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关于春花的排比句

时间:2017-05-18 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:幸福是什么排比句

篇一:幸福的排比句

1、

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒

粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇

闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福

是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

2、 幸福是“零落

成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹

心照汗青”的气节。

4 天空的幸福,是

穿一身蓝; 森林的幸福,是披一身绿; 阳光的幸福,如钻石般耀眼; 落日的幸福,留下最

后的美丽;

我的幸福,要和友

一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光??

5 幸福是沙漠里一

眼清澈甘甜的泉水, 幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯, 幸福是夏日里一席沁人心脾的微

风。

1 幸福是“临行密

密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采

菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福

是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

2、 幸福是“零落

成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹

心照汗青”的气节。

4 天空的幸福,是

穿一身蓝; 森林的幸福,是披一身绿; 阳光的幸福,如钻石般耀眼; 落日的幸福,留下最

后的美丽;

我的幸福,要和友

一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光??

6 幸福是沙漠里一

眼清澈甘甜的泉水, 幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯, 幸福是夏日里一席沁人心脾的微

风。

1、 幸福是“临行

密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒

粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇

闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福

是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

2、 幸福是“零落

成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹

心照汗青”的气节。

4 天空的幸福,是

穿一身蓝; 森林的幸福,是披一身绿; 阳光的幸福,如钻石般耀眼; 落日的幸福,留下最

后的美丽;

我的幸福,要和友

一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐, 每一片希望,每一线阳光??

7 幸福是沙漠里一

眼清澈甘甜的泉水, 幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯, 幸福是夏日里一席沁人心脾的微

风。

1 幸福是“临行密

密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采

菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福

是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

2、 幸福是“零落

成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹

心照汗青”的气节。

4 天空的幸福,是

穿一身蓝; 森林的幸福,是披一身绿; 阳光的幸福,如钻石般耀眼; 落日的幸福,留下最

后的美丽;

我的幸福,要和友

一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐, 每一片希望,每一线阳光??

8 幸福是沙漠里一

眼清澈甘甜的泉水, 幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯, 幸福是夏日里一席沁人心脾的微

风。

什么是身边的幸福,

就是食堂阿姨今天给你多打了一点菜,等公交你一到车就来了,电梯里的人看你要进还等你

一会,身边随处是幸福。

篇二:幸福排比句

幸福

飞鸟说,幸福是蔚

蓝的天际, 游鱼说,幸福是清澈的涟漪; 梅花说,幸福是飞雪的亲昵, 柳丝

说,幸福是春风的梳理;

老人说,幸福是童

年的回忆,

孩子说,幸福是假日的嬉戏; 恋人说,幸福是约会的长椅, 游子说,幸福是回

家的日期;

老兵说,幸福是凯

旋的队列, 战友说,幸福是重逢的泪滴; 游人说,幸福是探幽的惊奇, 挑夫

说,幸福是途中的小憩?? 幸福不会晶莹剔透

幸福就是,猫吃鱼,

狗吃肉,奥特曼打小怪兽。

幸福就是,伤心的

时候,总会有人借你肩膀一用。

害以后,不会一蹶不振,尽管很难,但还努力的对生活保持乐观。

幸福就是,可以欣

赏周围所有的美好并将痕迹留在心里。

幸福就是,对人对

事,能够不怨不恨宽容以待,放过别人也放过自己。 幸福就是,珍惜现在拥有的。

幸福就是,坚持了

应该坚持的,放弃了应该放弃的。 幸福就是,不后悔。

把别人的幸福当做

自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!——巴尔德斯

<1>你是一股清凉的泉水流入我的心田,泉水化成了美酒,令我沉醉于幸福中间.

<3>如果你

在今夜外出 ,我愿是你温暖的大衣,防滑的靴子,探路的拐杖,照明的烛火.我所做的一切 只

有一个目的,愿你平平安安走向新的一天新的一年...

<4>你是我

喝水的杯子--吻你/你是我睡觉时的枕头--爱(挨)你/天上的星星是我想你时泪光 闪烁的眼

睛/那一弯残月是我想你时裂成两半的心..... 终身幸福!这是任何活着的人都无法忍受的,

那将是人间地狱。(英国剧作家 肖伯纳. g.)

