篇一：疑问句
是用疑问代词代替未知的部分进行提问，要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。例如：你昨天晚上几点睡的？
你想问我什么？
你是从哪里来，要往哪里去？
他明天坐什么车去学校？
特指问句既可以使用升调，也可以使用降调。
特指问句只能使用“呢、啊”等语气词，不能使用“吗”。例如：
你下一步是如何打算的呢？
爸爸今天为什么那么高兴呢？
你怎么不进去说呢？
他究竟是谁啊？
特指问句还可以由名词性词语和疑问语气词“呢”构成，不用疑问代词。例如：
钢笔呢？
你的呢？
我的手表呢？
那本字典呢？
发现,留学生来中国以后最想说的话都与疑问句有关,特别是和特指疑问词有关的疑问句[1]。疑问句的习得不仅是汉语初学者的重点,也是难点。
留学生接触最早、最多的应是特指问。例如, 开学之初,课堂上一般需要进行自我介绍,这时用的最多的问句是“你叫什么名字?”、“你是哪国人?”、“你住哪儿?”等,较之“你好吗?”“你爸爸妈妈都好吗?”等更能促进师生之间、同学之间的初步了解,提高学生参与交际的兴趣。陈晓桦[1]的调查也发现留学生来中国以后最想说的话最多是和特指疑问词有关的疑问句,并认为零起点短期班学生使用的口语教材以特指问句为主要的内容。
二、四类疑问句的标记方式和偏误分析四类基本疑问句各有其鲜明特点,归纳各类疑问句的标记非常有利于留学生的习得。四类疑问句的标记成分可归纳如下。
(一)特指问 1、特指问句的标记成分特指问句是指句子中有疑问代词的疑问句。
它用疑问代词或由其组成的短语来表明疑问点,说话者希望对方就疑问点做出答复。常用的疑问词为“谁”(问人)、“什么”(问物)、“哪里”(问地点)、“为什么”(问原因)、“怎样”(问方式)、“多少/几” (问数量)、“什么时候” (问时间)等等。特指问句要紧密结合答语来学习,从而更好地让学生把握疑问代词的
位置。最好的练习方式就是针对句子划线部分提问。例如,老师先板书句子:我吃饺子。然后用一张纸遮住“饺子”,再引导学生学习用“什么”来发问。最后用彩笔板书特指问句:“你吃什么?”其余相关的疑问代词也可如此进行,还可进一步引导学生对下面的两个问句进行对比学习, 如例(6)。同一个疑问代词“谁”根据需要可以置于句首,也可以置于句末。特指问句主要的标记成分是疑问代词,并且位置灵活。 (6)a.谁是我们的班长? —李山是我们的班长。 b.我们的班长是谁? —我们的班长是李山。 2、特指问句的偏误分析特指问句的偏误,主要出现在疑问代词上,其中又包括疑问代词错用和疑问代词错位两种[4]。如[4]:
(7)王京生的学校有几个人?(8)这支笔几多钱?(9)哪儿是阿里人吗? 例(7)、 (8)句是错用问数量的疑问代词的现象。汉语提问数量时,当数目较小,预计不到“10”时,用“几”来提问;而当数目预计超过“10”时则用“多少”来提问;可是在询问价钱时,不论钱数多少都用“多少钱”来提问。然而在英语当中,这些都是可以用Howmany/Howmuch来提问的。例(7)、(8)就是受母语负迁移的影响产生的偏误。像这样汉语和学习者母语都有却不完全相同的知识点,学习者就很容易混淆,尤其在初学阶段。而例(9)是属于疑问词错位的偏误,针对这类偏误,我们纠偏的办法是,通过大量的例句和练习进行强化,强调使用疑问代词的问句在语序上与陈述句无多大的区别,无论提问哪个成分,只要在该成分相应的位置上替换上相应的疑问代词即可。
(二)是非问句的标记成分是非问是指结构跟一般陈述句相同,以整个句子为疑问点,要求对整个命题的是与非做出回答的疑问句。是非问句表达疑问的手段是在陈述句后加上疑问语调或疑问语气助词。在初级阶段是非问显性标记成分主要是“吗”,如《汉语口语速成(入门篇)》中的相关句子: (10)你好吗? —我很好。(第二课) (11)你爸爸妈妈都好吗? —他们也都很好。(第二课) (12)你忙吗?(累/饿/渴) —我不忙。(第二课) (13)你学习忙吗? —我学习比较忙。(第七课) (14)最近你身体好吗? —我身体很好。(第七课) (15)你们班同学学习努力吗?(第七课) —他们学习非常努力。(第七课) (16)听说四川菜很好吃,咱们去尝尝,好吗? —好啊。(第十四课) 在宏观上,我们必须遵循由易到难、由简到繁的原则。通过问句与答语的对照发现,是非问的基本形式“S+吗?”“S,好吗?”答语就是S的肯定形式或否定形式。
四类疑问句之间的差异及其启示 (一)四种疑问句在语义、语用功能上的差异“以往的对外汉语教材中对于各类疑问句的介绍大都只注重形式特征的描述,而较少涉及语用功能的”[3] 。而语言在实际的应用中,因涉及到具体语境中各种复杂的因素,不同的疑问句会有不同的语用功能,体现出不同的语气和感情色彩。如特指问中的“您贵姓?”遵循的是礼貌原则。或者在会话中,有些特指问句中的疑问代词为了强调而提到句首,往往表达的惊讶色彩大于疑问色彩。试比较: (26)a.你是哪国人? b.哪国人,你是? 例(26a)一般只是纯粹的有疑而问;而(26b)则含有问话人惊讶的语气,如可以是在相关的语境中,对方已经说出了自己是哪国人,问话人心中可能已经存在的判断与其相矛盾,从而再次表示强调而问的。
在是非问中,使用疑问语调与疑问语气助词“吗”的表达效果也是有差异的。如例(27),其中(27a)语气和缓,只是想了解相关情况的;(27b)句则显示出问话人的惊讶语气。 (27)a.你要休息吗? b.你要休息+? 是非问与正反问虽然表达的语义相当,表示不了解情况而问,但有些
篇二：第一期(100)
ass="txt">2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！3. I'm Kathy King. 我是凯西·金。
4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗？一般疑问句
5. Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。/ 不，我不是。
6. How are you? 你好吗？
7. Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢？
8. I'm fine, too. 我也很好。
9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗？/你妻子好吗？/你丈夫好吗？
10. She is very well, thank you. 她很好，谢谢。
11. Good night, Jane. 晚安，简。
12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。
13. See you tomorrow. 明天见。
14. See you later. 待会儿见。
15. I have to go now. 我必须走了。have to固定搭配，是不得不的意思。
二、Expression In Class 课堂用语
16. May I come in? 我能进来吗？一般疑问句
17. Come in, please. 请进。祈使句
18. Sit down, please. 请坐。祈使句
19. It's time for class. 上课时间到了。
20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。祈使句
21. I'll call the roll before class. 课前我要点名。将来时态，before class在课前，固定搭配。
22. Here! 到！
23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗？一般疑问句
24. Any different opinion? 有不同意见吗？一般疑问句
25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗？一般疑问句
26. Have I made myself clear? 我讲明白了吗？一般疑问句
27. Could you say it again? 你能再说一遍吗？一般疑问句
28. Any questions? 有什么问题吗？一般疑问句
29. That's all for today. 今天就讲到这里。
30. Please turn in your paper before leaving. 请在离开前将论文交上。Turn in 固定搭配，上交的意思。
三、Identifying Objects 辨别物品
31. What's this? 这是什么？what的特殊疑问句
32. It's a pen. 是支笔。
33. Is this your handbag? 这是你的手提包吗？一般疑问句
34. No, it isn't. / Yes, it is. 不，它不是。/是的，它是。
35. Whose pen is this? 这是谁的笔？whose 是who的所有格
36. It's Kate's. 是凯特的。’s，意思是什么什么的，代表所有格。
37. Is that a car? 那是一辆小汽车吗？一般疑问句
38. No, it isn't. It's a bus. 不，那是一辆公共汽车。
39. What do you call this in English? 这个用英语怎么说？what的特殊疑问句
40. What is the color of your new book? 你的新书是什么颜色的？what的特殊疑问句
41. How big is your house? 你的房子有多大？提问程度的固定搭配
42. How long is the street? 这条街有多长？提问程度的固定搭配
43. What's the name of the cat? 这猫叫什么名字？what的特殊疑问句
44. Where's the company? 那个公司在哪儿？where的特殊疑问句
45. Which is the right size? 哪个尺码是对的？which的特殊疑问句
四、About Belongings 关于所有物
46. What's this? 这是什么？what的特殊疑问句
47. It's an air-conditioner. 这是空调。
48. Is this yours? 这是你的吗？一般疑问句
49. Yes, it's mine. 是的，是我的。
50. Where are my glasses? 我的眼镜在哪儿？where的特殊疑问句
51. Do you know where I've put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗？一般疑问句
52. Over there. 在那边。
53. On the desk. 在桌上。
54. Is this your pen? I found it under the desk. 这是你的笔吗？我在桌下捡的。一般疑问句
55. No. Mine is blue. 不是。我的是蓝的。
56. Which is your bag? 哪个是你的包？which的特殊疑问句
57. The bigger one. 大些的那个。比较级
58. The one on your right. 你右边的那个。 指示代词
59. Are these books all yours? 这些书全是你的吗？一般疑问句
60. Some of them are mine. 一部分是我的。Mine 区别于my，mine 是所有格，my是我的。
五、Identifying People 辨别身份
61. Who are you? 你是谁？who的特殊疑问句
62. I'm Jim. 我是吉姆。
63. Who is the guy over there? 那边那个人是谁？who的特殊疑问句
64. He's Bob. 他是鲍勃。
65. Is that girl a student? 那个女孩是学生吗？一般疑问句
