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关于中班运动会心得随笔

时间:2017-06-01 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:初一随笔

随笔

开学第二周了,上次的统测成绩出来了,我从内心感觉到了压力。我的成绩很不理想,以前背过的古诗以及许多在小学学过的字词,都因为没有记牢都写错了。再有就是平时读书少,积累的也少,这些都反映在统测的成绩上了。然而,班里也有同学成绩很好,这就是差距。

差距摆在眼前,我一定要审视自己的学习方法和态度,不能按照小学一样的方法去学习语文了。平时就要多看书多积累,丰富自己的知识面,这样才能学好语文。

虽然有了差距,但我一定不会气馁,因为我有信心在老师的帮助下很快就能弥补这差距。

随笔

这周老师告诉我们:校运动会就要来临了,让我们每个同学都报一项自己擅长的项目,然后通过同学间的选拔比赛,成绩好的同学就可以代表班级参加比赛。我非常希望能代表班里参加比赛,可是事与愿违,我在同学间的选拔赛中,以微弱的劣势输给了别的同学,真是太遗憾了。

我心里很不服气,心想:我以后一定多多练习,好好锻炼,明年校运动会上肯定能有我的身影!这次看来我只能在比赛场边为我们班参赛的同学加油了。希望我们班在运动会上能取得好成绩。

随笔

这周的物理开放性实验课上,老师给了我们电池、圆形小磁铁和一截漆包线三样物品,让我们用这几样物品按照老师教的方法做一个简易电动机。回到家后,我虽然按照方法操作,可是却总不能成功。 我将老师的方法在脑中又想了一遍,觉得自己的操作没有错误呀?这是怎么回事!于是我在网上查看了一些知识,原来简易电动机的原理就是:磁铁的周围有磁场,电池给导线提供电流,带电流的导体在磁场中做切割磁感线的运动。而我操作时因为用的是漆包线,所以没有给导体提供电流,所以也就不能产生磁场,所以总是失败。

弄清楚问题的所在后,我用小刀小心翼翼的将漆包线表层的铜漆刮掉,再次试验,果真成功了!

在这次的小制作中,培养了自己的动手能力和遇到问题时的思考能力,同时激发了我对物理的浓厚兴趣,这样的小制作真有意思!

篇二:幼儿中班个人工作总结

篇一:幼儿园中班老师个人总结

幼儿

园中班老师个人总结

在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧. 幼儿教

师的职业是琐碎的,细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将

这学期的工作总结如下:

一、培养幼儿的自

理能力,以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理能力

是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力

的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后

身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能

力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

培养自理能力时,

对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能

将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来

说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做,逼着孩子一次一次练,这种效果

一定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简单的系鞋带动

作,孩子们系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走。后来一想,何不

编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,

变成两圆圈,再来握握手。”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好

的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

二、加强德育教育,

引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

幼儿的行为,充分

反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良

好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

三、转变教学观念,

在活动中确立幼儿的主体地位。

随着《幼儿园综合

活动》课程改革的深入开展,对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域

的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合。课

改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖

每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生

在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活

动的资源。

根据教材中各个主

题的目标,精心地进行每周的备课,在课前的准备方面,打破了以

往的由教师一人准备到底的情况,而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,

往往是在主题开展以前,就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中,增加了幼儿的参与

性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼

儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的

指导下,活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础

上得到提高。每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿

把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味

的机会。

课改的不断深入,

使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它

具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努

力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿

所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”

教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,让幼儿真正的成为活动的主体。

四、教师与家长形

成教育合力,做到家园同步。

幼儿大多数的时间

还是在家中,前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取

得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的

目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能正确的

引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园

情况,每月不定时的家访,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更全面的掌握每个孩子的

特点。本学期我园又开通了“校园博客”,这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联

系方式。他们能及时了解班级最近的活动,并做好配合,又能了解到自己孩子最近的表现情

况;有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在“博客”

上留言,并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认

真翻阅有关资料,有时还向其他老师讨教,争取给家长最满意的回答。

五、教师互相配合,

使班级工作顺利进行。

今年我和齐老师一

起管理班级工作。两人是第一次搭班,在管理工作中,我们二人互相适应着对方的管理习惯。

我和齐老师一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能根据孩子的特点开展适宜

的活动。一起解决教育上的困惑,一起寻找孩子的最近发展区,关注孩子的兴趣需要,创设

相应的环境,切实落实到实际工作中。学期初,根据我班情况商量制定各种计划,在环境创

设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获,在今年,班级工作取得了一些成绩。

“路漫漫,其修远

兮,吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐, 在今后的工作中我会不断寻找自己的不

足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼!

