篇一：保护大自然手抄报
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篇二：有关大自然的启示课外资料
植物
1、尼龙搭扣的发明故事
据说瑞士发明家乔治喜欢带着狗外出散步，有一次散步回家，发现自己裤腿上和狗身上都粘满了一种草籽。草籽粘在狗毛上很牢，要花一定功夫才能把草籽拉下来。乔治发现，草籽的纤维与狗毛是交叉在一起的，他想，如果采用这两种形状的结构不就可以发明一个搭扣吗？从此，人们的生活中多了一个好帮手——乔治发明的尼龙搭扣。今天，我们穿的鞋有的就是用尼龙搭扣扣上的，背的书包有的也是用尼龙搭扣扣上的。
2、含羞草身上有一种物质，一碰它就自动收起来。科学家从含羞草身上得到了启示，利用天线发出无线电波和感应波，这两种电波控制在三十米内，只要有物体在三十米内，雷达就会通过无线电波把实体显示到荧光屏上。
3、据传说，我国古代著名工匠鲁班，上山伐树时，被丝矛草割破了手。他觉得奇怪，一棵小草怎么会这样厉害？经过仔细观察，他发现丝茅草叶子的边缘长着许多锋利的细齿。于是鲁班发明了木工用的锯子。
4、斯坦福大学把仙人掌基因导入小麦、大豆等作物，育成抗旱、抗逆的新品种。我国在抗逆基因的分离、克隆和转化等方面的研究也取得了新进展，已克隆了耐盐碱相关基因，通过遗传转化已获得了耐盐烟草、水稻、番茄、草莓等。
5、竹子，因为竹子有与众不同的生长方式。竹子在“出生”前，它的节数就已经确定了。破土而出后，竹子不会再增加新节，只是增加节与节之间的距离，而且从下往上一节比一节长得细，长成了细塔状。 世界著名建筑大师贝聿铭，模仿竹子的这一特性，设计了香港中国银行大厦。这幢70层地大厦，高315米，像竹子一样，下粗上细。
6、植物的“脚”——根的支撑下，它们巍然地屹立在大地上，即使经历再大的风雨都能站立不倒，昂首挺立。原来，植物发达的根系伸向四面八方，像千万个船锚一样“抓”住土壤，从而把植物牢牢地固定在大地上。1868年，法国的园艺师蒙尼亚开始模仿植物根固定植株来建造花坛，后来，人们改良发明了著名的建筑材料——钢筋混凝土。
7、王莲，它们叶的边缘向上卷曲，很像一只巨大的木盆，叶子的里面有很多充满气体的洼窝，使叶子有很大的浮力，一个30千克的孩子可以坐在叶面上玩耍。1851年，英国建筑师约瑟夫?帕克斯特在设计英国世博会展览大厅时借鉴王莲的样子设计了水晶宫。
8、玉米叶，玉米、羽茅草等禾本植物的叶子常常卷曲成一个长圆筒，你知道这是为什么吗？这种形状的叶子比普通的叶子更加结实牢固，更加不容易被破坏。筒桥，人们根据玉米叶老师的授课内容，设计建造了一个像卷曲的长玉米叶的筒形叶桥。这种桥可以跨越很大的宽度，桥中间部分桥面的两侧向上卷起成筒状，车辆和行人从圆筒的中央穿行。
9、车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这
种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。
10、高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。
动物
1、超声波是从蝙蝠身上发现的;
2、蜻蜓-飞机；青蛙—快速扫描系统
3、苍蝇-气味探测器 螳螂—镰刀 鸡蛋-建筑物
5、一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固
6、苍蝇 蝇眼照相机；蝙蝠 雷达；海豚 声纳；鸟 飞机；蛇 红外线
7、鱼 潜水艇；蜘蛛 人造纤维；乌龟 装甲车；猫眼 夜视仪
8、此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克。
9、人类的发明——来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
10、火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。
11、科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。
12、科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。
13、人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
15、科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。
14、前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车－－“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。
16、澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。
17、英国科学家在仿生学启发下，正在研制一种可以靠尾鳍摆动以S
形“游水”的潜艇新式潜艇的主要创新之处是使用了被称为“象鼻致动器”的装置。“象鼻”由一组用薄而柔软的材料做成的软管组成，模仿肌肉活动，推动鳍的运动。这种新式潜艇可以充当水底扫雷潜艇，用来对付最轻微的声响或干扰便会引爆的水雷。
18、彩色蝴蝶颜色粲然，科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
19、人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。
20、甲虫自卫时，可喷射出具有恶臭的高温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓敌害。科学家根据甲虫的视动反应机制研制成功的空对地速度计已成功地应用于航空事业中。
21、苍蝇的特别之处在于它的快速的飞行技术，这使得它很难被人类
篇三：大自然的启示综合性学习
《大自然的启示》
──人教版小学语文四年级下册综合性学习活动方案
一、设计理念
《语文课程标准》指出，开展语文综合性学习，在于“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”在教学实践中我们要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，引导学生开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习内容、形式和渠道。我们本次就是要围绕“大自然的启示”开展一次综合性学习，为了加深学生对大自然的认识，了解大自然给人类带来的启示，使人有所发明，有所创造，主动收集有关大自然的动物、植物的生长或其他自然现象地相关资料，激发学生探究大自然的兴趣，提高环保意识。让学生主动探究，增强学生的合作交流意识，培养学生的口语表达能力和综合实践的能力，因此，设计了《大自然的启示》语文综合性学习活动方案。
二、活动目标
通过学生观察大自然中的动物、植物的生长或其他自然现象，了解大自然的规律，从中受到启发，有所发明，有所创造，增强环保意识，提高学生的语文素养。
通过对大自然的启示的研究，让学生体验自主、合作、探究的乐趣，学会交流与合作。能写调查报告；办一期手抄报；写一份建议书或一份推广介绍大自然的启示的活动方案或撰写介绍大自然的启示的短文等。
通过对大自然的启示的研究，培养学生在生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。培养学生搜集、筛选、整理资料的能力。
通过展示成果，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力。
三、活动安排：
第一阶段：讨论确定学习内容，组合活动小组，小组选择一个内容，进行组内分工。
第二阶段：将各小组搜集的资料进行筛选、整理。
第三阶段：学习成果展示，在同学间相互交流调查研究成果。布置课后作业。
第四阶段：学习成果展示。
1．将搜集的资料办一期关于大自然启示的手抄报。
2．写一份呼吁人们要保护大自然的建议书或写一篇有关大自然的启示的短文。
四、活动人员及分工
六、活动过程
第一阶段：组织宣传动员（3月12日）
第二阶段：活动准备（3月13日──3月19日）
1.教师准备
（1）向学生阐明本次活动的目标和意义，鼓励学生积极参加大自然的启示的研究；为学生推荐相关网络资源。如百度（/）谷歌（/），新浪（.cn）网易（www.163.com/）等大型网站上的搜索引擎。
（2）根据教学内容制作课件。
2.学生准备
（1）按照学习内容，讨论确定研究板块。
（2）按照板块的内容，自由组合成活动小组，每组推选一名组长，每个小组选择一个内容，共同制定目标、设计方案，拟出草案并交给老师审核指导。各小组在组长带领下，发挥个人特长，进行组内分工。
（3）小组内讨论确定研究的方式：网络搜索、报纸杂志资料搜集、问卷调查、亲友访谈，实地调查研究等。
（4）调查设备的准备
第三阶段：整理归纳、分析研究（3月20日──4月10日）
分组开展语文综合性学习，搜集整理有关资料。教师根据学生搜集的资料，和学生一起制作课件。