篇一：排比点题铺排文气
高分作文拟题方法
突破作文
1.借助修辞。将修辞方法运用到标题创写上。各类修辞格能帮我们创造性地运用语言拟出精彩漂亮的标题，从而增强文章的文采与感染力。
2.套语借用。议论文的标题有许多固定的用语，这些固定格式，不失为一种拟题方法，只是较为平庸些。如《……论》或《论……》、《也谈……》、《由……联想到的》、《小议……》、《“……”小议》、《“……”之我见》、《读……有感》、《从……说起》、《驳……》
3.引用化用。是在材料或诗文、歌词、文章中采撷一句话，或依据写作需要，巧妙截取剪裁，重新组合，为我所用。这句话能够揭示文章的写作方向，概括文章的主旨，同样可以显现作者的文化积累和语文素养。如《泥泞的路才能留下脚印》、《泥路留痕》、《留下人生的脚印》、《霜叶红于二月花》、《梅花香自苦寒来》、《阳光总在风雨之后》，或撷取材料，或取自诗句，或引用歌词，暗寓哲理，紧扣中心，为全文的着眼点所在。
4.哲理代入。就是从所给材料中挖掘出一则道理、哲理，用充满哲理、思辩的词句或直接用一般哲学原理写出来。如：《走过泥泞》、《磨难铸就成功》、《逆境，创造人生》。
5.诗意标题。如04年上海卷《忙兮忙兮奈若何》，写现
代人对忙的态度，运用楚辞中的标志词语“兮”，增强了文章题目的文学色彩。06年福建卷《那人却在灯火阑珊处》中“灯火阑珊”取材于诗句，点明一种突然明白的境界。
6.反弹琵琶。对传统或普遍的言论观点进行反说，这样拟写标题，能使人耳目一新，眼前一亮。如04年广东卷话题是“语言与沟通”，本是阐述语言的作用，但有考生以《此时有声胜无声》为题，对中国传统的“沉默是金”作反驳。作者巧妙地对白居易《琵琶行》中诗句“此时无声胜有声”进行反用，既彰显了文化底蕴，又显示了作者的机智。
7.设置意象。如《走过一路泥泞》。如04年浙江卷《听泉》，用“泉”象征人们内心那种对民族、对他人、对生命的关怀，来说明人文对我们每个人生存和发展的意义。04年江苏卷《画》中，“画”成为贯穿全文的一条线索，推动文章情节的发展。
以上是高考语文作文拟题方法，有了这七种方法，相信会写出出彩的标题。有了出彩的标题才能吸引老师进行阅读，大家一定要练好写标题。
排比点题铺排文气种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（《自由》）
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱? 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄? 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。” 流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”（《拥有答案的幸福》） 引用名言文采凸现
如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。（福特《把心放正》）
心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。（汪国真）
哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要说：“人啊，看清这个世界。”（《擦亮眼睛看世界》）
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（《智慧的眼睛》）
马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”（《宽容，从这里开始》） 开门见山话题点穿
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入
我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。（《诚信》）
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。（《智慧的起点》）
引用诗歌胜过空说
我不去想是否能够成功／
既然选择了远方／
便只顾风雨兼程。
—（汪国真《高考作文心灵的选择》）
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了。—（冰心）
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近（《远和近》顾城）
题意作文（新材料作文）训练题
