篇一:描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点
描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点 描写健康的设问句
我的身体很健康。
小孩子的健康成长被家长看重!
只要身体健康比什么都好!
最常用的设问句
1、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
2、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒,很绚丽很辉煌。
3、他摸出的是什么?是手枪!
4、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
5、北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点。
6、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。
7、太空中有外星人吗。没有
8、什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
9、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
10、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点嘴,难道在做梦?是的,肯定在做梦。
设问句大全短一点
啥叫自律?自律即是自个管束自个的行动。
这人是谁?不是他人,原来是大明。
学好语文要背书吗?一定要!
这瓶饮料是谁买来的?原来是母亲买来的。
是啥是协作?协作是互相配合
太空中有外星人吗。没有
谁的簿本?是张昊的簿本
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
开展中国家的人民生活水平要不要进步?要进步,咱们不仅是按照中国政府的方案去做,并且是在努力地施行联合国的"千年开展目标"。描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点中小学生课本同步造句-名词解释。
他摸出的是啥?是手枪!
蟋蟀有格外好的东西吗?没有。
北大荒你不喜爱吗?喜爱。它物产丰富,风光秀美,让人恋恋不舍。
篇二:设问句与反问句的区别
设问句与反问句的区别:
设问句应与反问句分别开
设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。
反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。
例:"数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难
疑问句:自己提出问题让别人回答。反问句:只问不答,答题就在问话里。 设问句:自问自答。
疑问就是不清楚的问题
设问就是知道答案,出一个问题
反问就是以别人的问题加上否定问回去
设问:例句
"春天在哪里?春天在花朵里……”
“什么是生物?生物就是有生命的物体…………”
什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
这人是谁?不是别人,原来是大明。
学好语文要背书吗?一定要!
这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.
是谁的本子?是张昊的本子。
这是谁的房间?这是我的房间
反问:例句
1. "难道我会不知道?"----
说话者是在强调自己是知道的。2. "(难道)我有这么笨吗?"----说话者在强调自己并不笨。
3."难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
4."那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。
5.难道我们要浪费时间吗?——强调要珍惜时间
6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境
反问句结尾时正常用问号,而有些特殊的句子也可一用感叹号。
如:“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!”意思就是说同死人待在一起不行,感叹号表示极度强调。
反问句的特点:通常反问句是陈述句的改版。如:那怎么是一样的呢?这个反问句改为陈述句就是:那是不一样的?除此之外,反问句还要有反问词,如:难道 怎么 这么…… 除了反问词,还要在最后加上反问字,如:呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别,还要在最后加上问号(?)。
篇三:小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句
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1、什么樣的人生最美好?海燕說,奮鬥的人生快樂無窮。
2、知否,知否?應是綠肥紅瘦!
3、什么是最高級的動物?人啊!
4、這是誰的房間?這是我的房間。
5、這人是誰?不是別人,原來是大斌子。
6、這瓶飲料是誰買來的?原來是媽媽買來的!
7、雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。
8、雪中何以贈君別?惟有青青松樹枝。
9、學好語文要背書嗎?一定要!
10、什么樣的青春最輝煌?燃燒的青春一片光芒,很絢麗很輝煌。
11、是誰的本子?是張昊的本子。
12、小鳥咂咂嘴,難道在做夢?是的,肯定在做夢。
13、鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
14、蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句。
15、問人間誰是英雄?有釃酒臨江,橫槊曹公。
16、問渠那得清如許?為有源頭活水來。
17、問君能有幾多愁?恰似一江水向東流.
18、問君何能爾?心遠地自偏。
19、為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?首先,在於我國勞動人民的勤勞和智慧......
20、天下英雄誰敵手?曹劉。
21、太空中有外星人嗎。沒有
22、他摸出的是什么?是手槍!
23、誰在呼喚和平?是他
24、誰人創建了語文閱讀作文專題博客?黃偉濤。
25、誰的本子?是張昊的本子
26、信念值多少錢?信念是不值錢的,它有時甚至是一個善意的欺騙。然而,你一旦堅持下去,它就會迅速升值。
27、是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句是來觀察物候,作科學研究的。
29、幸福是什么?幸福,是偎依在媽媽溫暖懷抱裏的溫馨;幸福,是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜;幸福,是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛;幸福,是注視父母滄桑面龐的敬意。
30、真理是什么?科學的真理是利用邏輯的科學方法獲得或經過驗證而來。近代的科學旨在理性、客觀的前提下,用知識(理論)與完整實驗證明出真理。
设问句是什么意思
设问:為了此起別人的注意,故意先提出問題,然後自己回答。
作用:引起注意,啟發讀者思考;有助於層次分明,結構緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動。
舉例:
■是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。
■不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。
■問君能有幾多愁?恰似一江水向東流.
■學好語文要背書嗎?一定要!
■是誰創造了世界?是我們勞苦大眾。
■什么叫自律?自律就是自己管束自己的行為。.
■雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。
■明月幾時有?把酒問青天。小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句中小学生课本同步造句-名词解释。
■他取得的成就從哪裏來?從努力中來。
■竺可楨走進北海公園,單是為了觀賞景物嗎?他是來觀察物候,做科學研究的。
描写春天的设问句
1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2、春天在哪里?春天在花朵里......
3、春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。
4、春天在哪里?春天在人们的心里。
5、春天在哪里?春天在这里。
6、春天在哪里?在操场上,在教室里
7、春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里......