篇一：绝美的散文--欧洲的天空下不下雨
ss="txt">我常常想人的命运就是在瞬息之间发生了迅疾的变化，一个很小的奇迹就会使一切都不一样。假如当年我安心做一个等待的人、假如我不是那么羞于表达和害怕失望、假如我相信我原本应该相信的那双充满问候和喜悦的眼睛以及那双眼睛所传达出的爱情……那么他的生命和我的生命都将是另外一种状态了。然而生活的公平和残酷都在于没有岁月可回头。
所以我所能做的只有在心里一次又一次地肯请身在异乡、曾经温存待我的人、恳请他原谅我当年的幼稚和今天的无奈。
一
认识彭迪棣是在10年前，我18岁，是高中三年纪学生。那时候我的第一位理想就是考上北京最好的大学的外国文学专业、然后顺利地出国留学。我几乎把全部的时间都用在复习功课和学习英语上。每个星期日我到紫竹院的英语角去练口语。到这里到的大多是大学生，不相识的人自由结合，彼此用英文交流。但是这种通常是不固定的，所以无须自我介绍，甚至每周对话的人都不相同，真正的平水相逢、擦肩而过。就在这么多的平凡的星期日之中的一个，穿着那时还不太有人穿的灰色西服的高大男孩十分偶然地成了我的搭档，而且我们的合作变的非常固定。仿佛在等我似的，每个星期日都是他先到，当我背着我的大帆布包穿过那片暗绿的竹林，就会看到他坐在迎面的第一条长椅上，一双长眼睛里闪烁着问候和喜悦。
我们很自然地彼此通报了姓名和学校。他就在我做梦都盼望能考中的那所有湖水、有白塔的大学读德语文学研究生。“你比我大六个年级呀！”我惊呼起来，他得意地笑出了声，深秋的阳光斜照在他微微张开的嘴里，我想，这真是一个英俊的男孩。和他在一起的时间从来都过得很快，他的英文口语正宗得让人以为这才是他的母语。我们总是能发现许多共同之处，然后再为这些一致欢呼。比如我们常常会发现原来各自都津津乐道的书竟然都是同一本，原来在不同的生活环境里我们却在反反复复倾听同一首歌，他用我一个字也听不懂的德语为我背诵我最喜欢的作家海尔曼。黑塞的小说《彼德.卡门青》中的篇章，我捧着中文译本可以一举就找到相应的段落，而这个游吟诗人一般的作家正是他
的研究对象……我几乎天真地以为，再过半年，我就会考进这所学校成为他的校友和同行。而他已迫不及待地在给我讲解怎样使用图书馆了。
冬天在不知不觉中渐深渐浓。一个好风好日的星期六的中午。我和同学们一起像解放了一样涌出校门。迎面他闪着他的流荡着问候和喜悦的眼睛靠在一面墙壁上对我微笑。或者就是出于害羞和必须隐瞒的高兴吧，我走到他面前劈头就问：“你怎么来了？”
“来看看你。”说话间就来接过我的书包。我迅速地一躲：“我自己来。”把书包背起来的时候我顺势回头，果然有几个同班的女生在不远的地方一边看一边笑。
他好象看穿了我的心思似的说：“要不我送你回家？”我只好点点头跟着他拐上一条小街。
在我和他相处的短暂的时间里，说不出为什么，我总是会陷入沉默，我更喜欢听他说话，说什么都行，说什么语言都行，我愿意在他的旁边静静地同时展开各式各样的联想……过了很多年我有了一点经历之后我才明白，一个自视很高的女人乐于倾听和注视一个精彩的男人只有一个原因——她爱他。我很想问问他。从他的学校到我的学校几乎斜穿了北京城，这么远的路，他走了多久；现在已经是正午了，他是否觉得肚子饿；我们相约了明天在紫竹院见面，为什么今天一定要来找我，真的就仅仅为了送我回家……然而我什么也没有问，我沉默地把该说的话也全部省略了。
这条小街走到尽头就是一座叫做龙潭湖的公园，我们不约而同地放慢了脚步。他径自去买了门票，我顺从地跟着他走到一片素煞的湖边。我们在长椅上坐下，两人之间是我装满复习资料的硕大的帆布包。