66. No, she isn't. 不，她不是。
67. What do you do? 你是做什么的？ What的特殊疑问句
68. I'm a farmer. 我是个农民。
69. What does he do? 他是干什么的？What的特殊疑问句
70. He's a manager. 他是个经理。
71. She must be a model, isn't? 她一定是个模特，不是吗？反义疑问句
72. I really don't known. 我真不知道。
73. I have no idea about it. 我一点都不知道。
74. Can she be a driver? 她可能是个司机吗？一般疑问句
75. Yes, I think so. 是的，我认为是。
六、 About Introduction 关于介绍
76. What's your name? 你叫什么名字？What的特殊疑问句
77. May I have your name? 能告诉我你的名字吗？一般疑问句
78. My name is Thomas. 我叫汤姆斯。
79. Just call me Tom. 就叫我汤姆吧。祈使句
80. What's your family name? 你姓什么？What的特殊疑问句
81. We'll have a soap opera series on TV this week.
这周末我们会在电视上看到一系列肥皂剧。a soap opera肥皂剧
82. Please tune in next time. 请下次收听。
83. We're broadcasting from London. 我们从伦敦播放。broadcast from 从。。。播报
84. You can receive our program at short wave 37.5 MH.
你可在短波37.5赫兹上收到我们的节目。at short wave 37.5 MH短波37.5赫兹
85. There's too much static. 干扰太大。too much程度修饰词
86. What's your favorite music? 你最喜欢什么音乐？
87. Do you often go to a concert? 你经常去听音乐会吗？go to a concert去听音乐会
88. I hate Jazz. It's too noisy. 我讨厌爵士，太吵了。
89. Do you like pop music? 你喜欢流行音乐吗？
90. I have never heard the piece before, who wrote it? 我从没听过这首曲子，谁写的？
91. What do you think of their skill? 你觉得他们演奏技术如何？What do you think of。。。你对。。。有什么看法
92. I find classical concerts more to my liking than rock concerts. 我觉得古典音乐会比摇滚音乐会更合我胃口。to my liking than。。。比起。。。更喜欢
93. I've never read a more stirring story. 我从来没读过比这更令人激动的故事。
94. He has a passion for literature. 他很热衷于文学。have a passion for有。。。的热情，热衷于。。。
95. I am most attracted by Dickens. 狄更斯的作品更吸引我。Be attracted by。。。别。。。吸引
96. I never grow tired of novels though I read them everyday. 我每天看小说，但从没厌烦过。grow tired of 厌倦。。。
97. On Sundays I often spend some time reading in the library.
星期天我经常在图书馆里看些书。Spend sth (in)doing sth 花费。。。来做。。。（in）可以省略
98. What do think about this poem? 你觉得这首诗怎么样？What do think about。。。你对。。。有什么看法
99. I like Shakespeare better than Milton. 与弥尔顿比起来，我更喜欢莎士比亚。better than比较级，更喜欢
100. How much do you know about the works of George Eliot?
乔治·艾略特的作品你知道多少？How much do you know about。。。你对。。。了解多少？the works of在这里解释为。。。的作品，可以用复数形式。
篇三：四下语文 修辞方法
xt">夸张比喻排比反问拟人引用设问1、人们都说“桂林山水甲天下。”
2、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
3、密密的塔松像撑开的巨伞。
4、鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶，散发着阵阵清香。
5、天空中的星星快活地眨着眼睛。
6、魔鬼的眼睛像灯笼的样子非常凶恶。
7、练到后来，小虱子在纪昌的眼里大得竟然像车轮一样。
8、听了这个故事，你怎么会不受感动呢？
9、海底是否没有一点声音呢不是的。
10、黄河是中华民族的摇篮。
11、黄河变得凶猛暴烈起来。
12、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢
13、这究竟是怎么会事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
14、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲?
