篇一：八下语文课外十首古诗练习题1
八下语文课外十首古诗练习题
班级___________ 姓名_______________
一、诗词填空
1．亭亭山上松，__________________。 2．___________________，松柏有本性。
3．___________________，风烟望五津。 4．海内存知己，__________________。
5．__________________，儿女共沾巾。 6．念天地之悠悠，__________________。
7．__________________，客舍青青柳色新。__________________，西出阳关无故人。
8．__________________，对此可以酣高楼。 9．俱怀逸兴壮思飞，__________________。
10．抽刀断水水更流，__________________。 11．最是一年春好处，__________________。
12．春蚕到死丝方尽，__________________。 13．蓬山此去无多路，__________________。
14.无言独上西楼，月如钩。_______________________。剪不断，理还乱，是离愁。______________________。
15．不畏浮云遮望眼，____________________。
16．碧云天，黄叶地。秋色连波，_______________________。
17．_______________________，酒入愁肠，化作相思泪。
二、理解性默写
《赠从弟》
1、描绘松柏挺立风中而不倒的诗句是， 。
2、描绘松柏经严寒而不凋的诗句是 ， 。
3、劝勉堂弟要不惧困苦磨折，保持自我本性的诗句是 ， 。 《送杜少府之任蜀州》
1、点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境的语句是， 。
2、气势豪迈，意境开阔。歌颂友谊，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情（把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通）的千古名句， 。
3、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：__________________________，__________________________。 《登幽州台歌》
1、作者俯仰古今，极目远眺，写出时间之绵长，宇宙之广阔，从而衬托诗人孤单悲苦的心绪的诗句是_________________，_______________。_______________________。
2、运用描写，直接抒发诗人孤独寂寞之情的诗句是__________________________。 《终南别业》
1、诗人的勃勃兴致，自得其乐，不求人知，只求自己心会其趣的诗句
是， 。
2、极写诗人心境闲适悠闲，随意而行，自由自在心境的诗句是_________________，_________________。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
1、抒写诗人时光难驻，虚度光阴，心烦意乱，报国无门的痛苦忧愤的诗句是
___________________，__________________。__________________，___________________。
2、诗人不甘沉沦，为读者描绘出一幅壮阔明朗的万里秋空画图，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟的诗句是________________________，_________________________。
3、赞美主客双方的才华与抱负，表现诗人对自己才能的自信的诗句是______________，________________。
4、用了夸张的手法，抒发了作者的远大抱负，把昂扬情绪推向最高潮的诗句是________________________，_________________________。
5、运用比喻，奇特而富有创造性。抒写诗人内心的苦闷无法排解的诗句是
____________________，_________________________。
6、写诗人挥洒出世情怀的诗句是________________________，_________________________。 《早春呈水部张十八员外》
1、运用比喻描写初春小雨的细滑润泽，细致的描绘出春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特点的诗句是________________________，_________________________。
2、运用议论，对比写诗人对初春的赞美与喜爱___________________， ___________________。 《无题》
1、寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离情，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是__________________________，__________________________。
2、运用双关谐音、比喻的修辞写对爱情忠贞，（现常用来形容对事业执著奉献）（常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神）的诗句是： ____________________，_____________________。
3、运用想象，推己及人，想象对方和自己一样痛苦，感叹时光易逝，相会无期的诗句是_______________________， ______________________。
4、诗人通过书信找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：__________________，___________________。
《相见欢》
1、以神态与动作的描写揭示了词人内心深处隐藏的多少不能倾诉的孤寂与凄婉的词句是_________________。
2、情景交融描画出秋的萧瑟与作者的孤独凄寒之感的词句是 ，。
3、用比喻抒写离愁将抽象的情感加以具象化的名句是：_______________，________________，__________________。
《登飞来峰》
1、 蕴含站得高，看得远的道理；表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是：________________________，_________________________。
2、运用夸张手法极言山高塔耸，表达自己信心和希望的诗句是________________，___________________。
《苏幕遮》
1、用色彩渲染夕阳下的秋景的词句是，____________，____________，_________________。
2、虚实结合，写景阔大，以无情衬离情的词句是_______________，_______________，_______________。
3、直接抒写思乡之情的句子是______________________，_________________________。
参考答案
《赠从弟》
1、风声一何盛，松枝一何劲！
2、冰霜正惨凄，终岁常端正。
3、岂不罹凝寒，松柏有本性！
《送杜少府之任蜀州》
1、城阙辅三秦，风烟望五津。
2、海内存知己，天涯若比邻。
3、无为在歧路，儿女共沾巾。
《登幽州台歌》
1、前不见古人，后不见来者，念天地之悠，
2、独怆然而涕下！
《终南别业》
1、兴来每独往，胜事空自知。
2、行到水穷处，坐看云起时。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
1、弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
3、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
4、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览、明月。
5、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
6、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
《早春呈水部张十八员外》
1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《无题》
