电子商务是社会化大生产和商品流通方式发展的产物，是现代信息技术发展的必然结果,电子商务并不是一个独立的概念,它的产生和发展基于计算机和网络技术。下文是小编为大家搜集整理的关于电大电子商务毕业论文的内容，欢迎大家阅读参考!
电大电子商务毕业论文篇1
论高职电子商务专业教学改革
由于电子商务在近几年发展非常迅速，现在很多高职院校的电子商务专业非常受欢迎。但是我国的电子商务还处在初步发展阶段，还有很多不完善的地方，这就使得一些高职院校中的电子商务专业在教学方面存在着很多问题，有的甚至在专业知识的教学方面并没有深入，仅仅教授了一些简单的专业知识，这就使得很多电子商务专业的学生较难就业，所以这一问题亟待解决。
一、我国高职电子商务专业教学中存在的问题
现在有很多高职院校的电子商务专业的学生在就业过程中并不是很顺利，一方面受到我国就业形势的影响，更重要的是其专业知识不扎实造成的，造成学生专业知识不扎实的原因不仅仅来源于学生自身，更重要的是学校的教育模式以及其他一些因素造成的。
(一)课程杂而不专
课程杂而不专在高校中是非常普遍的现象，学生在校期间需要学习很多的课程，一般都要学习几十门课程，所以就造成专业课程的学习时间被压缩，这样就会使得老师在教学过程中压缩教学内容，挑一些重点知识进行讲解，造成学生的专业知识学习不扎实。对于电子商务专业的学生而言，造成课程杂而不专的原因还有一个，就是现在国内电子商务还不是特别的成熟，所以在教学中就需要借鉴国外的教学，造成专业知识的教学仅仅是教授一些简单的知识，没有进行深入的探究。
(二)教学过程过于传统化
电子商务本身就是一个新兴产业，很多东西都是有别于传统的，所以在电子商务教学过程中就不能以传统的方式去对待。但是现在很多的高职院校还是用传统的教学方式在教学，这样就使得学生在校期间只是在课堂上学习一些理论的知识，并没有太多的实践经验，即使有一些实践经验，也仅仅就是在校内的一些模拟经验，这对电子商务专业的学生来说是远远不够的。但是目前很多学校只能给学生提供这些机会，并不能让他们走出校园，真正走进电子商务企业去学习，在实践中去了解真正的电子商务。电子商务仍处于初步发展阶段，这就需要从事这行的人们去不断地完善、创新，但是基于传统教学模式下的高校毕业生在这方面的能力是非常缺乏的，所以传统的教育模式是不适合电子商务专业的教学的。
(三)老师的专业水平不够
电子商务是个新型产业，其在国内出现的时间还比较短，所以有很多老师的专业水平也不是特别高，还处在学习阶段，真正专业的老师还不是特别的多，在实际教学中面对一些难点，老师可能存在分析不透彻或者分析不深入的现象，这样就使得学生不能够透彻地学习每一个知识点。另一方面，国内高校中，有电子商务实际工作经验的老师更少，很多老师也只是纸上谈兵，所教授的内容也仅仅局限于书本，不能够结合实际进行分析，学生学到的也只是纯理论的知识，与实际情况是存在一定的差异的。所以这就使得现在的学生在工作以后，很难快速地熟悉工作内容。
(四)教育方向不明确
由于现在电子商务非常的受欢迎，所以很多学生都会选择这一专业，一些高职院校为了扩招，便增设这一专业，但是这些院校在增设这一专业前并没有进行准确的定位，没有一个明确的教育方向。这些院校在教育过程中就是普遍借鉴，教授多方面的知识，并没有结合社会的实际情况进行准确的定位，明确一个教育方向。现在的电子商务行业需要的是一些专业的高技术人才，不是什么都了解，但什么都不精的“多面手”。然而现在很多高校培养的都是“多面手”，并没有深入了解这个行业需要哪些专业的高技术人才，这就使得很多学生在就业的时候较困难。学校的教育方面不明确，这对学生来说是非常不利的，同时这也是一种不负责的表现。
二、问题的原因
造成以上一些问题的原因有很多，但是归纳起来主要来源于三方面，首先是学生自己。很多学生选择这一专业就是因为这个专业现在很受欢迎、很好就业，但是他们并没有进行深入的了解，以为只要是学习这个专业就可以了，并不了解社会需要的是专业的高技术人才。学生在学习过程中，一方面没有进行深入的了解，仅仅学习了老师教授的基础理论知识，更重要的是没有对教授的理论知识提出质疑，没有给学校的教学提供反馈，这就使得学校在这方面重视不足。
然后就是学校方面，部分学校为了追求学校的利益，吸引更多的生源，开设电子商务专业，但是开设前并没有进行深入的社会调研，没有确立一个明确的教学方向，这样脱离社会要求而培养的学生是不满足社会要求的。另一方面，学校能够为学生提供的条件是有限的，无论是师资力量还是硬件设施都是非常匮乏的。此外，现在很少有高职院校能够为学生提供较多的校外实践机会。总之，现在很多高职院校虽然已经开设这一专业，但是实际情况是不能满足高素质人才培养条件。
