篇一：改写句子练习
改写句子练习
1. 教室里传出一阵阵欢笑声。(改成夸张句)
_________________________________________________________________________ 。
2. 薄雾笼罩着大山。(改为拟人句)
_________________________________________________________________________ 。
3. 友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；友谊是一杯水，君子之交淡如水。(请根据你对友谊的理解，仿写一句)
_______________________________________________________。
5. 缩句：①我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。 ___________________________ ②我们爬上半山的五松亭，看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那个挑山工。
_________________________________________________________________________。
6. 把两句话用关联词语合为一句话。
我们是为人民服务的。我们有缺点不怕别人批评指出。
______________________________________________________________________。
7. 改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣
呢？” _______________________________________________________________________。
8. 反问句改为陈述句：这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘
记？
________________________________________________________________________。
9. 将“把”字句改为“被”字句：
大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。
_______________________________________________________________________。
10. 英、法联军把能拿走的东西全部运走了。
改成“被”字句：
_________________________________________________________________ 。
11. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。改成“因在前果在后”的因果关系
句：
_________________________________________________________________________。
12. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
改成不用问号的句子：_____________________________________________________________。
13. 鸬鹚站在船舷上。
扩句：（至少扩两处）_______________________________________________________________。
14. 缩写： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
_________________________________________________________________________。
15. 扩写：沙地上种着西瓜。
_________________________________________________________________________。
16. 将句子换种说法。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
_________________________________________________________________________。
17. 成拟人句：小河的水哗哗地流向远方。______________________________________________。
18. 成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。_______________________________________。
1.我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)
2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
3.小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
6.太阳升起。(扩句)
7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
8.别人能做到的事，我也能做到。(改为反问句)
9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
10.赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
11.小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
12.我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
13.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
14.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
15.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
篇二：小学六年级语文练习(改写句子练习题)
小学六年级语文练习(改写句子练习题)
1. 火星表面没有生命存在。（改为设问句）
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2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问） _________________________________________________________________________
2. 汽车在奔驰。（扩句）
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4.要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）
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5.我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）
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6.一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句）
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7.战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）
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8.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（缩写）
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9.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写）
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10.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩写）