“我是怕你明天不来，你说过你要考试了……”到底是他先开口了。
我侧过脸说：“我会来的”
他忽然变的局促起来，良久才说“可是……我等不到明天……”我不解地望着他，他跳开我的目光，一双长眼睛望向结了冰的湖水：“过完寒假，我就要到德国去上学，可能会走很长时间，我不想在这段时间里看不到你……”
他说话的声音从来不大，但是这样的话对我因为突然而太过清晰。我从来没有承认过这个被我在日记里叫做“灰人”的温和的大男孩在我的生活中占据着特别的位置，我也没有以为这就是朦胧之中的所谓初恋，然而将要到来的离别瞬然之间要迫使一切不得不变成明明白白……我不知道该怎么办，湖面上的冰很薄，似乎稍有压力就会断裂，我想这就是我此刻的心情，任何语言都不能表达。
当我下意识地握紧了双手忍住一波一波涌上来的眼泪的时候，他的右臂已经紧紧地搂住我的肩膀，我们之间的书包不知何时被移开了。我没有拒绝，也根本不想拒绝。我们无声地相拥而坐，直到太阳也西沉了。在这个冬季冰冷的黄昏，他成了我生命中的第一个有些亲近的男人。我答应他无论怎样，我们会把这个寒假一起好好过完。
二
寒假的第二天，我换了几次公共汽车才辗转到他的学校。路上大约花了两个半小时，我一路上想着不知道那一天他用多少时间在来回的路上。这是我第一次见到这所著名的大学的著名的湖和塔，当时我并不知道我会和梦想中的一切擦肩而过，就象我和他尚未开始的爱情。
绕过一间小书亭，穿过一排白杨树，我来到他的宿舍前。隐隐约约地，有二胡声传来，那是我最喜欢的曲子《二泉映月》。我敲门的时候乐声戛然而止。依然是那双盛着问候和喜悦的眼睛，他的手中还拎一把二胡：“你不肯让我去接你，我只能用这种方式告诉你我一直在等你。”
这是一间极其普通的学生宿舍，桌子上、书架上、窗台上以及床头都是书，另外一张床上的被褥都叠得整整齐齐，显然是主人不在，他的床头放着卡夫卡的木刻像。他说他的室友叫方文中。回家过春节去了。我有一搭没一搭地听着，根本不可能料到有一天正是这个方文中会给我关于他的最坏的消息。
“你为什么不回家呢？”我接过他递上来的一杯热茶。
他拉过一把椅子坐在我面前“我没有家。小时候父母都去世了，我跟着姐姐长大的，我上大学的时候姐姐去了德国，国内就只有我一个人了。”他的眼光变的热烈起来，“以后就不会一个人了，我希望有你。”我不敢看他的眼睛，那是一双很美的眼睛，但是我固执地以为那里面没有我的明天。
他说带我去找他们经常去“改善生活”的小餐厅。临出门的时候，他把床褥子掀起来，一片片各种面值的纸币出现在我眼前。他很不好意思的笑了：“我平时很少花钱，除了吃饭和买书，几乎没有什么开销，姐姐给的钱花不完，剩下的就这么放着……”
午饭的时候他不断地把好菜送到我的碗里，我却因为路上很累而不断地打着哈欠。回到他的宿舍，他把一条毛毯铺在床上：“你休息一会儿，下午还要回家呢。我坐在这里看书。”他指了指床边上的书桌。
我真的很累，但也根本不可能睡着。我非常明白他一直试图告诉我，他是多么喜欢我、多么乐于照顾我，他将是一个十分体贴的爱人……所有这一切我都相信，但我无法把他们同“丈夫”两个字联系起来，如果说爱情对我这样面临高考这种重大选择的高中生来说是必须回避的话，那么婚姻对于不满19岁的我来说就是遥远得如同海市蜃楼。透过眼睫毛的缝隙我朦胧地看到他的专注的侧影，一种感伤莫名地袭来，我还太年轻，而他又将远行，我们的承诺究竟能有多大力量可以抵得过时间的考验呢？
时间从来不会因为人们害怕分离而放慢脚步，我们终于不能不面对那一天。似乎是冥冥之中有人在安排着一切，我们最后告别的日子正好是1988年的2月14日，按照西方的习俗，这一天是情人节。
