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美丽金昌书信大赛

时间:2017-06-01 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:甘肃省金昌市永昌县2016_2017学年高二语文上学期期中试题

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密 2016—2017学年第一学期期中考试卷 高二语文 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 本试卷分为Ⅰ阅读题和Ⅱ表达题两部分。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(共9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 社交网络让我们更近了吗 渴望交流是人的本能,交流的形式在不同的时代有不同的特征。过去的交流是鱼腹鸿雁,千里传信;现代的交流是书信电话,片语真心;网络时代的交流是面对电脑一遍遍地刷屏,等待对方的回复。 网络丰富了人们的交流形态,极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。社交网络的出现让网络的功能有了更大的扩展。每个人都可以以自己为中心,建立一个庞大的社交群,在动辄以万计数的好友和“粉丝”中,我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖。 全球最大的社交网站Facebook注册用户数接近9亿;我国当前最大的社交网站人人网今年注册用户将超过2亿;截至去年年底,我国的微博用户有2.5亿。一个庞大的社交网络正在慢慢张开,越来越多的人被粘到这张大网中。 按照“六度空间”理论,我们最多通过6个人,便可以认识世界上任何一个陌生人。在社交网络里,你可以找到你多年不见的老友,可能被一个你喜欢的明星关注;只要你愿意,你甚至可以和一国总统成为“好友”。社交网络这种联络的作用让很多人觉得异常温暖,人类沟通的愿望也让社交网站承担了更多情感的使命。 然而,看似熟络的社交网络,却经常让人感受到刺骨的寒冷。一个网名叫“走饭”的女孩在发表一条微博后结束了自己的生命。几天后,人们知道她的名字叫马洁,是一个“90后”的南京高校学生。翻看她的微博,你会发现她一直在网上“求救”,只是没有人听到。

我们不能把一个年轻生命的终结归罪于网络,但不得不怀疑,网络到底有没有让我们的关系变得亲密,我们对网络的情感期待是不是太高?

在网络上,我们有很多好友,却没有几个见过面的;加入了很多圈子,却没有几个真正有兴趣的;每天都在线上碰到,却没有几个会打招呼的。社交网络给了我们联系,却未必给我们交流;拉

近了我们的距离,却未必增加我们的亲密;激发了我们社交的天性,却可能磨平了我们沟通的能力。

牛津大学进化人类学教授罗宾·邓巴有一个有趣的“邓巴数”理论,即人的大脑新皮层大小有限,提供的认知能力只能使一个人维持与大约150人的稳定人际关系。也就是说,无论你在社交网络上有多少好友和“粉丝”,你最多能频繁交流的也就150人左右。

幸福感来自社交的质量而不是数量,来自于沟通的深度而不是频率。技术让人际关系变得越来越扁平和肤浅。我们简化了社交的流程,不再需要各种繁文缛节。但这种简化的结果是,我们只希望让人们看到自己最好的一面、最幸福的瞬间,人们在网络上把自己包装成一个快乐天使,变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人。

提高人类的幸福感是技术最大的责任和价值,我们应该正确对待新技术带来的便利,在使用社交网络沟通时也关注真实世界的交流,正确驾驭技术带来的变革,而不是让技术编织的网络掌控生活。

网络连接不等于人际交往,沟通便利不代表关系的亲密,技术发展不意味着思想的进步。纸张比键盘更有热度,现实生活比虚拟社区更加阳光,真实的交流比数字的流动更温暖人心。技术发展的重要性不言而喻,但人与人之间真诚和真实的交流有更重要的意义。

1.下列关于“社交网络”的表述,正确的一项是( )

A.在社交网络里,我们必定找得到多年不见的老友,也会被自己喜欢的某个明星关注;只要愿意,我们甚至可以和国家领导人成为 “好友”。

B.社交网络给了我们联系,却不能给我们交流;拉近了我们的距离,却不能增加我们的亲密;激发了我们社交的天性,却磨平了我们沟通的能力。

C.社交网络进一步丰富了人们的交流形式,极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。

D.全球最大的社交网站Facebook注册用户接近9个亿;我国当前最大的社交网站人人网的注册用户也超过2.5亿。

2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )

A.虽然马洁的死不能归罪于网络,但看似熟络的社交网络,却经常让人感受到刺骨的寒冷,让人对网络的情感期待产生怀疑。

B.每个人都可以以自己为中心建立一个庞大的社交群,结识数以万计的好友或“粉丝”,最大限度地对抗孤单、抱团取暖。

C.根据“邓巴数”理论可知,无论你在社交网络上有多少好友和“粉丝”,你最多能跟150人左右频繁地交流。

D.人们在网络上把自己包装成一个快乐天使,变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人,是希望让人看到自己最好的一面、最幸福的瞬间。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.渴望交流是人的本能,不同时代有不同特征的交流形式,现代的交流是书信和电话,网络时代则是电脑刷屏。

