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总装车间车间主任述职报告

时间:2017-04-13 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:车间主任年终总结

车间主任年终总结

2013年即将过去,又迎来新的一年,回顾车间这一年来的工作,车间在公司领导班子的正确领导下,紧紧围绕生产为中心,克服诸多困难因素,不断强化车间基础管理工作,狠抓落实,经过全体车间员工的共同努力,车间的综合管理工作一直处于正轨。车间在公司和生产部的正确领导下,在车间员工的共同努力下我们圆满完成下达的生产任务,并且在这生产过程中我们取得了良好的业绩,但是也存在一些需要我们在以后工作中注意的问题。在新

总装车间车间主任述职报告

的一年里,我们必须保持在13年已经取得的业绩,使各方面工作能得到进一步完善。

对于我们来说,安全生产就是根本。认真贯彻公司各项任务,严格执行工艺纪律、劳动纪律和考核目标是我们的职责。以科学的方法进行操作,及时掌握分析数据,在确保合格的前提下,节能降耗、提高效率是我们的任务,以下是我们对全年工作的总结汇报:

2013年生产总结汇报表:

今年以来,车间始终把满足下道工序生产需要作为重要任务,求真务实,开拓进取,以“提品质、降消耗、保证一致性”为工作目标;以公司质量提升规划工作为契机,真抓实干,稳定和提高产品一致性质量,加强提高一次合格配组率,认真抓好生产组织,保障产品的供应市场;生产安全工作常抓不懈,吸取教训,做到警钟长鸣;增强车间内部协调,理顺各种关系,强化管理,各项基础工作开展的有声有色,得到明显提高。

车间针对设备杂、技术要求严格、操作人员素质不高等突出矛盾,以积极的心态寻求解决办法。通过优化内部资源配置,始终不渝坚持以人为本、抓好员工队伍建设;强化工资考核,层层落实责任,不断规范员工的操作行为;正确教育和引导员工,增强员工对企业发展的信心。通过一系列举措,使员工队伍得到稳定。

1、发动鼓励大家在工作中或工作之余,操作技术上用心琢磨,理论上熟记操作规程,培养个人独立操作能力,保证不发生误操事故。

2、时常在工作中遇到的问题和取得的经验、注意的事项随时和大家交流沟通,共同促进,提升整体素质。

3、根据车间个人素质差异,采用不同方式,对于基础差的员工,以掌握基本技能为主,定岗,定责,要求掌握本岗位技能。 4、对于基础好一点的员工,扩范围,除了掌握本岗位技能外,还要学习相关知识,提高技术素质,增强处理问题,分析问题的能力,学习其他岗位技能,提高综合素质。

俗话说“火车跑的快,全凭车头带”。车间生产时,主任要经常在车间、现场进行检查,发现问题及时处理,提高工作效率。与员工

们同甘共苦,充分发挥车间带头人的作用并针对部分岗位人员操作协调能力差,职责不明确的情况,通过日常灌输,手把手教,逐渐掌握,熟练定岗工作,主任统管全局,班长提醒及时监督到位。遇事做到了忙而不乱,确保了工艺操作的安全平稳有序。

定额。严格按劳取酬,每月公开分配收入的透明度,让员工享有知情权、参与权。为广大员工创造愉悦的工作氛围,全身心地投入到安全生产工作中去。

以上就是车间2013年的工作总结,车间的各项管理工作取得成绩的同时也存在一定的不足,新的一年中我为自己定下的目标,以勉励我更加努力工作、努力学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态去迎接新的一年的挑战。车间将在以后的工作中,逐步改善,带领职工共同把车间的各项工作做好,为公司的又好又快发展奠定坚实的基础。

篇二:装配车间个人工作总结

装配车间个人工作总结

新年伊始, 公司进行了新一轮的机构改革,“新起点、新希望”,一年来,车间在公司领导班子、生产部的正确领导下,紧紧围绕生产为中心,克服人员紧张、管理困难等诸多不利因素,不断强化车间基础管理工作,狠抓落实,经过全体职工的共同努力,车间的综合管理工作逐步走向正轨。车间在上级职能部门的正确领导下,在车间广大干部职工的共同努力下,圆满完成了一年的生产任务,现将2012年来的工作总结如下:

