教师学习沈浩精神心得体会
耳闻目睹沈浩的事迹后,辗转反侧,夜以难寐,心中久久难以平静。他舍弃安逸悠闲的舒适,收获着小岗人的幸福;他舍弃天伦之乐的温情,收获着小岗人的安宁;他舍弃迈向坚实的轨迹,收获着小岗人的和谐;他舍弃生命之光的的延续,收获着小岗人的手印。他只是一名农村的基层干部,一名普通党员。他身上既有共产
党人的个性,一尘不染、两袖清风;更有共产党人的共性,一身正气、全心为民。立足实际,开展向沈浩同志学习,做人民满意的园丁,是我们当前最大的追求。
学习沈浩无私奉献意识,做立足农村的执着型园丁
沈浩在日记中记录了学习总书记重要讲话的心得:'作为一名选派干部又身在名村小岗,更应该满怀信心,充满热情,努力工作,切实为老百姓办事,为建设社会主义新小岗贡献自己的力量。“作为农村的教育工作者,我们应该做立足农村的执着型园丁。国家巨大的投入、家庭的真心牵挂、教师的热情付出,无不昭示着我们对教育的一往情深。我们必须要执着地从事我们的教育事业。一是做有理想的教师。应该善于认识自己、剖析自己、发现自己、欣赏自己。应该不断地追求成功、设计成功、撞击成功,只有去迸发自己的成功点,才能擦出成功的火花。二是做有韧劲的教师。教师生存在不同的环境中,有的在重点学校,有的在非重点学校;有的在城市,有的在农村。总是希望给自己一个更好的环境,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。事实上,环境好坏是相对的,不是绝对的。相反,人的创造性可能因为逆境而得到更大的发挥。三是做有追求的教师。对一个教师的成长来说,有追求才能获得价值的最高体现,行百里而半九十,而真正成功的人会坚持走完最后的十里路。追求还要靠毅力、靠恒心、靠坚持,否则必将功亏一篑。全体教师都有自己的追求,就会唤醒孩子的追求,在校园燃起希望之光,从而使我们的民族燃起希望之火。
学习沈浩共克时艰作风,做扎根农村的智慧型园丁
沈浩在日记中,有着清醒的认识,给自己明确了任务,这样给自己定位,'我这个村支书在小岗村的角色只能是个引导者,而不能代替村民决策,当前最核心、最紧迫的是要把领导班子建设好,把村民拢起来,充分发挥当地村民的主体作用“。作为农村的教育工作者,我们应该做扎根农村的智慧型园丁。农村的特点,对教师的智慧充满了挑战。一是做有觉悟的教师。希腊哲学家把智慧视作一种人生觉悟,并且坚信这种觉悟乃是幸福的唯一源泉...
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