澄海中学供稿
1、阅读下面的材料，根据要求作文
一个小孩因为自己的一个要求没有得到满足而 怨恨妈妈， 自己跑到山腰里对着山谷喊： “我恨你，我恨你。”山谷传来
篇二：高一语文歌词四首
8．《歌词四首》
原创学案 联系方式：6408812@qq.com
◎课前自主
【课文解读】
本课有四首歌词，分别是《长江之歌》、《我们拥有一个名字叫中国》、《那就是我》和《弯弯的月亮》。前两首的主题是热爱祖国的情感，后两首是思乡的情怀。
【课文初探】
1．《弯弯的月亮》，歌词中用了哪些具体的意象来表情达意？
2．《弯弯的月亮》歌词中蕴含了作者什么情感？你能从文中找出关键词句来说明吗？
3．作者为什么伤感、忧郁呢？歌词有没有说明原因？
4．这首歌面世后风靡全国，歌词的优美，内涵的丰富，深深触动着人们内心深处的情感。一弯残月寄寓着作者怎样的情感？
5．为什么说长江是“无穷的源泉”？
6．从哪些地方看出长江有“母亲的情怀”？
7．作者从空间和时间上歌颂了长江，请你从时间和空间的角度概括长江的特点。
◎堂上演练
【夯实双基】
1．下列词语读音有错误的一组是（ ）
A．谙熟(ān)应酬(yìnɡ)麻痹(bì) 奴婢(bì)
B．针砭(biān) 商埠(bù) 搭乘(chènɡ) 瑕疵(cī)
C．炮烙(luò) 档次(dǎnɡ)肤浅(fū) 痉(jìnɡ)挛
D．花蕾(lěi) 癖好(pǐ)霎时(shà)怨艾(yì)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．飘渺
B．惬意
C．熔资
D．接洽
3. 依次填入下面语句中横线处的词语，恰当的一组是
（1）王大伟拒不接受领导和同志们的批评帮助，多次 安全操作规程，最近受到了公司的严重警告处分。
宣传，可播出后很快吸引了大量观众，成了人们茶余饭后的毕竟 广袤 拘泥 布署 独出新裁 循序渐进 不假思索 共商国是 沧海桑田 根深蒂固 集思广益 另辟蹊径 （2）《宰相刘罗锅》播出前，并未
热门话题。
（3）我们发扬民主就要运用批评和自我批评的武器，决不允许任何忽视 象出现。
A．违反 大肆 以致B．违反 大事 以至
C．违犯 大事 以至 D．违犯 大肆
4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一句是( ) 以致 压制批评的现
A．为我们教育事业处心积虑的人，为我国经济发展鞠躬尽瘁的人，他们的英明和业绩是永存的。
B．北边是一条路，沿了延河，蜿蜒过蓝家坪，狄青牢，直通去三边的阳关大道。
C．“只有那些能够看懂其他动物眼神的人，才算是真正意义上的人。”享用美餐的鸬鹚，眼神是那么的心满意足。
D．戏曲尚未萌芽，诗歌却已奄奄一息了，即使有几个人偶然呻吟，也如冬花在严风中颤抖。
【阅读提升】
阅读下面一首宋词，完成1—2题。
画堂春 张 先
外湖莲子长参差，霁山青处鸥飞。水天溶漾画桡迟，人影鉴中移。
桃叶浅声双唱，杏红深色轻衣。小荷障面避斜晖，分得翠阴归。
1．填空：本词上片写感知和纯真性情。
2．本词在艺术上运用了衬托的手法，试作简要分析。
【语言表达】
一、语言运用
在下面的横线填入恰当的语句，组成排比句。
当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的懦弱；需要洒脱的时候，先要战胜自己的执迷；， ， 。 要廉洁的时候，先要战胜自己的贪欲。
【写作训练】
读下面的一首诗，揣摩诗人所要表达的主要意思，以“距离”为话题，自拟题目，不限文体，写一篇不少于800字的文章。
距离 施建石
岸与岸没多少距离，
只要有船，或者飞机，或者翅膀……
五洲四海也只是小小寰球。
山与山并没有多远，
只要有车，或者索道，或者脚步……
地球已是一个村落。
人与人也不隔肚皮，
只要有心，或者目光，或者肝胆……
都是最应懂得宽容的灵
8．歌词四首
【课文初探】
1．“月亮”；“小桥”；“小船”；“阿娇”。
2．伤感、忧郁的情感。
关键词句：脸上淌着泪；我的心充满惆怅 ； 你那弯弯的忧伤。
3．为家乡落后贫瘠的旧貌依旧不改而伤感。歌词说明了原因：“我的心充满惆怅/不为那弯弯的月亮/只
为那今天的村庄/还唱着过去的歌谣。”
（点拨：“过去的歌谣”暗指乡村落后依然没改变。但久在繁华城市生活的“我”在月夜里想起阔别多年的故乡始终摆脱不了贫困落后，不禁悲从中来，感慨万千。）
4．一弯残月寄寓着游子浓厚的思乡之情，一股难以摆脱的乡愁深深地反映在这歌词当中。