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11.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写）
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12.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）
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13.小路穿过树林。（扩写）
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14.难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）
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15.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）
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16.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写）
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17.河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
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18.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
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19.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）
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20.我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）
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21.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句） _________________________________________________________________________
22.百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
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23.这花真香。（写成夸张）
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24.十五的亮很圆。（写成比喻）
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25.你来了。你别走。（用关联词连成一句话）
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照样子写句子
⒈例：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
有了太阳，都有我们这个美丽可爱的世界。
没有共产党，就没有新中国。
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⒉例：烧 a他昨天晚上病了，烧得厉害。 b 小明第一次做饭，把饭烧糊了。 深 a
_________________________________________________________________ b_________________________________________________________________
挺 a____________________________________________________
_____________
b_________________________________________________________________
3、缩句：①我目不转睛地望着太阳从东方升起的地
方。 ___________________________
②我们爬上半山的五松亭，看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那个挑山工。
_________________________________________________________________________4、把两句话用关联词语合为一句话。
我们是为人民服务的。我们有缺点不怕别人批评指出。 ______________________________________________________________________
５、改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣
呢？” _______________________________________________________________________
６、反问句改为陈述句：这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘
记？________________________________________________________________________
７、将“把”字句改为“被”字句：
大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。
_______________________________________________________________________
８、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。
改成“被”字句：
_________________________________________________________________
９、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。改成“因在前果在后”的因果关系
句：
_________________________________________________________________________
１０、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
改成不用问号的句子：
_____________________________________________________________ １１、鸬鹚站在船舷上。
扩句：（至少扩两处）
_______________________________________________________________
12、例：学习能够放松吗？改：学习不能放松。
这道题这样做不对吗？改：
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13、例：大地被雪盖住了。改：雪把大地盖住了。
同学们把作业都做好了。改：
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例：信赖，能创造出美好的境界。 信赖，不就能创造出美好的境界吗？
1.三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
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2.当沈老师知道自己批评错了那位迟到的同学后，竟向那位同学当面道歉，她的坦诚令我们每一位同学非常感动。
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3.《二泉映月》这首曲子是阿炳在眼睛瞎了的情况下创造出来的，其杰出的音乐才华和不向命运低头的精神令人佩服。