B.网络连接不等于人际交往,技术发展不意味着思想进步,人们的幸福感并不来自社交的数量,也不来自沟通的频率。

C.根据“六度空间”理论,承担着沟通使命及情感期待的社交网络得以出现和推广,因为技术最大的责任和价值在于提高人类的幸福感。

D.网络技术的发展固然可以给我们的沟通与交流带来便利,但我们不能沉迷其中而不能自拔,因为真实生活的交流更加温暖人心。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

翟銮,字仲鸣,举弘治十八年进士。嘉靖中,累迁礼部右侍郎。六年春,廷推阁臣。帝意在张孚敬,弗与。命再推,乃及銮。中贵人多誉銮者,帝遂逾次用之。杨一清以銮望轻,请用吴一鹏、罗钦顺。帝不许,命銮入直文渊阁。銮初入阁,一清辅政,既而孚敬与桂萼入,銮皆谨事之。孚敬、萼皆以所赐银章密封言事,銮独无所言。诘之,则顿首谢曰:“陛下明圣,臣将顺不暇,何献替①之有。”帝心爱之。一清、萼、孚敬先后罢,銮留独秉政者两月。其后李时入,位居銮上,銮亦无所怫。帝数召时、銮入见,尝问:“都察院拟籍谷大用资产,当乎?”时曰:“所拟不中律。”銮曰按律籍没止三条谋反叛逆及奸党耳不合三尺法何以信天下?帝曰:“大用乱政先朝,正奸党也。”銮曰:“陛下,即天也。春生秋杀,何所不可。”帝卒从重拟。丁生母忧归。服阕,久不召。夏言居政府,銮与谋召己。会帝将南巡,虑塞上有警,议遣重臣巡视,言等因荐銮充行边使。二十一年,言罢,銮为首辅,进少傅、谨身殿。严嵩初入,銮以资地居其上,权远出嵩下,而嵩终恶銮,不能容。会銮子汝俭、汝孝同举二十三年进士,嵩遂属给事中劾其有弊。帝怒,下吏部、都察院。銮疏辨,引西苑入直自解。帝益怒,勒銮父子为民,而下主考及乡试主考诏狱,并杖六十,褫其官。銮初辅政,有修洁声。中持服家居,至困顿不能自给。其用行边起也,诸边文武大吏俱櫜鞬郊迎,恒恐不得当銮意,馈遗不赀。事竣,归装千辆,用以遗贵近,得再柄政,声誉顿衰。又为其子所累,讫不复振。逾三年卒,年七十。

(节选自《明史·翟銮传》)

[注]①献替,即献可替否,给君主提出建议。

4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A.銮曰/按律籍没止/三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下?

B.銮曰/按律籍没止/三条/谋反叛逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下?

C.銮曰/按律/籍没止三条/谋反叛逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下?

D.銮曰/按律/籍没止三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下?

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.“累迁”也可说是迁累,都指多次升迁,在古代多指变动官职,一般不涉及贬职、降 职等官位变化情况。

B.“乡试”,明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试,在秋八月举行,主考官由皇帝委派,考后发布正、副榜,正榜所取的称贡士,第一名叫解元。

C.“服阙”指守丧期结束,脱下孝服。

D.《明史》 “二十四史”之一,是一部纪传体断代史,记载了自朱元璋至明崇祯二百多年的历史,它虽有曲笔,但仍得到后世史家的好评。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.翟銮为人谦抑,对皇帝多有顺从。李时后入阁,地位却高过他,他没有不满;查抄谷大用资产一事,他始终赞同皇帝看法,认为可以重惩。

B.翟銮深受赏识,得到皇帝的重用。廷推阁臣时,皇帝意在张孚敬,但群臣不赞成,皇帝要求再次推荐,翟銮得以被任用,后入直文渊阁。

C.翟銮地位虽高,仍遭到严嵩打击。他作首辅大臣时,两个儿子一同考中进士,严嵩指使别人借此弹劾他营私舞弊,以致他们父子被勒为民。

D.翟銮有修洁声,但未能始终如一。他在居家守丧时,贫困到了不能自给的地步;被起用为行边使后,接受文武官员的馈赠多得无法计数。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)诘之,则顿首谢曰:“陛下明圣,臣将顺不暇,何献替之有。”(5分)

(2)事竣,归装千辆,用以遗贵近,得再柄政,声誉顿衰。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗,完成8-9题。

和上官伟长芜城晚眺

[宋] 严羽

平芜古堞暮萧条,归思凭高黯未消。

京口寒烟鸦外灭,历阳秋色雁边遥。

清江木落长疑雨,暗浦风多欲上潮。

惆怅此时频极目,江南江北路迢迢。

[注]①芜城:扬州的别称。②京口:今江苏镇江。③历阳:今安徽和县。

8.首联营造了怎样的意境?在全诗中有何作用?(5分)

