两风两纪个人剖析材料 ? ??? 近期，我行组织了支行党风党纪、行风行纪专题教育活动的学习，认真学习了“两风两纪”教育材料，对深入开展“两风两纪”教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。按照“两风两纪”教育活动的总体部署，根据“两风两纪”会议精神，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，要切实增强开展“两风两纪”活动的责任感和紧迫感；
立足实际，扎实推进，坚决完成好“两风两纪”活动的各项工作要求；
防微杜渐，警钟长鸣，剖析如下：
一、存在的问题及表现 1、理论素养有待提高，学用结合有时脱钩。
??? 虽然自己有自主学习意识，平时喜欢看书上网，但偏重了解趣味性、知识性，但对党的教育法律、法规、方针政策接近很少。虽然不是一名共产党员，但能时时刻刻以党员的身份要求自己，发挥榜样作用，做好表率，走好群众路线。毕竟自己的知识面窄，理论水平素质低。而思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没有思想上的的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。
2、思想观念有点保守，发展意识不强。
??? 由于从参加工作时间不长、经验不丰富，所以思想过于保守，不敢求新求变，工作只求过得去，对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧，为人民服务工作有些欠缺。
3、创新意识不强,要求不严，分管工作还差强人意。
??? 在工作上，由于刚刚接手，还有许多事情不敢大胆放手去做。即使做了，有时也瞻前顾后，怕不能照顾所有人的情绪。领导对工作给予认可时，就沾沾自喜、洋洋得意，对存在的不足，视而不见，对分管工作要求不高。
二、存在问题的主要原因 ??? 上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间里，自已结合两严活动的学习，对自身存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害。从主观上查找原因，概括起来有以下三个方面：
?? 1、政治学习不够，理论功底浅薄，联系实际不够，没有让理论发挥应有的工作指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式主义、教条主义。
??? 2、工作畏手畏脚，缺乏开拓精神。工作劲头乏力，对任何需做的工作，只求符合要求就行，没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规，缺乏开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够显著。
??? 3、业务水平有限，工作方法简单。在业务上存有依赖性，没有深刻意识到业务水平的高低，对工作效率和质量起着决定性的作用。分管工作与教学工作业务水平要提高，必需要制定一整套学习业务知识的计划，并深入钻研、领悟并联系实际才行 三、努力方向及措施 1、加强学习，提高政治素质。
加强理论学习，不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想，努力落实“科学发展观”精神，积极贯彻解放思想、实事求是这一精髓，真正做到大胆开拓，真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高，规范自己的言行，树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中，自觉遵循 “学习——学习——再学习”的要求，促进分管工作有新的起色。
加强理论学习的自觉性，注重联系自己的思想和工作实际，在改造自己的主观世界上下功夫，努力从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。除了参加单位集体组织学习外，还要经常自学，认真记好学习笔记，学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题。
2. 改变角色，改进工作方法。
有效转变陈旧观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克服求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改进工作方法，注重理论联系实际，尽量群策群力把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。
通过参加这次“两风两纪”教育活动，使自己看清了自己在“两风两纪”方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照“两风两纪”的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
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