15、桂林的山真险啊！好像一不小心就会栽倒下来。
二、指出下列句子的修辞手法。
1、啊黄河你是我们中华民族的母亲。
2、这堆习题够他思考够他忙碌够他烦恼。
3、这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘记
4、我端起这个搪瓷碗觉得它有千斤重怎么也送不到嘴边。
5、蟋蟀有特别好的挖掘工具吗没有。
6、桂林的山真秀啊像翠绿的屏障像新生的竹笋色彩明丽倒映水中。
7、微风吹来荷花如少女一般翩翩起舞。
8、这样的天山怎能不让人流连忘返呢
9、蝴蝶在花间飞舞时而高飞时而低舞时而落在花瓣上。
10、怎样粗的树呢要四五个人合抱才围得过来。
11、这是你做的吗不是。
12、这真是“舟行碧波上人在画中游”啊。()
13、年轻人立刻狼吞虎咽地吃起饭来。
14、桂林山水像翠绿的屏障。
15、在漆黑的夜里飞机怎么能安全飞行呢原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
16、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞挂在绳子上的铃铛响个不停。
17、一只小麻雀呆呆地站在地上无可奈何地拍打着小翅膀。
18、空旷的花园里烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
19、怎么会就剩下我一个
20、人呢战争一开始这里就没有人了。
21、两支军队像两条火龙隔着大渡河走了十几公里。
22、刚刚一开火村子里就着火了大家都喊着“野兽来了野兽来了”就跑了。
23、风一吹鹅毛般的苇絮就飘起来。
24、沙枣花开了十里飘香。
25、这件事难道是我做错了吗
26、黄河你是奔腾的龙。
27、桂子花开十里飘香。
28、是什么战胜一切困难是决心。
29、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
30、小草急不可待地从土里钻出来想看看世界。
31、几场春雨过后到那里走走常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
32、危楼高百尺手可摘星辰。
33、极目远眺四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
34、春天真美你看燕子飞回来了麦苗醒过来了油菜花开了??
35、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨是田间玩耍的孩子们。
36、文成公主把乃巴山背到旁边。
37、白银盘里一青螺。
38、每当夜深人静的时候纺织娘就唱起了歌。
39、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块块红绸子映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花。
40、为了母亲不再失去儿子为了妻子不再失去丈夫为了孩子不再失去父亲全世界应该一致行动起来维护和平制止战争
41、这里成了花的海洋。
42、这不是伟大的奇观吗
43、那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条一个麦穗儿就是一个跳动的音符。
44、太阳从不担心明天的路一下子便走到了水天相接处依偎在一座青山的旁边。
45、酸枣树默默地兀立着不鄙位卑不薄弱小不惧孤独。
46、天安门广场上队伍已经满满的成了人的海洋。
47、难道要违背人类的真理吗
48、时间过得真快一眨眼这学期快要结束了。
49、花瓣像收伞似的自动合拢又像撑伞似的张开。
50、天空中的星星在快活地眨眼睛。
51、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠嵌在荒凉的山坡上。
52、这样悲壮的故事怎能不使我深受感动呢
53、我常常想生命意味着什么是勇气。
54、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
二、修改病句。
1、我很久想了这道题终于想出来了。
2、他经常一贯保持艰苦朴素的作风。
3、夜深了四周非常寂寞。
4、参加秋游的同学基本上全部到齐了。
5、上课的时候发言很热烈。
6、接连不断、断断续续的口令声充满了树林。
7、最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
8、雨来趁鬼子不准备一头扎到河里去。
9、昨天傍晚下了一夜的大雨。
10、疾驰的汽车在马路上飞快地行驶着。
11、爸爸常常讲起他过去的童年趣事。
12、无论前方有多大困难我们就要战胜它。
13、小弟弟已基本上把坏习惯完全改正了。
14、通过这次活动更加团结了。
15、他的看法是对的正确的。
16、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
17、海洋里的鱼真多有鱼、鲇鱼鳗鱼、鲸鱼等等。
18、树上结满了许许多多的苹果。
19、他不但努力学习而且取得了成绩。
20、随地吐痰是一种不文明的人。
22、他估计这道题一定做错了。
22、我把语文作业基本上全部做完了。