9.《沧浪诗话》认为诗歌的高妙之处在于“言有尽而意无穷”,请结合尾联加以赏析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“ , ”

(2)陶渊明《归去来兮辞》中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活的句子是:“ ,”

(3)李密《陈情表》中开头用“ , ”概括自己坎坷命运。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

高手

吴宏庆

帅子跟着大师学了几年后,自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后,大师要留他下来做帮手,帅子心不在此,婉言谢绝了。

帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。几百年前,这里商贾云集,府宅遍地,现在败落了,但那些文物却是不会消失的。

就有人来找他鉴定古玩。来人自报姓名,叫李土方。此人矮壮结实,十指粗糙,肤色黝黑,农民打扮。帅子知道,这种人手中往往有好货。

李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来,恭恭敬敬地交给帅子。帅子打开,里面是只青铜酒杯。帅子没看两眼,就顺手扔在桌子上。李土方心痛地拿起来,埋怨地说:“我说你干吗用这么大的力?”

帅子冷笑道:“什么玩意儿!民间仿造的,十块钱一个!”

李土方愣了愣,不甘心地又掏出一个纸包来。这次是块玉佩,帅子眼就亮了,连连细看,口中②③

篇二:2014年金昌事业单位考试模拟试题及答案解析 (21)

1.税收征收的依据是法律,凭借的是政治权利,这说明税收具有( )特征。

A.无偿性 B.固定性 C.公平性 D.强制性

2.下列关于赤字对国家经济影响说法不正确的是( )。

A.影响国家支付能力 B.国家外汇储备增加

C.国际债务增加 D.国内通货膨胀

3.经济过热,财政紧缩工具有( )。

A.增加政府支出减少税收 B.减少政府支出减少税收

C.增加政府支出增加税收 D.减少政府支出增加税收

4.狭义的政府职能即( )。

A.管理职能 B.理念职能

C.行政职能 D.选举职能

5.下列选项中最精确的反映了“三个和尚没水吃”和“三个臭皮匠赛过诸葛亮”这两句话反映的问题的是( )。

A.“三个和尚”缺乏团队精神,各自为政;“三个臭皮匠”则相反

B.管理需要充分广泛的沟通,才能形成一致意见,去实现目标

C.由于要素组合在一起的特定方式不同,从而造成了要素间配合协同关系的差异和不同的结果

D.人虽然有主观能动性,但如果在集体当中缺乏领导,这种主观能动性很难发挥出来,也就造成人浮于事

6.运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,这句话中的运筹帷幄从管理学角度可以对应于管理的( )职能。

A.计划 B.组织 C.领导 D.控制

7.蓬荜生辉一词中的蓬荜原指房子的( )

A.窗户 B.门 C.房檐 D.门槛

8.下列情形可能发生的是( )。

A.南北朝贵族妇女去佛寺礼佛 B.半坡原始居民种植玉米

C.周武王穿着铁制铠甲伐纣 D.秦朝儿童春天放纸风筝

9.下列对古代称为说法错误的是( )。

A.阁下是对长辈的尊称

B.足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼

C.内子用于丈夫对别人称自己的妻子

D.“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属

10.关于党的群众路线教育实践活动,下列表述不正确的是( )。

A.党的群众路线教育实践活动的主要任务是为民、务实、清廉

B.党的群众路线教育实践活动的切入点是贯彻落实中央八项规定精神

C.党的群众路线教育实践活动的重点是处级以上领导机关和领导干部

D.党的群众路线教育实践活动的总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

1.【答案】D。中公教育解析:税收具有强制性、无偿性和固定性。税收的强制性是指税收是国家以社会管理者的身份,凭借政权力量,依据政治权力,通过颁布法律或政令来进行强制征收。税收的无偿性是指通过征税,社会集团和社会成员的一部分收入转归国家所有,国家不向纳税人支付任何报酬或代价。税收的固定性是指税收是按照国家法令规定的标准征收的,即纳税人、课税对象、税目、税率、计价办法和期限等,都是税收法令预先规定了的,有一个比较稳定的适用期间,是一种固定的连续收入。

2.【答案】B。中公教育解析:财政赤字指财政支出大于财政收入而形成的差额,由于会计核算中用红字处理,所以称为财政赤字。财政赤字导致国家财政净余额呈负值,可能减弱国家的支付能力,可能引起对其他国家的债务。而且,由于财政赤字,流通中的货币量增加,可能引起通货膨胀。