一、注重理论学习,不断提高自身素质,努力提升工作能力。 提高自身素质的基础是学习,提升工作能力的源泉还是学习。不积跬步,无以成千里。在过年的一年中,由于工作经验的欠缺,我在实践中暴露出了一些问题,有了这些不可或缺的经验,现在的我工作起来明显会感觉较之以往更加的顺手,其实所谓事倍功半,所谓厚积薄发,就是每天都要尽可能地累积进步,哪怕只是几处“微不足道”的细节,天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富。

我坚持把学习摆在重要位置,不断提高理论水平和业务水平。时刻做到自重、自盛、自质不断提高,更好地适应工作任务需要。坚持学习各种资料“知识就是生产力“。通过不断的学习来吸取高质量的管理模式、高效率的工作思想,并将其应用在实际工作之中。在开拓了眼界的同时也使自己的管理水平有了很大的提高。认真学习公司和部门的各项方针政策,全面贯彻公司的工作目标和任务,在管理中总

结经验,在工作中不断进步。牢固树立以公司为核心,服从管理的正确思想意识。

二、爱岗敬业,认真履行工作职责,努力提升工作质量 继续发扬干一行,爱一行,钻一行的工作作风,以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展工作。努力熟悉车间的各项工作。经常组织并参加车间的各项培训。在不断提高自身素质的同时提高车间员工的整体技能,便于更好的完成各项生产任务。

完善加强车间的日常管理制度,行不定期的检查。我始终坚持以认真、负责、一丝不苟为工作宗旨,认真完成好上级交给的各项工作,做到不辜负领导信任,不愧对同事们的支持尊重。

俗话说“火车跑的快,全凭车头带”。车间生产时,我经常在车间、现场进行检查,发现问题及时处理,提高工作效率。设备出现故障时,放假期间,我带领值班人员认真做好公司交给的各项工作,积极参加,与员工们同甘共苦,充分发挥了车间带头人的作用。

三、强化管理,加强思想教育,不断提高员工思想素质 群众是一切工作的力量源泉。而员工的思想状况直接关系到工作效率和工作的完成情况。车间每月定期组织员工进行学习,教育大家树立主人翁责任感,把个人的命运和工厂紧密的联系起来,同时把员工的工作表现和奖惩制度有机的结合起来,奖勤罚懒,让大家认识到只有通过自己不断的努力学习进步才能与企业共同发展,从而调动了员工的工作热情,促进了车间工作的顺利开展。为了做好车间员工的

思想工作,我们把员工的思想、困难当做自己的事情来办,在工作和生活上不断关心他们。 这种做法大大的增强了员工们的凝聚力和向心力。

四、班组建设,发挥班组长的骨干带头作用

车间班组的工作直接影响车间的工作质量。因此,车间每月召开班组会议,将发现的问题及情况作详细的分析和讨论,使员工熟练地掌握正确的生产操作技能,另一方面,又针对发生事故或发生异常情况时,所应采取的紧急处理措施进行指导,努力提高班组的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。第三、要求班组不断加强学习,提高自身业务素质,要求班组不但能做好车间的生产工作,还能熟练使用车间设备,并掌握设备原理,掌握一定的修理技能,使他们真正发挥车间骨干和模范带头作用。

五、警钟长鸣,抓好安全工作

强调班组建设要坚持以人为本,以树立班组团队为核心,以强化班组管理为重点,以打造安全为主线,以实现创优胜班组为目标,并提出一些与安全生产密切相关的要求:1、树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位,放在了心里,把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲,人人抓的良好局面。2、切实做好班组巡回检查工作,对生产装配的运转情况,对生产用的工装、夹具、设备进行巡回检查,以便及时发现异常情况,采取措施消

