梦想的高度|梦想的高度英文歌
他从小被一所大学里的一对夫妇收养。两岁的时候,他突然就奇怪地停止长高了,而且他的健康状况也越来越差。
2019-01-17[浅析小学高年级英语的语篇教学]教师课堂教学评价语
摘要:语篇语言学是60年代才逐渐发展起来的年轻学科,是人们对有关语篇的构成规则、语篇互文性特征、连贯
2019-01-16新课标中学数学课程标准基本理念_新课标下中学数学思想方法教学刍议
数学课程标准关注在教学中培养学生数学能力,而掌握基本数学思想方法则是形成和发展能力的基础。在数学教学
2019-01-16浅谈新课程中师生行为的变化:新课程倡导的师生互动
【摘要】新课程中教师行为的变化主要表现在教师是学生学习的促进者、是教学活动的研究者、是学生生命的领路
2019-01-16初中英语教学朗读和背诵是重要组成部分|初中英语句子背诵
语言口语能力的形成离不开语言大量的输入与积累。我们的学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉
2019-01-16【浅谈中学信息技术课堂教学效率的提高】提高课堂效率的措施
信息技术已经成为中学生不可缺少的必修科目。然而由于信息技术教育是一门新兴的课程,加上各地的实际情况千
2019-01-16[个性化阅读还需立足文本] 立足文本
“阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感
2019-01-16自由飞翔歌曲【让学生的思维在数学课上自由飞翔】
数学能力的核心是数学思维能力,现代教学不仅仅是让学生学会和掌握现有知识和技能,更重要的是让学生在获取
2019-01-15对地震灾后小学重建的思考 汶川地震灾后恢复重建条例
一、引言 2009年7月11日至20日南京审计学院国际文化交流学院对外汉语系8名同学与一位四川
2019-01-15【阅读教学与阅读创造】阅读与阅读教学的区别
阅读教学历来是语文教学的重要组成部分,新课程标准在第四学段阶段目标中提出了多达15条要求。特别值得我
2019-01-15有效的问题情境的创设研究:有效创设问题情境
一、问题的提出 教学的核心在于培养学生思维能力,从问题的角度来说,就是培养学生提出问题、解决问题的
2019-01-15四边形的定义 [四边形中“新定义”型试题例析]
中考中的“新定义”型试题,都是在学生已学数学知识的基础上,给出一个“新概念”,要求学生学习并运用这个
2019-01-15体育运动的作用_体育运动对学生健康的作用
古希腊名言:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”“健康第一”是学校
2019-01-14[精品课程网站中的测验设计] 国家精品课程app
精品课程是国家为切实推进教育创新、深化教学改革,促进现代信息技术在教学中的应用,最大限度地利用高校的
2019-01-14送鱼远不若赠网 赠远
近年来,中考的文言文阅读部分也推向了课外,这种变化使得很多师生无所适从。课内的不考了,课外的猜不着,
2019-01-14【台湾职业教育特色及对发展职业教育的启示】国家对职业教育的政策
台湾地区经过几十年的努力,成功地建立起与普通教育并重并立、上下衔接、相互沟通的独具特色的现代职教体系
2019-01-14诌议问题意识:十个经典哲学问题
摘要:随着新课程改革的逐步推进,传统教育的弊端越来越突出,培养学生的问题意识得到教育界的普遍关注和重
2019-01-14[刍议初中学生作文创新思维的培养]创新思维论文1500字
长期以来,学生作文中表现出来的一个严重问题是创新思维的贫乏,无论题材、构思、抑或立意,都存在着“千人
2019-01-14浅议怎样从内容入手指导学生作文 指导内容
[摘要]“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。” [关键词]丰富
2019-01-13高校课程设置 [国外高校经管类专业课程设置的特色及启示]
经济管理类专业(以下简称为经管类专业)包括经济学、工商管理、公共管理、人力资源管理、会计学、统计学、
2019-01-13数学课堂中有效教学的落实 中职学校数学课堂有效教学研究
自全县推行“有效教学”以来,奋战在教育一线的各位同仁无不努力探索,寻找落实之法。那么。如何在有限的时
2019-01-13【用生活理念构建数学课堂】构建高效课堂的理念与方法
数学来源于生活,又回归于生活。数学老师在平时的课堂教学中,应注重新课程理念与教学实际相结合,特别要注
2019-01-13【培养小学生正确的道德价值取向】思想道德素质是人们的 价值取向
[关键词]小学生 道德价值 培养策略 [中图分类号]G[文献标识码]A [文章编号]0450-9
2019-01-13【孔子释“仁”对学生个胜培养的启示】 孔子的仁
[关键词]仁学生个性启示 [中图分类号]G[文献标识码]A [文章编号]0450-9889(20
2019-01-13试论游戏教学法在创业课堂中的运用:奥尔夫教学法在小学音乐课堂的运用
【摘要】在中职学校开设创业教育课,突出的是对学生创新能力、创业能力的培养,这就要求教师在课堂教学中必
2019-01-13