最后就是社会因素，虽然国内的电子商务氛围非常的浓厚，但是目前国内的电子商务还不是很完善，还是一个新兴产业，所以就还存在很多问题，这对高职院校的教育工作的影响是非常大的。一方面是难以为高职院校的教育提供较好的教材以及一些教学案例，另一方面是实际的电子商务还在不断地更新，不断地完善，但是学校的更新速度没办法跟上产业的发展速度。所以这使得高校在教育过程中总是处于落后的状态，培养的学生在踏上工作岗位前需要较长的适应时间。此外，由于国内的电子商务行业还很年轻，在这种环境下很难培育出高水平的老师，造成国内高水平的电子商务专业课老师非常缺乏。
三、高职电子商务专业教学改革方法
我国高职院校的电子商务教学存在这么多的问题，如果这些问题不及时解决，不仅影响学生的发展，甚至会使我国的电子商务行业发展速度缓慢，所以必须加强我国高职院校的电子商务教育改革，解决现在的这些问题。具体的措施有以下几点。
(一)改变教学观念
改变教学观念要从两方面做起，一方面是学校要深入社会进行调研，做到真正了解这个行业，从而定向的为这个行业培养所需的高技术人才。确立了明确的教育目标以后，再进行相应的教学计划的调整，要尽可能的使学生学到的知识较专且深入，避免传统的“多面手”培养。另一方面就是老师要改变教学观念，在教学方式上要进行创新，不断地探索适合这一新兴行业的教学方式，这样才能吸引学生并且引导学生不断去深入思考。
(二)加强实践教学
电子商务是一个新兴产业，所以很多东西都需要人们在实际工作中去不断地探索，不断地发现问题并解决问题，所以其专业化教学中也是不能缺少实践教学的。这就需要学校多为学生提供这样的机会，无论是校园内的模拟实践，还是校园外真正的实践机会，这些对学生来说都是非常宝贵的课堂。此外，也要给老师提供一些实践机会，以弥补很多老师缺乏实践经验的问题。
对于实践工作的开展，学校可以鼓励学生利用现有的一些电子商务平台进行实践，引导学生了解其中的运作模式，并从专业的角度去发现其中的不足，这样实际的实践是最容易完成的，但是效果也是非常的好。
(三)提高老师的专业素质
在国内，电子商务还是很新的概念，所以即使有很多电子商务专业的老师已经走上了讲坛，但是他们同样也还处于学习阶段，部分老师的职业素质也不是特别的高，这就需要学校督促老师不断地学习，尽快提高自己的专业素养，并且要与时俱进，时刻了解电子商务的发展动向，只有这样才能引导学生去学习这一专业，并且不断地进行深入的思考。
电子商务将会是未来的发展趋势，这一专业是非常有前景的，这也会使得更多的学校增设这一专业，但是学校在增设这一专业之前要做好深入的调查，明确自己的定位。只有这样才能提高高职院校的教学水平，并且促进教育改革。
电大电子商务毕业论文篇2
浅谈电子商务环境下大学生创业利弊
近些年来，我国电子商务快速发展，在全国范围内掀起了一股“电子商务创业热潮”，越来越多的大学生选择基于互联网进行创业。虽然国家财政部门和教育部门联合推出了大学生创业绿色通道，但由于大学生涉世不深、团队合作经验不足，在互联网创业过程中还具有一定的局限性，因此，对电子商务环境下大学生创业的利弊进行分析还是十分重要的。
一、电子商务环境下大学生创业的优势分析
(一)国家对大学生互联网创业的支持力度不断加大
现代社会对创新创业型人才的需求量越来越大，国家教育部门为了促进我国创新创业型人才的培养，制定了一系列的大学生创业优惠政策，为大学生互联网创业提供了必要的资金支持。尤其是近几年来，国家进一步加大了对大学生创新实验、创业实践活动的财政拨款。另外，“大学生互联网创业绿色通道”已经逐渐开放，大学生在互联网创业过程中更能感受到国家政策的大力支持，国家的政策性支持是大学生在互联网创业过程中具有的重要优势。
(二)思维活跃、创业想法创意性十足
思维活跃、创业想法创意性十足是我国大学生互联网创业过程中具有的重要优势。一方面，我国各大高校的大学生普遍接受过创新实验、创业实践的训练，创新创业活动使大学生的思维更加活跃，在互联网创业过程中能够提出更多创意十足的想法;另一方面，大学生在互联网创业过程中，能够结合日常生活需求创造出一些贴近生活而又能服务于生活小产品，已经推出能够迅速占领市场，可以在短时间内获得收益，从而有助于大学生创业自信心的培养。
(三)知识素养较高，具备较高的互联网操作技能
