幽默英语教学_幽默在中学英语教学中的应用
教学是一门艺术,前苏联教育家马卡连柯说过:同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。语言是
2019-01-16论小学数学教学中创新思维的培养_小学数学如何进行创新思维的培养
【摘要】长期以来,我国基础教育受应试的影响,学生在很大程度上是一只装盛知识的瓶子,培养出来的
2019-01-16小学学校安全标语【浅析小学学校安全管理工作】
【摘要】安全管理是小学教育管理的重要组成部分,也是全面实施素质教育的前提和保证。本文主要探讨学校的安
2019-01-16培养幼儿对音乐活动的兴趣_浅谈如何培养幼儿对音乐的兴趣
内容提要:幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好
2019-01-16探析高中生物课堂教学中的比较教学法 任务型教学法案例
摘要:高中生物课堂教学中的比较教学法,不仅能够使学生在进行学习的过程中更好的掌握学习的知识,还能够通
2019-01-16品味绿色语文课堂|有创意的语文教学游戏
绿色食品倍受人们的欢迎,绿色课堂更为学生们所青睐。细品绿色课堂,教师的精彩授课围绕“三味”,语文课堂
2019-01-16【浅谈在初中化学实验中培养创新能力】浅谈小学音乐教学中创新能力的培养
《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》确立了化学课程改革的重点:以提高学生的科学素养为主旨;重视科
2019-01-16【高效英语课堂的人文性构建】 构建英语高效课堂
英语教学是工具性和人文性的有机统一体,只有以“育人为本”的视角认识英语教学,预设英语课堂,才能构建英
2019-01-16激活阅读想象,建构感悟空间 帝国的想象与建构
中学语文阅读教学的基本目的,是培养学生的阅读能力。《语文课程标准》指出“阅读是收集处理信息、认识世界
2019-01-15“五严”背景下的初中历史教学|初中历史快速记忆法
在“五严”要求下,最大的影响就是因为严格限制学生在校时间、开足开齐课程而引起的教学时间紧张。尤其是毕
2019-01-15[向课本提问题,从课本找答案] 大家的日语1课后答案
课程是课程改革的核心环节,课程实施的主要途径和主要阵地是课堂教学,所以课程改革的实质为课堂教学的改革
2019-01-15语文教学最重要的还是读书:阅读在语文教学中的重要
古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”。读书,是初中语文教学的重中之重。唯有多读书,方能学好语文。
2019-01-15《数控编程》课程教学探讨:数控车床编程100例图
制造业体现着一个国家的综合国力,数控技术是现代制造业实现自动化、柔性化和集成化生产的技术底层平台,它
2019-01-15[“自主学习”英语教学模式的实践]
“自主学习”英语教学模式是实现从以教师为中心,单纯传授语言知识和技能的教学模式,向以学生为中心,既传
2019-01-15浅谈中学生自主管理意识的培养 浅谈数学教学中学生应用意识的培养
数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画,逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。那么我
2019-01-15[实践活动是学生习作的源头活水]
《语文课程标准》指出:“语文教师重视课程资源开发和利用,创选性地开展各类实践活动,增强学生在各种场合
2019-01-15浅谈初中英语试卷讲评课教学|初中英语试卷讲评教案
初中英语教学中,试卷讲评课是一种常见的课型,但许多人对其重视程度不够,有一种错误的认识,认为讲评试卷
2019-01-15语文学科德育渗透教案 语文教学渗透德育的时机
语文学科教学与思想品德教育正如教书育人一样,是一个统一的过程,两者密不可分,相辅相成,相互促进。语文
2019-01-14[英语单项选择填空的解答] 七年级上册英语听力mp3下载
综观近几年的NMET单项选择填空题,其基本的命题原则是:突出语境,强化语意,强调运用。试题不仅要求考
2019-01-14【一道几何题的启示】禽兽之变诈几何哉止增笑耳的启示
数学之美,多不胜举。对于中学数学中,一题之多解,常常令人心潮澎湃,回味无穷;一条辅助线的作出大有四两
2019-01-14[应试作文快速训练法] 胡国华作文训练法
高考作文水平是考生综合能力的体现,要提高应试作文能力,除了在教学过程中引导学生广泛阅读,不断练笔而外
2019-01-14[小学语文教学之我见]语文教学论文
实践中,课堂提问浮浅、随意、琐碎甚至无效,不能激发兴趣,启发思维,引发争议,阐发观点,形成学生良好的
2019-01-14高职高专英语教学基本要求 英语委婉语对高职高专英语教学的影响
摘要委婉语在高职高专英语课堂话语中发挥中积极的作用。英语教师在课堂中使用委婉语对于建立良好的师生关系
2019-01-14【初中数学教学要注重能力培养】 初中数学能力培养
新课程标准指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,随时引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,解
2019-01-13生物学科科学素养的培养【在科学学科中如何培养小学生的科学素养】
科学素养必须从小抓起,越早越好。因为一个人的发展在童年时形成的习惯和意识,往往影响一个人一生的发展。
2019-01-13