我再次来到他的宿舍楼时，又听到了那首熟悉的曲子，或许就是因为离别近在眼前，我觉得他的琴声格外凄凉。我久久地站在门外不忍拍手敲门，直到他拎着二胡站在门里，睁着他的美丽但十分疲倦的长眼睛。
我又一次陷入了沉默，坐在他的已经没有被褥的床头，看着他一一检视行装。书、衣服、一些纪念品、各种证件……他似乎也不知道在此时该说些什么。他默默地把一个粉红色的小信封夹进德文版的《彼德.卡门青》，我意识到这一定与我有关。我伸出手，他握着书不动；我固执地伸着手凝视他，终于，书沉沉地落如我的手中，他随之转过身，佯装去取一杯水。打开信封，我的眼泪终于汹涌而出。那里面有一只普通得不能再普通的黑色小发卡、一枚很旧的画着海尔曼。黑塞的头像的书签，一只吃冰淇淋用过的小木勺以及一张从公共汽车月票上撕下来的盖着红色印章的一寸照片。所有这一切都是我在不经意之中落在他这里而被他小心地留下来的东西，我没有为他准备任何一样可以作为纪念的礼物，而他不声不响地为自己制作了一把开启记忆的钥匙。
“其实我知道你在想什么、一直就知道。”他把坐的椅子拉到我面前、艰难地开始说年他最后的话，“你还这么小，我没有理由要求你和我一样去设计婚姻，但是我一直想告诉你，我是在等你、非常耐心地等，等你长大一点跟我说你愿意。我知道你怕我会改变，也害怕因为我会错过以后可能更好的选择，所以你不肯接受。你不相信我们可以在心里想着对方过几年一个人的日子……”
他的声音渐渐低下来，他的面影在我的眼中也渐渐模糊。这一刻我终于知道了这个人对我的影响是如此之大。本来我是那么希望他就像从前一样在这里踏踏实实地等我，等着我考进同一所学校、同一个专业、等着我顺理成章地成为他的校友、他的同行、甚至有一天成为他的妻子，但是伴随着他的离去一切都不可能了，时间和空间上的阻隔终将把我们变成陌路，我们会象共同读过的书中的人物一样“走着各自的路，相忘于江湖”……我什么也听不见，只是泪水婆娑地看定了这个可能一别即是永诀的人，平生第一次体会了什么叫做绝望。
他把一只红色的玫瑰送到我的手中：“我不管你怎么想，我始终都把你当成我认真爱的人。”
我用了很长时间让自己平静，既然注定是就此别过，又何必空留感伤？我觉得发生过的故事正在离我远去，就像他一踏上异国的土地家园就会变成遥远的从前一样。我把书重新还给他：“彭，我没有你想的那么好，可能我考不上大学，就那么拢个工作就去上班了，然后没有时间读书，外语都忘了，人变的得平庸俗气，你到了德国，有好多好多机会，然后你就会知道我只不过是你老家的一个乡亲，你会后悔跟我说过的这些话……”
“你好不好，你自己不知道，我知道。”他打断我的话，双手用力地握住我的肩膀。“我不管你以后做什么，我只知道你是我要找的那个女人，我会回来娶你。”
我没有再多说什么，时间会让人明白什么是真的和应该去相信的。
“你会给我写信吗？”
我摇头。
“我一到了就会给你写信。”
我依然摇摇头。
篇二：散文诗 天要下雨 打伞原谅
道明光学俞晓星
“清明时节雨纷纷”江南的雨季即将到来，打油诗一首最为形象不过了：“最江南”：敢问江南，晴，为何物？直教人晒不干衣裤，天天被雨hold住，只教人发霉无数，白素贞，停手吧，许仙真的不在江南住……普通伞靠不住，雾里雾外，电暖扇底下吹秋裤。
或许在恼人的雨季送老人送长辈送父母最好的礼物便是一把舒适度、美观度俱佳的伞了，简洁含蓄的设计、专业的防晒功能、晴雨两用、中高端的定位路线、贴心的细节处理，这几点是DM-反光伞、晴雨伞的核心竞争力。
