篇一：小学图书跳蚤市场通讯稿
好书齐分享，阅读最快乐
——我校成功举办第一届图书跳蚤市场
11月是书香飘扬的月份，是读书声朗朗的月份。为了促进校园文化建设，营造校园书香氛围，培养学生惜书爱书、节约资源的好习惯，我校于11月22日下午在操场举办了第一届图书跳蚤市场。
中午刚过1点，各个班就已经陆陆续续地搬了桌子、椅子到指定位置。学生们吹气球、挂横幅、摆书籍，忙得不亦乐乎。到了中午2点，各个班都已经布置完毕。五彩缤纷的展板、鲜艳夺目的海报，还有成串的气球彩带装饰，小小的摊位被学生们布置得美轮美奂。活动一开始操场上已经人头攒动，卖书的吆喝声，讨价还价声，此起彼伏，热闹极了。为了抢到更多的客人，各个摊位纷纷亮出了绝活招揽客人：有的学生一边举着自制的宣传牌子，一边大声吆喝叫卖，有的还站到了椅子上；有的班级派出了“蜘蛛侠”，；有的摊位使出了买书赠礼的促销手段，还有的买书抽奖、买书换游戏兑换券??给力的推销手段不仅吸引了学生，连到场参加活动的家长也都停下了脚步在各个摊位前驻足挑选。看，挑到好书的同学乐得合不拢嘴，成功卖出手中书的同学兴奋得直跳。
本次活动既让学生闲置的书有了好去处，又鼓励学生多阅读，让孩子享受到读书的快乐，还为学生搭建实践平台，让学生体验“做老板”的艰辛和“挣钱”的喜悦，可以说是一举多得！参加了跳蚤市场的学生们各个都高兴极了，纷纷表示对下一届跳蚤市场充满期待。
篇二：“跳蚤市场”活动方案
美好童年，开心跳蚤
----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案
一、活动目的：
1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。
2、通过交易，让低年级孩子初步学会使用人民币，对人民币的加减提供一个实际的操作平台，让学生学会理财，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间：
2016年5月 27日下午(2点半开始） 三、活动地点：
教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象：
全校学生 五、活动实施：
（一）一楼廊道布置——1.8班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。 （二）设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。
1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品)，并给展台起名，如“爱心超市”、“红苹果义卖场”等。
2、各班设计的广告语，制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂，活动后要取走。
（三）准备义卖物品——数学教师负责：通知、指导、把关。
1、每位学生准备至少三件卖品，须经家长同意。可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:跳蚤市场通讯稿)品,自己烘烤的饼干、点心等，以看过的书籍为佳。
2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算能力，一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。
3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签，每件卖品定价最好不
高于5元，数学老师或家长志愿者现场指导，把好出售计算关，指导灵活销售。
4、活动之前各班分4个大组把卖品登记、收集好，并在5月27日分班集中
售卖。
六、活动过程： ?
? 交易阶段
七、注意事项：
1、学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失（每个小组可以备一个纸盒装钱）。
2、售卖活动要注意各班级之间的交流，不能局限在本班级。活动中要求所有的服务人员对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好各自场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。
4、各班选出家长志愿者（不超过10名）在售卖过程中维护好秩序。 5、班主任和活动中的老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 八、总结评比：
1、全校评出12~13个“优秀商铺”（一年级4个，二、三年级各3个，四、五、六年级一共2~3个），由政教室负责评比。 评选要求：
（1）商铺布置：自定义商铺形式，广告标语，价目清单，横幅彩旗等。 （2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）文明服务：商品摆放整齐、漂亮；服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）场地卫生：班级工作人员必须保持场地整洁，负责场地的卫生。 注：若出现售卖员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他班级售卖员或消费者产生
冲突等现象，“优秀商铺”取消资格。
2、每班推荐4个“最佳营业员”；由各班家长志愿者及班主任评出。 3、根据“优秀商铺”的评比结果，颁给相应美术老师“优秀指导老师”奖，期末给予奖励。