5.长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说“它是无穷的源泉”。长江用纯洁的清流，灌溉花的国土；长江用磅礴的力量，推动新的时代，祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，长江能推动时代的发展，力量是无穷的，所以说它是“无穷的源泉”。
6. “你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。
7.长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
◎堂上演练
【夯实双基】
1．C2．B3．B4．A
【诗歌鉴赏】
1．湖山歌女
2．本词用大自然的清秀美衬托女性的天真美，二美相互映衬，创造了纯美的艺术境界。
【阅读提升】
1．C
2．D
3．这首诗在结构安排上吸取了《诗经》重章叠句的特点，在每个诗节的结构上都采取相似的结构形式，形成一种回旋的节奏，对所表达的内容反复咏叹，增强了诗歌的抒情效果。
【语言表达】
示例：需要勤奋的时候先要战胜自己的懒惰需要公正的时候 先要战胜自己的偏私
【写作训练】（略）
篇三：排比的运用及其表达的奇妙效果
排比的运用及其表达的奇妙效果
前言
同范围性质的事象用了结构相似的句法逐一表出的，名叫排比。②属于积极修辞、是章句上的词格。
排比是一种运用的十分广泛的修辞方式，具有极强的艺术感染力。排比的修辞效果是与它特定的语言形式分不开的，排比句式整齐均匀，语气通畅一致，气势热烈奔放。在行文中，有的内容，不能总括叙述，只能列举叙述；有的虽然能够总括叙述，却故意列举叙述，构成排比。排比多用于说理或抒情。③
1、 生活说理中的排比
生活中，有时候两个人就某一件事情不能达成统一意见，他们就会跟对方辩解，义愤填膺或者情绪激动地阐述自己的观点，这个时候他们往往为了使自己更有理，让自己气势上占优势而不自觉地使用了排比这种修辞。比如以下场景：
1．1 说出自己的观点
两个人坐在沙发上看电视，小王和李，小王指着电视里说：“啊，那个人真幸福，有权有势又有钱的，还有这么多美女在身边，太幸福了！羡慕啊！”而李和小王的价值观完全不同，又很激愤。于是一听见小王说这样的话，马上就从沙发上站起来，说：“你以为幸福就是拥有金钱吗？你以为幸福就是拥有权势吗？你以为幸福就是拥有美女吗？错！有的人用尽浑身解数而腰缠万贯，为什么依然有他买不到的东西？有的人历尽千辛万苦寻找国天香，待跪在美女裙下却发现美女也有衰老的时候？有的人疏通官路、官位显赫的时候，发现当官不为民做主，不如回家种红薯？”
李的这番话句句直指小王的观点，一条一条地列举，又句句在理，气势雄壮，感情洋溢，同时充分显示了他的性格。
1．2 罗列对方的不足
两个人吵架，其中一个人说：“哎呀，你这人真是又傻又笨又蠢又没用。”另一个人回到：“你这个和蟑螂共存活的超个体，生命力腐烂的半植物，会发出臭味的垃圾人，唾弃名词的源头，每天退化三次的恐龙，沉积千年的腐植质，新火山喷发口，超大无耻传声扩音喇叭！”
2、 文学中的排比应用
排比在文学中应用的是很广的，散文、诗词、戏剧、小说、说明文、议论文中都可以找到排比运用的例子。在这里，仅拿散文和诗词中的运用说明：
2.1 散文中的排比
散文素有“美文”之称，它的语言优美凝练，富于文采，注重表现作者的生活感受。有时气势磅礴，有时低吟浅唱，有时如诗如画，有时情真意切??不管是写景抒情散文，还是写人叙事散文，都能让读者产生新鲜独特的阅读感受，而排比这种修辞在散文中经常使用，从而使文章文采飞扬。朱自清先生是大家公认的散文大家，以他的散文为例：
（1）“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”④
在这里，作者就运用了排比的修辞手法，同时结合比喻、拟人的手法，把文中一景一物描写的更加生动、形象、具体。
（2）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”。⑤
没有浓词艳句，只有真诚、含蓄、适度的用词，委婉细腻、微微沁出，浓淡相宜，浓而不烈，清而不淡。春天花朵的繁茂，花色的娇艳，花色的美丽生动、形象地出现在人们面前。作者灵活运用着拟人、比喻、排比的修辞手法，真情实感谱写了至美之音。
2、2 诗词中的排比
顾城的《我是一个任性的孩子》中有这样两段诗句：
“我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵
长满淡淡的绒毛/
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下来东方民族的渴望
画下大海
无边无际愉快的声音”