(转自:wWw.DXf5.Com 东星 资源网:关于中班运动会心得随笔)

篇二:幼儿园中班个人工作总结

2008

年秋季工作总结

中二班 周进华

在忙忙碌碌中我们

的学期也接近尾声, 一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期自己的工作,真是有喜有

忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业,望着渐渐成长的孩子们,从他

们身上让我感受到一种自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较

好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。在这期间我也从中

学到了很多有用的东西,也非常的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我们新老师的帮助。有

他们的支持和帮助我们的工作才会顺利的取得良好的成绩。下面我把这学期的工作做一个总

结。 教育工作

在教学中我是新手,

但我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制

作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、

学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发

幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。经常去观摩其他有经验老师的

课,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面。

1、在教育教学活动

中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分

调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日

活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、这学期,在自己

的努力和在各位领导和老师的帮助下顺利完成了新老师的汇报课,并将其送教下乡,得到当

地老师和上级的好评。

3做好课前的物质

准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,

以提高自身能力与写作能力。

4、在本学期认真做

好每个月的大型活动:开学家长会,春游活动,家长开放半日活动,主题墙的评比和庆祝元

旦的亲子运动会等都在我们的精心准备下顺利的开展完成。

5、认真填写周、月

计划及各种表格。

6、认真做好特殊儿

童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

7、根据制定的活动

目标、保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的

全面发展能力。

保育工作

在日常生活中引导

幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育

幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、

有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行

因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习

惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、强化幼儿健康意

识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不

打闹讲话,不掉饭粒。

3、勤为幼儿剪指甲,

避免抓伤的安全事故发生。时的制止,并进行随机教育。

4、加强了幼儿午睡

的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不

吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

5、经过班级教师的

共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

安全工作

安全工作是最重要

的工作之一。保障每一个幼儿的人身安

全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让 幼儿能在一个安全的环境中生活、成

长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些

安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、

电,不从高处往下

跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,

不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各

个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作,

认真填写交班内容。

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩

子在园的情况。

2、使用家园联系册、

电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学

工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我

的工作中。 在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完

成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。

总之本学期非常忙

也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问

题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及教学素质,大胆地创新教学方

法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力

的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼

儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各

种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

篇三:幼儿园中班个人小结

2014

年秋季幼儿园教师个人工作小结

时光飞逝,岁月如

流。回首即将结束的这一学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在领导的正确指导与关

怀下,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此我将自己的工作

总结如下:

一、思想政治方面

我能认真学习《3-6

岁童学习与发展指南》,执行幼教规程,积极参加园里组织的各项政治业务学习,认真做好学

习记录。利用各种渠道,如电视、报纸、网络等,了解幼教时事,提高自己的思想政治觉悟。

为人师表,团结同事,严于律己,宽以待人,遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面

带了一学期的中班

幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标,我

也有了一定的了解,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中,能尊重幼儿,营

造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他

们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在教学

活动中利用各种教具,激发儿童的兴趣,注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年

龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如自然角、美工区、音乐区等,并为孩子们准

备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。在主题活动中,我们进行了果壳贴画、

树叶贴画,手工青蛙、菊花、花篮等,并把这些利用到班级的环境创设中,让幼儿成为环境

的主人,用自己的作品和创意去丰富环境。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期,幼儿园生

活成为这一时期的主体,为了让幼儿的生活变得更多姿多彩,我们班上的幼儿积极参加了排

球、环保画比赛,不仅开发了幼儿的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。

三、家园联系方面

孩子的快乐,是对

我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长,如实的

和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子

方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时,第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只

是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈

话与联系,了解幼儿家庭的教育环境,与家长商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合,完

成教育任务。

四、其他方面

这一学期以来,在

工作和教学上,从陌生到逐步的熟悉,都需要我一步一步的去学,所以我时刻注意努力学习,

刻苦钻研业务,学习和研读一些幼教专业方面的书刊,并认真做好摘录,积极的参与园内外

的教科研活动,学习他人的经验,提高自己的科研水平。

加强头脑的理论武装,及时为自己“充电”,注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言

教”,以身作则,衣着整洁,言行文明,态度和蔼,尽力做孩子们的“好朋友”,与孩子们欢

乐与共,一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度,

并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作,时刻不忘保教合一的原

则。

总结本学期的工作,

其中也有欠缺与遗憾,但更多的是成功与收获。在今后的工作中,我不会辜负园领导对我的

关爱和栽培,更不会辜负同事们对我的帮助和信任,我会不断地充实自己,弥补不足,使自

己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶,我坚信我会做得更好。

篇四:幼儿园中班上学期个人工作总结

2014-2015学年度中二班上学期个人工作总结

钱文凤 孩子们渐

渐长大,一点一点地进步着,让我感受自豪,转眼间,一个学期又过去了,耳边仿佛还是孩

篇三:幼儿园中班个人工作总结

2008年秋季工作总结

中二班 周进华

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声, 一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期自己的工作,真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。在这期间我也从中学到了很多有用的东西,也非常的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我们新老师的帮助。有他们的支持和帮助我们的工作才会顺利的取得良好的成绩。下面我把这学期的工作做一个总结。 教育工作

在教学中我是新手,但我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。经常去观摩其他有经验老师的课,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、这学期,在自己的努力和在各位领导和老师的帮助下顺利完成了新老师的汇报课,并将其送教下乡,得到当地老师和上级的好评。

3做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

4、在本学期认真做好每个月的大型活动:开学家长会,春游活动,家长开放半日活动,主题墙的评比和庆祝元旦的亲子运动会等都在我们的精心准备下顺利的开展完成。

5、认真填写周、月计划及各种表格。

6、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

7、根据制定的活动目标、保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

3、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。时的制止,并进行随机教育。

4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

5、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让 幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、

电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。

4、初此之外,本学期我班还建立了家长QQ群,在网上与家长进行了密切沟通,介绍幼儿在园情况和了解幼儿在家状况。向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及教学素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

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