1、相见时难别亦难，东风无力百花残。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
4、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《相见欢》
1、无言独上西楼2、月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
3、剪不断，理还乱，是离愁。
《登飞来峰》
1、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升
2、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
《苏幕遮》
1、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
2、山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
3、黯乡魂，追旅思
篇二：八年级下册课内外古诗20首
课外10首
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏本有性。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下。
终南别业
王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
宣州谢朓楼饯别校书叔云
李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
苏幕遮
范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
课内10首
25、诗词曲五首
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （唐） 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《赤壁》 杜 牧（唐）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《过零丁洋》 文天祥（南宋）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
《水调歌头》苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
《山坡羊潼关怀古》张养浩（元）
峰峦如聚，波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。
宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。
30、诗五首
《饮酒》陶渊明（晋）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
《行路难》 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《己亥杂诗》 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《茅屋为秋风所破歌》 杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 伤心秦汉经行处，
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天
《白雪歌送武判官归京》 岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
篇三：八下语文课内古诗赏析(含答案)
八年级下册语文课内古诗鉴赏
酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲 ，暂凭杯酒长精
神。
1．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
2．古诗词中多有运用典故的句子，请你说说“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”一句中运用了哪些典故，其中蕴涵着作者怎样的感情？
3、诗题中含有唐朝另一位诗人的字，它是____________，这位诗人是____________。
4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是历来传颂的名句，请你作简要赏析。
赤壁·杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1、【主题】在这首诗中作者借凭吊赤壁古迹抒发了怎样的情怀？
2、说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。
1
过零丁洋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【主题】诗中回忆自己抗元的艰辛经历，表达了诗人的忧国之痛和以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
1．诗歌第2联运用 的修辞手法，将比作 ；将 比作 。写出了 。 2．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”一联构思精巧，请你作简要赏析。
3．尾联是全诗的点睛之笔，慷慨悲壮。请你仔细品读，说说从中体会到作者怎样的情怀？
(*由此你还能联想到哪些与之表达相同思想的诗文名句？请写出一句并注明作者。
水调歌头·明月几时有（苏轼）
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢
离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【主题】(*上片写作者在“天上”与“人间”的徘徊矛盾，下片写对月怀人，)表达对亲人的思念之情。最终以积极乐观的旷达胸襟作结。 1． 词中的“婵娟”指的是
2．这首词是咏中秋最著名的作品之一，词中脍炙人口的名句颇多，请你就其中一个佳句选择一个角度来赏析。
3、请分析“但愿人长久，千里共婵娟”表达的思想感情。
4、你还知道哪些与月亮、月光有关的诗句？说说月亮、月光在古诗词中通常蕴含着什么意义?
__________________________________________________________________________________________________________________________ 5、苏轼是宋代豪放派词人，你认为这首词哪里体现了词人豪放洒脱的风格？（结合具体词句从意境、思想感情、语言等方面来说）
2、品读“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”一句回答下列问题。 ①请你用生动的语言描绘一下这句诗所展现的壮阔景观。
②请你从炼字的角度赏析一下这句诗。
山坡羊·潼关怀古（张养浩）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1、在这首散曲中作者借咏怀古迹表达了怎样的思想感情？集中体现这一思想的诗句是？
2
饮 酒·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1．这首诗表达了作者怎样的情感？
2．赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。
3．用生动的语言展现“山气日夕佳，飞鸟相与还”所写的画面。
4．结合《归园田居》和本诗，谈谈对“此中有真意，欲辩已忘言”的理解。
5．如何理解“心远地自偏”？6、“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改为“望”、“看”好不好？为什么？
行路难·李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
茅屋为秋风所破歌·杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1．本诗的中心句是哪句？结合全诗谈谈本诗表达了诗人怎样的感情？
2．鉴赏“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。
3．赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
4．鉴赏“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句。
5、你还能再写出两联借“垂钓”抒发思想感情的古诗句吗?