23、老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
24、听了这个故事同学们异口同声地笑起来。
25、这篇作文的层次和语言通顺。
26、我国人口是世界上最多的国家。
27、我看见父亲开着车从拥挤的人群中迅速地缓缓驶过。
28、听了这个故事受到了很大的教育。
29、同学们都到齐了就缺小强一人。
30、每个同学都要聚精会神地。
31、李丽英从小就饭前饭后洗手的习惯。
32、我们要坚持光荣的革命传统。
33、打破了夏日的沉寂。
34、公园里开满了五颜六色的红花。
35、我的女儿温迪自幼非常酷爱画马。
36、如果若是出去散步我们会看见乡下人家坐在院子里吃晚饭的情景。
37、老师希望我们从小培养良好的习惯。
38、他每天都要批阅很多大量的文件。
39、我一定要发扬优点改正缺点。
40、爸爸严格地批评了他错误的做法。
41、通过这次活动更加团结了。
42、在回家的路上他唱起了心情舒畅的歌。
44、桂林的漓江、北京的故宫是名胜古迹。
45、南京和西安是我国的七大古都。
46、大家完成并记录下了今天的作业。
47、那次春游同学们快乐高兴地玩了一整天。
48、我今天的作业基本上全都做完了。
49、有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
三、按要求写句子。
1、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小小的船里。缩句
2、我游双龙洞。扩句
4、双龙洞值得观赏。改成反问句 43、王宇与李晶进了教室老师对他说“去办公室把粉笔盒拿来。”
5、爸爸久了儿子。“把”字句“被”字句
6、你见过绿草如茵的花园。双重否定句
7、人们都说“桂林山水甲天下。”疑问句
8、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗改为陈述句
9、父亲技术精湛工作卖力。父亲深得老板的器重。用关联词语将两句话合并成一句话
10、成年以后回忆往事母亲对我的教诲有了深刻的体会。修改病句
11、父亲卖糖葫芦。扩句
12、难道这样做对吗改为陈述句
13、妹妹的脸很红。改为比喻句
14、小鹿在河边吃草。改为拟人句
15、难道我们帮助你还帮错了吗改为陈述句
16、我不禁收住了涌到嘴边的话。缩句
17、年轻人吃起来。扩句
18、父亲给我们讲故事。扩句
19、接着发生的事情让大家震惊。改成“把”字句 改成“被”字句
20、我们哪里知道这样会破坏大自然的规律呢 改成陈述句
22、老师对我说“我教你怎么写。”改成转述句
23、向导告诉我们要我们不要救小海龟。改成引述句
24、人们把蝙蝠的眼睛蒙上。改为“被”字句
25、蝙蝠的夜行如此有趣真是神奇。改为感叹句
26、老师让我们也设计一个小发明。改成人物说话21、如果不是我们这些海龟不会受到伤害。 改成反问句
27、父亲是汽车修理厂的技工。缩句
28、科学家经过反复研究终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。缩句
29、我们走。扩句
30、小鸟在枝头上叫。改成拟人句
31、西湖真美。扩句
32、柳絮铺了一地。改成比喻句
33、我们没有见过面。我和妈妈接到过您的问候。用关联词语连成一句话
34、我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员在执行维护和平的行动中壮烈牺牲。缩句
35、“为了母亲不再失去儿子为了妻子不再失去丈夫为了孩子不再失去父
亲??”用“为了??为了??为了??”造句
36、我们热爱和平。扩句
37、照例子把句子写具体。
例雨来浑身光溜溜的像小泥鳅怎么也抓不住。
1她的脸红红的像 非常漂亮。
2这里美得像 使人流连忘返。
3天热得像使人喘不过气。
4太阳像一样挂在天上。
38、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。缩句
39、写出一个含有动词的句子。至少有3个动词
40、太阳落下去。改为拟人句
41、叔叔给我一杯水。变成有礼貌的说法
42、星星在天空中一闪一闪的。改成拟人句
43、昆明湖很平静水很碧绿。改成比喻句
44、高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。 变成含义相同的句子。
45、我们要用自己的生命勇敢地保卫和平。 改成“把”字句
46、安静是个盲童。扩句
47、我把外公捐赠器官的心愿告诉了温迪。缩句
48、桂林山水很美丽。改为反问句
49、这棵榕树太大了。改为夸张句
50、这幢住宅楼是一项宏大的工程。改为疑问句改为反问句 改为设问句改为感叹句
51、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 改为“把”字句
52、盲女孩深深地感动了我。改成“被”字句 改成反问句
53、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。缩句
54、敌人的神机妙算被我们识破了。修改病句
55、浪花奔向远方。扩句
56、鲜血染红了爸爸的衬衣。改为“被”字句
57、爸爸救了儿子。改为“把”字句 改为“被”字句