌”、“我的良师益友”、“我在――――――中成长”、“阅读――――――”、“我懂得了――――――”、“――――――需要我”、“我的改变”、“坦然面对”、“帮助”、“竞争”、“心灵的选择”、“正视自己”、“心系奥运”、“学会生存”
【经典素材】
1.诚实与成长?穴樱桃树的故事?雪
传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲回来发现后，质问家人：“这是谁干的好事?”华盛顿心里有点紧张，但想了之后，还是勇敢地走到父亲面前，带着羞惭的神色说：“爸爸，是我干的!”父亲反问道：“小鬼，把我心爱的樱桃树砍倒了，你不知道我要揍你吗?”华盛顿见父亲怒气未消，便回答说：“可我告诉你的是一个事实呀!”父亲听后，不但没有惩罚华盛顿，反而赞扬说：“承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。”
2.成长要远离阴影?穴“永远走出监狱”?雪
法国诗人散文家让•热内，生于1910年，襁褓中被父母抛弃。15岁时，他因偷了一件小东西而被作为盗窃犯送进儿童教养院，从此发誓要终生行窃，向社会报复。二次世界大战前，他蹲遍欧洲的少儿教养院和拘留所。之后，他被带进上流社会。在一个名叫奥里沃尔的社会组织负责人鼓励和帮助下，1945年，35岁的让•热内开始发表小说和剧本。他曾在一次电视采访中讲，他勤奋写作，是为着“永远走出监狱”。这个曾是监狱常客的人，获得了法国文学大奖。
3.成长也需要激励?穴一位姑娘的批评改变了格林尼亚?雪
法国的维克多•格林尼亚出身于有钱人家，自幼生活奢侈，不务正业，人称他是一个没有出息的“二流子”。在一次盛大的宴会上，格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。姑娘对格林尼亚说：“请站远一点，我最讨厌你这样的花花公子挡住视线!”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇，他怒不可遏。可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智，他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来，开始对自己的过去产生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地离开家乡。信中写道：“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我相信自己将来会创造出一些成绩来的。”此后，他潜心于学问，在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应，创立了格林尼亚反应。这一成就，使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。
4.孩子的成长需要父母的教导(塞曼迷途知返)
荷兰，一次海坝决堤，人们从洪涛中救出一位拼命挣扎的临产的妇女，这人就是后来荣获诺贝尔奖的物理学家彼得•塞曼的母亲。塞曼进大学后，被花花绿绿的城市生活迷惑了，追求穿着游乐，物理竟不及格。母亲看到他的成绩单，百感交集，泪流满面地说：“早知你是这样一个平庸之辈，当年我真不该在洪涛中拼命挣扎!”母亲一番话使塞曼暗暗下了急转向上的决心。毕业时，塞曼成绩优异。31岁时，他在老师的帮助下，在物理学上取得了重大成绩。1902年，他和老师同时获得诺贝尔奖金。
5.成长需要反省(托尔斯泰的反省)
列夫•托尔斯泰在青年时期，曾有一段放荡生活，有一些不良习惯，贪玩、赌博。但不久，他立即醒悟，对自己十分不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽，真不是人。他又把错误的原因，详细寻找出来，写在日记本上，共有8点：1.缺乏刚毅力；2.自己欺骗自己；3.有少年轻浮之风；4.不谦逊；5.脾气太躁；6.生活太放纵；7.模仿性太强；8.缺乏反省。这一次的思考，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯。于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路。
【模拟考场】
在你成长的道路上，一定有许多人帮助过你，父母、师长、朋友……但你还得靠自己去面对人生，面对挫折，面对挑战……
请以“求助自己”为话题写一篇作文，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受，自拟题目写一篇文章。(50分)
要求：1.写出真情实感，努力做到有新意，有创见；
2.文体自选，字数在600字以上；
3.文中不要出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
【范文展示】
花开之后的我
芮晶晶
夕阳西下，有着凄美的绚烂；雨丝滑落，有着灵动的渺茫；那时花开，是一道明媚的忧伤。
――题记
宁静的夏天，冰蓝色的天空中一丝丝云彩在飘移，努力寻找着自己的方向。夏日的蝉鸣，仍旧吟唱着它对未来的希冀。烈日下斑驳的树影掩藏着我心中点点的秘密。静静地，在喧闹之中，我听到了花开的声音……
雨•浪漫
淅沥的雨丝，像六弦琴，婉转悠扬，是那么动听。一个人，慢慢地，举着那把粉紫色的伞，徘徊在雨中，透过雨幕，倾听这个世界。看雨丝从伞布上滑落，坠落到地面上，然后溅起一片唯美的安逸，如烟雾般渺茫，如水晶般清爽，如精灵般神奇，如顽童般调皮。看街边行人如织，匆匆地从身旁掠过，而心已远离尘嚣，在寻找着什么……