又下雨了，伞已丢，三天丢了三把伞，以后出门再也不带伞了，带一把丢一把没有一次例外，看来我还是适合淋雨的，这是年轻人雨季最习惯的吐槽。年轻人尚且如此，父母年纪大了，记忆力大不如前，坐一趟公交车很可能伞就落在上面了，对于一生节俭的他们丢一把伞可能会让他们心疼自责好几个月，现在好了道明光学可以在DM-反光伞、晴雨伞的手柄上贴心的为您家人张贴一张标识牌，牌上面的内容足够让捡到雨伞的人能够找得到你，配图是常规的内容格式，你们可以在购买的时候留言让我们的客服给您定做一个标牌哦，很小的那种，很方便的！当然也可以按照您的意思给你独家定制印logo，这样你就可以把这把高大上的伞送给您的客户了，而且倍有面子！
这样不仅伞不会丢了，万一父母年纪大了，外出迷路的话，好心人也可以通过这个标识牌找到您。
在小学和幼儿园的接送大军中，老人占据了绝大部分。除了工作忙碌没空接送孩子，还有部分年轻父母认为接送孩子费时费力没啥技术，就推给了老人。可是你考虑过
篇三：下雨的时候(800字)作文
小草和其他动物们都等待着下一场大雨。 蜻蜓特意飞到地处来报信：雨姐姐来啦！雨姐姐来啦！大家快准备接水！
太好了！我的花瓣都已经水分不足了，我一定要接更多的水！花朵兴奋地说。沙沙沙&&轰隆
隆&&呼呼呼&&春雨姐姐和雷公公在风妹妹的带领下找到了这里，小雨妹妹，换班！好咧！（雨
姐妹换班咯），风妹妹真淘气，总是在这里跑来跑去，把小花小草弄得直喊救命。风妹妹，别
太淘气了，赶快赔礼道歉！雨姐姐说。风妹妹笑呵呵的小花小草那儿道歉：对不起！小花说：
那你以后千万别这样乱跑哦！不然的话我的花瓣都会吹掉了的！呵呵！风妹妹摸着头傻傻的
笑了起来。以后要走慢一点，这样最好了。风妹妹，你别站在这儿傻笑，赶快工作啊！ 哦
哦！好&&好&&恐怖！小花???锣碌乃担?ldquo;雷公公，请&&请&&请别吓唬我们。 没法，
雷公公说，是我的习惯。 小树叶问风妹妹：洗刷刷，洗刷刷，雨一停我就很干净了，小
风，你能帮我洗洗吗？ 好好好&&风妹妹就给小树叶挠痒痒了。哎哟哟，好痒，好痒&&风
妹妹！要洗就好好的洗，别捣蛋！春雨姐姐说。还是小雨姐姐好！小花说着喝了很多很多的
水，味道好好，要多存一点了，哇哇哇哇好饱好饱！ 摆个姿势多接水，小草说啊呀！接
不下啦！树爷爷，能不能帮我接点水呀？ 我当然答应啦！大树爷爷大大方方地答应了小
草的托付。 小蜻蜓不服气的插进来，说：还不是我报来的信息，不然你们都接不了雨水
了，我没有地方接水，总要分给我一点点嘛。 好呀！蝴蝶姐姐把地上的树叶洗干净之后，
把树叶做成水杯状，就递给小蜻蜓。蝴蝶姐姐的手真巧，还乐于助人。谢谢！ 不用谢！
沙沙沙&&雨，还是那样下着。三年级:缤纷时刻
篇一：下雨的时候 小学生作文
下雨的时候
轰隆隆！轰隆隆！雷
公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。紧跟着，传来了一片“哗――”的声音，下雨了。
“下雨啦！”小猴大
声地叫着，接着，许多小动物便从屋里走了出来，还自言自语：“终于下雨了！”可不是吗！
这地方已经几个月没下雨了，小花、小草、大树都枯萎了，小动物们都渴得要命！”
这时，一只青蛙说话
了：“根据我们观察，这场雨至少要下半天！”“太棒了！”“又有水喝了！”??许多小动物欢呼。
小兔也说话了：“我
们应该建一个蓄水池，把水储存起来，以免以后发生旱灾，没水喝呀！”大家都觉得小兔说得
有理，便立刻在一大块空地上挖了起来。
小猪、小熊、小狗力
气较大，便带头拿起铲子挖了起来，小猫、小兔跑得较快，便负责把挖出来的泥土用推车运
到别的地方去。大树、小草和小花也情不自禁地为他们加起油来：“加油！加油！加油！??”