不是雪一样冰清玉

洁在阳光下泪流满面后 就成为一阵风很轻很轻的风

在春天里找不到痕

迹幸福不是花朵

不只是艳在某一个

时候而实质上生命

在于香消玉殒后的

飘零幸福不像没有波澜的湖更多急流险滩和低吟浅唱在某一架天平中

生命和幸福都一样

昂贵在某一个状态里

生命和幸福都一样

脆弱在某一种意义上

生命的存在就是最

大的幸福幸福和生命都是过程

是需要用体验完成

的追求有起点,没有终点

篇三:高中作文素材积累:优秀排比句

高中

作文素材积累:优秀排比句

1、人生的意义在于

奉献(关于人生奉献的排比句)

如果你是一棵大树,

就撒下一片阴凉;

如果你是一泓清泉,

就滋润一方土地;

就增添一分绿意。

如果你是一朵鲜花,

就点缀一角夜空。

如果你是一片白云,

就装扮一方晴空。

如果你是一只蜜蜂,

就酿造一份甜蜜;

如果你是一缕阳光,

就照亮所有黑暗。

就吹走世间的尘埃。

就吹绿田野的庄稼。

2

福的排比句)

缝,意恐迟迟归”的牵挂;

粟,秋收千颗子”的收获。

下,悠然见南山”的闲适;

赏,疑义相与析”的愉悦。

夜,润物细无声”的奉献;

声,花落知多少”的恬淡。

碾作尘,只有香如故”的圣洁。

胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。

谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

3

富多彩(关于自然语言的排比句)

我们读出了季节的变换;

我读出了集体的力量;

我们读出了春天的脚步; 如果你是一丝清风,如果你是一阵春风,、 幸福(关于幸幸福是“临行密密幸福是“春种一粒幸福是“采菊东篱幸福是“奇闻共欣幸福是“随风潜入幸福是“夜来风雨幸福是“零落成泥幸福是“壮志饥餐幸福是“先天下之幸福是“人生自古、大自然的语言丰从秋叶的飘零中,从归雁的行列中,从冰雪的消融中,

从穿石的滴水中,

我们读出了坚持的可贵;

从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

4、成功与失败(关

于成功与失败的排比句)

种子,如果害怕埋

没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋

谢,那它永远不能开放。

矿石,如果害怕焚

烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。

蜡烛,如果害怕熄

灭(燃烧),那它永远不能发光。

航船,如果害怕风

浪,那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花,当你

孤芳自赏时,天地便小了。 井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便

窄了。

笼中的鸟,当你安

于供养时,自由便没了。 山中的石!当你背靠群峰时,意志就坚了。 水中的萍!当你随

波逐流后,根基就没了。 空中的鸟!当你展翅蓝天中,宇宙就大了。 空中的雁!当你离

开队伍时,危险就大了。地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。

6、朋友是什么?

(关于朋友的排比句)

朋友是快乐日子里

的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里

的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上

的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;

朋友是失败苦闷中

的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、关于成长的排比

一粒种子,可以无

声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

一块铀块,可以平

庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。 一个人,可以碌碌无为地在

世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

8、关于青春的排比

青春是一首歌,她

拨动着我们年轻的心弦; 青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血; 青春是一面旗帜,

篇二:《春》的练习题及参考答案

《春》的练习案 朱自清

总结全文,谈谈本文的主题

《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节,本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虚实结合,动静结合,从不同角度,用极富表现力的语言,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗,一幅风景画,更是一曲春的赞歌。

【知识构建】

散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文体,也是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,它通过一个十分精粹、亲切的形式,表现作者对于人生或自然的感悟。特 点:形散神不散.

散文;写景散文. 表现手法:想像;联想;象征.

散文阅读属于记叙文的范围,是中考的重要考查内容之一。

课前准备

1.阅读课文,利用课文注释和工具书预习生字、生词。

朗rùn( ) wǎn( )转 酝酿..( )( ) liáo( )亮

hōnɡ( )托()蓑.衣 斗笠.( ) 涨()

抖擞.()应和.()黄晕.( )发酵 ()

披 suō ( )戴 lì( ) 嗡.嗡( ) 散.()在草丛里眨( )

2、给下列多音多义字注音并组词。

)((1)涨(2)散

)( ) ((3)晕(4)藏 ) (3(1)欢欢喜喜的样子。( )

(2)呼唤朋友,招引同伴。 ( )(3)比喻姿态优美。 ( )(4)舒展、活动。 ( )

(5)明朗润泽。( )

(6)各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。( )

(7)一年的计划在春季考虑安排。 ( )

4、下面字词中有几个错别字,你能找出并改正出来吗?

