要想改变这种情况，首先从改变家长教育观念和方法做起;其次重塑孩子的学习目的，鼓励孩子养成以知识为起点启发思维，不断提升学习能力的学习习惯,下面小编收集了一些关于让小学生明确学习目的的方法，希望对你有帮助
让小学生明确学习目的方法篇一
1树立正确的教育观念
改变按照自己成长经历和经验引导孩子学习的习惯，因为时代在变，社会对人才的需求在变，那么教育的方式和目的也在改变。例如，你曾经认为的有前途的专业和人才，现在可能已不复存在，按照曾经的经验培养，孩子会适应社会的发展吗?
正确的教育观念是什么?培养一个健全人格的人。我们应该将注意力从分数与名次，转移到孩子的学习习惯上，帮助孩子明确学习目标，探寻适合孩子的学习之路。把孩子培养成一个有健全的人格、良好的思想品德、思维素养、做事的专注力和意志力的人，这才是教育的最终目标。
2为责任和梦想而学习
想要学生有学习的内驱力，就要让学生明确学习目的是：为自己成长而学;为自己的责任和梦想而学;为自己的幸福未来而学;而不是仅仅为了分数!这样才是真正的幸福人生，著名教育家檀传宝关于幸福的定义是：梦想得以实现的人生。
那么我们首先应该帮助孩子明白，自己的梦想是什么?人生的责任是什么?为孩子指明幸福人生的发展方向。其次要实现梦想和承担责任，那就让他为责任和梦想而学习吧!告诉他为了实现梦想应该怎样去做。帮助孩子明确为梦想得以实现的学习目的，并探寻适合的学习之路，这样才是为了孩子的幸福而教。
3鼓励分享学习的快乐
学生的学习动力还来源于享受学习的乐趣，和解决问题的成就感。要鼓励他们分享学习的心得;鼓励他们享受学习中的快乐;鼓励他：你能行!
从学习任务中体会学习的快乐，任何知识都有其自身的魅力和美感，在抄写字词中体会文字的美，在阅读中体会文字表达的美、作者的情感美，在完成数学练习时的逻辑思维的严谨美，美是让人身心愉悦，沉侵其中不能自拔。
让孩子运用学过的知识去解决实际问题，树立孩子的信心和成就感，激发学习的动力。比如做一次旅游攻略、设计一个家庭聚会的方案、组织一场同学活动，在日程的生活中都会运用到所学的知识，让学生明白学习不仅仅是为了考出高分，更多的是自己能力的提升!
4肯定主动的学习行为
积极发现学生的主动学习行为，主动学习行为不一定都表现在我们认为的学习上，更多的是在孩子的兴趣爱好上的表现，如有的孩子看科普类的书籍很专注，有的孩子在画画是很有想象力，有的孩子在表演时很有情感。
让小学生明确学习目的方法篇二
一、学习。首先要明确学习的目的。我们学习到底是为了什么?为了谁?从大的方面来讲，我们学习是为了建设祖国、振兴中华做准备，只有现在开始打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做贡献;从自身的方面来讲，我们的学习是为了自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。只有明确了学习目的，我们才能在任何时候，都能有饱满的热情和坚定的信念。
二、勤奋。学习从来都不需要懒汉。我们可以看到，从语文的文言文到英语的单词;从数学的定理到物理的公式，需要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默，我想这“五多”，只有勤奋者方能坚持。古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋呢?鲁迅曾经说过：“时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。”因此。勤奋对于我们的学习来说，是至关重要的。
三、方法。良好而行之有效的学习方法，可以大大提高我们的学习效率。课前要预习，认真充分的预习能够提高听课的效率，加深对知识的理解。听课要专心，简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手。课后要适时对课上的内容进行总结和思考，补缺补漏，这对自身的成长也是很有必要的。
同学们，无论如何，我们应当明白，学习就是赛场，不屈是人的本性，拼搏是通向成功的天梯。只有明确了学习的目的，才能有拼搏向前的动力。而我们付出的所有汗水，都不会白流;所有的努力，都会有回报。在这风华正茂的年纪，请同学们怀一颗热忱之心，积极投入学习、生活当中!
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