别的小动物也忙得不亦乐乎。
由于小动物们齐心
协力，所以蓄水池也在最短的时间内挖好了。
“糟了！”小猴大叫：
“我忘了选择地方，刚刚我们挖蓄水池的地方，雨水最稀疏，至少要三天三夜才能满！”此时，
小猪不慌不忙地说：“这还不简单！再挖一个不就得了呗！”但显然，时间已经不够了，因为
青蛙告诉他们：“雨在过一小时就要停了。”怎么办呢？
“我们可以用一个
东西把水装满，再运到池子里去！”小猴想了想，说。
“可是用什么运
呢？”小山羊提出一个问题。
小猴望了望一些已
经枯黄了的芭蕉叶，又想了想，说：“我有办法啦！可以用芭蕉叶！”对呀，可以用芭蕉叶！
霎时，许多小动物跑
到那堆芭蕉叶旁，一个动物拿一个芭蕉叶，举在头上，满了便快步走到蓄水池旁往里面倒。
这时，一个小动物发现地上有一个乘满水的芭蕉叶在缓缓地挪动，由于好奇的驱使，它将芭
蕉叶慢慢拿起来，发现许多密密麻麻的小蚂蚁。原来，小蚂蚁也加入到了他们运水的行列！
其实，不仅有小蚂蚁，小鸟、大树都在帮助他们。一只小鸟咬着芭蕉叶一头，另一只小鸟咬
着另一头，他们正在往蓄水池那飞，一些离蓄水池近的树正在拼命将自己的树枝伸向蓄水池，
让叶子上的水滴进去??
经过动物们的不懈
努力，水池内的水终于满了，小动物们齐声高喊：“成功了！”就在这时，雨后的篇二：以“下
雨的时候”为题的作文范文及点评
“下雨的时候”作文点评
下雨的时候
高二（19）班 廖思
芳
雨一直在下，丝毫没
有要停的迹象。我小心翼翼地卷起裤腿，背上书包大步向前跨越式奔跑。父母不在家，而我
却忘记带伞，于是就出现了这狼狈的一幕。我讨厌这场雨！
暗黄色的路灯伴随
着这寂寞而又轻狂的雨滴声渐渐暗淡，晚自习后形形色色的花伞也渐渐消散。全身几乎已经
湿透的我顺着公园的环形路跑到一个亭子下躲雨。
我烦乱地整理着自
己湿漉漉的头发。忽然，一个影子从亭内站起，吓我一跳。借着这唯一剩下的亭子里的灯，
我看清是个女孩，十来岁的样子。我清了清嗓子，镇定了一下气急败坏的情绪，正准备继续
走，那女孩在我身后喊：“姐姐，姐姐，你等一等！”我停了脚，回过头来。
“姐姐，你能不能帮
我到前面的那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方约50米的地方果然有个报亭。
“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买份《武汉晚报》。”女孩一边说一边将一枚硬币和一把伞递
给我。我更奇怪了，心想：这个小女孩为什么在一个漆黑的雨夜里让我这个全身早已湿透的
陌生人帮她买份报纸呢？但我没说出口，天这么黑，总不能对一个这么小的孩子提的一个这
么小的要求都不能满足吧？拿着钱，打起伞，我就过去了。将一元钱递给那个妇女，取了报
纸，转身往回走。
那孩子还站在亭子
里。雨越下越大，我的心里乱极了，语气似乎有些重地说：“你怎么还在亭子里呢？报纸和伞
都还给你了啊！快回家去！”
“我怕被我妈妈看
到了。” 女孩怯怯地说。
“你妈妈？你妈妈
在哪儿？”
“就是那个卖报纸
的人。”
“你怎么从你妈妈
那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩。
小女孩低头摩挲着
手中的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸。那报亭总是漏雨，她说卖不掉，
明天就没人要了。她肯定全身都湿透了。我在这儿等她一个多小时了，她肯定卖不掉的。”
我看了看手表，已经
快十点了。我转头看着小女孩，在我惊得说不出话来的时候，她妈妈已经打烊了。小女孩把
报纸往我手里一塞：“姐姐，给你看吧，或者，你也可以把它当伞用。”说完，她从亭子里跑
开了。
我将报纸揣在怀里，
似乎有千斤重。我尽力去保护着这用爱凝结的报纸，不让它淋湿。我的眼眶湿润了，再次奔
跑在回家路上的时候，我早已分不清眼里那湿湿的到底是雨还是泪，我只知道，这场雨，没
有白下。因为，在下雨的时候，我体会到了浓浓的母女之情，浓浓的爱??