不觉中，放下了手中的雨伞，享受着雨中的静谧与浪漫。那雨，沾衣不湿；那风，吹面不寒。悄悄地，闭上眼，倾听着天籁般的雨声；然后，嘴角微微上扬，浮起一丝微笑，幸福而又甜蜜。
夜•忧伤
每一个有风的夜晚，慵懒地看着那点点繁星。泪水滑过脸颊，湿湿的；划过嘴角，咸咸的。在这样的夏夜，微风可以吹干我的眼泪，可以风干我的忧伤。总喜欢对着星空诉说自己的情怀，没有白天的喧嚣，只有夜的宁静。窗内笼罩着银色的星光，整个世界像个熟睡的孩子，惬意，安详。白天那个扮演着喜剧的女孩已安然入睡，莫名的哀伤在她心里层层叠加，比珠穆朗玛峰还要高。此刻的泪水不必再假装坚强，肆意地在脸上流淌。晚风可以在泪水中带走忧伤，带走惆怅，希望黑夜不再寂寞，希望世界不再感伤。
花季的我，爱流泪，爱忧伤。在夜晚，任泪水四溢，不再遮掩，展现出最真实的自己。
笑•坚强
嘴角微微上翘，划出一个优美的弧度，露出洁白的牙齿，眼睛弯弯，幸福盈满，这便是微笑。
当阳光柔柔地洒向大地，我会让牙齿在空气中饱晒日光浴，我要用我爽朗的笑声告诉世界，我的生命干净而透明，不会孤单，也不用害怕孤单。
在难过的时候，我学会用微笑掩盖疼痛，不再让爱我的人因为我的眼泪而忧伤。我坚信，把眼泪埋在心里，会开出勇敢的花。
月光像柳絮一样飘落在我身上，暖暖的。在淡雅朦胧的月光下，我静静地享受着那份只属于我的清幽，脸上仍旧洋溢着灿若月光的微笑。此刻的我不再畏惧黑暗，因为我知道，孤寂只是生活中的雨季，而雨季并不是生命的主体，总有一天，阳光会冲破云层，洒向大地。
花季的我，爱微笑，懂坚强。灿烂的笑容可以温暖人心，融化冰川。坚强让我不再畏惧黑暗，不再害怕孤单。
那时花开，有一种灿烂，有一种凄美。花开之后，当我做了主角，也终于可以理解郭敬明的那句“青春是一道明媚的忧伤”。花，无论开得痛与美，我都会将它铭记于心，收藏在我的粉色的记忆里。静静地，喧闹之中，花朵已然开放……
【马车夫点评】
模拟评分：内容：20分＋表达13分＋发展15分48分
文章具有以下特点：
１．主题鲜明。文章以青少年成长现实生活为基础，朦胧的内心独白，让人感受到花季少女淡淡的忧伤和泪水中的无畏坚强，让人明白成长的花季是明媚而又青涩，单纯而又多彩。
２．体裁别致。考生以用散文诗的形式来行文，用细腻的笔触描绘自己细雨般的浪漫成长情怀，使作者得以把成长中的感悟与激情用如诗般的篇章娓娓道来。
３．手法新颖。文用分小标题的形式，用三个具有个性且有内涵的标题，演绎三种成长境界，使三个主体清晰可见且段落较分明，语言流畅有文采，人物形象鲜明生动。同时以题记手法，点明主旨，统领全篇，首尾呼应，结构严谨。
不足之处：文中虚写联结不明显，有含混晦涩之处。
2008年中考命题预测
１．题目：失败也是一首歌
要求：①文体不限，字数600字。②写出真情实感。
【思路点拨】
首先应弄清文题中“失败”一词的含义，这是审题的第一步。“失败”的含义有二：一是指在斗争或竞赛中被对方打败（跟“胜利”相对）。属于动词词性，二是名词性，与“成功”相对，指工作没有达到预定的目的。
从文题中关键词含义的丰富性可以看出，这道题的内涵是开放的，可以选动词性的含义写，写一种行为；也可以选名词性的含义写，写一种磨练，一种立励志。
可以从失败和成功（胜利）的关系入手，以“失败是成功之母”为论点，首先阐明失败是成功的前提。然后结合实例说明怕失败不去践行，结果比失败更惨，接下来阐述失败与成功（胜利）的辩证关系，最后水到渠成，得出结论。
可以从失败的作用入手，根据自己的亲身经历写一篇记叙文。先写自己在失败中徘徊，感到绝望，但经过启迪看到了成功（胜利）所在，从失败中获得动力，最后从失败中崛起，最终走出困境，再点明“失败是一首歌”的主旨。行文时应禀承“我手写我心”的宗旨，写出真情实感，素材应用鲜活的自身经典事例。
２．题目：阅读下列材料，按要求作文。
麻雀是有追求的，所以麻雀觉得自己不应把时间花在搭窝建巢上，所以麻雀至今寄住在人家的墙洞里。
麻雀是有追求的，所以觉得自己不应该把精力花在自食其力这样的琐事上，所以麻雀至今还围着人家的庄稼地打转，不放过任何可以填饱肚子的机会。
麻雀是有“追求”的，一有机会就喜欢凑到权势身边表忠心，唠唠叨叨地向权势打别人的小报告，所以麻雀根本没有多少时间用来砥砺自己的翅膀，所以直到今天，麻雀们还是飞不高。
麻雀的故事是否让你联想到我们成长过程中的某些经历或见闻？是否让你获得某些感悟和认识？
要求：自选角度，自拟题目，写一篇文章。不少于600字。
【思路点拨】
材料作文。写作时，首先要从材料中提炼观点。不难看出材料的主体观点：成长路上，我们应有所追求。下面我们应明白什么是“追求”？追逐所求的目标，不同的人有着不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轰轰烈烈，有的人追求闻达诸侯，有的人追求淡薄于世。每个人的目标、价值观不同，决定了你的追求不同。有人追求功名，有人追求幸福，有人追求快乐，有人追求奉献，有人追求享受，有人追求上大学，有人追求好工作，有人追求读好书等等。
因此，此文思路可以这样发散：我们可以讲述我们自己成长过程中最迫切的追求；也可从时间角度，以不同的年代不同人的追求目标不一样诠释“追求”的内涵；也可从不同的社会领域入手，讲述特殊人群的追求故事；也可以交换主体视角，以物的口吻叙事；也可以仿写《渔夫和金鱼的故事》，叙写夫妇两人不同的追求，不同的结果；也可以从空间角度去写某个历史人物的追求，例如成吉思汗收拾良弓放野良马，屯田安民的追求。