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[初一学生状物作文] 状物作文600字

时间:2018-07-10 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  中学生的写景状物作文,大体上有两类。一类属片断性质:或直接要求写某一景物片断,或在一篇完整的记叙文中出现景物片断;另一类则为记游性的文章,在写景状物的基础上议论与抒情。下面是小编为您整理的关于初一学生的状物作文,希望对您有所帮助!

  初一学生状物作文一

  牵牛花醒了。

  东风来了,牵牛花的伸展着玲珑可爱的心形小叶子,蜿蜒着墨绿的茎,从地上用劲地爬到高处,好像要去领奖似的,急急忙忙,意气风发的爬到了高墙上。到达后,它又好像累了,趴在那一动也不动,只是春风拂过时,它才招招手。

  炎热的夏天到了,所有的花都蔫了,它们呀太娇气,它们害怕这高温烫坏它们美丽的衣裙,都在躲避着酷热的太阳。可牵牛花却不怕,它张开小喇叭,一有点风声,那小喇叭就“滴答滴,滴答滴”地唱起来,好像有什么通知要广播。

  有的小喇叭好像睡过了头,到黄昏时才张开惺忪的睡眼,有的小喇叭懒得一天了眼都不睁一下,还有的小喇叭格外勤快,天还没亮呢,就张开喇叭迎接清晨的朝露。它们穿着五彩缤纷的衣服,有红的,紫的,蓝的……好像是盛装出席什么宴会,又好像是在媲美。

  空中一排大雁飞过,牵牛花知道盛会该结束了。伴着农民伯伯的喜悦,听着田野上飘荡的欢声笑语,它甜美地回忆着这难忘的经历……

  一场大雪给大地盖上了软软地棉被,牵牛花伸个懒腰,进入了梦乡。睡一个冬天后,明年春天它一定还会展现自己的姿态。

  我凝望着那株牵牛花,它似乎在做着一个关于春天的梦。嘘!不要打扰它,瞧,它的嘴角正带着笑意……

  初一学生状物作文二

  世界上的花多得不计其数、不胜枚举,如黑珍珠一样名贵可观。但我认为最可心可爱的要数紫丁香了。

  远远望去紫丁香树枝繁叶茂,花团锦簇,犹如点点“粉梅”撒在树枝上,多么诱人啊!含苞欲放的花骨朵犹如一串串粉高梁,在阳光的照耀下,显得格外漂亮。细看,像云雾,又像淡紫带红的云彩。

  近看,花儿有四片粉色的花瓣,犹如桃花瓣,像水滴,似粉珍珠,花瓣中有一根淡紫色的深管,一股幽香就从这深管里飘出。那层层叠叠的花瓣就由这一朵朵精致的小花组成,好像在朝我伸出双手,微风吹过,像一个个穿着紫色连衣裙的小姑娘翩翩起舞,散发出淡淡的清香,令我心旷神怡,想不到,紫丁香的香味还有提神醒脑的作用,我又开始细细端详它的颜色:粉得如霞,干净纯洁,紫如葡萄,逗人喜欢。叶子迷人可观,绿如翡翠。

  我心想:紫丁香花芳香扑鼻,它的叶子肯定会甜得像蜜糖,一直甜到我心里。于是,我便好好地舔了舔叶子,我大叫道:呀!好苦!比苦胆还要苦上两分。没想到紫丁香花为人类制造了如此宜人的芳香,却不求回报,只是得到了清苦的叶子!

  紫丁香,你多么无私!奉献了自己,却对我们毫无要求。

  你的生命力多么顽强!记得立春后,天气变化无常,刚开始,暖得如阳春三月,可突然下起了鹅毛大雪!你在雪中傲然挺立,贪婪地吮吸着雪水,你的生命力多么顽强!

  丁香花,你是我心中最美的花!你和你的伙伴构成了迷人美丽的风景线。

  初一学生状物作文三

  一株牵牛花,悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上。一片片叶子舒展开来,一朵朵喇叭似的花朵展开。有红的,有蓝的,有紫的……好一派姹紫嫣红的景象。一看到牵牛花,我就想起小时候的一首童谣:小喇叭,高高挂,我把它摘下,总是吹不响,哦~~原来是一朵喇叭花。喇叭花,这是牵牛花的别称。

  牵牛花有些脆弱,只有早晨才开放。它的叶子有些像葫芦的叶子,又像小梧桐叶。它的叶子很软,有些喇叭花的叶子也很粗糙,很不舒服。山间也有一些野生的牵牛花,只有紫红色的,很小,藤也很细。有些时候我们会扯一些来编草帽,都变成野人了,但是我们还是很高兴。我们把花朵贴在脸上,软软的。牵牛花的花朵用石头砸,可以砸出来粉红色的汁液,有些时候我们还会用它来画画呢。牵牛花远远地看,像一群小卫士,又像一群小孩子,活泼向上。有些人家把牵牛花栽在阳台上,夏天的时候,碎碎的阳光洒落在地上,像天上的点点繁星一般。

  我也想栽一些牵牛花。记得小时候,我和可爱小雪儿一起玩,看见草丛中有一片黄黄的干枯的藤,上面结满了小果子,果子里面是种子。这是什么花的种子呢?回到家里,我把牵牛花的种子用来播种,精心地培土,浇水。后来,我渐渐忘记了。有一天,我正在给花浇水,突然看见了一株绿色的小苗。啊!这是牵牛花!我把牵牛花的小苗放到有阳光的地方去,一天天,小苗渐渐长大了,越攀越高,把防护栏缠上了,我心里很高兴。夏天的烈日下,牵牛花失去了光彩。有一次,我出去很久才回家,我的牵牛花已经枯死了,我的心里很伤心。但是对面的三单元五楼还有一户人种着牵牛花,我写这篇文章的时候,它们还娇艳地开放着,是纯紫色的,今天的气温最高才30度,对牵牛花的生长是很好的条件。

  我爱牵牛花,它美丽,但是却经不起风雨与烈日,我知道,它也在顽强地搏斗着。在我的学习生活中,我也要顽强。哦,童年的“小喇叭”,哦,美丽的牵牛花。

 

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