顾城把自己说成是任性的孩子，渴望所有美好的东西，渴望快乐，幸福和未来。他愿意生活在自己所编制的美梦中，不肯醒来。他相信幻觉，相信梦境，一直一直相信。他总是那样静静的看着这世间的一切，不声不语，安安静静，无声无息。诗词中的排比段让人读来，仿佛进入了他的那个梦里，看到那个有些哀伤的任性的孩子，深深地映在人们的心里。
3、 新闻标题中的排比应用
俗话说：“看报先看题，看书先看皮。”
新闻标题，就是新闻报道的题目，是新闻报道必不可缺的重要组成部分，它起着概括事实、揭示中心内容、吸引读者的作用。新闻标题缺乏艺术魅力，难以打动编辑，更不可能感动读者。而在新闻标题写作中巧妙运用修辞，会使标题产生丰富的蕴涵力和广阔的想象空间，令人读来耳目一新。而排比这种修辞的运用能增强标题的感染力和说服力，鲜明地表现有关事物，以多侧面的思想内容紧紧地吸引读者，从而激发读者的阅读兴趣。
在新闻标题中使用的排比，如：
“用情筑愿，用爱筑家，用心筑就”——中新苏州工业园区置地有限公司发展纪实⑥
“用情”、“用爱”、“用心”三个词层层递进，感情一个比一个深，标题用三个短语形成了排比，不仅情感加强，富有感染力，而且一气呵成，对中新苏州工业园区置地有限公司的成功作了最精炼的概括，与文章内容交相辉映，富有表现力。
4、 导游用语中的应用
“用排比状物叙事写人，可以使表达情深意切，热烈奔放，淋漓酣畅，给人一泻千里、高潮迭起的美感享受。用排比阐述事理，进行议论，可以使表达条理清楚，周详严密。”⑦我们随团旅游的时候就常常听到导游的解说里排比的运用，我们仿佛从没把她优美的解说词跟修辞联系在一起，但确实是的，尽管它听起来那么自然。
“因为这座山的形状很像古代大臣朝拜皇帝时手握的朝笏，所以名叫“朝笏山”。漓江边的山有“奇、险、俊、秀”的特点，朝笏山兼而有之，“秀”如春笋出土，“奇”如牙板弯曲，“险”如临江悬石，“俊”如雅士濒江。可以说，它是集漓江山石多种美的典型。”
“洲上亭亭如盖的雪松，形如宝塔的绿柏，青翠欲滴的淡竹，互相掩映，构成了‘翠洲云树’的雅致景色。”
“庐山瀑布有的势如奔雷走电的飞虹；有的状如珠玑喷洒的玉帘；有的形似袅袅飘飞的织练。它们柔美清飏得如月笼轻纱，秀女拨弦，白鹭争飞。”
“当您登名山跨大川，穿州过府，饱餐江山秀色时；当您走南北踏东西，天涯海角，处处留下足迹时；当您仰望释塔佛殿，感受那一种迎面扑来的异域风采时，请不要忘记，在您的旅途上，还有一种重要的人文观值得您驻足停留——那就是道教的宫观。”⑧
5、 口号宣传中的应用
《现代汉语词典》中说，口号是“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简
短句子”。马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。
中国历史上，成功的农民起义都有唤起民众的响亮口号。如太平天国提出“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的口号。
2008北京奥运口号“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”。简洁明快，响亮有力，易记上口，便于视觉表现，富于情感色彩，能够打动人心。
在学校里，老师为了使学生牢记时间的重要性。常说“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量”。
最近，自然灾害频发，特别是我国的南方地区，因此有的政府提出了“未雨绸缪，防灾减灾，全民参与，共筑平安”的口号。
口号中排比的运用，加强了语势，使其带有很强的倾向性，达到十分明显的引导和鼓动作用。
6、 歌词中的应用
《如果爱能早点说出来》中有一段歌词说：如果爱能早点说出来、你能否和我恋爱；如果我能早点说出来、你也许为我留下来；如果爱能早点说出来、心也就不在悲哀。如果我能早点对你说出来、这遗憾将不存在；如果爱能早些说出来、你一定会和我恋爱；如果爱能早些说出来、你一定为我留下来；如果爱能早点说出来、我心将不在悲哀；如果爱早点对你说出来、这遗憾将不存在。
《我相信》中：我就站在舞台中间、我相信我就是我、我相信明天、我相信青春没有地平线；我相信自由自在、我相信希望、我相信伸手就能碰到天。
歌词中往往有这样的排比段或者排比句的运用，无论是像第一首表现爱情的，还是像第二首有奋斗和青春期的歌词，它们用排比反复表达出歌的主题，表达了歌曲的宗旨和灵魂。歌曲会随着时代的变迁而变化，不同时期有不同的特点，不同的人也有不同的记忆和感受。但反复的吟唱中带给人们艺术享受，表达着人类情感的深邃内涵。