3.【答案】D。中公教育解析:经济过热,市面上的钱太多,需要减少政府支出,增加税收,使得市面上的钱减少。

4.【答案】C。中公教育解析:狭义的政府职能即行政职能,是指国家行政机关在社会公共事务管理中依法承担的职责和功能。

5.【答案】C。

6.【答案】A.。中公教育解析:法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能,计划职能是指管理者事先对未来应采取的行动所作的谋划和安排。组织职能是指按计划对企业的活动及其生产要素进行的分派和组合。领导职能是指领导者运用组织赋予的权力,组织、指挥、协调和监督下属人员,完成领导任务的职责和功能。控制职能是与计划职能紧密相关的,它包括制定各种控制标准;检查工作是否按计划进行;是否符合既定的标准;若工作发生偏差要及时发出信号。然后分析偏差产生的原因,纠正偏差或制定新的计划,以确保实现组织目标。运筹帷幄即运筹于帷幄。运即运转,运用;筹即计谋、谋划;帷幄指古代军中帐幕。常用于指拟定作战策略,也泛指考虑大计,是属于管理的计划职能,故本题答案选A。

7.【答案】B。中公教育解析:“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话),也说“蓬

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荜增辉”。蓬:用蓬草编的门;荜:用荆条、竹木之类编成的篱笆;以“蓬荜”借指穷苦人家。故选B。

8.【答案】A。中公教育解析:佛教在公元1世纪传入中国,南北朝历史时期为公元四世纪,故A正确,可能会在南北朝发生。玉米为明末时期由美洲传入中国,半坡原始居民为新

石器时期故B错误。我国在春秋时期出现铁器,周武王为西周帝王,故C错误。风筝最早用于军事通讯,直到唐朝晚期才作为玩具出现在民间生活中,并且纸张的普及使用是在东汉蔡伦改进造纸术之后才出现的,故D错。故本题答案为A。

9.【答案】A。中公教育解析:阁下为对“您”的敬称。古代常见于口语,近代至现代则多用于书籍信函中。目前人们在书信(尤其是公函、业务相关书信)中仍然使用阁下来称呼彼此。但是由于“您”一字的代替,慢慢地“阁下”一词多用于外交场合。香港的法院于1997年主权移交后对法官的称呼由“法官大人”转为“法官阁下”。本题选不正确的,据此本题答案为A。

10.【答案】A。中公教育解析:习近平强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。为民、务实、清廉是党的群众路线教育实践活动的主要内容。故A项说法错误。

篇三:金昌市小升初小学生择校重点中学入学简历自荐信自我介绍word模板女生版

苏洋

联系电话:000000000000 毕业学校:金昌市实验小学

注:所有文字内容都可以编辑修改,图片可以自由替换

姓 名:苏洋

性 别:女身高:120cm 出生日期:2008年8月1日 毕业学校:金昌市实验小学 户藉所在地:金昌市

家庭成员

父亲 母亲

代用名 代用名

工作单位 工作单位工作单位单位 工作单位工作单位单位

电 话 000000000000 000000000000

五年级成绩

科 目 上学期 下学期

语 文 100 100

数 学 100 100

英语 100 100

六年级成绩

科 目 上学期 下学期

语 文 100 100

数 学 100 100

英语 100 100

老师评语

该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩有待进一步提高,需努力提高学习成绩。

家长寄语

在新学期来临之际,希望珍珍的学习成绩比往年有更大的提高,对你的要求是: 1、在上课时要注意力集中、专心听讲,敢于提问,勇跃发言2、在学好基础知识的同时,更要在阅读及写作方面下苦功。3、碰到上课听不懂的题目,下课后要及时向同学及老师请教。

4、按时完成作业,放学后及时回家,不在路上玩耍。

我的梦想

一个人不能没有梦想,没有梦想的人,就像一艘没有目的地的船,永远在海上漫无目的的航行,只有四处飘荡,没有梦想的人内心空虚,只会虚度年华,我的梦想是当一名工程师,建设我们的城市,让她更美丽,更适合我们居住。

尊敬的老师:

您好! 我叫XXX,毕业于金昌市实验小学学校。普通的学校,普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。 我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的小学毕业生,但是,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。 经过小学5年锤炼,在面对未来的选择时,我对自己有了更清醒的认识,由于我在小学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,5年中,我在班级的考试中均名列前茅,在班级x名的学生中,我一直保持了前五名的好成绩,在学年xxx人中,我也总是能排在学年前30名,与学校三等奖学金有着不解之缘。因为我知道,在小学是学习与积累的过程,为了更好适应日后的学习,还不断地充实自己我知道,一切的辉煌与失败早已成为过去,我将要面对的是更具挑战的未来。小学5年教会了我什么叫“学无止境”。一直坚信“天道酬勤”,我的人生信条是“人生在勤,不索何获”。给我一次机会,我会努力学习。

此致

敬礼

申请人:苏洋

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