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赞美的名言警句

时间:2017-04-16 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:关于赞美教师的名言

关于赞美教师的名言

1、落红不是无情物,化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》

3、随风潜入夜,润物细无声。 杜甫的《春夜喜雨》

4、仰止弥高,钻之弥坚。

5、桃礼不言,下自成蹊

6、一日为师,终生为父

7、山下禅庵老师在

8、他年应记老师心

9、但愿老师真似月

10、老师身今七十六

11、老师药卷不受偿

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赞美老师的名言句子:

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您 莘莘学子才能成才

因为有您 世界才会如此文明

老师 您是明灯

为迷失方向的孩子找回HOME

老师 您是天使

1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——孔子

2.身教重于言传。

——王夫之

3.要想学生好学,必须先生好学。惟有的先生才能教出的学生。 ——陶行知

4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

——陶行知

5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

——李贽

6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦

7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基

9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭

10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

——车尔尼雪夫斯基

教师是人类灵魂的工程师 (斯大林)

尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》

教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 [美国]布鲁纳

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 --[美国]布鲁纳

你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德

没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔

为别人照亮道路,自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基

只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。 --[法国]卢梭其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 --[中国]孔子

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

5、疾学在于尊师。——《劝学》

6、事师之犹事父也。——《劝学》

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

11、,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

13、师道既尊,学风自善。——《政论集.在浙之演说》

14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

教师的春风,日日沐我心

一位好老师,胜过万卷书。

您桃李满天下,春晖遍四方。

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

身为世范,为人师表

老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

从事教育二十载,深深地体会到百年树人的道理,深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言,献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。

教师节名言

教师节名言——因材施教

1.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”——陶行知

2.人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

3.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

4.从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

5世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

教学方法的名言:

1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

2.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

3.我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

4.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

5.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

6.教是为了不需要教。??就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

7.只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习??(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

8.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

10.问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 身为世范,为人师表 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们! 教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师; 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

教师是辛勤的园丁;心血育桃李,粉笔写春秋。

师恩难忘二十年前

二十年前 二十年前 你的爱心是一股涓涓的暖流 从你的表情、眼神中流淌而出 静静地滋润 青春心灵温柔花朵的雨露 二十年前 你的严厉是一把锋利的雕玉刀 从你的神态、言辞中脱鞘而出 精准地清除 一块块玉石粗胚中的杂素 二十年前 你的敬业是一根耸立的旗杆 从你的投入、细心中冲决而出 无言地见证 灵魂工程师的赞誉在风中飘舞 二十年前 你的学识是一尊仰之弥高的大佛 从你的旁征博引中喷薄而出 指点着知识汪洋中 一艘艘小船蹒跚出海的航路 二十年前 你的教诲是一只彩蝶飞舞 从你的人生历练中破壳而出 引导着我们 穿越人生迷雾啜饮智慧的花露

篇二:赞美父亲的名言警句

父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)

一个父亲胜过一百个老师(英国)

让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯·罗索)

在所有的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)

没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德) 没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德) 在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)

父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲) 对做父亲的人来说,失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说,没有儿子也不一定就是痛苦(切斯特菲尔德)

一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲----(欧洲)

每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友----(芒福德)

父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长(本·琼森)

只要父亲在世,你总是年轻

父子无隔宿之仇

一个父亲胜过一百个老师(英国

有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈

在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)

在所有的眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)

智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞.------所罗门

父母德高;子女良教。《格言对联》

父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)

父亲,应该是一个气度宽大的朋友。------狄更斯

父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲) 父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰。------富兰克林

父之美德,儿之遗产。字严

父子不信,则家道不睦.------武则天

家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。-----爱默生

没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德) 没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德) 让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯·罗索)

使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实 而杰出的男子汉。------贝多芬

父爱,如大海般深沉而宽广。——国家总理温家宝

父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心

父爱是水——俄国著名作家高尔基

当我们在一些难关面前停顿下来的时候,他总是说:“你会把它弄好的!凭你的聪明,这点小事是难不倒你的!”而我们往往就因为父亲这句话,奇迹似的把本来弄不好的东西弄好,对本来视为畏途的工作发生兴趣。——-罗兰

老爸,父亲节到了,我特为您准备了一份礼物,但您先给我报销报销费用吧。 每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友——(芒福德)

你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长(本·琼森)

父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素

父之美德,儿之遗产。——字严

父子无隔宿之仇、重智慧和勇气。

父亲,不再是从前那个身强力壮的父亲了,也不再是那个退休之年仍目光炯炯,精神矍烁的父亲了。父亲老了,他是完完全全的老了,生活将他彻底变成了一个老头子。——梁晓声

父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰。——富兰克林 智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素

家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心——(切斯特菲尔德)

没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任——(米南德)