除隐患,排除故障,防止事故的发生。

六、节能降耗,做好增收节支工作

提高物资的使用率,能维修的坚决不允许扔掉,能更换局部的决不更换全体。最大限度的提高设备零部件的使用效率,杜绝了浪费现象。严格执行物资领取审批手续,有生产部长、车间主任签字审批,班组签字领取,用在哪、干什么用了都要标明,备注检修项目的应当交旧领新。从细节抓起从小事做起,要求全体员工养成、随手关灯、下班前关闭电脑,杜绝浪费,从自身做起。

七、强化内业管理

为达到ISO质量认证的工作标准,切实有效地完善各项工作记录,及票据、台帐、文件的管理工作,对各班组进行工作制定,并进行质量考核,对各班组的各项记录、票据、台帐进行不定时检查,要求各项工作记录准确无误,笔体工整、清晰、干净整洁,发现问题及时纠正,并对各记录本进行妥善保管和存档,各种票据有专人保管,统一领取,使得内业管理逐步走向完善。

八、不足之处

(一)、应该继续加强政治理论和业务知识学习,以提高自己理论素养,党性修养和企业管理能力,以便于能更好的开展工作,为公司的发展尽心尽责

(二)是工作力度还不够大,个别细小环节还没有妥善处理好,今后要把工作做细做到位。

(三)是工作中缺少创新意识,有待于提高。

九、明年的工作方向

风风雨雨的2012年过去了,迎来了挑战性的2013年,回顾2012年的工作,首先感谢任厂与常处对我工作的支持与帮助,感谢所有班组长以及员工,在这坎坷的一年里勤勤恳恳,兢兢业业,共同努力,圆满的完成了公司下达的各项工作指标;在这一年里跟着领导学到的多,得到的也多;2012年我车间认真执行上级领导们的会议精神,虽然有些成绩但离领导的要求距离还很远;质量的不稳定,工作事故的出现,设备的损坏,面对着种种困难,我想,方法总比困难多,在这一年里更能体现我们的管理能力,更能发挥我们本身的潜力,结合同行业,结合实践经验对以后的工作做以下计划:

1、向管理创新要效益

2、向不合理要效益

3、向追根揭底要效益

4、向提前预防要效益

5、向回收要效益

6、向小改小革要效益

7、向设备要效益

8、向工艺要效益

篇三:总装车间岗位职责

篇一:制造部总装车间主任职责说明书

职责

说明书

篇二:装配车间职责

1 目 的

明确车间各岗位的

职责、权力和义务,确保质量体系在车间内部正常运行。 2 适用范围

适用于装配车间全

体员工。 3 职责

装配车间分别在运

营总监和生产制造的领导下,行使以下主要质量职责:

a) 负责制订车间

各项管理制度,负责为完成上级交办的各项任务而进行车间各资源

的配备。

b) 负责编制车间

生产作业计划(包括月生产计划、旬生产计划、周生产计划、专项

生产计划等等),合

理组织生产,协调生产过程中出现的各种问题,按时完成各项生产计划。

c) 负责产品标识、

现场区域状态标识的实施与管理。负责车间内部的半成品、成品

防护的归口管理。

d) 严格执行“三

按”“三自一控”生产,保证车间内部的图纸及各技术、工艺文件的

有效性,对产品在

生产全过程的质量负责。

e) 负责车间产能

的统计和分析,提交产能方案;负责车间日常生产、质量等统计工

作,完成各项统计

报表。

f) 负责产前生产

准备,提出物料备料要求。

g) 组织车间的工

艺纪律检查,确保工艺纪律的执行;检查、督促生产过程中的质量

记录。

h) 负责组织生产

过程中不合格品和用户退货不合格品的处理,及召开相应的质量分

析会。

i) 负责识别需外

协的产品,提交产品外协申请及需求。 j) 协助售后服务部门委派售后服务人员。

k) 负责车间设备、

工装及量器具、仪器仪表的管理,建立健全设备管理台帐,做好编 制: 审 核: 批 准:

设备的保养、维护和日常点检工作,保证设备资产完好;协助做好设备、工装的安装、调试、

验收工作。

l) 负责车间安全

生产管理工作,制定各项安全管理制度;负责安全事故(含未遂事

故)的调查分析,

对事故责任单位、责任人做出处理决定;组织开展安全检查,查处各种安全隐患,制订和落

实安全防范措施;负责车间新员工的三级安全培训和教育。

m) 负责编制车间

培训计划,配合企管部进行操作人员的培训,提高操作人员技能和

质量意识。

n) 做好车间现场

5s管理,定期组织车间内部的5s和文明生产检查。 3.1 车间主任

3.1.1 对车间内部

全部行为进行策划和组织实施并对全过程负责。制定车间年度质量

目标和计划,并进

行分解和实施,并检查落实结果。

3.1.2 根据制造部

下达的生产作业计划或工作任务,组织和调度本车间员工,保质保

量按期完成生产任

务。

3.1.3 全面负责教

育和督促本车间员工贯彻执行公司规章制度、工艺纪律、文明安全

生产等有关规定,

组织进行车间内部各项检查工作,并对他们的最终结果负责;

3.1.4负责本车间

设备、工装的管理,保障设备处于良好状态。对设备和工装因违规

受损、遗失影响正

常生产现象负责;