我收藏着这晚的
“雨”，收藏着这份报纸。现在，每当下雨的时候，我都能清晰地回忆起这一刻，这充满人间
真情的一刻，这个让我一生都无法忘怀的一刻。
那晚的雨，我永远记
得??
简评：
这篇文章中的故事，
作者曾经在多年前的某个杂志上见过，经作者这样一改造，就成了一篇优秀的记叙文。
许多同学应试时都
选择写议论文而回避记叙文，原因是议论文有一套基本的模式，考试时无非根据题目的要求
找几个例子，可以速构，即使得不到高分，也低不到哪儿去。而记叙文则不同，没有现成的
模式，没有感动人的故事，即便有个好一点的故事，写出来也是平平
淡淡，又臭又长，
吃力不讨好。
本文的作者将生活
中的一件小事着力挖掘，写成了一篇表现人间真情的感人至深的记叙文。根据这次作文的要
求，作者将故事的背景放在一个下雨的晚上，对下雨的场景描写真实，生活化，在主要人物
出场前，已经将坏境渲染得很充分。而对文章的主体部分，作者也没有平铺直叙，而是运用
多种描写手法，如动作描写、心理描写、对话描写，全方位地表现人物。结尾的抒情水到渠
成，强烈地感染着读者。
作者情感变化的线
索十分明晰，由开头的讨厌雨到后来的收藏那晚的“雨”，前后呼应，首尾圆合。读者也因为
这场雨经历了一次心灵的洗礼，感受到了人间至情。
下雨的时候
高二（19）班 张紫
悦
当下雨的时候，心灵
是一种深深的沉醉，来不及想什么，只是对原野被冲淡了的新绿、柔和的水天一色不经意地
说一声：“真美！”
当雨点用它最纤细、最柔和的小手扣醒万物朦胧的睡眼时，春天便衣袂飘飘地来到了大地。雨点降落到倒映着天空的湖面时，湖水微笑地说“痒”；雨点收敛双翼，飘落到树梢时，枝头的凝绿便多了一份光泽与灵秀，雨点肩并肩，织作一层层凉丝丝的纱，急促又安静地散落到大地上，原野上便渗入了生命的欢快与清新。面对着期待已久的春天，桃树的花蕾兴奋得胀红了脸，于是雨点便将这些玲珑的花蕾洗净又擦湿，直到它们拥有水晶般的纯净与优雅。小溪叮咚地欢畅着，雨点便跳起灵动、轻盈的舞来，在澄澈的溪面摆动起自己的裙裾。一切都这样美好，在一个下雨的春天。
黑幕合起，是时候换下燥热的烈日了。于是，
配以诗化的语言，精描细绘，为读者奉上了这篇唯美的散文。
做生活的有心人，以阳光的心态、审美的眼光来观察生活，感受生活，你就能写出锦绣文章，活出滋味儿。
下雨的时候
高二（19）班 许颍琦
时间会不会一成不变？不会，比方说在下雨的时候。
当那些说不清来自哪里的水珠裹住我所处的空间时，总给我周日在教堂虔诚地祈祷的感觉。不是吗？窗户外嘈杂的声音，缤纷的灯光，通通被阻隔。时间凝固了，只有不同的味道，和水墨的色调，和一份属于我自己、我这个实实在在的个体的思想。