花枝召展()拱托() 一年之记在于春() 赶趟儿 舒活精骨( )

5. 下面四句话没有错别字的一项是( )

A 密蜂嗡嗡地叫着B 一年之季在于春 分 类:叙事散文;抒情

C 跟清风流水应和着 D人家屋顶上全笼着一层薄烟

6. 修辞方法与其它三项不同的一项是( )

A. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

B. 东风来了,春天的脚步近了。

C. 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。

D. 红得像火,粉得像霞,白得像雪。

7.从括号里选出恰当的词语,填在横线上。

①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地________(闹 飞)着。

②小草也青得________(刺 逼)你的眼。

③山________(湿润 朗润)起来了。

④傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光________(衬托 烘托)出一片________(安静 寂静)而和平的夜。

8.填空

(1)《春》的作者是 ,字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。作品有诗文集《 》,散文集《 》《欧游杂记》等。

(2)《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。抒发了________之情,表达了作者________的情怀。

(3)描写春花色彩鲜艳的排比句_______________________________ _

(4)“春花图”中想象的句子

(5)描写春雨的全景图的一句

(6)、“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”是________

的意思,本句是否运用了比喻的修辞方法?________。“仿佛”一词能否删去?为什么?_______ 。

9、古人描写景物,由于观察入微,写了许多佳句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。1、春风又绿江南岸( ) 2、两个黄鹂鸣翠柳( )..

3、踏花归来马蹄香( ) 4、一枝红杏出墙来( )..

5、处处闻啼鸟 ( ) 6、天街小雨润如酥( ) ..

【自读感知、整体把握】初读:理清思路.

1.朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物来描写春天的?

2、文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的,请同学们划分出来。(层次划分)

3、文章是从哪些方面来“绘春”,展现江南春天特有的景象的?

文中具体描绘了五幅春景图:

【解读探究】

(1)作者以怎样的心情迎接春天的来到?哪个词明确地告诉我们春天还没有来到?

(2)“盼望着,盼望着”。为什么要连用两个呢?运用了什么修辞方法?

(3)轻声读第1段,体会四个词尾的作用。

(4).第二自然段运用了什么修辞手法,有什么好处?

(5)。第3自然段运用了什么描写手法?如何体现出来的?

乐。

(6)第4自然段运用了哪些表现手法来全方位的描写春花?以及运用了哪些修辞?分别有什么作用?

(7)第6自然段作者描绘了春雨一多二细的特征,并一连三个比喻“像牛毛,像花针,像细丝”。这三个比喻非常贴切,不仅展示了雨的特点,而且能唤起读者对春雨的喜爱。然而紧接着就写了植物和人,为什么要写这些?有什么作用?

(8)。第7自然段与前面几幅图有什么不同?反映了什么?

(9)。第(8,9.10)段(转自:wWw.DXf5.Com 东星 资源网:关于春花的排比句)一连用了三个拟人,为什么将春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“青年”?三者的顺序能否颠倒?为什么?

(10)最后一段在全文中起了什么作用?

【自主赏析、拓展延伸】

1、本文写春天,处处渗透着作者的感情,仔细阅读课文,抓住感情线索,说说作者写这篇文章的思路和表达的感情。

2、仿句练习:仿照“野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”写一个句子。

3、第三段着力描绘了春草勃发的景色,其中最能表现小草动态和透露出它顽强生命力的句子是

( )。

(1)这段话抓住了春草的什么特点来写?

(2)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(“偷偷地”“钻”用得很好,好在哪里?)

(3)为什么作者在描绘春草图中要穿插这些小孩的画面呢?

提示:小草和小孩具有什么共同特点?

4、透过一幅幅生机勃勃的春景图,你感受到作者什么样的思想感情?

5、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”如果把“闹”字换成“叫”有什么不好?

6、从下列句子中,选出一句,发挥你的联想和想象。说说这一名句描写春景的妙处。

(1)红杏枝头春意闹 (2)踏花归去马蹄香

(3)春风又绿江南岸 (4)随风潜入夜,润物细无声

我选的名句是:( )

这一名句的妙处:

7、积累有关“春”的名言,名诗,名句

课内精读

阅读下文,回答如下问题。 ①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。1、“酝酿”一词的原意是: ,本文指 ,还经常用来比喻事物 。2、“吹面不寒杨柳风”一句出自________ ________,杨柳风指的是________________,整个诗句运用了______ _的修辞方法,“杨柳风” 运用了______ _的修辞方法

3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分

层次,说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的?(把句子序号填在横线上)。

①②③④答:(1)写嗅觉的:________ (2)写听觉的:________ (3)写触觉的:________4、这段文字突出表现了春风 和 的特点。

课外阅读

春之怀谷

春天必然曾经是这样的;从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇,那样敏感,却又那样浑沌无涯。一声雷,可以无端的惹哭满天的云,一阵杜鹃,可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起,每一棵柳都吟出一则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的絮,每丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样不讲理、不逻辑,而仍可以好得让人心平气和。

春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰后温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,千千万万在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感到的水的血脉??当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花,已交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去记忆去垂询。

春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访踯躅在湮远年代中的春天。

1、“冷面”和“花面”各指什么说的?