4、活动后要求各班上交一篇活动总结，可以是图文并茂的通讯稿，也可以是电子相册。各班把制作好的影音资料上传至临时转存政教室“跳蚤市场”文件夹中。由政教室负责检查上交情况,纳入年组考核评比。 九、安全保障措施：
1、校医3人在岗，随时处理可能发生的不适或意外小伤害；
2、各楼层楼道口安排没有带班任务的教师把守，提醒学生上下楼梯稳重步行，防止出现踏空事故。
天元小学数学组 2016.5.12
附录一：
爱心跳蚤市场活动“优秀商铺”推荐表
（一年级4个，二、三年级各3个，四、五、六年级一共2~3个）
篇三：金口岭小学校园小记者稿件——跳蚤市场
爱心义卖
金口岭小学校园小记者王雅魁
金秋十月，丹桂飘香。十月十三日，铜陵日报社与铜官山区
教育局联手举办了首届校园小记者跳蚤市场活动。全市多所小学、一千多名小记者齐聚在市体育馆，开始了别开生面的“买卖交易”。
虽说已入秋，但今天却烈日当空，似乎在考验着大家的耐力。放眼望去整个交易市场上人声鼎沸，好不热闹。
九点钟。在领导热情洋溢的讲话声中，铜陵市首届校园小记者跳蚤市场正式开始啦！我们都忙碌地摆起摊来。不一会儿，场内便响起了此起彼伏的叫卖声“走过的路过的，不要错过。”“亏本甩卖，只有你想不到的没有你买不到的。”“心动不如行动??”我刚摆好要卖的物品，就有顾客上门了。“这本书怎么卖？”“16元”“便宜点吧！12元行吗？”经过一番讨价还价，我以十四元的价格卖出了我的第一本书。
良好的开始是成功的一半。果不其然，接下来我的摊前顾客络绎不绝。短短的几分钟内，我就有了三十元的进账。看着这一笔不菲的收入，我心里那个美呀！
在不到一个小时的时间内，我就卖出了带来的所有商品。一看时间，离活动结束还早着呢。看着这人头攒动的场面，我突然有了一个主意：何不乘此机会再捞一笔？于是，我当起了“倒爷”，专
门挑那些急于求成的卖主交易，以最低的成本将他们的宝贝倒腾过来，再高价出手，从中获取了不少的利润空间。就这样，倒买倒卖，我又挣了几十元。虽然嗓子已焦渴冒烟，皮肤也晒得发痛，可心里煞是快活。
最终我把自己赚来的所有钱都放进了“善”箱内。尽管我没有
带钱回家，但我收获了与人为善、助人为乐的快乐心情，还荣获了“小小理财师”的称号。
一次有意义的活动
金口岭小学校园小记者 曹睿
“嘿！便宜卖了，便宜卖了，三块钱一本了！”上午九点，体育馆的足球场里已经人山人海。叫卖声不断。为什么这么热闹？原来是铜陵市首届校园小记者跳蚤市场开市啦！
早上七点多，我们就怀着激动的心情来到学校，经过半个多小时的步行到达了目的地——体育馆。待所有学校的同学入场后，领导宣布交易开始，同学们便展开了“唇枪舌战”：“太贵了，便宜点吧！”“不能再便宜了，我这已经是跳楼价了。”在这个看不见销烟的“战场”上，讨价还价成了一道亮丽的风景线。
这不，我刚摆好我的摊位，就有一位叔叔来到我的摊前，蹲了下来。“小同学，这本书多少钱？”那位叔叔手里拿着我的一本作文书边翻边问道。“叔叔，这本书现在只要五元钱。”我十分礼貌地回答着。“哎呀，你叫价太高了吧，三元怎么样？”“叔叔，你这就为难我了，您看，原价20多呢！”我把书拿过来，指给他看价格，接着又翻开书继续说：“还有，这书对学习很有帮助，每篇作文都有名师指点，我就是看了这本书，提高了自己写作水平的，你可以翻一篇看看嘛。”为了提高价格，我只能老王卖瓜，自卖自夸。“反正这书你都看过了，都旧了，你就再便宜点了”叔叔仍不死心。我拼命让自己平静下来，小心应对着：“叔叔，就是因为我看过了，我才卖的这么便宜呀！这样，我再送你一本《中国少年报》。”“好吧，五块就五块”就这样，我的第一笔生意成交了。虽然钱不多，但是我看过的
书，放在家里也是一种浪费，大家何不来个资源共享呢？既节约又环保。
随后，我的书被一一卖出，也赚了不少钱。我想：我也去看看有没有我想要的书了。从五花八门的商品中我终于看中了一本——《少年科学百科》，一问价格，好便宜呀，就一元钱，我毫不犹豫地买下了它。
活动快结束时，我数了数自己所挣的钱，大约20多元，心想：这是我人生的第一桶金，一定要做件有意义的事情。突然，我发现前面有个募捐箱，便大步流星地走上前去，从手中抽出一张最大面值的钞票放了进去，想到更多的小朋友会和我们一样有书看，觉得自己很伟大，心里也特别激动。
两个小时的交易时间很快就过去了，在回家的路上，我边走边想：这次活动既让我们知道父母挣钱的不易，又让我们学会了勤俭·节约·环保·理财，同时也锻炼了我们的交际能力，真是一次有意义的活动呀！
爱心比赚钱更重要
金口岭小学校园小记者 崔艺阳
今天，我去参加了“铜陵市首届小学生跳蚤市场”活动。早上，妈妈送我到举办场地——市体育馆。
我带的东西可多了：有八本好看的书，还有四棵水葫芦。这可爱的植物可是我自己种植的哦。记得暑假里的一天，我和爸爸在花鸟市场买回一棵水葫芦，养在鱼池里，如今，水面上已经铺满碧绿碧绿的叶子，水葫芦发了好多啊！今天，我准备拿到跳蚤市场来卖。
走进市场，真是人山人海啊！同学们都在忙碌着，有的正在挂广告牌，有的在大声吆喝，有的在讨价还价，还有的已经开始进行买卖了。还来了不少家长。我的水葫芦十分受欢迎。待我和妈妈刚摆好摊子，就有同学买走一棵最大的。当她付好四元钱给我，我便用一个早已准备好的塑料碗装好我的水葫芦递给她，还不忘叮嘱她：“记得放在水里养。”不一会儿，又有阿姨来问我的水葫芦，什么它会不会开花呀？它有什么作用啊？是不是种在水里呀？我都一一告诉了她：会开花，会净化水质，要在水里养。阿姨高兴地买走了我的第二棵水葫芦。接着，一个叔叔和一位同学各买走一棵。我的水葫芦一下子就卖完了。我跟妈妈说：“哎！早知道这样我真应该多带几棵来！”妈妈告诉我：“以后还有机会，我们多积累经验，下次准备充分点。”