在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉——(福尔克斯)

父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆——(欧洲)

父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)

一个父亲胜过一百个老师(英国)

让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯·罗索)

在所有的眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)

没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德)

没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德)

在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)

父亲和儿子的感(本文来自:www.dXF5.com 东 星资 源 网:赞美的名言警句)情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲)

对做父亲的人来说,失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说,没有儿子也不一定就是痛苦(切斯特菲尔德)

一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲----(欧洲)

每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友----(芒福德)

父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长(本·琼森)

使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。 ------贝多芬

一个父亲胜过一百个老师(英国)

有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈

在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)

在所有的眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)

智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞. ------所罗门

父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)

父亲,应该是一个气度宽大的朋友。 ------狄更斯

父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲) 父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰。 ------富兰克林

父之美德,儿之遗产。字严

父子不信,则家道不睦. ------武则天

家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。 -----爱默生

没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德) 没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德)

让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯·罗索)

父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)

●一个父亲胜过一百个老师(英国)

●让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯·罗索)

●在所有的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)

●没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德)

●没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德)

●在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)

●父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲)

●对做父亲的人来说,失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说,没有儿子也不一定就是痛苦(切斯特菲尔德)

●一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲----(欧洲)

●每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友----(芒福德)

●父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长(本·琼森)

●只要父亲在世,你总是年轻

●父子无隔宿之仇

关于爸爸的几句名人名言。他们有的是美国州长,有的是世界闻名的学者、作家、诗人,还有知名演员,他们有一个共同点:对爸爸由衷的爱,难以言表的爱。看看人家是怎么夸老爸的啦!

1)"I watched a small man with thick calluses on both hands work fifteen and sixteen hours a day. I saw him once literally bleed from the bottoms of his feet, a man who came here uneducated, alone,

unable to speak the language, who taught me all I needed to know about faith and hard work by the simple eloquence of his example." -- Mario Cuomo

我看到一个小个子男人,双手长满了老茧,每天工作十五六个小时。我曾经见到,按照字面意思理解,鲜血从他的脚底流出,这个男人来到这里,没有受过教育,孤零零一个人,不会说英语,就是这个男人,单单以他的言行教会了我所需要知道的一切,关于信念,关于辛苦劳作。——马里奥-库莫

2)"It doesn't matter who my father was; it matters who I remember he was." -- Anne Sexton 爸爸是什么样的人并不重要,重要的是我心目的爸爸是什么样的人。——安妮-赛克顿

3)"I cannot think of any need in childhood as strong as the need for a father's protection." -- Sigmund Freud

我想象不出还有什么比父亲的保护更让一个孩子渴求得强烈。——西格蒙特-佛洛依德

4)"That is the thankless position of the father in the family-the provider for all, and the enemy of all." -- J. August Strindberg

这就是父亲在家中费力不讨好的地方——既要养活全家,又受全家敌视。

5)"One father is more than a hundred schoolmasters." -- English Proverb

1个爸爸比100个校长还顶用。——英国谚语

6)"A king, realizing his incompetence, can either delegate or abdicate his duties. A father can do neither. -Marlene Dietrich

一个认识到自己不称职的国王,可以委托授权或干脆放弃。一个父亲却无选择。——玛莲娜-迪特里希

篇三:关于水的名言警句

关于水的名言警句

水是万物之首(布来基)

自然界的一切事物中,唯有水最珍贵(平达)

井涸方知方珍贵(托·富勒)

柔软的雨水可以滴穿坚硬的大理石(黎里)

滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量,而是由于水一滴接着一滴(伽里俄蓬图斯)

水可以洗涤万物(葡萄牙)

污水也能灭火(英国)

在平静的水里,上帝会保佑我:在惊涛骇浪里,我只能保护自己。(乔·赫伯特)

一口泉眼喷不出两样水(托·富勒)

当你被水噎住的时时候,你还能喝别的什么饮料把那口水送下去呢?(亚里士多德)

死水滋生毒素(威·布来克)

洪水可以从涓滴的细流中发生(莎士比亚)

冰冻三尺非一日之寒

一夜之寒结不成厚冰(欧洲)

在薄冰上滑行,速度就是安全(爱献生)

坚冰已经打破,航道已经开通

冰炭不同器,日月不并明

急湍甚箭,猛浪若奔(南北朝·吴均)

一条雪浪吼巫峡,千里火云烧益州(唐·李商隐)

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪(宋·苏轼)

一江秋水浸寒空,渔笛无端弄晚风。万里波心谁折得,夕阳影里碎残红(宋·王杲)

要看银山拍天浪,开窗放入大东来(宋·曾公亮)

大波一跳入半天,粉碎银山成雪片(宋·杨万里)

落日千帆低不度,惊涛一片雪山来(明·李攀龙)

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