知识素养较高是大学生在互联网创业过程中具备的独特优势，如果大学生能够有效、合理地应用应用自己的专业技能或充分利用一些最新的技术成果，并在此基础上进行商业创新和创造，那大学生很容易在互联网创业过程中获得成功。另外，大学生在专业学习过程中会经常利用互联网技术和计算机进行辅助运算或分析，一般都具有较强的互联网操作技能，在互联网创业过程中与各种创业软件的对接性较好，这也是大学生互联网创业的重要优势之一。
(四)前期投入相对较少、创业成本相对较低
大学生创业初期往往刚刚开始进入社会，由于缺乏必要的资本原始积累阶段，大学生的积蓄普遍较少，想要在线下进行实体店创业对于大多数大学生来说是不可能实现的。互联网为大学生提供了起点较低的创业平台，基于互联网进行创业不需要支付巨额的店铺费、广告费，创业成本相对来说较低，这是电子商务环境下“大学生互联网创业热潮”的主要原因之一。互联网创业具有前期投入相对较少、创业成本相对较低的特点，基于互联网进行创业满足大多数没有资本原始积累的大学生，这是电子商务环境下大学生创业的重要有利因素之一。
二、电子商务环境下大学生创业的局限性分析及对策
(一)大学生创业团队结构不健全
众所周知，创业团队的综合素质将对直接影响到创业的成功率，一个健全的创业团队需要具备财务、管理、人力资源、市场、专业技能知识背景的人员共同组成，只有这样创业项目才能按照预期的进度向前推进。不可否认的是，现阶段我国大学生的互联网创业激情很高，大学生创业团队的数量显著增加。但是大学生创业团队普遍都是由本专业的同学来组成的，虽然创业团队的整体知识素养很高，但团队成员的知识结构极为单一，很难满足市场商业竞争的需求。
大学生创业团队知识结构单一的重要原因之一是高校不同专业学生之间的交流与合作太少，大学生缺乏必要的人脉积累环境，团队创建时可选择的人员范围很窄，从高校教育入手可以很好地解决这个问题。例如，高校可以经常举办一些创新活动、竞赛活动、实践活动，要求不同学院、不同专业的学生组团参加，为大学生提供更多的交流环境，在合作过程中能够充分了解彼此的优点并有效积累人脉，这些软实力将会显著提升大学生互联网创业的成功率。
(二)缺乏必要的市场了解、商业经验不足
大学生的主要活动场所还是以学校为主，因此大学生没有更多的接触社会、了解市场的机会，及时部分大学生创业团队进行了市场调查，但由于缺乏必要的商业经验，所搜集到的市场信息往往也是偏离实际情况的。近几年来，我国各领域各行业的商业竞争愈加激烈，在不了解市场动态的前提下推进商业项目几乎不可能获得成功，相对一些商业经营丰富、市场了解程度较高的社会人士来说，大学生互联网创业时就具有很大的局限性了。
为了解决这个问题，需要大学生从自身出发，尽早积累社会经验，在日常实践过程中积极为以后的创业积累经验。一方面，有互联网创业想法的大学生应该主动阅读市场学方面的书籍，提升自身的市场状况把握技能，这样在步入社会、开始社会竞争时才能更有底气;另一方面，大学生创业团队应该深刻意识到前期调研的重要性，在前期充分进行项目的可行性分析，并在此基础上进行项目进度和实行方案的调整，摒弃“初生牛犊不怕虎”式的创业想法，这样才能充分利用有限的资源获得成功。
(三)国家的大学生互联网创业支持政策重形式、轻实效
虽然近些年来我国推出了一系列的大学生互联网创业优惠政策，但这些政策的实施条例并不健全，大学生的互联网创业优势并不能充分体现出来。另外，由于缺乏必要的指导机制，大学生的互联网创业成功率相对较低，浪费了大量的资金、机会资源，无论对于大学生长期发展还是社会进步来说都是很不利的，因此，在资金投入的同时制定健全的指导机制、从而有效提升大学生互联网创业的成功率具有重要的现实意义。
很多发达国家都为大学生创设了必要的创业咨询、技术支持环境，还创办专业化的机构对具有新意的大学生互联网创业项目进行跟进、给创业团队核心人员提供必要的培训服务，在这样的环境下，大学生互联网创业的成功率显著提升。我国也应该积极吸取发达国家的先进经验，为大学生创设更好的互联网创业环境，让大学生真实成为电子商务环境下的中流砥柱，为促进我国经济建设作出更大贡献。
结束语：
想象力丰富、创新能力较强、创业新意十足是电子商务环境下大学生创业过程中的主要优势，但社会经验不足、团队合作能力较差、社会抗压能力不强严重阻碍了大学生的创业过程。大学生只有从日常做起，注重社会商业经验的积累，并在学习过程中积极与他们合作交流，不断提升团队合作技巧，才能更好地利用电子商务条件创业成功。
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