3
1、诗的第一章节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要做这样的描绘？
2、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态只写个人遭遇？请你谈谈理由。
白雪歌送武判官归京·岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【主题】此诗分“咏雪”和“送别”两部分，“咏雪”部分描写边塞奇丽的自然风光，(突出边塞气候的寒冷，)表现作者的乐观豪迈的情怀。“送别”部分以景物渲染离别气氛，描写送别的场面，抒发与友人的依
1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用一个成语概括是 妙手回春。
本句历来被人传颂，请鉴赏本句诗。
2、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
3、山回路转不见君，雪上空留马行处。”展现画面。
4、本诗以“山回路转不见君，雪上空留马行处”结尾，意犹未尽，含
意深长。请谈谈它的妙处。请写出和它具有相同情感的送别诗句。
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1、诗中用“_______________”写“离愁”，用“_______________”烘
托“离愁”，又用“_______________”对“离愁”加以映衬，道出了诗
人对国家命运的忧虑。
2、这首诗写了作者辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情；
既有_______________，也有_______________，更有_______________。
3、请赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
4
酬乐天扬州初逢席上见赠
1、答：既表现了作者对自己被贬谪，遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。
2、答：引用典故①向秀作《思旧赋》怀念嵇康②晋人王质在山中观二童子对弈，一局终了发现已过百年。表达作者对故友的怀念和感慨时光飞逝、物是人非的凄凉惆怅之情。 3、乐天 白居易
4、放眼望去，展现在眼前的是一副这样的景象：大江之上，沉舟之侧，仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗，以“沉舟”“病树”自比，借用自然的景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻的道理。意思是说个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。这句诗还寄寓了“新事物必将取代旧事物”的深刻的哲理。 赤壁·杜牧
1、答：借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
2、如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将会重写。蕴含了“偶然的机遇会对历史变迁产生重大影响”的道理。 过零丁洋
1、 比喻 国势危亡的宋王朝 风中飘舞的柳絮 自己的坎坷一生 漂泊无根、时起时伏的雨中浮萍 国家山河破碎局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦 2、 答：这句诗运用一语双关的手法，巧妙的借用惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。
3、 答：尾联直抒胸臆，表达了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武水调歌头
5
2、2、答：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这一句表现了诗人由心中有所郁结到心胸开阔，作达观之想的心理变化，表达了作者乐观旷达的情怀。同时，这句诗还蕴含了深刻的哲理：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有别离；这正与月亮有圆有缺一样，原是自然界的规律。
3、希望人人平安，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者美好的祝愿。
4、 通常蕴含着思念之情 5、例：“明月几时有，把酒问青天”作者在中秋之夜大醉后，举杯问月：这样的中秋明月何时才有？起笔突兀，气势非凡，显示了作者豪放的性格和非凡的气魄。 山坡羊·潼关怀古
1、答：作者借凭吊潼关古迹，表达了作者对人民疾苦的同情和忧虑国计民生的思想感情。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
2、（1）答：群山层层叠叠，好像是从四面八方聚拢而来。黄河汹涌澎湃，奔腾咆哮。险要的潼关雄踞在山河之间。
（2）答：这一句用字精炼，写景传神，写出了潼关的雄伟气势。“聚”字和“怒”字用得好。“聚”字写出了山峦的动态之感，写出潼关在重重山峦的包围之中；“怒”字具有拟人的意味，表现了黄河之水的奔腾澎湃。这两个词从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要，暗示它是兵家必争之地。 饮 酒
1、答：表现了作者悠闲自得的心境，抒发了对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。
2、答：这句诗中“见”字和“悠然”用得极好，诗人在不经意之间抬起头来看南山，那秀丽的南山一下就扑进了他的眼帘。“见”字写出了诗人随意、悠闲的心情，“悠然”则表现出了作者在亲近自然的过程中达到了物我两忘的境界。这句诗写了诗人悠然自得的田园生活和恬淡、