老师很老了，快要退休的年纪，却还是依然爱花，小小的办公室朝阳的窗台上，种了月季，栽了海棠，摆了吊兰。还没来得及绿化的新建的校园，老师的窗口，成了一道风景。年轻的老师匆匆过来讨教，临走道谢，免不了让窗台的一团团绿色吸引。望着挑着花蕾却没绽开的花枝，常有人遗憾地说，怎么还没开花呢？老师微笑，眼神抚过年轻人跳跃有力的背影。
两个男同学蹦跳着来了，说他们想承包班里车棚的卫生。老师高兴得像跟前的孩子，连说太好了，太好了。两个孩子欢快地去了车棚。学校刚迁到新区，好多孩子都是骑自行车来的，每天早上，老师都为这些孩子担忧又自豪。
过了几天，老师正给窗台上的花松土，班上一个女生进来，急急地说那两个同学没干好事儿。老师转身问，怎么了？孩子却不说了。再问，你是亲眼看见的，还是听别人说的？孩子口气坚定地说是亲眼所见。你为什么不提醒他们，制止他们呢？孩子说：“我提醒了，他们不理我。”老师不再说什么，让孩子回班学习。
老师叫来那两个主动打扫车棚卫生的男生，问：卫生打扫干净了？垃圾多不多？孩子都顺顺溜溜地接过老师的?回答了。“扫完了没玩会儿？”老师又笑问。“玩了，在车棚里骑了车。”“你看，我提醒过大家，要锁好车子，你们是在用行动提醒他们要锁车吗？”老师虽然笑着这样说，两个孩子的脸还是红了起来。“也就骑了骑车子？”老师似乎是不那么在意地接着问。“还大撒把了。”孩子想了想说。“摔着没？”孩子笑，“没有。”“再没干什么？”“没有。”极简单的两个字没说完，两个孩子意识到老师今天的盘问似乎不是在卫生的打扫上。“没有”这两个字就说得特别心虚气短。两个孩子越来越不敢迎接老师那眼神里始终如一的微笑，目光向墙壁、地板、窗台、天花板散乱地逃离。
“真的没干什么。”其中一个说。眼睛收回来时，正遇上老师等待他的目光，他一下子没了底气儿。再不敢看其它任何一个地方，生怕自己一不小心泄露了更多的秘密，他只好低下头，只盯着自己新穿的运动鞋。
老师看着窗外，似乎在思考，又像在等待。两个孩子互换了眼神，其中一个抿紧了嘴唇，眼神里有了怨怼。突然的，一个孩子开口问：“老师，是不是有人告我们状了？”
老师没接孩子的?，收回向外的眼神，说：“你们是好孩子，主动要求为大家打扫车棚，多好！表扬你们的时候，我看见你们脸都红了，你们心里一定既不好意思又特别高兴，那是一种多么特别的感觉！当时的掌声是多么热烈多么响亮啊！你们还记得吗？”
两个孩子又都低了头，臂肘支在桌上，手托着额头。“老师，我们放了几辆自行车的一点儿气。”一个孩子直起身说。“我们只是放了一点儿，应该不影响骑……”另一个孩子紧接着强调。
微笑这时候重新回到老师的眼角，两个孩子顿时觉得压在心口的石头没了，说?声音也响亮了：“老师，我们以后再不做这样的事儿了。当时只是好玩，我们错了……”
“那现在怎么办呢？”
“我们写检讨吧。”
老师没有说行，也没说不行。微笑顺着皱纹，从眼角伸展到嘴角。
等了等，其中一个说：“我们向大家道歉！”
又等了等，老师说：“你们帮老师提些水，把那些花儿浇一浇，想一想，你们还要做什么。”
两个孩子拎着水洒脚步轻快地出去了。很快就回来了，他们发现花盆里的土湿着，用不着浇。但是他们刚才接水的时候已经想好了，他们去门岗那儿借气筒，给那几辆车子的气补上。
老师听后满意地拍拍两个孩子的肩说：“我忘了，早上来我刚浇的水呢。那就一起来松松土吧。”
窗口站不下老小三个人，老师去了外面，不一会儿，老师抱了作业回来。孩子已经坐回椅凳上，看样子像是等着老师。刚一进门，两个孩子立马站起身说：“老师，我们道歉之后再去感谢于勤，是她发现了我们的错误，让我们不再继续错下去。”
老师放下作业，腰身挺得直直的，脸上的皱纹快要装不下微笑了，老师说：“好！还等什么呢？快去做你们该做的事吧！”
两个孩子欢快地朝向门岗跑去，一个孩子回头向老师的窗台看去，正看见老师在窗口，他拉同伴停下脚步，笑着指给他看。窗口，老师正在把孩子弄撒在花盆外面的土一点点撮回花盆，陶瓷的花盆上描金的一行行书：等待花开，也是馨香满怀。
编辑 王淑娟 mochouw@yahoo.省略