每当下雨时，很自然地，就想起苏轼和那首传世之作《定风波》。再去叙雨中的人，只怕是会惹恼千年前那场雨。我们只需记得雨中苏轼的一句“余独不觉”，这便是苏轼为人的魅力所在。受打击，遭排挤时“余独不觉”，道中遇雨，自然也是不觉。苏轼用品行限制自己的行为，因为他相信，生活是美好的。这便是所谓的“内圣外王”。所谓的中华民族精神从何而来？正是一个个苏轼在下雨的时候向我们输出。
文明、思想既然已经产生，下一步便是传承。
记得余秋雨先生曾在《文化苦旅》中写到，他
简评：
本文谈的是中国文化的传承与发展的问题，视野开阔，思想深邃，文笔老辣，字里行间透出深深的忧国忧民之情。
以雨入题，古今中外之人事皆摄入笔端，形散神聚，意蕴深长。而“下雨的时候”作为作者思想的触发点，在文中时时出现；所写内容无不与下雨联系上，题目与内容浑然天成，时事与所学课文水乳交融。 活学活用，学以致用，位卑未敢忘忧国，秀才能知天下事??这些赞语，用在本文作者身上毫不为过。
下雨的时候
高二（19）班 叶思浩
当我们静下来的时候，思绪敏感得像极易燃烧的油，哪怕只是微小的来自外界的刺激，也会使它顿时迸发出无数的火花，或者说更似一匹脱缰的野马，在意识的原野里奔腾。
大自然的雨，总能敲开人的心扉，让思绪恣意奔流。雨从天而降，虽然在很高的地方开始它的旅程，然而一刹那便结束了。这是重力的功劳，这是牛顿所发现的宇宙间普适的力学规律。千万滴雨从天降下，人却能看透其中的奥秘，多么的了不起！意识又是多么的神奇！
无数的雨在地上汇聚成地表径流，或滋润土壤，或携带土壤加入水循环的主流。放眼周围的世界，无外乎两大类东西——生命和非生命。生命享受着自然的恩赐，同时又体验各种不可名状的痛苦。下雨的时候，久经干旱之苦的人们定会因为这充满希望的甘霖而欢欣
有的时候，下雨伴随着闪电——这可怕的杀手。闪电稍纵即逝，却留下了深远的回音，还有寒气逼人的光。即使是这样特征的闪电，也不能和人的意识对抗。意识能认识闪电，并能驯服它。意识的作用是巨大的，也是喜忧参半的。正确地发挥意识的作用，能够获得智慧创造成果。微积分的创立，相对论的诞生，互联网的发展，无一不是意识的杰作；令人忧虑的是意识的反面，一切罪恶均是“垃圾意识”的产品。
空气因雨水冲刷而更干净，若降下酸雨则又会怎样？很可怕。自然赐给人优越的环境，人却将它破坏殆尽，令山不再青，水不再秀，花不再香，小鸟则在愤怒，雨在变酸。
当思绪越奔越远的时候，意识也就流动得越快。但毕竟要有个限度。雨停了，已经停了很久??思绪收回来吧。
简评：
英国女作家伍尔芙的一篇《墙上的斑点》，开创了意识流小说的先河；而这篇《下雨的时候》，我们希望它能成为意识流散文的滥觞。
如同《墙上的斑点》中的蜗牛一样，下雨的时候也成了作者意识流动的触发点，作者由这一点出发，弹出思绪，想到了重力，想到了牛顿；然后收回，再弹出思绪，想到生命和非生命，想到人类社会的发展；再收回，再弹出思绪，想到闪电，想到意识的神奇；再想到酸雨。如此反复四次，让一篇800字的散文有了相当大的容量。
扣题紧，形散神不散。初试牛刀，效果不错。