3.1.5对车间日常

工作内容进行统计审核,并针对问题制订本车间的纠正预防措施,

及时和相关部门进

行沟通和协调。

3.1.6负责确保车

间现场物流有序,督促搞好现场文明生产和“5s”管理工作。

3.1.7 积极创造条

件对车间全体员工进行培训和教育,提高员工的质量意识和工作能

力。 3.2 调度技

术员

3.2.1 对车间内部

生产的全过程负责。协助主任做好各项管理工作。

3.2.2 根据生产部下达的作业计划,制订车间内部的各项生产计划,并负责落实和实

施。对生产过程中

发生的问题进行协调,使生产任务保质保量按期完成。 3.2.3 负责电机生产过程中产生的技

术、质量等问题的解决,并和相关部门进行沟通。 3.2.4 负责车间的安全生产,并督促员工

执行安全操作规程。

3.2.5 负责生产过

程中产生的各种问题进行统计分析,并制订相应的改进措施。 3.3 统计员

3.3.1负责车间工

票管理与核算,统计汇总各种工时统计报表;填报车间生产日报表

及每天的车间员工

排班情况

3.3.2做好车间产

成品、半成品的入库、报缴核算;做好每月在制品的盘点结算,编

制车间盘点报表。

3.3.3根据车间不

合格品处理单,编制车间内部质量损失统计报表并进行统计工作; 3.3.4负责车间各类管理

文件的签收、传达及日常保管; 3.4 班组长

3.4.1全面负责班

组各项与生产有关的管理工作。工作中以身作则,督促员工严格执

行工艺纪律、做好

“三按”和“三自一控”工作,保证未经检验的产品和不合格品不流转到下道工序。

3.4.2保证班组现

场物流有序,并做好生产现场的“5s”和看板管理工作。 3.4.3做好班组质量控制和安全控

制,发生事故要做到“三不放过”(事故原因不查清

不放过,责任人未

查明不放过,纠正措施未落实不放过),并做出初步的分析和整改措施。

3.4.4组织做好有

关自检记录、质量记录、设备日常点检、一级保养等等工作台帐。 3.4.5 对班组员工进行培

训和教育工作,提高员工的操作能力。

附:车间组织机构

装配车间组织机构图

篇三:公司装配车间工作职责

公司

车间主任工作职责

车间主任在生产厂长的领导下,负责车间全面行政管理工作,是本车间安全生产的第一责任

者。

一、管理权限

1、在生产厂长领导

下全面负责车间之生产、质量、技术、设备、安全等各项工作,努力提高管理水平,提高生

产效益,全面保质保量完成上级下达的各项指标和任务。

2、负责对公司下达

的生产任务进行生产计划分解工作,确保生产任务按时、按质、按量交货。

3、负责组织不断改

进产品制造工艺,提高产品生产效率,从而提升车间产能,降低人工成本。

5、抓好车间文明生

产,抓好劳动纪律和安全生产工作,严格操作规程。

6、督促员工做好工

具、设备、原料的维护、保管、卫生、安全,抓好生产区域场地的清洁卫生工作。

7、对员工出勤、纪

律、工作效率、责任心及员工考核的公平、公正性等负责;并负责检查工艺纪律执行情况与

生产的质量情况。

8、负责生产现场管

理工作,重视环境保护工作,抓好劳动防护管理。

9、负责合理调配生

产人员,安排好各岗位的生产任务,以保证生产的正常进行。

10、及时指导、处

理、协调和解决生产过程中出现的问题,确保生产工作的正常进行。无法解决的生产问题,

应及时上报部门主管。

11、负责对本车间

人员各项指标的检查、监督和考核。

12、处理车间的突

发事件,并随时向公司领导汇报事件处理进展,对于无法处理的事件要及时请示。

13、积极深入员工,

了解员工的思想动态,采取合理的措施确保车间的稳定。

14、积极配合公司

其他部门开展工作,做好横向沟通。

15、及时完成上级

领导交办的其他工作。

二、管理职能

车间主任是生产一

线的指挥员,负有组织生产、协调经营、带好队伍的重要使命,其职责包括如下内容:编制

并落实生产计划,生产管理(产量、进度)、质量控制、成本控制、设备管理、安全管理、环

境管理以及对班组进行管理、培训与考核部下、激励部下等。

三、主要职责

1、生产管理

1.1、对本车间的生

产任务完成情况负全责;

1.2、根据公司下达

的生产计划,组织车间生产,协调各生产工序,掌握生产进度,保证均衡生产和生产任务之

完成,并保证本车间的一切生产行为完全按照生产管理文件规定进行,安排员工加班需待厂

长或上级领导审批后才能加班。

1.4、负责组织车间

有关人员研究解决生产过程中存在的工艺技术和质量问题,主持召开每天生产作业例会,安

排布置车间生产。

1.5、要求工作安排合理、生产畅通无阻,调动生产员工的积极性提高生产效率,确保本车间

当天生产任务在规定时间内完成或提前完成;对完不成任务的班组要及时从人、机、料、法、

环五个方面分析原因,找出完不成任务的主要影响因素,并积极采取对策协商、沟通解决之。

2、质量管理

2.1、车间主任对本

车间的产品质量负责。

2.2、坚持“质量第

一”方针,正确处理好进度与质量的关系。

2.3、认真执行各项

质量制度和质量控制程序,严肃工艺纪律,对本车间人员违反工艺纪律造成的质量问题负领

导责任。

2.4、组织好车间内

部的均衡生产和工序管理,把车间质量管理目标分解到班组和个人,对车间质量指标的完成

负责。

2.5、每周召开质量

分析会,分析本车间质量问题,结生产、学习、工作情况,表扬先进,搞好班组建设及填写

周生产报表,制定改善对策并将结果上报厂长。

2.6、掌握本车间每

道工序日、周、月的不合格率和破损率,并积极采取对策防止问题蔓延。

5、安全管理

5.l、认真执行劳动

保护和安全生产方针、政策、法令、规章制度以及本公司的指示、通知、决定,对车间范围

的“三产”工作负责(安全生产、文明生产、有效生产)。

5.2、按时提出车间,

班组安全措施项目,经上级批准后,负责对措施项目的实施,做到符合劳动安全卫生要求。

5.3、经常向职工进

行安全生产知识、安全技术规程和劳动纪律的教育,提高职工安全生产的思想认识,同时对

职工进行现场安全教育.

5.4、对本车间或班

组的事故报告、统计、调查的及时性和正确性负责。并分析事故原因,教育职工、吸取教训,

拟订整改措施,督促检查有关方面贯彻执行。

6、纪律管理

要使班组成员能够

自觉地遵守劳动纪律,班组必须有一套比较完善的考核制度。厂有厂规,班有班规,班规是

厂规的延续和细化,且更具针对性。考核要公平,透明度要高。考核公平是避免管理者与被

管理者矛盾激化的首要条件,考核及时可对应受到教育的人起到良好的警示和促进作用,考

核透明就是要让班组的每个成员都知道,从而提高对劳动纪律的认识。

篇四:总装车间岗位职责

总装

车间岗位职责

1、总装车间主任岗位职责

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