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4. 沈括小时候如果不善于把勤学好问和观察思考结合起来，长大以后就不能成为大科学家。
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14、缩写： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
_________________________________________________________________________
15、扩写：沙地上种着西瓜。
_________________________________________________________________________
16、将句子换种说法。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
______________________________________________________________
17、成拟人句：小河的水哗哗地流向远方。
______________________________________________
18、成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。
_________________________________________________________________________
1.教室里传出一阵阵欢笑声.(改成夸张句)
_________________________________________________________________________
2.薄雾笼罩着大山(改为拟人句)
_________________________________________________________________________
3.游人不解春何在?只捡儿童多处行.(用上恰当的关联词连成一句话)
_________________________________________________________________________
4.友谊是一壶茶,细品慢咽有滋味;友谊是一杯水,君子之交淡如水(请根据你对友谊的理解,仿写一句)
_______________________________________________________________________一、把下列的反问句改写成陈述句：
1 难道还有比这更让人高兴的事了吗？
2 听了陈建华阿姨的事迹报告，我们怎么能不被深深地感动呢？
3 在学习上，我们不付出，怎么能取得优异的成绩呢？
4但是，在外国租界里，谁又能怎么样呢？
二、把下列的陈述句改写成反问句：
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
4、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
三、改写句子，使句子意思不变。
篇三：六年级毕业语文二模质检试卷[1]
一、积累与运用（40分）
1、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1）“马”字第二画的笔画名称是“竖横折钩”。 （） 2）“浃”、“玲”、“筝”、“翩”都是形声字。 （） 3）“辫”、“瓣”、“辩”、“辨”这几个字读音相同，字形相近。（） 4）“埋怨”、“埋伏”、“埋下”中的“埋”字读音相同。（） 5）“春天到了”是一句完整的句子。 （） 6）“大家要保护捕鼠能手——猫头鹰。”这句话中的破折号是表示解释说明。（） 2、看拼音，写词语，再按要求填空。（6分）
yú kuí zhìxúxú tu? 盘( ) ( )梧旗( ) ( )( )上升( )弃
上面所填的字中,属于整体认读音节的有；撮口音的有；若按字母表排列，排在最前的是；是三拼音节的有。
3、在括号里填上表示“看”的词语。（不能填“看”字，也不要重复）（3分）
）天空 （ ）大地 （ ）远方 （ ）花木 （ ）病人 （ ）纪念碑 4、照样子，填上动物栖息的场所。（4分）
例：狗（窝） 牛（ ） 猪（ ） 鸟（ ） 虎（ ） 龙（ ） 蛇（ ） 马（ ） 兔（ ） 5、照样子，填写字词。（4分）
例：走马观木．
（花） （移花接木） 铺李．浪费（ ） （ ）来日方短．（ ） （ ） 热火代．天（ ） （ ）落井下水．（ ） （ ） 6、在括号里填上反义词，把句子补充完整。（3分） ①宁为玉碎．
，不为瓦（ ）。 ②（ ）对离别．．
正如欢乐对（ ）。 ③爱惜．．粮食（ ），（ ）粮食可耻．．。 ④我们做事情的时候不能半途而废．．．．，而应该有（ ）的精神，才能把事情办好。
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7、按要求写句子。（12分）
（1）把下列词语组成两个意思相同的句子。
教室里 琴声 从 传出 悠扬的
（2）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。（修改病句）
（3）对于这个地方,他并不陌生。（改为肯定句）
（4）妈妈说：“我要去上班了，你在家好好做功课。”（改为转述句） （5）小河哗哗地流向远方。（改为拟人句）
（6）仿写句子。例：微笑是无声的音乐，传递着美好的情感。
微笑是， 。微笑是， 。
8、给下面的句子加上恰当的标点符号，使其成为意思相反的两句话。（2分） （1）这 是 批 评 不 是 表 扬（2）这 是 批 评 不 是 表 扬
①②
二、阅读平台（35分）
1、根据课内外积累填空。（5分）
（1）耳听为虚，。（2）人生自古谁无死， 。 （3）劝君更尽一杯酒， 。（4）青春是美妙的， 。 （5）赞美辛勤的园丁时，你想起的一句古诗是： 。 2、按课文内容填空。（19分）
（1）“渴，欲得 ，饮于 、 ； 、 不足，北饮 。”这句话出自一课。你还知道来自神话故事的成语有 、 。（3.5分）
（2）“蛇固无足， ？”这句话出自 这则寓言。这句话的意思是：。（2分） （3）《稻草人》是
写的一篇
，文章表现稻草
人、、。（2.5分）
（4）《我的伯父鲁迅先生》是写的，课文从 、 、 、 等几件事反映了鲁迅先生“_____________________”的伟大精神。（3.5分） （5）《校园交响诗》是一篇 ，文章以小标题的方式，分别从、、、、五个场景描绘了校园中多彩的生活，充满了诗情画意。（3分）
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（6）通过学习，我们认识了 、 的商鞅； 、 的政治家狄仁杰； 、
________的詹天佑，也认识了敢于面对困难、逆境，暴力和死亡的“硬汉”；被称为“茶圣”的，从太阳神那里偷取火种给人类的。（4.5分） 3、阅读短文，回答问题。（11分）
给你一个教训
A君囊中羞涩很久了，一日,灵机一动,在全国的几家大报刊上刊登了一则广告:“请随便寄来一封信,本人将免费给你一个人生教训。”
广告一刊出,立即引起轰动。人们觉得这则广告太新奇了。纵观当今铺天盖地的广告,却从来没有人免费给教训的,好令人耳目一新。年轻人缺乏教训,很想（ ）；中年人害怕教训,很想（ ）；老年人饱尝教训,很想（ ）。霎时间,雪片似的书信从全国各地飘向A君,人们怀着感激之情,向A君发出获得教训的求助信。
然而却石沉大海！
一位身为记者的求助者愤然采访了A君。 “请问,你给我们的教训呢?” “已经给过了。”A君淡淡地说。 “什么?”记者先生不解。
“当你们幻想不花钱就能得到什么的时候,这本身不就是教训吗?” 记者闻言,不禁目瞪口呆。
这年适逢纸张大涨价,A君卖废纸十吨,得款万余元,除去广告费,赢利万元,终于成了一个万元户！ （1） 从文中找成语填空。（2分）
①荷包里不饱和，缺钱花。（） ②从此再也没有消息。 （）
（2）广告刊出后，立即引起轰动的原因是 、(用文中两个词语概括)(2分)
教训的前因后果。请选择恰当的序号填在第二自然段的括号里。（3分）
（4）填上合适的词语。A君骗人的确（），众多的人轻易受骗的确（）。（1分） （5）本人所指的教训是。（1分） （6）联系社会现实，结合本文谈谈你从中得到的启示。（2分）
（3）求助者的心态各不相同：①辨别一下这个教训的真伪。②知道这个教训是什么。③研究一下这个
三、习作园地（25分）
给你一个词“书”，可以联想到许多事，如：一本新书、买书、借书、捐书、读书??请你写一篇与“书”有关的记叙文。要求内容要具体，语句要通顺，感情要真实，题目自拟，字数在400字以上。
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