______________________________________________ __

2、为什么说“春天就是这样不讲理,不逻辑”? ________________________________________________

3、“满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰后温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢”运用怎样的修辞手法?其表达作用是什么? ________________________________________________

4、为什么说“所有的鸟全不是好的数学家”?这句话表达了作者怎样的心理感受? ________________________________________________

5、文中哪句话直接点明了文题“春之怀谷”的含义? ________________________________________________

6、文章最后一句话有什么深刻含义? ________________________________________________

7、作者从哪些角度描写了“春天必然曾经是这样的”? ________________________________________________

篇三:漓江的水 仿写排比句

漓江的水 仿写排比句

孩子们,下面的句子仅作参考,你可以开动脑筋,自己描写,也可以积累。

花:1、公园里的花真多啊,多得像花海;公园里对花真美啊,美得像一个个花仙子;公园里的花真香啊,香得能引来许多蜜蜂。

2、我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫瑰,让正在观赏的我陶醉在那里。

3、我见过香气扑鼻的夜来香,观赏过婀娜多姿的月季花,但是我更喜欢坚强不屈的梅花,梅花真洁白啊!像冬天里的雪花;梅花真美丽啊!像翩翩起舞的天鹅;梅花真坚强啊!像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。

雪:长白山的雪真白啊,白的让你感觉不到其他的颜色,长白山的雪真厚啊,厚的可以覆盖住树苗,长白山的雪真大啊,仿佛那是天使撒下的鹅毛。 草:公园里的草真绿啊,绿得让你感觉那是一块绿地毯;公园里的草真密啊,密得看不见泥土;公园里的草真柔啊,微风一吹,它们就翩翩起舞。

云:天上的云真奇啊,一会儿变成牛,一会儿变成羊,谁也琢磨不透他待会儿会变成什么来和你碰面;天上的云真多啊,大的小的,圆的扁的,厚的薄的,密密麻麻地遍布在天空中的每一个角角落落,像是要把天空填满似的;天上的云真怪啊,时而黑时而白,时而白时而黑,像是一个个法力无边的魔术师在为你变戏法......

鸟:百灵鸟的叫声真美啊,美得让你感觉不到你还在呼吸;百灵鸟的叫声真翠啊,翠的让你感觉不到其它的声音;百灵鸟的声音真甜啊,甜的让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的。

山:我见识过怪石嶙峋的张家界,浏览过风景秀美的桂林山,但却从来没有看到过西安这一带的山。西安的华山真高啊,一座座山拔地而起,直冲云霄,从山脚往山上看,根本就看不到头;西安的华山真奇啊,像一朵盛开的莲花,像一匹奔腾的骏马,又像一位羞涩的少女,真是奇峰罗列,姿态万千;西安的华山真陡啊,虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和栏杆,但是一个不小心还是有可能会栽倒下去。

水:池塘真小啊,小得让你感觉它像一只鱼缸;池塘和水真清啊,清得可以看见水草和小鱼儿;池塘的景色真美啊,美得仿佛那是一幅美丽的画。

树:公园里的树真多啊,有四季常绿的松树,有器宇轩昂的银杏树,有高大挺拔的槐树,有婀娜多姿的柳树;公园里的树真奇特啊,有的像一把伞,有的像神气的士兵,有的顶天立地像个巨人;公园里的树真绿啊,就像一片绿色的海洋。

海:青岛的海真广阔啊,让你一眼望不到边际;青岛的海真蓝啊,蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石;青岛的海真汹涌啊,波浪滔天,似千军万马,滚滚袭来。 草原:草原的天真蓝啊,抬头望去,万里晴空、一碧如洗;草原的草真绿啊,远远望去,你一块巨大的地毯,走近了,像在绿色的海洋中漫游;草原的花真美啊,一朵朵,一丛丛,像一颗颗小星星。

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